第11课《葡萄沟》同步练习题（含答案）

第11课《葡萄沟》同步练习题（含答案）

第11课《葡萄沟》同步练习题

班级：_________姓名：__________

一、书写

1．看拼音写词语。

二、填空题

2．加偏旁，组成本课生字再组词。

（）（）

（）（）

3．写出下列词语的近、反义词。

（1）近义词：

喜爱——()五光十色——()

（2）反义词：

茂密——()热情——()

喜爱——()五光十色——()

4．词语搭配填空。

()的凉棚()的枝叶()的老乡

()的葡萄()的新疆()的山坡

5．先做好词义卡片，再把它们送到句子中去。

五光()隐隐()

()细雨()好客

（1）要是秋天你到葡萄沟去，()的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

（2）在()中，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

（3）今天早晨的雾太大了，我们只能()地看到小山上那座宝塔的轮廓。

（4）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，()，美丽极了。

6．根据课文内容填空，再说说下面哪句话讲了这段话的意思，在括号里打“√"。

新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产（）。五月有（），六月有（）、（），到了七月份，人们最（）的（）成熟了。

（1）人们最喜欢吐鲁番的葡萄。（）

（2）吐鲁番的葡萄沟出产各种水果（）

（3）吐鲁番的葡萄沟出产水果，人们最喜欢的是葡萄。（）

三、语言表达

7．读句子，照样子写一写。

（1）例：收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。

下课了，同学们有的_____________，有的_________________。

（2）例：葡萄沟真是个好地方。

真是个_________________。

（3）例：公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五彩缤纷，香气怡人。

①森林里的树可真多，有_____________、_____________、_____________、_____________，各种各样，茂盛极了。

②天空中飘着朵朵白云，有的像_____________，有的像_____________，有的像棉花糖，_____________，__________________。

（4）例：下课了同学们在操场上活动，有跳绳的、打篮球的、打羽毛球的，处处欢声笑语，热闹极了。动物园里的动物多极了，_____________。

四、信息匹配

8．请给下列加点的字选择正确的读音，画“√”。

月份(fěnfèn)山坡(pōbō)

树枝(zhīzī)城市(chéngchén)

好客(kèké)一起(qǐqí)

9．“准"在字典中有这样几种解释：A．准许；B．准确；C．一定。

你能正确找到下面句子中的“准”字的不同含义吗？

（1）热情好客的维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄。()

（2）老师批准我成为他的小助手了。()

（3）我们家的钟走得特别准。()

五、现代文阅读

课内阅读。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色,美丽极了。

10．作者用_____________、_____________、_____________、这些词语描绘了葡萄的颜色。

11．“准"在词典中有这样几种解说：①允许；②正确；③必定。

你能正确找到下边句子中的“准”字的不一样含义吗？

（1）热忱好客的维吾尔族同乡准会摘下最甜的葡萄。()

（2）老师准许我成为他的小助手了。()

（3）我们家的钟走得特别准。()

12．模仿文中画线的句子，把下边的这段话写完好。

春季，学校花坛里的花儿开放了，___，漂亮极了。

13．这一段话主要告诉我们什么，在括号里用√表示。

（1）葡萄种的地方。（）

（2）葡萄沟的同乡热忱好客。（）

（3）葡萄长得十分旺盛，成熟后风景十分漂亮。（）

参考答案：

1．

【详解】本题考查学生拼音拼写能力，注意不要写错别字。

先读拼音再书写，注意拼读准确，拼读时注意以下三点：1、翘舌、平舌音字母；2、有无鼻音字母；3、最后是音调。注意掌握生字的结构和易错点，书写时要注意“坡、梯、绿"容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。

