2024一年级科学下册我们周围的物体1.6他们去哪里了一课一练教科版_第1页
2024一年级科学下册我们周围的物体1.6他们去哪里了一课一练教科版_第2页
2024一年级科学下册我们周围的物体1.6他们去哪里了一课一练教科版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Page16.他们去哪里了一、基础达标练1.推断题。

推断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

2.选择题（1）在视察一些较小的物体时，我们可以借助()来视察。A.B.C.（2）如图所示，搅拌能()溶解。

A.加快B.减慢（3）小琳将少许盐倒入水中，盐消逝了，她用()的方法发觉盐并没有真正消逝。A.B.C.3.排序题。

下面是红糖在水中的溶解过程，依次对吗?假如不对，请你重新排列一下。

依次：()→()→()二、实力提升练4.活动探究。

视察盐、红糖和小石子在水中会发生什么改变。

（1）用放大镜视察盐、红糖和小石子，会发觉它们都是由()组成的。A.小颗粒B.小液滴C.小气泡（2）将盐放入水中后，会发觉盐()。A.立刻全部消逝B.渐渐地消逝C.都沉入水底，始终存在（3）能证明红糖发生溶解，并不是真正消逝的现象是()。A.红糖不见了B.红糖水变色了C.能看到红糖颗粒5.实践探究。

妈妈给小萱一些糖块，小萱拿出一块含在嘴里，一会糖就化了，糖到哪里去了呢?小萱确定自己探究一下。

（1）她将糖块放入水中，发觉糖块()变小。A.很快B.渐渐地C.没有（2）她用筷子搅拌后发觉，糖块()。A.没什么改变B.变小的速度快了C.变小的速度慢了（3）小萱想起含糖块时，()起到了和筷子一样的作用。A.牙齿B.舌头C.嘴唇

答案解析部分一、基础达标练1.【答案】×;√;×【解析】【解答】盐放入水中后会溶解在水中，不会消逝。红糖放入水中后会溶解，使水变成棕色。小石子在水中不会发生溶解。2.【答案】（1）C

（2）A

（3）B【解析】【解答】（1）视察较小的物体时，可以借助放大镜或显微镜；（2）搅拌可以让物质更快地匀称分散到水中；（3）盐溶解在水中后，会变成特别小的微粒，用放大镜也无法视察到，但是通过味觉我们能尝出盐的味道。3.【答案】①|③|②【解析】【解答】①是红糖还没有放入水中；③是红糖在水中还没有完全溶解，水的颜色很浅，底部还有红糖颗粒；②是红糖完全溶解在水中，水的颜色变深，看不到红糖颗粒。二、实力提升练4.【答案】（1）A

（2）B

（3）B【解析】【解答】（1）盐、红糖都是由形态规则的小颗粒组成的，小石子也是由小颗粒组成的，颗粒有粗有细；（2）盐在水中的溶解是有一个过程的，所以是渐渐地消逝在水中的；（3）红糖水变色了，是红糖颗粒匀称分布在水中形成的。5.【答案】（1）B

（2）B

（3）B【解析】【解答】（1）糖块能溶解在水中

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论