安徽省淮北市一中2025届高三生物最后一卷试题含解析

PAGE15-安徽省淮北市一中2025届高三生物最终一卷试题（含解析）一、选择题1.下列有关细胞结构及功能叙述，正确的是（）A.洋葱根尖分生区细胞的中心体与有丝分裂有关B.蚕豆叶下表皮细胞的“系统边界”是细胞膜C.高尔基体分泌小泡内的化合物都需经过内质网的加工修饰D.人体胰岛A细胞的核糖体可以合成胰高血糖素和胰蛋白酶【答案】B【解析】【分析】低等植物和动物细胞中具有中心体；细胞膜的功能之一是作为“系统边界”；分泌蛋白在核糖体上合成后，需经内质网和高尔基体的加工；胰高血糖素是由内分泌细胞胰岛A细胞分泌的激素，胰蛋白酶是消化酶，由胰腺中的外分泌腺细胞分泌。【详解】A、洋葱根尖分生区细胞是高等植物细胞，无中心体，A错误。B、细胞的“系统边界”是细胞膜，B正确；C、高尔基体分泌小泡内的化合物不肯定都需经过内质网的加工修饰，如高尔基体可以将葡萄糖转化为纤维素，就不须要经过内质网，C错误；D、胰腺中有两种组织，胰岛组织和腺泡组织，人体胰岛A细胞的核糖体可以合成胰高血糖素，胰蛋白酶是消化酶，由胰腺中的腺泡组织细胞合成，D错误。故选B。2.关于图中曲线所示内容，下列说法错误的是（）A.若横坐标代表酶促反应的时间，纵坐标代表生成物的量，则P点时增加酶量可使曲线上升B.若横坐标代表光照强度，纵坐标代表光合速率，则降低环境中的CO2浓度可使P点向左下方移动C.若横坐标代表时间，纵坐标代表原生质层与细胞壁之间的距离，则OP段植物细胞的吸水实力不断增加D.若横坐标代表物质浓度，纵坐标代表物质运输速率，则葡萄糖进入红细胞可用该曲线表示【答案】A【解析】【分析】分析坐标图：横坐标代表自变量，纵坐标代表因变量，由曲线可知：曲线OP段纵坐标随着横坐标的增加而增加，P点后限制纵坐标的因素不再是横坐标。【详解】A、若横坐标代表酶促反应的时间，纵坐标代表生成物的量，P点时反应体系中的反应物已经全部转变为生成物，生成物的量达到最大值，此时增加酶量并不会增加生成物的量，A错误；B、若横坐标代表光照强度，纵坐标代表光合速率，降低环境中的CO2浓度，可使光合速率下降，P点向左下方移动，B正确。C、若横坐标代表时间，纵坐标代表原生质层与细胞壁之间的距离，则OP段植物细胞正在发生质壁分别，其吸水实力不断增加，C正确；D、若横坐标代表物质浓度，纵坐标代表物质运输速率，则P点后限制因素为载体蛋白的数量，故该曲线可以表示帮助扩散，葡萄糖进入红细胞的方式为帮助扩散，D正确。故选A。3.科研人员利用蓝色光脉冲开启了一种名为Brn2的基因，当Brn2蛋白足够多时，干细胞就会快速转化为神经元。下列有关分析错误的是（）A.Brn2基因在神经细胞的形成过程中具有重要作用B.该试验证明白蓝色光脉冲可以促使干细胞分化为神经元C.干细胞和神经元这两种细胞中，蛋白质的种类不完全相同D.蓝色光脉冲使Brn2基因的碱基序列发生了变更【答案】D【解析】【分析】细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；基因的表达包括转录和翻译过程。【详解】AB、依题意可知：蓝色光脉冲通过开启Brn2基因使干细胞分化为神经元（神经细胞），故Brn2基因在神经细胞形成过程中有重要作用，A、B正确；

C、干细胞和神经元这两种细胞中，既有相同的蛋白质（如呼吸酶等），此外由于基因的选择性表达，又有不同种类的蛋白质，故两者蛋白质的种类不完全相同，C正确；

D、蓝色光脉冲的作用是诱导基因表达，而不是诱导基因突变，因此，Brn2基因的碱基序列没有发生变更，D错误。

