小学英语教师年度考核的个人工作总结

小学英语教师年度考核的个人工作总

结

小学英语教师年度考核的个人工作总结「篇一」

本学期，我担任二年级的英语教学工作。这半年以来，可以说是紧张忙碌而收

获又不少的一学期。我在实施学校的教育教学工作计划的同时，也积累了一些经

验，当然也有不足之处。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年的教学工作

作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进今后的

教学工作更上一层楼。

一、认真备课、面向全体授课

每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课

过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教学计划，并不断地

加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，首先是课堂

上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，

课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的

信心和激发他们学习的兴趣。

二、在课堂教学中

在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来

启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大

胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。

课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式，创造机会引导学生全员参与、

全程参与，突出学生的主体地位，促进学生的积极情感体验。学生有疑难和不懂的

地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了就会用。

我还发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，我让他们组成“一帮一”小组，

使全班都有进步，有的进步非常快。

总之，这一学年以来，本人勤勤恳恳地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给

学生各英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了

很大的提高。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位

领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。

小学英语教师年度考核的个人工作总结「篇二」

初二英语教师年度考核个人工作总结【一】

回顾这学年的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是在校领导的领导下，我的

教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。下面我将这一学年

的工作总结如下：

一、思想政治方面

在这学年的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不

懈的工作精神从事英语教学。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生

对英语学习充满学习热情和信心。

二、业务素质方面

为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断

将自己的所学运用到课堂教学之中。本人能做到每天都有积极的精神状态，让学生

感受到一种积极的'学习气氛。我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求，努力加

大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率。课后坚持认真批改学生作

业，发现问题及时解决。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，以打好他们

的基础。

三、教育教学工作方面

认真搞好备课，特别是集体备课。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的

环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。因此，了解和分析学生情

况，有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。因此教学时针对不同情况，在

授课时采取了不同的方法。效果就比较理想。

以上就是我在本学年的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希

望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。

初二英语教师年度考核个人工作总结【二】

本学期我担任初一(135)班和初二(124)班的英语教学。由于刚刚调进本校，对

新环境、新教材的教学要求知之甚少，教学经验颇浅，教学上遇到前所未有的挑

战。因此，本人对教学工作不敢怠慢，虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸

索前进。经过半个学期的努力，学到了很多教学经验，也取得了应有的成绩。现对

本学期以来的教学教育工作做以下总结，希望不断发扬优点，克服缺点，总结经

验，吸取教训，使自己的教学工作更上一层楼。

一、培养英语学习兴趣

要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。为此，我采取了

一些方法，如开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;善于发现学生的优

点，并给予表扬，树立他们的自信心。目前，我们班学生对英语学习的兴趣始终稳

定在较高水平。

二、认真备课、上课，注重教学反思

(1)作为一名年轻教师，我的体会是，上好一堂课难，但备好一堂课更难。在

备课之前，必须对所有内容进行熟悉，参考多方面的资料，认真深入钻研教材，确

定重点难点，同时，备课不仅要备教材，而且要备教法，备教学手段。

(2)认真组织课堂教学。一堂课的四十五分钟，就是一个教师表演技能的阶

段。上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提高教学质量，使讲解有条

理、清晰、准确、生动。使每堂课学生有所获，努力使学生打好基础，培养能力，

发展智慧，培养学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯。坚持做到以学生为主

体，教师为主导，训练为主线。在课堂上，特别注意调动学生的积极性，加强师生

交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。在课堂

上，根据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信心，让各层次的学生都得

到提高。

(3)本人坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业

时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每周布置听写任务，对所学新单

词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改作业、听写。并针对学生的作业情

况，认真透彻地进行讲评，根据其情况不断改进教法。

(4)教学这一活动，没有反思的伴随就不会有进步。坚持每次授课后，认真回

想，进行反思。记录其教法、做法及操作不大理想的地方，及时做改进。

三、虚心请教其他教师

教师的教学过程即是一个学习的过程。因此，在此过程中，一旦心中有疑，必

会请教于同行。认真做到每月听课两节，做好听课记录，取之所长，克服所短。并

常常与其他教师交流，改进教学方法。

总之，在本学期的英语教学中，我尽力地做好每项工作。其中学到的东西固然

不少，但不足之处也很多。在以后的教学工作中，我将不断总结经验，发扬优点，

改进缺点，不断探索新的教学方法和教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性，提

高自己的教学质量，做一位合格的人民教师！

小学英语教师年度考核的个人工作总结「篇三」

岁月如梭，一学年的教育教学工作已经结束，本期担任初一班和一英语教学任

务，留给我的将是新的思考和更大的努力。在这一学年的教学工作中，我注重自己

思想水平的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性认知能力。我在教育教学的

各个方面取得了一定的成绩，但也有许多不足之处，现对一学年以来在教育教学工

作中的各个方面作一个全面的总结。

1、本人较注意抓常规教学，注意培养学生的听说读写的能力，充分利用早读

时间，要求学生大声朗读课文并带读

2、抓词汇和句型学习，经常进行听写训练，提高学生对记忆单词和句型的能

力；

3、课堂内外多听多说英语。老师上课时尽量用英语讲课，这样能使学生更多

地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不

同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术，培养学生的

语感；

4、抓小测验、单元测试过关；

充分发挥学生的主体作用。上课时千方百计令学生投入，不让其分心，充分发

挥他们的主体作用，使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识。

教学方面的经验、存在问题及今后的做法:

