健康主题班会主持稿

健康主题班会主持稿

健康主题班会主持稿篇1

一、活动目标：

通过本次班会活动，让学生了解交通、活动、意外事件

中必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的安

全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。

2、主持人（导入）：

（播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，生认真听，

营造氛围。歌曲完毕，出示本次队会主题。）

4、主持人：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的

时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交

通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

A、（学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑

板上）一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图

片进行解说。

B、交通知识竞赛。分两组队员来判断哪些行为是注意

了交通安全的，而哪些是非常危险的？（答对题多者为胜）。

5、主持人：我们在学校里或外出活动时，也要注意安

全。否则，后果就不堪设想。

A、在人多的、地方或马路上踢球；

B、在楼道上追逐狂打；

C、集体上下楼时，不讲秩序，拥挤；

D、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀

等锐器挥动打闹；

E、在河边玩耍：

F、看热闹，为追求看得清楚的惊险奇特而登高爬壁；

G、看到路上有断了的电线，捡起来玩；

主持人：同学们，我们可千万不能像以上同学那样糊里

糊涂呀!不过，如果万一发生了安全事故的时候，我们又应

该怎么做呢？

（安全小卫士出场）安全小卫士：我来考考大家，你们知

道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢？

6、主持人：我们不仅要注意交通安全、活动安全，还

必须对我们身边的人、事保持一定的警惕。让学生明白，坏

人没有一定的模样。坏人可能长得很深亮甚至很慈祥，可能

是男的，也可能是女的；坏人可能是陌生人，也可能是认识

的朋友。

说说遇到这种情况怎么办：

A、有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。

B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；

c、外出活动中，同队伍走散了，迷了路。

d、遇到雷雨天气，躲在大树下。

7.小主持人拿出早已准备好的一份“珍爱生命=健康成

长”的倡议书。

三、宣读倡议书。

健康主题班会主持稿篇2

甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着

每个家庭的幸福与美满。

乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一

些触目惊心，惨不忍睹的场面。

甲：这一幕幕惨不忍睹的画面，让我们看到了那些向花

季飞来的横祸，听到亲人们撕心裂肺的呼喊，我们也在经受

着血的.教训。下面我宣布六年四班《安全伴我行》为主题

班会现在开始。

乙：城市交通实行了现代化，即使城市道路较窄，车流

繁杂，交通也要井然有序。同时我们的交通安全意识也要不

断加强。下面请大家说一说你所知道的交通规则。

乙：只有珍爱生命，我们的生活才会和谐、安宁，如泉

水般清澈，如月光般柔和，下面请欣赏二胡名曲《二泉映月》

乙：精彩的小品过后，让我们怀着感恩的心对战斗在一

线的交警叔叔们道一声”感谢有你，你们辛苦了”独

唱《感恩的心》

乙：安全的隐患，不只是在马路上，也存在与我们的校

园里。

乙：安全?据有关部门统计，近几年有关校园的中毒事

件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端，而且

每年的安全数字呈上升趋势。教育部、公安部等单位对北京

等10个省市的调查显示，目前全国每年约有L6万名中小

学生非正常死亡。

甲：多起校园安全事故的发生，引起了社会及有关部门

的关注，它们不仅给家庭带来极大的伤害，也给社会带来许

多不安定的因素。

甲：3月23日早上7：20左右，正逢孩子上学的时间，

福建南平延平区实验小学门口，一名男子手持25公分砍刀,

连续砍伤13名小学生，其中七女六男，已造成8死5伤。

55秒内，刚刚鲜活的生命被疯狂男给扼杀了。凶手名叫郑民

生，1968年4月30日生，福建南平人，中专毕业，未婚，

原马站社区诊所医生，6月辞职。204月28日上午，根据最

高人民法院刑事裁定和执行死刑命令，对罪犯郑民生执行死

刑。

乙：看来，安全问题，我们必须时时警惕，刻刻注意啊!

合：然我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享

受美好的生活。敬爱的老师，亲爱的同学们，我们永远《祝

你平安》

甲：当你和好朋友肩并着肩潇洒地骑行上街时；当你在

马路上打闹时；当你横穿马路时；你是否想过这样做可能的

后果是什么？安全度我们来说太重要了，尤其是对我们学生

来说，只要稍微不注意，后果将不堪设想!父母养育我们，

国家培养我们，希望我们能够健康成长，我们一定要学会自

我安全保护，注意安全。高高兴兴上学，平平安安回家!下

面我宣布《安全伴我行》主题班会到此结束！

健康主题班会主持稿篇3

班会目的：

(1)通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件

中应必备的安全知识，懂得安全的重要性，

(2)把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全

教育的小小宣传员。

班会准备:

⑴磁带歌曲《天堂里有没有车来车往》,

(2)常见交通标志，

(3)学生活动前搜集的有关图片资料.