故选D。4.果蝇中限制眼色的红眼基因A对白眼基因a为显性，位于X染色体上。在纯合红眼雌果蝇中发觉了一只翅膀后端边缘缺刻的果蝇，试验证明这一现象是一条染色体缺失某一片段造成的。该缺刻红眼雌果蝇与正常白眼雄果蝇交配，F1中的表现型及比例为缺刻白眼雌果蝇：正常红眼雌果蝇：正常红眼雄果蝇=1∶1∶1，F1中雌雄果蝇相互交配获得F2，下列分析错误的是（）A.染色体片段缺失的雌配子具备正常受精实力B.F2中正常红眼雄果蝇∶正常白眼雄果蝇=1∶2C.缺刻红眼雌果蝇的一个初级卵母细胞中含有两个红眼基因D.F2中的雄果蝇有两种基因型，表现型均为红眼【答案】D【解析】【分析】子代中雄性和雌性的比例为1∶2，说明雄性果蝇中存在致死的现象，说明发生缺失是在X染色体上，白眼表现为缺刻，所以亲代雌性果蝇基因型是XAX缺和XaY详解】A、F1中缺刻翅白眼雌果蝇∶正常翅红眼雌果蝇=1∶1，说明亲代两种雌配子均具备受精实力，A正确；BD、F1只有正常翅红眼雄果蝇，说明不含眼色基因的雄果蝇死亡，F1雌果蝇产生的雌配子有1/4XA，2/4Xa，1/4X缺，F1产生的雄配子有1/2XA，1/2Y，考虑到致死问题，F2中缺刻翅红眼雌果蝇∶正常翅红眼雌果蝇∶正常翅红眼雄果蝇∶正常翅白眼雄果蝇=1∶3∶1∶2，B正确，D错误。C、亲代为在纯合红眼雌果蝇中发觉的一只缺刻翅雌果蝇和正常翅白眼雄果蝇，子代中出现白眼雌果蝇，说明亲代雌果蝇一条X染色体缺失了某一片段，且红眼基因位于该缺失片段上。亲代雌果蝇可以表示为XAX缺，一个初级卵母细胞中含有两个红眼基因，C正确；故选D。5.科学家利用拟南芥野生型个体和突变体探讨赤霉素和脱落酸的作用，试验处理及结果如下表所示（MS培育基是多数植物组织培育的基本培育基），下列相关叙述错误的是（）试验材料野生型个体突变体试验处理MS培育基MS培育基+肯定量赤霉素拮抗剂MS培育基+肯定量脱落酸MS培育基MS培育基+肯定量赤霉素MS培育基+肯定量脱落酸种子萌发与否A.突变体体内的赤霉素合成可能异样B.种子萌发过程从根本上说是多种激素相互作用共同调整的过程C.加入脱落酸后拟南芥种子不萌发主要是因为外源脱落酸的抑制作用D.赤霉素和脱落酸在调整拟南芥种子萌发所起作用相反【答案】B【解析】【分析】题意分析，野生型个体在MS培育基上能萌发，而在加入赤霉素拮抗剂的MS培育基中不萌发，在加入脱落酸的MS培育基中也不萌发，可推想，赤霉素能促进种子萌发，而脱落酸能抑制种子萌发；突变体在MS培育基上不能萌发，而在培育基中加入肯定量的赤霉素后能萌发，说明突变体中的赤霉素合成受阻。【详解】A、突变体种子在正常MS培育基中不能萌发生长，而在加入赤霉素MS培育基中能萌发生长，说明突变体自身不能合成赤霉素，A正确；B、种子萌发过程从根本上讲是基因选择性表达，B错误；C、在加入脱落酸的MS培育基上拟南芥种子不萌发，可推想外源脱落酸能抑制种子萌发，C正确；D、综合试验结果可知，赤霉素能促进种子萌发而脱落酸能抑制种子萌发，D正确。故选B。6.下图是某生态农业的模式图，下列关于该生态系统的叙述正确的是（）A.沼液还田后沼液中的有机物流向下一茬农作物B.对于分布范围小、个体较大的生物常采纳目测估计法调查其种群密度C.稻田中不同地段水稻长势不同体现了群落的水平结构D.生物间的信息传递是长期进化的结果，负反馈调整不仅发生在生物与生物之间，还发生在生物与环境之间【答案】D【解析】【分析】（1）分析题图：图中的生态农业，以养殖业与种植业的废弃物作为原料生产沼气，沼气作为人的生活能源，沼渣、沼液为农作物、食用菌供应肥料等，从而达到了物质利用的良性循环，削减了环境污染，实现了能量的多级利用。（2）种群是在肯定的区域内的同种生物的全部个体。（3）丰富度的统计方法通常有两种:一是记名计算法；二是目测估计法｡记名计算法是指在肯定面积的样地中，干脆数出各种群的个体数目，这一般用于个体较大，种群数量有限的群落。