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文档简介
高中生物必修一孟德尔的豌豆杂交实验(二)同步练习含答案
卷I(选择题)
一、选择题(本题共计10小题,每题3分,共计30分,)
1.科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、提出结论
等.在孟德尔探究遗传规律的过程中,使孟德尔发现问题的现象是()
A.具一对相对性状亲本杂交,F2表现型之比3:1
B.Fi与隐性亲本测交,后代表现型之比1:1
C.等位基因随同源染色体分开而分离
D.雌雄配子结合的机会均等
2.决定小鼠毛色为黑(B)/褐(b)色、有⑸/无⑸白斑的两对等位基因分别位于两对同源染
色体上。基因型为BbSs的小鼠间相互交配,后代中黑色有白斑小鼠中纯合子的比例是
()
A.l/16B.3/16C.l/9D.9/16
3.已知小麦的产量是由两对同源染色体上的等位基因D和d与E和e控制,且D和E
控制高产。现有高产与低产两个纯系杂交得到F1,&自交得到尸2,在尸2中出现了高
产、中高产、中产、中低产、低产五个品系,若对尸2的所有中产小麦进行测交,则后
代的表现型及比例为()
A.中产:中低产:低产=1:4:1
B.中产:中低产:低产=1:2:1
C.中产:中低产:低产=1:1:2
D.中高产:中产:中低产:低产=1:1:1:1
4.下列选项中,不属于孟德尔获得成功的原因的是()
A.用豌豆做杂交实验的材料
B.对相对性状的研究,从一对到多对
C.对实验结果进行统计学分析
D.运用了类比推理的方法
5.在孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本采取的措施是
①开花前人工去雄②刚开花时人工去雄③不用人工去雄④去雄后自然授粉⑤去
雄后人工授粉⑥授粉后套袋隔离⑦授粉后自然发育()
A.①④⑦B.②④⑥C.③⑤⑥D.①⑤⑥
6.某自花传粉的二倍体植物的花色受两对等位基因A/a和B/b控制,其中A基因控制
的酶能将白色前体物质转化为粉色物质,B基因控制的酶能将粉色物质转化为红色物
质。现有两个纯合的亲本杂交,所得后全表现为红花,&自交后代尸2中红花:粉花:
白花=5:3:4,已知某种基因型的花粉不育。下列叙述错误的是()
A.基因A/a和B/b分别位于两对同源染色体上
B.不育花粉的基因型为AB
C.两个纯合亲本的基因型为AAbb和aaBB
D.F2的红花植株中基因型为AaBb的个体占4/5
7.南瓜所结果实中白色(A)对黄色(a)为显性,盘状(B)对球状(b)为显性,两对基因独立
遗传。若让基因型为AaBb的白色盘状南瓜与"某南瓜"杂交,子代表现型及其比例如图
所示,贝卜某南瓜”的基因型是()
□白色盘状
£3白色球状
昌黄色盘状
皿黄色球状
A.AaBbB.AabbC.aaBbD.aabb
8.假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括"提出问题、作出假设、演绎推理、
实验检验、得出结论"五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。下列
关于孟德尔的研究过程的分析正确的是()
A.孟德尔所作假设的核心内容是"性状是由位于染色体上的基因控制的"
B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程
C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验
D.测交后代性状比为1:1,可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质
9.孟德尔利用"假说一演绎法"发现了遗传的基本规律。下列对孟德尔的研究过程的分
析中,正确的是()
A.孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和Fi自交遗传实验基础上提出研究问题
B.孟德尔所作假设的核心内容是"性状是由位于染色体上的基因控制的"
C.孟德尔为了验证所作出的假设是否正确,设计并完成了正、反交实验
D.孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象
10.某种昆虫的体色由常染色体上独立遗传的两对等位基因控制,其中基因T控制黑
色性状,基因t控制白色性状,基因M对体色有淡化作用且只对基因型为Tt的个体起
作用,使其呈现灰色。研究人员进行了如下实验:黑色昆虫和白色昆虫杂交,居全表
现为灰色,&自由交配得尸2。下列分析正确的是()
试卷第2页,总32页
A.黑色亲本的基因型为TTMM
B.&的基因型是TtMm
C.F2的表现型及比例为黑色:灰色:白色=3:3:2
D.F2中灰色个体的基因型可能是TtMM,也可能是TtMm
卷II(非选择题)
二、填空题(本题共计10小题,每题3分,共计30分,)
11.豌豆子叶的黄色(丫)对绿色(y)是显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性.下表是4种不同
的杂交组合以及各种杂交组合所产生的子代数.请在表格内填写亲代的基因型.
