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文档简介
初升高语文知识点
〃语就是口头语言,文就是书面语言。把口头语言和书面语言连
在一起说,就叫语文。〃接下来我在这里给大家共享一些关于初上升
语文学问点,供大家学习和参考,盼望对大家有所关心。
初上升语文学问点
一、语文学问点
L小说三要素:A人物B情节C环境
2.谈论文三要素:A论点B论据C论证
3.比方三要素:A本体B喻体C喻词
4.记叙文六要素(五W+H):何时when何地where何人who何因
why何过how何果what
5.律诗四条件:A八句四联(首颔颈尾)B偶尾同韵C中联对偶D
平声合调
6.五种表达方式:A叙述B谈论C抒情D说明E描写
7•六种说明文说明方法:A举例子B列数字C打比方(喻)D作比较
E分类别F下定义
8.三种说明文说明结构:A总分总结构B总分结构C分总结构
9.三大说明文说明挨次:A按时间挨次B按空间挨次C按规律挨
次
10.两种基本谈论文结构:A提出问题--分析问题--解决问题;B
1
提出观点---论证观点---总结观点
11.六种谈论文论证方法:A举例法B对比法C喻证法DE归谬法
F
12.八种主要修辞方法:A比方B拟人C排比D夸张E反问G反
复F设问H对偶(简记为:喻拟排夸,二反设对)
13.四种人物描写方法:A外貌描写B语言描写C动作描写D心
理描写(简记为:外语动心)
14.七种短语类型:A并列短语B偏正短语C主谓短语D动宾短
语E动补短语F介宾短语G的字短语(按功能划分为七种)A名词性短
语B动词性短语C形容词性短语(按词性分三种)
15.六种句子成分:A主语B谓语C宾语D补语E定语F状语
16.十二词类(性):A名动形B数量代C副介连D助叹拟
”.三种记叙方法(挨次):A顺叙B倒叙C插叙
18.三种省略号作用:A表引文内容省略B表列举事项省略C表
说话中断延长
19.四种波折号作用:A表解释说明前文B表后文跳动转折C表
声音中断延长D表时地数起止
20.四种引号作用:A表引用实际内容B表讽刺反语C表特定称
谓D表着重强调
二、语文学法归类
1.课文预习六步法:A查注生词,扫清三字B朗读课文,感知内
容C了解,把握背景D标明段序,分清结构E画关键句,体会作用F
2
简写主旨,归纳特色
2.同学课堂听讲五法(细听讲做笔记):A听到listenB看到lookC
写到writeD说到speakE思到think(耳眼手嘴脑五官并用)
3.赏诗三步法:
A知人论世(了解,把握背景)
B译析字面(通译全诗,分析景情)
C阐明主旨(简述内容,阐明理趣)
4.划分文章结构四法:A依据表达方式B找寻明暗线索C依据时
空挨次D依据规律挨次
5.分析八种关键句作用:A点明题目,引起下文(点题句)B点明中
心,亮出主旨(中心句)C设置悬念,引发爱好(悬念句)D承上启下,自
然连接(过渡句)E前后照应,和谐统一(照应句)F侧面烘托,间接衬托
(烘托句)G后文铺垫,埋下伏笔(铺垫句)H增加语言,突出特征(修辞
句)
6.辨别七类文章写法:A对比写法B象征写法C烘托写法D以小
见大写法E先扬后抑写法F虚实结合写法G夹叙夹议写法
三、分类
一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、谈论
二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬
先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正对、反衬)
三、修辞手法:比方、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、
反问、反复、互文、对比、借代、反语
3
四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结
五、记叙挨次:顺叙、倒叙、插叙
六、描写角度:正面描写、侧面描写
七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌
八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉
九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与详细相结合、
由远到近(或由近到远)
十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)
初上升语文学习方法
注意预习,质疑问难
所谓预习,就是在老师讲课之前自己预先学习,预习分近期预习
和远期预习,远期预习是指提前一个月,几个月的预习。比如假期中
自学整册语文课本;近期预习指课前预习和章节前的一两个星期的预
习。
预习最大的好处就是培育自学力量,发觉自己学问的缺陷,以利
改正,同时有利于仔细听课。语文课文的预习可分如下步骤进行,可
称作〃四遍八步读书法〃。
第一遍,跳读。完成两步任务:①识记及文章梗概②识记主要
人、事、物或观点。应达到每分钟一千五百字的速度。其
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