【详解】A、沼液还田后沼液中的有机物流向分解者，农作物只能利用沼液中的有机物被分解后生成的无机物，A错误；B、分布范围小、个体较大的生物常采纳逐个计数法统计种群密度，B错误；C、稻田中不同地段的水稻构成一个种群，不能体现群落的水平结构，C错误；D、生物的多样性是协同进化的结果，协同进化是指不同物种之间及生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，因此生物间的信息传递是长期进化的结果，负反馈调整不仅发生在生物与生物之间，还发生在生物与环境之间，D正确。故选D。二、非选择题7.将如图甲所示的密闭装置放在暗处较长一段时间后，起先测量装置内CO2的变更速率，之后再赐予相宜恒定的光照（其他条件均相宜），测定一段时间内装置内CO2的变更速率，结果如图乙所示。试验人员另将幼苗用含氮量不同的三种培育液处理（其他条件相同且相宜），进行相同的试验，在t4时刻测得CO2削减速率的结果如图丙所示。回答下列问题：（1）图甲中密闭装置放在暗处较长一段时间，目的是______________；在t1~t2（不包含t2）时间段CO2削减速率保持不变，则细胞中产生ATP的场所是_______________。（2）在t2时刻以前，由于幼苗叶绿体的类囊体不能供应___________________造成不能进行暗反应；与t2时刻相比，t4时刻潮湿小麦种子的呼吸速率________________（填“增大”“减小”或“不变”），其缘由是__________________________________________。（3）若将漏斗内液体注入密闭装置中（其他条件均相宜），测量发觉，短时间内幼苗叶绿体中的五碳化合物含量快速上升，推想漏斗内液体可能为_____________________________。（4）从图丙得到的结论是_____________________________。从光合作用角度分析其缘由可能有：①_________________________；②_________________________。【答案】(1).耗尽密闭装置内的氧气(2).细胞质基质(3).[H]和ATP(4).增大(5).幼苗光合作用释放的氧气渐渐增多，促进了小麦种子的呼吸作用(6).NaOH溶液(7).植物光合作用强度随着培育液含氮量的增加而增加(8).N是叶绿素合成的必需元素，含氮量提高使叶绿素含量增加，光合作用增加(9).N是酶合成的必需元素，含氮量提高，酶含量增加，有利于光合作用暗反应的进行【解析】【分析】影响光合作用的环境因素。1.温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。2.二氧化碳浓度对光合作用的影响：在肯定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增加。当二氧化碳浓度增加到肯定的值，光合作用强度不再增加。3.光照强度对光合作用的影响：在肯定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增加。当光照强度增加到肯定的值，光合作用强度不再增加。【详解】（1）在黑暗条件下，植物只进行呼吸作用，不进行光合作用，所以密闭装置放在黑暗中一段时间，可以将密闭装置内的氧气全部耗尽。从而使植物只进行无氧呼吸。在t1~t2时间段，氧气已经耗尽，植物只进行无氧呼吸，所以CO2削减速率保持不变，此时细胞中产生ATP的场所只有细胞质基质。（2）在t2时刻以前，没有光照，幼苗叶绿体基质缺乏类囊体供应的[H]和ATP，造成不能进行暗反应；在t3~t4时间段，CO2削减速率越来越大，说明光合作用速率越来越大，释放O2的速率越来越大，使得温润小麦种子的细胞呼吸速率渐渐增大。因此，与t2时刻相比，t4时刻潮湿小麦种子的呼吸速率增大。（3）若将漏斗内液体注入密闭装置中（其他条件均相宜），测量发觉，短时间内幼苗叶绿体中的五碳化合物含量快速上升，依据短时间内C5化合物含量快速增加，可推想是CO2浓度急剧降低导致的，所以漏斗内的液体为NaOH溶液。