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文档简介

带子长,身体方,书本文具肚里装。它是我的好朋友,天天伴我把学上。猜谜语shūbāo书包shūbāo书包shū书书是小阶梯一竖到顶点书书包书

看书

书语文书

书比一比,看谁说的多。包包字头句勺匀勿勹8小书包xiànɡpí

橡皮

zuòyèběn作业本qiānbǐ

铅笔bǐdài笔袋zhuànbǐdāo

转笔刀chǐzi尺子我会读xiànɡpíchǐzi

橡皮尺子

zuòyèběn作业本qiānbǐ铅笔bǐdài笔袋zhuànbǐdāo

转笔刀橡皮尺子作业本笔袋铅笔转笔刀chǐzi尺子你还见过其它样子的尺子吗?卷尺三角尺直尺zuòyèběn

作业本亻

单人旁你他们作

转笔刀这三个词语有什么秘密?

笔𥫗(竹字头)象形字水果刀

拿刀

刀口刀

记忆大王PK赛书包笔作业本刀尺刀业作包尺本书课笔青蛙捉虫游戏我来说你来找这些物品都是用在学习上的,我们叫它们“文具”。课间操我会做

转笔刀,转起来。作业本,翻开来。小橡皮,来回擦。小尺子,拉拉直。小笔袋,包起来。小铅笔,站直了。我的小书包,宝贝真不少。课本作业本,铅笔转笔刀。上课静悄悄,下课不乱跑。天天起得早,陪我去学校。小书包小书包xiǎoshūbāo我的小书包,宝贝真不少。课本作业本,铅笔转笔刀。wǒdexiǎoshūbāobǎobèizhēnbùshǎokèběnzuòyèběnqiānbǐzhuànbǐdāo书包里都装着什么呢?课本作业本,铅笔转笔刀。说一说,你的书包里都有哪些东西呢?上课静悄悄,下课不乱跑。天天起得早,陪我去学校。shànɡkèjìnɡqiāoqiāoxiàkèbúluànpǎotiāntiānqǐdezǎopéiwǒqùxuéxiào从这首儿歌里你学到了什么?

上课的时候,我们要认真听讲,不做小动作;下课后不乱跑,努力做个好孩子。

这些文具每天默默地为我们服务。我们的学习工作离不开它们。那么我们平时应该如何对待你的文具呢?

说一说读一读,做一做。我会把文具摆放整齐。我会自己整理书包。我会。

小文具,要爱惜。小书包,装整齐。不撕书,不咬笔。好孩子,能自理。shūbāochĭzuòyèběn书包尺作业本bĭdāokè

zǎoxiào笔刀课早校书尺业本笔课皮刀作早包校笔:毛+竹字头

课:果+言字旁早:十+日字头

本:木+一校:木+交加一加包校书尺业作刀笔课早本校课早我会写zǎo组词:早上早日书shū组词:书本看书刀dāo组词:小刀刀口尺chǐ组词:尺子一尺本běn组词:本来本子卖油翁下课了,回顾学习一个小故事吧!学习目标1、复述故事,深入理解文章内容,初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理?自学指导(二)陈尧咨(善射)卖油翁(善酌)动作神态语言睨之无他,但手熟尔以我酌油知之我亦无他,惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜(骄傲)谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?课外延伸人外有人,天外有天。取人之长,补己之短。自满人十事九空,虚心人万事可成。谦受益,满招损。三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。

——

屈原

1、正视自己的长处,扬长避短,2、正视自己的缺点,知错能改,3谦虚使人

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