主持人：她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说:

“送我一支歌好吗？"我愉快的答应了。那个时候，九月的

阳光，正温柔地照射着她甜甜的笑脸。谁知，那一次谈话竟

成了永别。那个下午，那个阳光灿烂的九月的下午，那个他

背着书包匆匆走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地

淹没了。那一天，她刚满13岁(播放《天堂里有没有

车来车往》这首歌，并跟唱，营造氛围。歌曲完毕，出示本

次队会主题。)

主持人：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，

13岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生

活中，还有很多很多。(多媒体展示学生所搜集的资料、图

片)学生谈感受。

主持人：在你的生活当中，你还知道哪些像发生在小姑

娘身上那样的故事?充分利用班级内的事，学生讨论介绍。

主持人：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交

通最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们

必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的

常识。

A、（学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑

板上）一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图

片进行解说。

B、交通知识竞赛。（选出四个同学分成两组，由小交警

主持）多媒体展示抢答画面，由两组队员来判断哪些行为是

注意了交通安全的，而哪些行为是非常危险的？（答对题多者

为胜）

主持人：我们在学校里或外出活动时，也要注意安全，

否则，后果就不堪设想。

展示：多媒体漫画系列片伴随解说《自己酿成的苦果自

己尝》。（把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法以漫

画的方式表现出来）

A、在人多的地方或马路上踢球，

B、在楼道上追逐狂打，

C、集体上、下楼时，不讲秩序，拥挤,

D、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀

等锐器挥动打闹，

E、没有做准备活动便下水游泳，

F、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁，

G、看到路上有断了的电线，捡起就玩。

主持人：同学们，我们可千万不能像刚才那些同学那样

糊里糊涂呀!不过，如果万一发生了安全事故的时候，我们

又该怎么做呢？

A（安全小卫士出场）安全小卫士：我来考考大家，你们

知道哪些特殊的电话号码嘛？

它们有什么样的用处呢？（110、119、120、114......）

B多媒体展示这些电话号码及用处。

①主持人：我们不仅要注意交通安全，还必须对我们身

边的人和事保持一定的警惕。

A游戏：翻头像。出示很多头像，让学生辨别哪些是坏

人，哪些是好人。再把头像翻过来（头像背面有着这个人的

真实身份），目的是让学生明白，坏人没有一定的模样，坏

人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的;

坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。

B多媒体展示多种画面，学生根据画面指出画中主人公

应该怎样做。

有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。

外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。

路遇抢劫的歹徒。

去电脑游戏厅结识新朋友，炫耀自己家的财富。

人们的生活离不开火。但，火使用不当或者管理不好，

就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人们的财产和国家

的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要。主要注意以

下几个方面：

A易燃的物品不要放在炉火旁;不要用电炉取暖;蜡烛要

及时熄灭，以免火灾。

B在学校打扫卫生，清理的树枝叶、废纸，不要点火烧

掉，以免引发火灾。

C不论在哪发现火灾时，要及时拨打119报警，报警时

要说清着火的地点什么物品着火等。

D发生火灾以后，小学生应尽快离开火场，禁止小学生

去参加灭火行动。

E不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩

火的游戏。

A学校操场上的体育设施如：单杠、双杠、云梯等，由

于年久生锈，不牢固，不能去自由活动，特别是中午在校吃

饭的学生要注意：

B前后楼栏杆建造不合理，很不牢固，不能靠、倚在楼

栏杆上，更不准趴在上面望下看。以防发生不必要的安全事

故。

C教室内的插座任何学生，不可以乱动，不能随便去插

电源。

D在教室内不准追逐打闹，桌机坏了要及时修理，以免

发生危险。

小学生要记牢，安全事很重要。教室内不打闹，电线类

你别靠。走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大

让小要懂礼。集合时莫推挤，快静齐记心上。陌生人不要理,

遇坏人报案去。有火灾一一九，有盗情一一零。安全歌人人

记，都平安大家乐

老师：

我们经过学习，已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾

经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。老师

相信，我们班的同学都能平平安安，快快乐乐地长大。

健康主题班会主持稿篇4

1.让学生初步掌握一些安全常识，学会保护自己。

2.用舞蹈、知识竞答、ab居人即兴表演等形式巩固并拓

展学生对“安全”知识的理解和运用，培养学生各方面的能

力。

3.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护

的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

1、收集资料；

2、排练舞蹈；

3、排练小品《我们学会了保护自己》。

4、磁带、录音机、录相带(光盘)、录放机(vcd)、多媒

体电脑及道具等。

甲：同学们，新世纪的'钟声已经敲响，祖国的未来属

于我们，我们未来的生活将是多么美好。而生命对于我们每

一个人来说，只有一次，我们一定要关爱生命，珍视健康，

关注安全，快乐成长。

甲、乙合：一年三班《我安全我健康我快乐》主题班会

现在开始。

乙：健康之于生命，如光芒于太阳。拥有了健康，生命

才生生不息，熠熠生辉。生活因健康而美好，生命因健康而

精彩。请欣赏舞蹈《健康歌》。

甲：关爱生命，呵护健康，是我们崇高的使命。为了使

我们更加健康安全地成长，为了使同学们掌握更多的安全知

识，我们精心筹备了这次主题班会。在这之前同学们收集和

掌握了很多安全常识。现在安全大使来考大家啦！

安全大使上：我来考考大家，同学们可一定答对啊，答

对了就可以得到安全自护奖章啊，还有奖品啊！

乙：看来同学们对安全知识都掌握得很不错啊!那在实

际生活中怎么应用这些知识呢？下面我们来看段录相，并请

大家做出选择。（ab剧的形式，几个小伙伴去河边玩，一个

小伙伴下水去捞鱼，结果溺水了，其他小伙伴都不会游泳，

这时候他们应该怎么做?是下水去救人，还是去找大人来救

人?让学生做出选择，并且相同选择的同学坐在一起，接着

演一演自己这种选择可能会出现的结果；再演一演自己为什

么不做另一种选择，另一种选择会出现什么结果。）

安全大使：同学们的选择都有自己的理由，但是我要告

诉大家，生命对于每一个人只有一次。虽然舍己救人是光荣

的，但是如果我们能想出更好的办法，能够既救了人，又使

自己的生命得到了保护不是更好吗?遇到事情不要冲动，要

积极地想办法。

甲：对啊!从这么紧张的选择中走出来，让我们轻松一

下，请欣赏说说唱唱《安全伴着快乐行》。

别唱啦，另IJ唱啦!着火啦，着火啦，快去救火啊！！（一个

同学跑上来喊着。）水火无情啊，同学们!请看（课件出示一

组着火时和火熄灭后的图片）这些令人惊心的场面，我们怎

么能小看这火呢？

甲：是啊，你说得对，那我们在遇到危险的时候应该怎

么办呢?我们来看个小品，看他们是怎么做的？（小品《我们

学会了保护自己》分组进行）

组1：着火了，红红和妈妈一边救火，一边报火警等。

组2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中

暑，同学们进行救护。

组3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,