（4）结合图丙可知，随着氮浓度渐渐增大，CO2削减速率渐渐增大，说明光合作用速率越来越大。从光合作用角度分析，可能的缘由有①N是叶绿素合成的必需元素，含氨量提高使叶绿素含量增加，光合作用增加；②N是酶合成的必需元素，含氮量提高，酶含量增加，有利于光合作用暗反应的进行。【点睛】熟知影响光合作用的原理以及影响光合作用的因素的影响机理是解答本题的关键！能够理性分析试验的结果是解答本题的另一关键！8.2024年3月份新冠肺炎席卷全球多个国家，新冠肺炎由新型冠状病毒感染所致。新型冠状病毒的遗传物质是RNA，患者初期症状为发热、乏力和干咳为主要表现，并渐渐出现呼吸困难等严峻表现。回答下列问题：（1）从免疫学的角度去分析，侵入人体的新型冠状病毒属于_______________。（2）当人体感染新型冠状病毒时，免疫系统的功能加强，往往会引起发烧。发烧的缘由之一是淋巴因子刺激了下丘脑中______________中枢，最终使机体产热量增加，体温上升。人体产生的热量主要来源于细胞中____________________________。（3）数据统计，老年人更易被感染，已知老年人T细胞功能减弱，请从这个角度去分析老年人易被感染缘由是__________________________________________。（4）利用同位素标记法，以体外培育的宿主细胞为材料，设计试验证明新型冠状病毒的遗传物质是RNA。请简述试验思路____________________________。【答案】(1).抗原(2).体温调整(3).有机物的氧化分解(4).体液免疫功能降低(5).将宿主细胞培育在含有放射性的尿嘧啶核糖核苷酸的培育基中，之后接种病毒。培育一段时间，收集病毒并检测放射性【解析】【分析】（1）抗原是可使机体产生特异性免疫反应的物质，如病原体､花粉､癌变的细胞等。（2）人体热量来源主要是细胞中有机物的氧化分解而释放的能量。体温调整中枢位于下丘脑。（3）特异性免疫包括体液免疫与细胞免疫。体液免疫的作用对象是抗原，作用方式是浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合。细胞免疫的作用对象是靶细胞（侵入机体细胞的病原体），作用方式是效应T细胞和靶细胞亲密结合，使靶细胞裂解､死亡。在病毒感染中，往往先通过体液免疫阻挡病原体通过血液循环而散布，再通过细胞免疫予以彻底歼灭。（4）病毒侵染宿主细细胞时，病毒的遗传物质进入宿主细胞中；在病毒的遗传物质的指导下，利用宿主细胞中的物质来合成病毒的组成成分。RNA的基本单位是核糖核苷酸，特有的碱基是尿嘧啶（U）。【详解】（1）新型冠状病毒侵入人体后，会刺激人体产生相应的抗体，因此从免疫学的角度去分析，侵入人体的新型冠状病毒属于抗原。（2）淋巴因子刺激下丘脑中的体温调整中枢，可以导致机体产热量增加。人体产生的热量主要来源于细胞中有机物的氧化分解而释放的能量。（3）在病毒感染中,往往先通过体液免疫阻挡病原体通过血液循环而散布，再通过细胞免疫予以彻底歼灭。T细胞在体液免疫与细胞免疫中均发挥作用。在体液免疫中，T细胞分泌的淋巴因子可促进B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合，从而将细胞外的抗原歼灭。若T细胞功能减弱，则会导致体液免疫功能降低，进而引起侵入机体细胞内的病原体增多，所以老年人易被感染。（4）RNA特有的碱基是尿嘧啶，合成RNA的原料是核糖核苷酸。利用同位素标记法，以体外培育的宿主细胞为材料，设计试验证明新型冠状病毒的遗传物质是RNA，则须要将宿主细胞培育在含有放射性的尿嘧啶核糖核苷酸的培育基中，以便获得含有放射性的尿嘧啶核糖核苷酸的宿主细胞；之后用含有放射性的尿嘧啶核糖核苷酸的宿主细胞来培育病毒。