1、教的方面：

深入了解和分析学生情况，有针对地教学，由于对每单元的单词和词组进行了

多次强化训练，所以第二卷的得分率比第一卷高。虽然我们也进行了英语阅读训

练，但学生阅读能力的提高不大。单选、完成句子的得分率还过得去，但综合知识

未来得及操练其他项目得分率就较低。今后，应该加强完型填空、阅读理解和综合

填空的训练。

2、学的方面

只要学生对英语学习有兴趣，坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、

运用英语知识，英语成绩就会不断提高。

如果只是为了应付考试，临时抱佛脚地补习，即使可以应付一时，但掌握的知

识都是不牢固的。新旧知识就会顾此失彼。

总之，在这一学年的教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职

工作，在教学工作中取得了一定的成绩。但由于经验不足，教学工作还有待于改

进，在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想道德素质

和教育教学水平。

小学英语教师年度考核的个人工作总结「篇四」

时间真是个顽皮的孩子，一转眼，xx就要这么偷偷地溜走了。在不知不觉中

我也已经完成了本学期英语教学工作。本学期，我担任四年级四个班的英语课。在

工作中，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过

头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。现对一年来的工作作

如下总结：

一、思想品德方面：

在这一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事

业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求

自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行

为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重创设英语教学情境，充

分利用各种教学资源，组织好课堂教学;我遵循教学环节，课前认真备课，不但能

备好教学内容，更能做到备好学生，备好作业和课堂练习，以便更好地进行因材施

教;从激发学生的兴趣入手。教师在英语教学中，让学生做到听、说、读、并举，

眼、耳、口、鼻、脑并用，是激发学生学好英语的关键。学生的学习类型是有差异

的。而没有学习兴趣的差异更大;学生的喜爱也不一样，有的喜欢听说法，就是一

直看着老师，听老师说，很少看书本;有的喜欢阅读法，就是一直盯着书本看，很

少看老师或黑板。因此，必须运用多元化的教学方法，激发每个学生的学习兴趣，

使他们喜欢英语。我关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保

持相对稳定性。同时，我注重激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好

的课堂气氛;课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发小学生学习英

语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。

热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生

关系促进了学生的学习。比如，跟学生击掌，当学生回答问题回答的好时老师变为

学生竖起大拇指等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以,

和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学

水平。本学年积极参加学校组织校内教研活动，参加了组内教研活动，并都取得了

不错的成绩。本人和其他同事一起撰写的科研论文获得了新郑市二等奖。本期我还

指导了十二名学生参加新郑市举办的“星星火炬少儿英语风采大赛”，在此次活动

中，我们级段共有八名学生获奖。其中三名还获得了省级一等奖。从而使我对我的

课堂教学更加有信心了。

三、遵守纪律方面：

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作

中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节

约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，

处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和

能力。

四、继续教育学习方面：

本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习有关书

籍，做好笔记。同时，我常常利用课余时间在网络上收看教育教学视频，受益颇

多。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的

是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我

的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选

择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

小学英语教师年度考核的个人工作总结「篇五」

岁月如梭，一学期的教育教学工作已经结束，本期担任初168班和162班的英

语教学任务，留给我的将是新的思考和更大的努力。在这一学期的教学工作中，我

注重自己思想水平的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性认知能力。我在教

育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有许多不足之处，现对一学年以来在教

育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。

1、本人较注意抓常规教学，注意培养学生的听说读写的能力，充分利用早读

时间，要求学生大声朗读课文并带读

2、抓词汇和句型学习，经常进行听写训练，提高学生对记忆单词和句型的能

力；

3、课堂内外多听多说英语。老师上课时尽量用英语讲课，这样能使学生更多

地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不

同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术，培养学生的

语感；

4、抓小测验、单元测试过关；

充分发挥学生的主体作用。上课时千方百计令学生投入，不让其分心，充分发

挥他们的主体作用，使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识。

教学方面的经验、存在问题及今后的做法：

1、教的方面：

深入了解和分析学生情况，有针对地教学，由于对每单元的单词和词组进行了