亲代子代的表现型及其数量
基因型表现型黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒
①________黄皱X绿皱03460362
②________黄圆X绿皱161170168173
③________黄圆X绿圆2107120867
④________绿圆X绿圆00432145
⑤________黄皱X绿圆165161168172
12.豌豆杂交实验的优点和方法
1.豌豆作为实验材料的优点
(1)豌豆是、闭花受粉植物,自然状态下,一般是纯种。
(2)豌豆花大,便于人工异花传粉。
(3)相对性状明显,易于区分且«
2.异花传粉的步骤:(填序号)o(①去雄,②套袋处理,③人工授粉)
13.某种自花受粉、闭花传粉的植物,其花的颜色为白色.请分析并回答下列问题:
自然状态下该种植物一般都是(纯合子/杂合子);若让两株相对性状不同的
该种植物进行杂交时,应先除去母本未成熟花的全部雄蕊,然后在进行人工异花传粉
的过程中,需要两次套上纸袋,其目的是.
14.具有两对相对性状的植株杂交,按自由组合定律遗传Fi只有一种表现型,那么尸2出
现的重组类型中能稳定遗传的个体占尸2所有个体的比例是.
15.两个基因型为Aabb,AaBb的个体杂交,在完全显性和遵循自由组合定律的条件下,
其后代为纯合子的比例为多少?。
16.孟德尔为豌豆为实验材料获得成功的原因有:
1.豌豆是传粉、受粉.在自然状态下为纯种.
2.豌豆有易于区分的.
3.一株豌豆能产生较后代,便于实验分析.
17.豌豆是植物.
18.果皮色泽是柑桔果实外观的主要性状之一.为探明柑桔果皮色泽的遗传特点.研
究人员利用果皮颜色为黄色、红色和橙色的三种类型植株进行杂交实验,并对子代果
皮颜色进行了调查测定和统计分析,实验结果如下:
实验甲:黄色X黄色T黄色实验乙:橙色X橙色T橙色:黄色=3:1实验丙:红色X黄
色T红色:橙色:黄色=1:6”实验丁:橙色x红色T红色:橙色:黄色=3:12:1,请
分析并回答:
⑷上述柑桔的果皮色泽遗传受对等位基因控制,且遵循定律.
(2)根据杂交组合可以判断出_______色是隐性性状.
(3)柑桔的果皮色泽由一对等位基因控制用2、a表示,由两对等位基因控制用4、a和B、
b表示,…以此类推,则实验丙中亲代红色柑桔的基因型是,其自交后代的表
现型及其比例为.
(4)实验丙中子代的橙色柑桔的基因型有种.
19.玉米的甜味和非甜味为一对相对症状,有人将纯合甜味和纯合非甜味玉米同行种植,
如图1所示,且雌蕊接受同株和异株花粉的机会相等,请回答一下问题:
0
图1图2
(1)请通过分析各行玉米的种子性状,判断甜味和非甜味的显隐性关系:
①若A、C行的植株种子是,B、D行的植株种子是,则甜味是显性.
②若A、C行的植株种子是,B、D行的植株种子是,则非甜味是显
(2)若非甜味是显性,现将B行植株的种子发育成的新个体(七)进行随机交配,则
所得种子的甜味与非甜味比例是.
(3)玉米的长节(G)对短节(g)是显性,胚乳的紫色(E)对白色(e)是显性,现
将某两植株杂交,子代性状类型及数量统计如图2,请回答有关问题.
①亲本的基因型分别为、.
②将Fi中的长节紫色植株与短节白色植株杂交,则后代长节紫色植株的概率是
试卷第4页,总32页
20.孟德尔用科学研究方法发现了生物遗传的两条基本规律.