培育一段时间后，收集病毒并检测放射性。【点睛】本题以“新冠肺炎”为载体，主要考查病毒的特点、体温调整和免疫调整等相关学问，目的考查学生对基础学问的理解与驾驭，能够结合题意分析问题，得出结论。9.甘蔗螟虫，是糖料蔗生产的第一大害虫，如防治不当，可造成每亩糖料蔗碱产10%-30%，糖分下降造成每亩产值损失3%~5%，蔗农通常依靠大面积喷洒农药来削减甘蔗螟虫的危害，广西植保站与南宁生物防治公司合作，在全国创新示范推广释放赤眼蜂防治甘蔗螟虫，达到“以虫治虫”的目的。回答下列相关问题：（1）调查甘蔗螟虫虫卵的种群密度可采纳的方法是______________________；甘蔗属于该生态系统组成成分中的_________________________从生态系统结构的角度分析，甘蔗田易受甘蔗螟虫侵害的主要缘由是_____________________________。（2）赤眼蜂可将卵产在甘蔗螟虫的卵内，造成甘蔗螟虫卵空壳率大幅上升，推断赤眼蜂与甘蔗螟虫的种间关系为____________________________。从对生态系统的影响和经济价值的角度分析以虫治虫的优点：____________________________（至少答出两点）（3）实践中又发觉，性信息素可干扰成虫的交配，也可达到防治螟虫的目的，性信息素属于______________________信息，体现的信息传递的作用是_____________________________。【答案】(1).样方法(2).生产者(3).甘蔗田物种单一，养分结构简洁，生态系统反抗力稳定性较低(4).寄生(5).削减农药用量，降低生产成本，削减农药对环境的污染，削减农药对生物多样性的破坏(6).化学(7).生物种群的繁衍，离不开信息传递【解析】【分析】1、估算种群密度时，常用样方法和标记重捕法，其中样方法适用于调查植物或活动实力弱，活动范围小的动物，而标记重捕法适用于调查活动实力强，活动范围大的动物。2、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和养分结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，养分结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物。3、信息传递在生态系统中的作用（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的作用。（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息传递。（3）群落和生态系统：能调整生物的种间关系，经维持生态系统的稳定。【详解】（1）调查甘蔗螟虫虫卵的种群密度可采纳样方法。甘蔗属于生态系统组成成分中的生产者。甘蔗田物种单一，养分结构简洁，自我调整实力弱，反抗力稳定性较低，易受甘蔗螟虫侵害。（2）赤眼蜂可将卵产在甘蔗螟虫的卵内，造成甘蔗螟虫卵空壳率大幅上升，可以推断赤眼蜂与甘蔗螟虫的种间关系为寄生。以虫治虫可削减农药用量，节约生产成本，削减农药对环境的污染，削减农药对生物多样性的破坏。（3）性信息素属于化学物质，通过化学物质进行传递的信息属于化学信息，信息素通过影响雌雄个体的交配影响种群的繁衍，说明生物种群的繁衍，离不开信息传递。【点睛】本题考查了种群密度调查方法、种间关系和生态系统的功能等相关学问，考查考生理解所学学问的要点，把握学问间的内在联系的实力；从题目中获得有效信息的实力。10.野生型家蚕翅为白色，饲养过程中偶然发觉有的个体翅为黄色，为了解该性状的遗传方式，探讨者设置了6组家蚕交配组合，统计相同时间段内的繁殖结果如下。