多次强化训练，所以第二卷的得分率比第一卷高。虽然我们也进行了英语阅读训

练，但学生阅读能力的提高不大。单选、完成句子的得分率还过得去，但综合知识

未来得及操练其他项目得分率就较低。今后，应该加强完型填空、阅读理解和综合

填空的训练。

2、学的方面

只要学生对英语学习有兴趣，坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、

运用英语知识，英语成绩就会不断提高。

如果只是为了应付考试，临时抱佛脚地补习，即使可以应付一时，但掌握的知

识都是不牢固的。新旧知识就会顾此失彼。

总之，在这一学期的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的

本职工作，在教学工作中取得了一定的成绩。但由于经验不足，教学工作还有待于

改进，在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想道德素

质和教育教学水平。

小学英语教师年度考核的个人工作总结「篇六」

作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，要热爱学生、尊重学生。下面是

中国人才网提供的小学英语教师年度考核个人工作总结，供参考借鉴！

【篇一】

本人作为刚毕业参加工作的年轻教师，在本学年内担任杜家塘中心小学三五年

级的英语教学工作。参加工作2个多月以来，我在紧张而充实的工作环境及状态下

配合学校顺利完成了各项工作。现在，我对本学期工作做如下述职：

一、学科教育教学工作

在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练

习、作业等常规工作以外，本学期，我还做好以下几点工作：

1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。我在课堂上特

别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组

加分，用表扬激励等教学手段，灵活运用教学法，如游戏法、情景教学法、交际

法、直观法等，并把英语儿歌、绕口令、童谣等有趣味的东西引进课堂，把英语语

言知识的学习与英语语言技能的训练有机的结合在一起，吸引学生的注意力，培养

他们的学习兴趣，激发他们的求知欲，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而

优化课堂教学。

2、开展两人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。

在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以两人小组为单

位进行的，每个小组里一般都有一个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的

提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生

在参与这些学习活动中也得到了提高。我还组织了小组之间的竞赛，用奖励手段去

鼓励进步明显的小组，因此学生对活动的投入会更狂热，小组之间的竞争也会更激

烈，学生取得进步也会更快。

3、狠抓课堂常规的落实。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培

养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我

宁愿不上课也要先把课堂常规落实好，推动课堂教学质量的进一步提高。

二、校本研修工作

在新课程理念的引领下，本学期我认真践行校本教研工作，融入学校教育创

新，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真谛。

1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务，做好每一次听课后

记录。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中

提升教学研究水平。每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东

西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。

2、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍，并及时反思。

3、认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动，将培训学习所得，

在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适

合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。

4、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。

三、师徒结对工作

一帮一师徒结对活动是青年教师得到提高和锻炼的大舞台，作为徒弟的我非常

珍惜这次学习的机会，也为自己能有一位资深的师傅而感到高兴。在这次活动中，

从认真备课交给师傅修改到课堂上与孩子们的沟通、互动，从师徒互相听课评课到

教研组上公开课，虽然每一次都有不足，但师傅的指点让我得到了不少收获，这更

加激励了我对教育教学工作提高的渴望。我体会到了，要想成为一名优秀的人民教

师光凭激情是远远不够的，我要时刻反思自我，常思常新，不断加强业务学习，勤

学勤问，不断更新、探索教育教学方法，让自己在学习中得到提升。

总之，在新课程背景下的英语教学中，我要一如既往的做好备课、批改、辅

导、考查、讲评等方方面面的工作。当然了，要做一名受学生欢迎的英语老师，还

要经过自己各方面坚持不懈的实践和探索，在今后的道路上，向更高的目标奋进！

【篇二】

回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任

本校的五年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语

教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高

了，同时也取得了一定的成绩。

一.政治思想方面

我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔

记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须

具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

二.教育教学方面

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注

全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激

发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明