三、解答题(本题共计20小题,每题10分,共计200分,)
21.除了孟德尔的杂交实验,你还能举出科学研究中运用假说-演绎法的实例吗?
22.
某两性植物(XY为b,XX为?)的宽叶与窄叶为一对相对性状,由B与b控制,且B
是纯合致死基因;而它的花色有三种:红色、淡红色和白色分别由复等位基因e、t和
i控制。为探究上述两对性状的遗传规律,用两组植物进行了杂交实验,其结果如表。
杂亲本子一代
交
组
合
23?3
甲宽叶宽叶宽叶淡红花:窄叶淡红花宽叶白色花:窄叶白色花
白色淡红为2:1为2:1
花
乙宽叶窄叶宽叶红色花:宽叶淡红宽叶红色花:宽叶淡红
红色淡红花:窄叶红色花:窄叶淡花:窄叶红色花:窄叶淡
花花红花为1:1:1:1红花为1:1:1:1
回答下列问题:
(1)控制颜色的基因e、t和i均由野生型突变而来,这说明基因突变具有特
点。
(2)e、t和i之间的显隐关系为。若只考虑花色的遗传,植物的基因型有
________种。
(3)甲杂交组合中双亲的基因型为
(4)已知宽叶红色花雌植物与宽叶白色花雄植物杂交,F]中出现了窄叶白色花雄植物。
若再将Fi中的宽叶红色花雌植物与宽叶白色花雄植物杂交,则尸2中窄叶红色花雌植物
的概率为o
23.下图所示为孟德尔以豌豆为材料所做的遗传实验之一,据图回答问题。
自交)实验。
(2)以正确的遗传图解,A、B、C依次代表的是
(3)C中高茎与矮茎称为性状,高茎的基因型是
24.某二倍体自花传粉植物的花色受三对独立遗传的等位基因(A/a、B/b、E/e)控制,
基因对花色的控制途径如如图所示。请回答下列问题:
MUIAMIO
士£学,。
HWVWMIyW2
臼色讹竹也庙」——》公色1)段————,米色为女
(1)由上图可知,该植物花色的形成过程说明基因可通过,进而控制生物体
的性状。
(2)该植物的紫花植株共有种基因型。两株纯合的白花植株杂交,得到的Fi
全为紫花植株。Fi自交,则F2植株的花色及比例可能是o
25.回答有关基因连锁和交换的问题。
控制甜豌豆的花色与花粉粒形状的基因间有较强的连锁关系。已知红花基因b与长花
粉粒基因R之间交换值为12%,现用红花长花粉粒(bbRR)亲本与紫花圆花粉粒
(BBrr)亲本杂交得久,居自交得尸2,请回答:
(1)&的基因型是0
(2)尸2中出现红花个体的概率是
(3)F2中出现纯种紫花长花粉粒个体的概率是
(4)若要F2中出现9株纯种紫花长花粉粒植株,F2群体至少应种株。
试卷第6页,总32页
26.(2019•全国卷I,32)某实验室保存有野生型和一些突变型果蝇。果蝇的部分隐
性突变基因及其在染色体上的位置如图所示。回答下列问题。
X染色体2号染色体3号染色体
十白眼击翅外展上丽眼
一5〃焦刚毛
--pr紫眼
黑檀体
同学甲用翅外展粗糙眼果蝇与野生型(正常翅正常眼)纯合子果蝇进行杂交,七中翅
外展正常眼个体出现的概率为。图中所列基因中,不能与翅外展基因进行自
由组合的是o
同学乙用焦刚毛白眼雄蝇与野生型(直刚毛红眼)纯合子雌蝇进行杂交(正交),则子
代雄蝇中焦刚毛个体出现的概率为;若进行反交,子代中白跟个体出现的概
率为»
为了验证遗传规律,同学丙让白眼黑檀体雄果蝇与野生型(红眼灰体)纯合子雌果蝇
进行杂交得到Fi,&相互交配得到尸2。那么,在所得实验结果中,能够验证自由组合
定律的a表现型是,6表现型及其分离比是;验证伴性遗
传时应分析的相对性状是,能够验证伴性遗传的尸2表现型及其分离比是
27.某地开发出一种水果,其果皮颜色(C、c)有紫色的,也有绿色的;果肉味道(D、