组合编号ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ交配组合黄翅♀×白翅品种甲♂黄翅♂×白翅品种甲♀第Ⅰ组F1自交第Ⅰ组F1×白翅品种甲黄翅×白翅品种乙第Ⅴ组F1自交子代家蚕总数（只）黄翅59766413643460176白翅00463359956792（1）前四组的子代家蚕中黄翅和白翅性状均不存在性别差异，说明相关基因位于_______染色体上，遗传符合________定律。（2）Ⅴ、Ⅵ组结果说明翅色的显隐关系好像与前四组冲突，但进一步探讨发觉白翅品种乙中另有一对位于非同源染色体上的基因与此有关，该基因可能会对黄翅基因的表达起________作用，导致Ⅴ组子代全为白翅，Ⅵ组子代黄翅：白翅接近于3:13。若该说明合理，第Ⅵ组子代中白翅家蚕应当有_______种基因型。（3）家蚕是二倍体，雄蚕性染色体组成为ZZ，雌蚕性染色体组成为ZW，通过适当剂量的γ射线处理，探讨人员筛选到黄翅基因插入W染色体上的品种，该变异属于________，若变异品种中黄翅基因不会转移到其他染色体上，则亲本性状为________时，能干脆利用子代翅的颜色区分雌雄。（4）探讨发觉，家蚕体色为黄色与类胡萝卜素有关，但家蚕自身不能合成该类色素，只能从食物中摄取自身所需的色素分子，由此推断家蚕体内肯定存在能与其汲取的色素分子结合的_______，帮助色素分子向细胞内转运。为证明此推断，科学家可采纳肯定的技术抑制________表达出产物，然后视察家蚕体色变更，若_______，则支持该推断。家蚕体色这一性状是___________两种因素共同作用的结果。【答案】(1).常(2).基因的分别(3).抑制(4).7(5).染色体（结构〕变异（或：易位）(6).黄翅雌蚕、白翅雄蚕(7).受体（或：载体）(8).受体（载体）蛋白基因(9).黄色变浅(10).基因和环境因素【解析】本题考查基因分别定律的实质及应用、基因的自由组合定律的实质及应用、伴性遗传以及染色体变异的相关学问，意在考查学生的识记实力和推断实力，运用所学学问综合分析问题的实力．（1）由于前四组的子代家蚕中黄翅和白翅性状均不存在性别差异，说明基因限制的性状与性别无关，因此，相关基因位于常染色体上，符合基因的分别定律．（2）由于乙中另有一对位于非同源染色体上的基因使黄翅基因的表现型个体大量削减，说明该基因对黄翅基因的表达起抑制作用．依据VI组子代黄翅：白翅接近于3：13，说明这两对基因符合基因的自由组合定律，设第V组F1的基因型为AaBb，则自交后代的基因型为（AAbb、Aabb）表现为黄翅，（AABB、AaBB、AABb、AaBb、aaBB、aaBb、aabb）均表现为白翅，即第Ⅵ组子代中白翅家蚕应当有7种基因型。（3）综上推想可知黄翅基因位于常染色体上，现插入W染色体上，说明非同源染色体之间发生了易位，该变异属于染色体结构变异；假如亲本性状为黄翅雌蚕和白翅雄蚕，杂交后代中，白翅均为雄性，黄翅均为雌性，所以能干脆利用子代翅的颜色区分雌雄．（4）色素分子进入细胞的方式是主动运输，须要细胞膜上的载体帮助；假如采纳肯定的技术抑制载体蛋白基因表达出产物，则细胞会因缺少载体而不能获得类胡萝卜素，从而使体色变浅，这说明表现型是基因型和环境共同作用的结果．[点睛]：本题解题关键是对题干信息的提取和对表格数据的分析：依据表格前四组各组杂交类型中亲本和子代的表现型及比例关系，推想限制家蚕翅色的相对性状中黄色为显性，白色为隐性，由于子代家蚕中黄翅和白翅性状均不存在性别差异，推想等位基因位于常染色体上。依据VI组子代黄翅：白翅接近于3：13，即杂交组合为16，推想限制翅色有两对等位基因，且遵循基因的自由组合定律。[生物——选修1：生物技术实践]11.酸奶是以牛奶为主要原料，经乳酸菌发酵制成的一种养分丰富的保健饮品，现对酸奶中的乳酸菌进行筛选、分别，步骤如下：牛奶→酸奶→稀释10倍→涂布MRS琼脂培育基→36±1℃、厌氧下培育→挑取单个菌落→接种于MRS琼脂平板→菌种鉴定→接种于MRS液体培育基→菌种保藏。