他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

乙：我们的安全与健康同行，与快乐相伴，我们没有理

由不去关注安全，没有理由不去珍视生命。让我们大家一起

来朗诵《热爱生命》一一（配乐：舒缓的钢琴曲）

甲：同学们，最后请我们的班主任老师讲话，作为我们

这次班会的结束语吧！

班主任：时代召唤着我们，我们是跨世纪的一代，我们

首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意

安全，学会保护自己，让我们戴上“安全自护”小奖章，从

这里出发;让所有的孩子们天天快乐，日日平安，快乐和安

全永远与我们相伴！

甲、乙合：一年三班《我安全我健康我快乐》主题班会

到此结束！

健康主题班会主持稿篇5

小学心理健康主题班会主持稿

主持人：尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！

今天，在这个特殊的主题班会上，我们将一起探讨心理

健康的重要性。心理健康是我们全面发展，幸福成长的基础。

通过这次班会，我们将了解心理健康的概念、影响因素和提

升方法，帮助大家更好地关注、了解和照顾自己的心理健康。

首先，让我们先来了解一下心理健康是什么？心理健康

是指一个人在思想、情感、意志和人际交往方面都保持良好

的状态。它不仅涉及我们的情绪、学业和行为，还涉及到我

们对生活的态度和对他人的关心。心理健康与身体健康密切

相关，两者互相影响。只有具备良好的心理健康，才能更好

地应对学习和生活中的挑战。

那么，心理健康受到哪些因素的影响呢？首先，对于小

学生而言，学校和家庭是最重要的影响因素。学校的教育环

境和教师的教育方法会直接影响学生的心理健康。在家庭方

面，父母的教养方式、关爱程度以及家庭氛围也会对孩子产

生重要影响。另外，同学之间的友谊、师生关系、学习压力,

甚至社会舆论的影响，都可能对小学生的心理健康产生积极

或消极的影响。

那么，我们又该如何提升自己的心理健康呢？以下是几

条简单实用的方法，供大家参考：

第一，培养积极的心态。我们要以乐观的态度面对困难

和挫折，相信自己的能力，坚持勇敢地追求自己的目标。相

信大家都知道一句话：“相信自己，没有做不到的事情。”

第二，学会放松和调节情绪。当我们感到压力和紧张时,

可以通过一些放松的方法来缓解情绪，例如听音乐、读书、

画画等等。同时也要学会说出自己的感受，将烦恼与困扰与

他人分享，获得支持和帮助。

第三，保持良好的生活习惯。定时作息、合理饮食、适

量运动和充足的休息都是保持心理健康的重要因素。只有身

体健康才能有更好的心理状态。

第四，培养良好的人际关系。学会与他人友好相处、互

相支持和理解可以提升我们的心理健康。遇到问题时，我们

也可以寻求老师和家人的帮助。

最后，我想再次强调，在这个快节奏、高压力的社会环

境下，我们的心理健康至关重要。希望大家都能积极面对挑

战，学会关注自己的内心世界，保持良好的心理状态。相信

每一个人，都可以成为一个健康快乐的人。

好了，今天的主题班会就到这里。谢谢大家的聆听！让

我们共同努力，让心理健康成为我们成长的庇护之花！谢谢!

健康主题班会主持稿篇6

一、活动准备：

1、阅读有关运动员的故事，体育锻炼的格言等书籍。

2、收集有关体育锻炼的故事、小品等。

3、准备体育运动的项目图片等。

二、活动目的：

通过本次活动，帮助学生了解坚持体育锻炼的重要性，

使学生认识到体育锻炼提高人的体质，激发学生热爱体育锻

炼的兴趣。

三、活动程序：

主持人甲：每天锻炼一小时，增强体魄，充满朝气，练

好身体，为我中华更强盛，大家齐努力，全班齐呼口号：我

运动，我健康，我快乐

主持人甲：少年强则国强，少年富则国富，为了让祖国

的明天更强盛，如今的中国已是一个体育强国，亚运会、奥

运会，我中华健儿摘金夺银，谱写了一个又一个辉煌的篇章。

我们熟悉的亚洲飞人刘翔就是经过千百次的磨练才一举成

名的，凭借不懈的努力刘翔终于成了中国乃至亚洲人的骄

傲，这就是体育的魅力。

主持人乙：是的，体育走进了千家万户，全民健身的队

伍日益壮大，想必同学们也掌握了不少体育知识，现在我们

来举行一场体育知识大比拼。

2,北京奥运会的'主题口号是.

A.2.28米B2.39米C.2.26米D.3.26米

主持人乙：1,北京奥运会吉祥物鱼、大熊猫、奥林匹

克圣火、藏羚羊以及沙燕风筝等造型分别代表答：“贝贝”、

“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”

答：傍晚（下午3点到7点）锻炼效果比较好。因为现代

运动生理学研究表明，人体体力的最高点和最低点受机体

“生物钟”的控制，一般在傍晚达到高峰。比如，身体吸收

氧气量的最低点在下午6：00;心脏跳动和血压的调节在下午

5：00到6：00之间最平衡，而身体嗅觉、触觉、视觉等也

在下午5：00到7：00之间最敏感。

答：羽毛球，自行车，跳绳，跑步等等都是锻炼的种类。

体育锻炼过程中呼吸过程加深，会吸进更多的氧气，排

出更多的二氧化碳，从而使得肺活量增大，残气量减少，肺

功能增强。经常锻炼的人由于身体适应能力较强，其呼吸显

得平稳、深沉、匀和。

其次，可以提高消化系统的功能，体育锻炼会增强体内

营养物质的消耗，使整个机体的代谢增强，从而提高食

欲……

再次，可以控制体重与改变体型，体育锻炼能减少脂肪,

增强肌肉力量，保持关节柔韧性，故可以控制体重，改善体

形和外表。

A铁不炼不成钢，人不锻炼不健康。，

主持人乙：

（四）互动题，四个组选一位代表，每组交错表演体育项

目的行为动作（一个画面）--------“你做我猜”

