2024-2025学年新教材高中生物第5章植物生命活动的调节3植物生长调节剂的应用课堂检测含解析新人教版选择性必修1

PAGE4-植物生长调整剂的应用【概念·诊断】1.植物生长调整剂的运用,在很大程度上丰富了人们的菜篮子。下列关于植物生长调整剂运用的叙述,错误的是________。

①植物生长调整剂不肯定与植物激素结构相同或相像②施用植物生长调整剂,不肯定可以提高蔬菜产量③生长素类调整剂可以促进果实的成熟④探究生长素类调整剂促进插枝生根的最适浓度,因变量可以是根的长度⑤植物激素肯定不会对人体产生危害【解析】选③⑤。植物生长调整剂可以与植物激素结构完全不相同,故①正确。植物生长调整剂的施用效果受到浓度、时间等条件的影响,施用植物生长调整剂,不肯定可以提高蔬菜产量,故②正确。生长素类调整剂可以促进果实的发育,乙烯类调整剂可以促进果实成熟,故③错误。探究生长素类调整剂促进插枝生根的最适浓度,因变量可以是根的数目或根的长度,故④正确;植物激素不会对植物和人体产生同样的作用,但可能会对人体产生危害,故⑤错误。2.(2024·济宁高二检测)下列关于植物生长调整剂的叙述,错误的是 ()A.是指一些具有植物激素活性的人工合成物质B.具有简洁合成、原料广泛、效果稳定等优点C.乙烯利是一种具有催熟作用的植物生长调整剂D.生产上运用2,4-D时不须要考虑浓度【解析】选D。植物生长调整剂是人工合成的、对植物的生长发育有调整作用的化学物质,具有简洁合成、原料广泛、效果稳定等优点,A、B正确。2,4-D是一种生长素类调整剂,具有与生长素相像的生理效应,生产上运用时须要考虑浓度,D错误。3.下列关于植物生长素及生长素类调整剂的叙述错误的是 ()A.用肯定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C.在番茄花期喷洒肯定浓度的2,4-D可防止落花落果D.同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根【解析】选D。生长素能促进扦插的枝条生根,因此用肯定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根,A项正确;植物的顶端优势是指植物顶芽产生的生长素向下运输到侧芽部位积累,使顶芽的生长素浓度相对较低,促进生长,侧芽生长素浓度相对较高,抑制生长,可见棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关,B项正确;生长素能防止落花落果,因此在番茄花期喷洒肯定浓度的2,4-D可防止落花落果,C项正确;同一植株中不同器官对生长素的敏感程度不同,根最敏感,其次是芽,最不敏感的是茎,因此同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度低于幼根,D项错误。4.生长素类调整剂2,4-D等在农业生产上的应用较广泛,但不行用于 ()A.单性牢固 B.作除草剂C.促进扦插枝条生根 D.解除顶端优势【解析】选D。生长素类调整剂2,4-D等的生理作用与生长素相同,能促进果实发育,获得无籽果实;能促进扦插的枝条生根;也具有低浓度促进生长,高浓度抑制生长,从而作为除草剂;解除顶端优势的简洁方法是摘除顶芽。5.“引来繁华缀满枝,瓜熟蒂落也有时”是多种植物激素相互作用的结果。下列分析错误的是 ()A.高浓度的生长素促进细胞伸长,使植株长高B.适当喷洒α-萘乙酸可延长“繁华缀满枝”的时间C.适时打顶去心,可使植株多开花多结果D.乙烯和脱落酸可协同调整“瓜熟蒂落”的过程【解析】选A。生长素的生理作用具有低浓度促进生长,高浓度抑制生长的特点,A错误;α-萘乙酸是生长素类调整剂,具有跟生长素类似的功能,肯定浓度的α-萘乙酸也可以防止落花落果,B正确;适时打顶去心,可以解除顶端优势现象,可使植株多开花多结果,C正确;乙烯能促进果实成熟,脱落酸能促进叶和果实的苍老和脱落,因此乙烯和脱落酸协同调整了“瓜熟蒂落”的过程,D正确。【思维·跃迁】6.整形素是一种植物生长调整剂。向植物喷施整形素溶液,植物的茎叶会汲取整形素,然后运输至全身,整形素能阻碍内源生长素从顶芽向下转运,也能提高吲哚乙酸氧化酶的活性。据此分析,下列叙述合理的是 ()A.植物体内合成的整形素具有微量、高效的特性B.整形素能够减弱顶端优势,促进侧芽的生长C.喷施整形素溶液,不影响植物体内生长素的含量D.整形素是生长素、脱落酸等植物激素的抑制剂【解析】选B。整形素是一种植物生长调整剂,即人工合成的,植物体内不能合成,A不合理;整形素能阻碍内源生长素从顶芽向下转运,进而导致侧芽部位生长素含量下降,由此减弱顶端优势,促进侧芽的生长;整形素能提高吲哚乙酸氧化酶的活性,生长素分解加速,因此植物体内生长素的含量可能会降低,B合理,C不合理;从题干信息可推出整形素是生长素的抑制剂,但不能推出整形素是其他植物激素的抑制剂,D不合理。7.NAA是人工合成的生长素类调整剂。某同学设计了“探究NAA促进银杏插条生根的最适浓度”的试验,获得了如图所示的结果,下列关于试验设计及试验结果的叙述,正确的是 ()A.银杏插条自身也能产生大量的NAAB.插条上芽的数目及饱满程度会影响试验结果C.c表示NAA促进银杏插条生根的最适浓度D.NAA处理插条时间的长短不会影响试验结果【解析】选B。由题意可知,NAA是人工合成的生长素类调整剂,不是植物自身合成的,故A项错误;因为插条上的芽会产生生长素,所以芽的数目及饱满程度,会影响试验结果,故B项正确;c在题图中插条生根数目最多,但不肯定是最适浓度,故C项错误;NAA处理插条时间的长短也会影响试验结果,故D项错误。【拓展·探究】8.某探讨性学习小组进行“探究生长素类调整剂促进插条生根的最适浓度”的试验。请回答下列问题: (1)小组成员在试验前需购置试验试剂(生长素类调整剂),不能选用__________(填字母)来进行试验。