请回答下列相关问题：（1）制作酸奶时一般要在牛奶中添加少量的蔗糖，除了可以调味外，还可以成为乳酸菌利用的_______之一，搅匀后要对原料进行消毒，消毒方法宜选用_____________法（2）刚消毒完的牛奶必需冷却，然后按肯定比例将市售优质酸奶加入并搅匀，依据乳酸菌的代谢特点，容器必需____________，然后发酵。（3）制备稀释液时，先将酸奶样品充分摇匀，以无菌吸管吸取样品____________mL放入装有270mL无菌水的锥形瓶中，充分振荡，制成1：10的样品液。（4）为了便于统计样品中活菌数目，应运用______________法将菌种接种于MRS琼脂平板，36±1℃、厌氧条件下倒置培育48h后，再挑取单个菌落，依据菌落的形态和______________（请写出两点）等特征进行菌种鉴定。（5）菌种鉴定后将其接种至MRS液体培育基的目的是_______________。将得到的纯种菌株进行长期保藏时，可采纳_____________的方法。【答案】(1).碳源（碳源和能源物质）(2).巴氏消毒(3).密封(4).30(5).稀释涂布平板法(6).大小、隆起程度、颜色(7).扩大培育，增加菌种数目(8).甘油管藏【解析】【分析】1、微生物常见的接种的方法：①平板划线法：将已经熔化的培育基倒入培育皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培育。在线的起先部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延长，菌数渐渐削减，最终可能形成单个菌落；②稀释涂布平板法：将待分别的菌液经过大量稀释后，匀称涂布在培育皿表面，经培育后可形成单个菌落。2、试验室常用的消毒方法：煮沸消毒；化学药物消毒；紫外线消毒。3、乳酸菌是厌氧型微生物，在无氧条件下将有机物分解成乳酸。【详解】（1）蔗糖可以为微生物的培育供应碳源和能源，为了保证牛奶的有效成分不被高温分解，所以消毒方法是巴氏消毒法。（2）乳酸菌是厌氧型微生物，所以容器必需密封，保证无氧环境。（3）要制成制成1∶10的样品液，须要取30mL酸奶样品装入270mL无菌水的锥形瓶中。（4）统计活菌数目常用稀释涂布平板法；依据菌落的形态和大小、隆起程度、颜色进行菌种鉴定。（5）将菌种接种在液体培育基的目的是扩大培育，增加菌种数目；菌种长期保藏的方法是甘油管藏法。【点睛】本题考查微生物的分别和培育，要求考生识记无菌技术及实例；识记培育基的制备步骤；识记接种微生物常用的方法；识记保藏菌种的方法，能结合所学的学问精确答题。[生物——选修3：现代生物科技专题]12.草莓养分价值高且有多种保健功效，却易受病毒感染。常采纳两种方法培育草莓新品种：①将草莓轻型黄边病毒的外壳蛋白基因（SMYELV-CP）导入草莓基因组中培育转基因抗病毒草莓；②培育草莓脱毒苗。请回答下列问题：（1）在培育转基因抗病毒草莓过程中，为保证SMYELV-CP的正常表达，基因表达载体上SMYELV-CP的首端应含有__________，能被受体细胞的RNA聚合酶所识别，以便催化_______________过程。（2）将目的基因导入植物细胞常采纳________________。需先用Ca2+溶液处理，使细胞处于一种能汲取四周环境中DNA分子的生理状态，这种状态细胞称为________________细胞。（3）获得的转基因草莓植株是否具有抗黄边病毒的特性，往往须要进行个体生物学水平鉴定，其试验思路是_____________________________。（4）若要培育草莓脱毒苗，通常实行植株茎尖或根尖进行组织培育，缘由是__________。（5）我国西北一些地区曾大量种植草莓，后却被