浙江省宿州市2024年数学三年级第一学期期末调研模拟试题含解析

浙江省宿州市2024年数学三年级第一学期期末调研模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、用心思考，我会选。1．甲组有4名同学，乙组有2名同学，现在要从甲、乙两组中分别选出1名同学进行跳绳比赛，共有（）种选法。A．6 B．7 C．8 D．92．有10个△，5个●，△的个数是●的（）倍，如果要使△是●的5倍，应该再画（）个△。A．5；15 B．15；2 C．2；15 D．25；23．下面说法正确的是（

）。A．把一个正方形分成4份，每份是它的。B．两个数相乘的积一定比这两个数大。C．小强垒球扔了16毫米。D．三位数乘一位数的积可能是三位数，也可能是四位数。4．下面式子乘积最大的是(

)．A．98×2 B．50×50 C．75×25 D．55×455．笑笑的身高是1.45米，姚明比笑笑高0.78米，姚明的身高是(

)米．A．1.13 B．2.13 C．2.23二、认真辨析，我会判。6．四条边都相等的图形一定是正方形．_____7．0乘以任何数都等于0，但0不能做除数。（______）8．时针走1大格，分针正好走60小格。（________）9．晚上路人离路灯越近，他的影子就越短．（_____）10．分针从12旋转到6，所经过的区域占整个钟面的二分之一。（_____）三、仔细观察，我会填。11．口算400×5，可以把400看成（________）个百，乘5得（________）个百。12．最小的三位数与最大的一位数的积是________。13．①生活中我们常用_____来表示很短的时间．②1分30秒＝_____秒14．先写出阴影部分所表示的分数，再比较每组分数的大小。15．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”700克____7千克48×7____47×89×3×2____9×65000克____5千克602×5____30000+2+3____0×2×316．在横线上填合适的单位。①小飞同学米短跑用时________。②学校的升旗杆高约________。③一枚一元硬币厚约________，大约重________。④一辆汽车长约________，车身重________。17．填上合适的单位。文具盒长约2（________）

明明系好红领巾大约需要20（______）看一场电影约90（____）

一辆卡车载质量约6（_________）马拉松比赛全长约42（______）

一张银行卡约厚1（_________）从日照到济南坐动车大约需要3（_________）18．最大的三位数比最小的四位数小（______），它们的和是（______）。四、认真细致，我会算。19．估算。178＋494≈797－505≈798－339≈302×6≈312×5≈20．用竖式计算。（带★题要验算。）★21．计算(16＋24)×105________五、动手操作，我能行。22．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