d)有甜的,也有酸的。为了鉴别有关性状的显隐性关系,用紫色酸果植株分别和绿色
甜果植株A、绿色甜果植株B进行杂交,结果如下表:
组合序号杂交组合类型片性状表现和植株数目
紫色酸果绿色酸果
①紫色酸果X绿色甜果A210208
②紫色酸果x绿色甜果B0280
据表回答下面相关问题:
(1)上述两对性状中,是显性性状,是隐性性状。
(2)亲本中紫色酸果植株、绿色甜果植株A、绿色甜果植株B的遗传因子组成分别是
28.南瓜的果实形状有球形(球甲和球乙)、扁形和长形四种,受两对等位基因A、a和
B、b控制,两对等位基因独立遗传。现将两纯种球形果实的南瓜进行杂交,结果如下
图:
请分析回答:
P球形果实甲X球形果实乙
R扁形果实(自交)
F2扁形果实球形果实长形果实
9:6:1
(1)纯种球形南瓜(甲和乙)的基因型是和。
(2)&扁形南瓜产生配子是o
(3)球形南瓜中杂合子的基因型是。
(4)从尸2可知,当基因存在时,就表现为扁形果实。
29.
一种无毒蛇的体表花纹颜色由两对基因(D和d、H和h)控制,这两对基因按自由组
合定律遗传,与性别无关。花纹颜色和基因型的对应关系如下表所示。
基因D、H同时存在D存在、HH存在、DD和H都不
型(D_H_型)不存在不存在存在
(D_hh型)(ddH一型)(ddhh型)
花纹野生型(黑色、橘红橘红色黑色白色
颜色色同时存在)
现有下列三个杂交组合。请回答下列问题。
甲:野生型x白色,&的表现型有野生型、橘红色、黑色、白色;
乙:橘红色x橘红色,a的表现型有橘红色、白色;
丙:黑色x橘红色,&全部都是野生型。
(1)甲组杂交组合中,片的四种表现型比例是。
(2)让乙组F]中橘红色无毒蛇与另一纯合黑色无毒蛇杂交,理论上杂交后代的表现型
及比例是。
试卷第8页,总32页
(3)让丙组Fi中雌雄个体交配,后代中表现为橘红色的有120条,那么理论上表现为
黑色的杂合子有条。
(4)野生型与橘红色个体杂交,后代中白色个体所占比例最大的亲本基因型组合为
30.已知某雌雄同株植物的花色(红花、紫花和白花)受三对等位基因(用Aa、Bb、
Cc表示相关控制基因)控制。如果三种显性基因都存在时,则表现为红花,如果有两
种显性基因则表现为紫花,其余情况都表现为白花。下图是该植物体细胞中与花色有
关的基因组成。请据图回答下列问题:
(1)选取多株这样的植株自交产生的后代中,花色类型及其比例接近
_________________________________________________________O
(2)为了验证这三对等位基因遵循自由组合定律,老师要求用测交的方法进行,所要
选取的另一个亲本的基因型及表现型分别是、,该实验的结果是
________________________________________________________________0
(3)如果图中的三对染色体丢失了任何一条都不影响活性。若该植物丢失了其中的一
条染色体,则性状变为紫色,请你预测该植株丢失的染色体可能是。
31.图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解.请仔细读图后回答下列问题:
和第的昆
(1)实验的亲本中,母本是;为了确保杂交实验成功,操作①称为
,操作时应注意,时间上.
(2)实验中,操作②叫,此处理后必需用纸袋对母本进行套袋隔离,其目
的是
(3)若两亲本为纯合子,高茎对矮茎为显性,如图进行试验后产生了120株高茎的后
代,则高茎杂合子有株.