A.见义勇为，和小偷搏斗B.大声地叫“抓小偷”

C.悄悄当作没看见D.动动脑子巧妙提醒那个正被偷的

阿姨注意自己的钱包

四、班主任讲话。班会活动搞得好，祝贺大家。老师从

你们的班会中也学到了很多关于体育锻炼很有用的知识。希

望大家热爱锻炼，科学锻炼，真正能够与强壮体质交上朋友。

记住一句话“生命在于运动”

健康主题班会主持稿篇7

班会目标：通过本次班会，明确我们全班同学为了班级

的卫生应该做些什么。制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

主持人：上周，我们讨论了关于健康的很多话题，今天

让我们继续来探讨下什么对我们学生是最重要的。

主持人：好的，今天班会的主题是《我健康，我快乐》。

主持人：上周，我们都是从个人的方面来讲了要从哪些

方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家一一班级也要从

哪些方面来注意呢？

三、学生自由交流：

①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶

里。

②教室要注意通风。

③每天都要擦柜门和窗台。

④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干

净。

⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不

在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等

处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不向楼下

抛杂物等。

四、师总结：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养

成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，

擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。我们不

仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环

境。希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中

生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。

五.评价监督机制：各人根据交流，整理出适合自己实

施的具体措施，条款。号召同学从我做起，搞好班级卫生。

同学们把写好的方案交上来，师作归纳，并整理出一套可行

的措施。

健康主题班会主持稿篇8

、班会目的:

为了进一步增强智障学生的安全意识及自我防护能力，

根据智障学生认知特点和思维规律，通过这次主题班会，使

学生的安全意识和自我保护意识提高；掌握一些自救自护的

本领;珍惜生命，健康成长。

二、班会准备：

1、确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。

2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。

3、黑板上用彩色粉笔书写“自救自护健康成长”八个

美术字。

（一）简介本次活动的意义：

为了使我们更加健康安全地成长，为了配合全国中小学

生安全教育日活动，为了响应我校创“安全学校”活动，为

了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备

了一台“自护”活动主题班会。

（二）“自护”能力表演和知识竞赛:

处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而

后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者

盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪

开，而后打结。

(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育

日”

处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙

膏，涂抹在伤面上。

片断2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生

中暑。

救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，

解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患

者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地

上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开

门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电

话“120”。

片断4：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到

一根带电的.电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己

的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

急救办法：用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手

直接去拉触电者的身体，以免传电。)

(2)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三

种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理

(3)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样

对吗？

班主任总结同学们这次主题班会开得很有意义，也很成

功，从主持人到各位小演员、组员都表现特别棒!从同学们

积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题的关

注。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我

保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充

满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家！时代召唤跨世

纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，

日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让所有的孩子

们天天快乐，日日平安。俗话说“适合的才是最好的。”学

校对智障学生的安全教育会长抓不懈，并努力探索适宜学生

身心特点、行之有效的安全教育新途径，让“安全的警钟”

在校园内长鸣，为你们将来能更好地适应社会生活奠定基

础。

健康主题班会主持稿篇9

沐浴着和煦的春风，我们迎来了第20个“全国中小学

生安全教育日”，今年活动日的主题是“我安全，我健康，

我快乐”。3月26日下午，我校围绕这一主题，召集全体师

生在学校操场进行了一次安全知识专题宣讲活动。活动由冉

兴主任主持，邓宏军副校长作专题讲座。

邓校长用生活中具体、生动的案例，通俗、易懂的语言,

围绕“安全是生命的底线、健康是生命的‘底色、快乐是生

命的意义”三个主题，给师生们剖析了当前治安环境及校园

安全隐患和事故的成因。他要求同学们一定要时刻强化安全

意识，不但要记在心里，而且要落实到行动上，努力增强自

我防范能力，时时做到警钟长鸣，在实中形成“人人关心校

园安全、人人宣传校园安全”的浓厚氛围。

这次专题讲座只是我校开展“安全教育日”系列活动的

内容之一，活动期间我校还将以主题班会、黑板报、国旗下

讲话、广播、校园网、学生心理咨询、防震减灾逃生演练等

形式开展以“珍爱生命、远离危险”为主题的系列安全教育

活动。

健康主题班会主持稿篇10

1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自

护知识，树立自护意识。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，

从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

3、通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和

自我保护意识