23．小猴子回家．24．估一估，下面的苹果分别是从哪棵果树上掉下来的？用线连一连．六、生活问题，我会解。25．文具店原有钢笔40支，又新进6盒钢笔，每盒8支，现在文具店有多少支钢笔？26．王叔叔给公园里的树木施肥，3小时给12棵树木进行了施肥。（1）照这种速度，5小时可以给多少棵树木施肥？（2）照这种速度，公园里的72棵树木，几小时可以完成施肥？27．用一根绳子，将一块边长为15米的正方形花圃围一周后，还剩10米，这根绳子有多长？28．一根40米长的绳子，第一次用去他的，第二次用去第一次，第二次用去多少米？29．一段公路长4500米，修了1个月还剩1200米，已经修了多少米？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】乙组1名同学可以分别与甲组4名同学进行比赛，就有4种选法，乙组有2名同学，所以就应有4×2＝8种选法。【详解】4×2＝8（种）故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对事物的简单搭配规律的掌握情况。2、C【分析】根据题意，有10个△，5个●，求△的个数是●的几倍，用10÷5计算即可；如果要使△是●的5倍，先求出●的个数的5倍是多少；再减去10个△，即可解答。【详解】10÷5＝2；5×5－10＝25－10＝15。有10个△，5个●，△的个数是●的2倍，如果要使△是●的5倍，应该再画15个△。故答案为：C。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法解答；求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数。3、D【分析】知道分数的意义，明确积与两个因数的关系，掌握长度单位的使用。【详解】答案A：应该是把一个正方形平均分成4份，每份是它的；答案B：两个数相乘的积不一定比这两个数大，比如0×2=0；答案C：小强垒球扔了不可能是16毫米，应该更远一些；故答案为：D。4、B【分析】两位数乘一位数，用一位数的去乘两位数的每一位即可；两位数乘两位数，用其中一个两位数去乘另一个两位数的每一位，再把两次乘得的积加起来即可．【详解】A项中，98×2=196；B项中，50×50=2500；C项中，75×25=1875；D项中，55×45=1．故答案为B．5、C【详解】1.45+0.78=2.23(米)故答案为C二、认真辨析，我会判。6、×【详解】四条边相等的图形，四个角不一定都是直角，所以四条边相等的图形是一定正方形是错误的；故答案为：×．7、正确【解析】“0”与任何数相乘，积为0."0"除以任何数（0除外），商为0，“0”不能做除数。所以原题说法正确。故答案为：正确。8、√【分析】分针走一小格是1分钟，走一大格是5分钟，走一圈即走60小格是60分钟，此时时针正好走1大格。也就是1小时＝60分钟。据此判断即可。【详解】根据分析可知，时针走1大格，分针正好走60小格。故答案为：√。【点睛】本题考查学生对钟面上指针的认识和掌握情况。9、√【详解】如图晚上路人离路灯越近，他的影子就越短原题说法正确．故答案为：√．10、√【详解】略三、仔细观察，我会填。11、420【分析】计算整十、整百数乘一位数时，先把整十数和整百数看做几个十、几个百，然后再进行计算。【详解】根据分析可知：可以把400看成4个百；4×5＝20，故乘5得20个百。【点睛】本题主要考查整十、整百、整千数乘一位数的口算方法。12、900【详解】略13、秒90【详解】①日常生活中，表示时间很短，常用“秒”作计量单位．②把1分化成60秒再加30秒．【点睛】时、分、秒相邻单位间的进率是60，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．14、；【分析】把单位“1”平均分成若干份，取其中的一份或几份的数用分数表示；分数的大小可以从图中直观看出。【详解】第一幅图，都是把正方形平均分成9份，其中左图取了4份，所以是，右图取了5份，所以是；很明显＜；第二幅图左图把圆平均分成了3份，取其中的一份，所以用表示，右图把圆平均分成了8份，取了其中的一份，所以用表示，很明显＞。【点睛】分母相同的分数，分子大的分数大；分子相同的分数，分母小的分数大。15、＜＜＝＝＞＞【详解】略16、秒米毫米克米吨【分析】根据生活经验以及对时间单位、长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量小飞同学米短跑用时用“秒”作单位，计量学校的升旗杆高度用“米”作单位，计量一枚一元硬币厚度用“毫米”作单位，计量一枚一元硬币重量用“克”作单位，计量一辆汽车长用“米”作单位，计量一辆汽车车身重量用“吨”作单位。【详解】①小飞同学米短跑用时秒。②学校的升旗杆高约米。③一枚一元硬币厚约毫米，大约重克。④一辆汽车长约米，车身重吨。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。17、分米秒分钟吨千米毫米小时【解析】略18、11999【详解】略四、认真细致，我会算。19、680；300；4601800；1500【详解】略20、348；3530；120……7；2240；305；932×7＝6524；【分析】运用乘法、除法计算时，熟记乘法、除法的计算法则。【详解】6×58＝348；706×5＝3530；967÷8＝120……7；；；；验算：320×7＝2240；915÷3＝305；932×7＝6524；；；；21、4200【详解】略五、动手操作，我能行。22、见详解【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。23、【详解】略24、299×4≈1200；207×4≈800；57×4≈240；81×6≈480；602×5≈3000，连线如下：【详解】略六、生活问题，我会解。25、88支【分析】又新进6盒钢笔，每盒8支，根据乘法的意义，又新进了6×8支，又原有钢笔40支，即新进的加上原有的即是现在文具店有多少支钢笔。【详解】6×8＋40＝48＋40＝88（支）答：现在文具店有88支钢笔。【点睛】首先根据乘法的意义求出新进多少支钢笔是解答本题的关键。26、（1）20棵；（2）18小时；【分析】（1）根据工作总量÷工作时间＝工作效率，让12÷3求解1小时的施肥效率，然后乘5小时即可求解。（2）根据第一问中解答的1小时工作效率，让总工作量÷1小时的效率＝工作时间，代入数据解答即可。【详解】（1）12÷3＝4（棵）5×4＝20（棵）答：5小时可以给20棵树木施肥。（2）72÷4＝18（小时）答：18小时可以完成施肥。【点睛】本题考查工程问题的应用，掌握工作总量÷工作时间＝工作效率，是解题的关键。27、70米【分析】正方形的周长＝边长×4，据此求出绳子绕正方形花圃围一周的长度。再加上剩下的绳子长度，即可求出这根绳子的总长度。【详解】15×4＋10＝60＋10＝70（米）答：这根绳子70米长。【点睛】解决本题的关键是灵活运用正方形的周长公式求出绳子绕花圃围一周的长度。28、10米【分析】条件中描述到第二次用去第一次的，问第二次用去多少米？应先算出第一次用去多少米，再将第一次用去的米数平均分成5份，第二次正好用去其中的2份，据此解答。【详解】40÷8＝5（米）