32.某多年生自花传粉植物的紫花和白花是一对相对性状,可能受到一对或多对等位基
因控制,假设相关等位基因均为完全显性(若为一对等位基因控制,基因用A、a表示;
两对则用A、a和B、b表示,以此类推)。研究人员用一批完全杂合的紫花植株自交,
&的表现型及比例为紫花:白花=63:1。请回答下列问题:
(1)根据上述子代表现型及比例(填"能"或"不能")确定控制紫花和白花这
对相对性状的等位基因对数。
(2)若紫花和白花这对相对性状是由多对独立遗传的基因控制,则至少由对
等位基因控制,判断依据是。
(3)通过研究发现,紫花和白花这对相对性状是由一对等位基因控制的,含有隐性基
因的雄配子部分致死。请用遗传图解和适当的文字对题干中出表现型之比进行解释和
说明。
33.科学研究发现,多数植物抵抗逆境时会通过细胞代谢产生一些产物来适应逆境,如
干旱时某些农作物代谢产生糖类以调节根部细胞液的渗透压。请回答:
(1)研究得知与抗旱有关的代谢产物主要是糖类,表明抗旱基因通过控制,
进而控制抗旱性状。
(2)现有某抗旱性农作物,其抗旱性与不抗旱性受一对等位基因A、a控制。基因A
和a的本质区别是,其产生的根本来源是。
(3)已知抗旱性(A)对不抗旱性(a)为显性,高杆(B)对矮杆(b)为显性,这两
对基因位于常染色体上。将一株不抗旱性高杆植株与一株抗旱性矮杆植株杂交,子代
表现型及比例为抗旱性高杆:抗旱性矮杆:不抗旱性高杆:不抗旱性矮杆=1:1:1:
lo请根据杂交结果,回答下列问题:
①上述每一对等位基因的的遗传遵循定律。实验结果(填能或不能)
证明这两对等位基因位于两对同源染色体上,原因是O
②请用上述杂交实验的子代植株为材料设计两个不同的实验,要求两个实验都能独立
证明两对基因位于两对同源染色体上。
实验1:双亲表现型和基因型是,子代的表现型及比例为o
实验2:双亲表现型和基因型是,子代的表现型及比例为。
34.豌豆是研究遗传规律的好材料.如图是豌豆的一对相对性状遗传过程的图解,请回
试卷第10页,总32页
②
(1)豌豆的高茎和矮茎称为性状.该实验的亲本中,父本是豌豆.
(2)操作①称为,操作②称为;为了确保杂交实验成功,①的操
作过程中应注意:时间上要在进行,操作过程中要动作轻、干净、彻底,操
作后要.
(3)已知一批豌豆种子,基因型为44和4a数目之比为1:2,将这批种子间行种植,自
然状态下让其正常生长,则理论上其子一代中基因型为44、4a、aa的种子数之比为
(假设结实率相同,各种条件适宜).
35.黄色(Y)对绿色(y)为显性性状,圆粒(R)对皱粒(r)为显性性状。现将黄色
圆粒豌豆和绿色圆粒豌豆杂交,对其子代表现型按每对相对性状进行统计,结果如图
(绿色圆粒)。
(2)在Fi中,表现型不同于亲本的是和,它们之间的数量比为
(3)%中纯合子占的比例是,杂合子占的比例是o
(4)上中黄色圆粒豌豆的基因组成是或,如果用%中的一株黄色圆
粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交,得到的F2的性状类型有种。
36.拟南芥生活史短,是严格的自花传粉、闭花受粉植物,其种皮颜色有黄色、褐色,
受等位基因(A、a)控制;叶片形状有正常、卷曲,受另一对等位基因(B、b)控制。
某实验小组做了杂交实验(见下表),请回答相关问题:
组别杂交组合Fi表现型F2表现型及比例
实验1褐色x黄色①褐色:黄色=153:51
实验2正常x卷曲②卷曲:正常=83:247
(1)若两个杂交组合的Fi都只有一种性状,则①和②分别为
(2)现有纯合的褐色卷曲叶与黄色正常叶拟南芥植株,请设计实验来确定基因A、a
和B、b是否遵循自由组合定律(不考虑交叉互换)。
①设计思路:。
②预计结果与结论:
若,则基因A、a和B、b不遵循自由组合定律;
若,则基因A、a和B、b遵循自由组合定律。
(3)有证据表明,DNA甲基化抑制剂5-azaC对植物的生长和发育有一定作用。研究