2．份一份坡山坡

枝树枝客客人

【详解】本题考查学生对字形的理解与掌握。

结合本课学的生字，加偏旁组新字，再组词即可。

本课的生字有：产、份、坡、枝、起、客、老、收、城、市。根据本课生字加上合适偏旁即可

分+亻=份，组词：几份、份量、两份。

皮+土=坡，组词：坡度、上坡、下坡。

支+木=枝，组词：枝叶、枝条、枝丫。

各+宀=客，组词：远客、好客、客气。

3．喜欢五颜六色稀疏冷淡讨厌黯淡无色

【详解】本题考查近义词、反义词。

（1）喜爱：对人或事物有兴趣或感情较深。近义词有：喜欢、热爱等。

五光十色：形容色泽艳丽，花样繁多。近义词有：五颜六色、五彩缤纷等。

（2）茂密：草木旺盛而繁多。反义词有：稀疏、稀少等。

热情：热烈的感情。反义词有：冷淡、冷落等。

喜爱：对人或事物有兴趣或感情较深。反义词有：讨厌、厌恶等。

五光十色：形容色泽艳丽，花样繁多。反义词有：黯淡无色、黯然失色等。

4．绿色茂密热情甜美美丽平缓

【解析】略

5．十色约约蒙蒙热情热情好客蒙蒙细雨隐隐约约五光十色

【详解】本题考查词语的补全和运用。

五光十色：形容色泽艳丽，花样繁多。

隐隐约约：不明显、不清楚的样子。

蒙蒙细雨：形容雨点很细小。

热情好客：非常热诚、大方地接待和款待客人或陌生人。

（1）由句中的“准会”“吃个够"可知，维吾尔族老乡十分热诚大方，故填“热情好客”；

（2）由句中的“轻纱"朦胧”可知，天气不是很好，故填“蒙蒙细雨"；

（3）由句中的“雾太大了”可知，弥漫着雾看东西不太清楚，故填“隐隐约约"；

（4）由句中的“红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的”可知，葡萄颜色丰富，故填“五光十色"。

6．水果桑葚杏子无花果喜爱葡萄

（3）√

【详解】本文考查课文默写和句子含义的理解。

《葡萄沟》形象地介绍了葡萄沟的风土人情，原句是：新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。

本段话告诉了我们葡萄沟盛产水果，其中葡萄最受人喜爱。故（3）项意思表达最全面准确。

7．打球跳绳我们的校园美丽的地方①松树枫树柏树柳树②白马绵羊千姿百态好看极了有高高在上的长颈鹿、上蹿下跳的猴子、憨态可掬的熊猫，到处其乐融融，欢乐极了。

【详解】本题考查语言表达能力。

（1）有的…有的…是表示并列关系的关联词，所以这里写关于同学们不同活动的词语即可。

下课了，同学们有的打篮球，有的踢足球。

（2）根据题目“真是个”前边是地点，后面是这个地点是什么样子的。

日月潭真是个美丽的地方。

（3）第一小题是仿照例句来写出树木的种类。

森林里的树可真多，有松树、柏树、梧桐树、枫树，各种各样，茂盛极了。

第二小题是比喻，将白云比喻成某物。

天空中飘着朵朵白云，有的像小白猫，有的像小绵羊，有的像棉花糖，形态各异，有趣极了。

（4）这里描述的是事物的不同状态。

动物园里的动物多极了，有调皮的猴子、美丽的孔雀、嬉戏玩闹的小象，到处生机勃勃，欢乐极了。

8．fènpō

zhīchéng

kèqǐ

【详解】此题考查学生辨析字音的能力。

份，读音fèn；整体中的一个单位；量词。另外，本字还有读音[bīn]古同“彬”，文质兼备。

坡，读音pō；地形倾斜的地方：山～。

枝，读音zhī；树干旁生的茎条。另外，本字还有读音[qí]古同“歧”，岔，岔路。

城，读音chéng；城市（跟“乡"相对）：山～。

客，读音kè；客人（跟“主”相对）：宾～。

起，读音qǐ；由坐卧趴伏而站立或由躺而坐：～来。

9．CAB

【详解】本题考查多义字。

（1）准会，一定会，肯定会。准：一定。故选C。

（2）批准，意思是上级对下级的意见、建议或请求表示同意。准：准许；故选A。

（3）结合句意可知是钟表准确，准：准确。故选B。

10．红白紫淡绿11．③①②12．有红的、黄的、粉的，五颜六色13．（3）√

【解析】10．本题考查选文内容的理解。

根据“葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了"可知，作者用红“的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、五光十色”这些词语描写了葡萄的颜色。

11．本题考查对字义的理解。

①“热情好客的维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄"这句话意思是维吾尔族老乡一定会摘下最甜的葡萄，“准”字的意思是一定、必定。故选③。

②“老师批准我成为他的小助手了。"这句话意思是老师允许我成为他的小助手，“准”的意思是准许、允许。故选①。

③“我们家的