A.IPA B.生根粉C.IAA D.2,4-D(2)据《种艺必用》记载有一种促进空中压条生根的方法:“凡嫁接矮果及花,用好黄泥晒干,晒过,以小便浸之。又晒干,筛过,再浸之。又晒又浸,凡十余次。以泥封树枝……则根生。”古文中用浸泡过小便的黄泥封裹枝条,使枝条生根的方法,依据的科学道理是____________,促进枝条生根。

(3)假如对要探讨的植物有关状况所知不多,可以先设计一组梯度比较大的____________进行检验试验设计的科学性、可行性,以免由于设计不周,盲目开展试验而造成奢侈。为此,该小组设计了一组生长素类调整剂浓度分别为:2ppm、4ppm、6ppm、8ppm、10ppm的试验。请简要分析该设计的不合理之处是____________________,造成无法推断其他试验组是否促进生根。

(4)在试验中,出现了两种浓度的生长素类调整剂促进插条生根的效果基本相同。请简要说明应如何进一步确定最适浓度?

____________________。

【解析】(1)生长素类调整剂属于植物生长调整剂,即人工合成的对植物的生长发育有调整作用的化学物质,选项中IAA是生长素而非生长素类调整剂,故选C。(2)因为人尿中含有微量的生长素,将黄泥反复浸到尿液中再晒干,黄泥中就会吸附肯定的生长素。用这样的黄泥封裹枝条,就能利用其中的生长素促进枝条生根。(3)对要探讨的植物有关状况所知不多,可以先设计一组梯度比较大的预试验,这样可以为进一步的试验摸索创建条件。由题干中给出的数据可以看出,其中缺少了一组比照,即生长素类调整剂浓度为0ppm的比照组。(4)由生长素的作用特点:低浓度促进生长,高浓度抑制生长可以推断出现了两种浓度的生长素类调整剂促进插条生根的效果基本相同,说明这两个浓度之间应有生长素的最适浓度,要进一步确定最适浓度,可以在这两个浓度之间按浓度梯度配制生长素类调整剂溶液进行试验,统计各浓度的生根效果(可以详细表述为相同时间生根数量或相同时间生根长度),生根效果最佳的浓度即为最适