了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴

趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。

热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生

关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的

人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深

刻的理解和尊重。

积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学

水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真

对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英

语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教

学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。

三.继续教育学习方面

本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习有关书

籍，做好笔记。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的

情感，展现我的教学实际和反思。

四.组长工作

本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞

好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里

我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活

力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是

你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会

充满阳光。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的

是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我

的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选

择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

小学英语教师年度考核的个人工作总结「篇七」

本学年，每个教师都在忙碌中度过的。我担任小学四五年级的英语课教学，工

作任务比较重。我力求在平时教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上

好每一节课，带好每一个学生。在教研员，校领导的关怀帮助下，不断取得进步。

现将本学年的学科教学工作总结如下：

一、开阔视野，自我充实

小学英语教学这种新课型在我看来是很有生命力的，它活化了教材，发展了教

材，激活了师生的创新细胞，是值得尝试的。我们从以人为本的角度，看我们的英

语教学应该说是非常成功的，因此我在自己不断努力的基础，从不忘记开阔自己的

视野不断充实自己各方面的知识，从学生的心理需要兴趣个性特征到教材的分析研

究都是精心雕琢。由于自己的经验欠缺自己又向巴克上好，所以我从不放气象别人

学习的任何机会，经常也和其他学校的老师联系交流某一课题的教法，虚心想别人

请教和学习。也经常利用网络资源来观看所需要的知识，学习一些新东西，不断的

创新，不断的充实自己的专业知识，从而是一切教学能够得心应手。

二、在实践中得到锻炼

本学期在教师的赛教活动中我自己表现的比较积极，精心设计了一节"whatd。

youneed?"aboutthislesson?一课，我利用chant,歌唱，食物，造句，分组

对话等形式进行了学生语言能力的训练，收到了比较好的课堂效果。止匕外，在平时

教学中，我也注意了科学方法的应用。比如，在讲ilikespring一课时，我发现

一节课的容量是相当大的。在这节课里不仅要讲四个季节spring,summer,

fall,winter,而且还要讲四个季节的特点warm,hot,cool,coldo

三、讲求方法。丰富课堂

在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。讲求方法，丰富课堂是教师在整

个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语言，需要多应运。困此，除了课堂效

果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班跟早读，

发现问题及时纠正。

课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。上课内容

丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。

所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事

半功倍。回看自己的授课，我感到有点欣慰，因为我让学生有一个轻松自由的英语

环境，让这些快乐地小天使们尽量展现自己最棒的一面。可是有时当学生在课堂上

无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常

的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克

服，研究方法，采取有利方法解决课堂中的问题。

以上就是我这个年度的工作总结，在今后的日子，我更加会努力工作。

小学英语教师年度考核的个人工作总结「篇八」

初二下学期工作接近尾声了，这个学期，我的感觉就是匆匆忙忙的，从清晨到

傍晚，都是忙碌状态，提笔写工作总结时，脑子一片空白，一百多天在指缝中溜走

了，在办公室里我听着教师们批卷子的声音中对错号，感觉岁月就这样过去了！翻

开开学初写的教学计划，回顾完成的情况，说是总结，不如说这是给自己这半学期

的评判!

一、教学工作

作为初二9,10班下学期的英语教学任课教学，基本完成了自己的教学工作，

做到了备课做到教材和教参，备学生，整体感知教学内容，知识点细节准确处理，

课堂教学中难度控制在中低水平上，让学困生能跟上我的教学进度节奏。完成备课

组下达的预习卷五套任务和一个单元出题任务。练习册，预习卷，单元测试套卷，

语法测试卷子批改率达到80%,完成教务处下达任务要求。

本学期，我在课中，我对阅读教学中，做了整体感知，细节体会的'实验中，

与学生会文本的情感体验结合起来，问题为牵引，品读品思用词中，挖掘文本细节

和词的运用。

二、教研组

1、开展了评课议课展示工作初一李—老师，路—老师，初二赵—老师

2、开展了报刊教学展示工作初二郑—老师，初一孙—老师