人员在培养液中添加5-azaC会使拟南芥的种皮颜色发生改变,并设计了实验3:
00
实验组:黄色(添加5-azaC)-F1灰色(不添加5-azaC)-F?灰色
对照组:黄色(不添加5-azaC)-F1黄色(不添力口5-azaC)-F2黄色
以上实验得出的实验结论是:«
37.养菜的果实形状有三角形和卵圆形两种,该性状的遗传涉及两对等位基因,分别用
A、a和B、b表示.为探究养菜果实形状的遗传规律,进行了杂交实验(如图)
F三角形果实x期圆形果实
I
P,三角影果实
悒
p2三角影果实卯B8形果我
(301#)(20株)
(1)图中亲本基因型为,根据F2表现型比例判断,算菜果实形状的遗传遵循
,Fi测交后代的表现型及比例为,另选两种基因型的亲本杂交,F]
和F2的性状表现及比例与图中结果相同,推断亲本基因型为。
(2)图中F2三角形果实养菜中,部分个体无论自交多少代,其后代表现型仍然为三角
形果实,这样的个体在F?三角形果实养菜中的比例为o
试卷第12页,总32页
38.玉米是我国第一大粮食作物。玉米腐霉茎腐病在我国广泛发生,严重危害粮食生产
安全,相关研究具有重要的经济价值和社会意义。
(1)玉米对腐霉茎腐病表现出的抗病与感病为一对o
(2)观察发现,玉米品种甲(纯系)对腐霉茎腐病表现为抗病,品种乙(纯系)表现
为感病。
①研究人员将品种甲与品种乙杂交得心,居全部为抗病;打自交得尸2,6中的抗病:
感病=15:1,由此可推知抗病与感病由_______染色体上的两对等位基因控制。
②研究人员又对尸2进行单株自交,将每株收获的种子分别种植,观察表现型。有的尸2
单株自交子代都为抗病、有的尸2单株自交子代都为感病、有的尸2单株自交子代既有抗
病又有感病。若上述三种尸2的比例为,即可验证(2)①所得结论。
(3)进一步研究发现,品种甲的抗病基因&位于玉米1号染色体上。已知抗病玉米品
种丙(纯系)的显性抗病基因Q也位于1号染色体上。为了探究R1与Q是不是相同基
因,科研人员做了以下实验:
将品种甲与品种丙杂交得到Fi,&均为抗病,&自交,尸2出现感病植株。根据该实验
结果,得到的实验结论是,推测F2出现感病植株的原因是Fi形成配子的过程
中,1号染色体发生________,形成含________基因的配子(只考虑R#OQ基因);该
种类型的雌雄配子结合形成受精卵,发育成感病植株。
39.孟德尔选用豌豆作为实验材料,进行两对相对性状的杂交实验.请回答下列问题:
(1)豌豆为闭花受粉的植物,进行杂交时,需要先在花蕾期除去母本的,待
花成熟后再进行.
(2)用纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒作为亲本进行杂交,0为黄色圆粒,&自交产生
的F2中出现不同于亲本的新类型占B总数的数量比为,尸2中基因型有
________种.
(3)F]与表现型为的个体进行杂交,可以获得黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆
粒、绿色皱粒四种表现型的后代,其数量比接近1:1:1:1.
40.某植物中控制M物质合成的三对等位基因A/a,B/b和C/c分别位于不同染色体上,
只有基因型为A_B_cc的个体才能合成M物质。现有三种不含M物质的纯合植株甲、
乙和丙,其相互杂交的后代均不能合成M物质。选其中一组杂交的后代中基因型为
AaBbCc的个体分别与甲、乙和丙杂交,结果如下表。回答下列问题:
实验组杂交组合子代表现型(株数)
1组AaBbCcx甲含M物质(201)、不含M物质(601)
2组AaBbCcx乙含M物质(99)、不含M物质(700)
3组AaBbCcx丙不含M物质(799)
(1)基因A/a,B/b和C/c的遗传遵循定律。不含M物质的纯合植株的基因型
有种。
(2)甲、乙和丙中,根据实验结果能确定其基因型的是,其基因型为
,判断依据是。
(3)丙的基因型可能为。让1组子代中含有M
物质的植株与2组子代中含有M物质的植株杂交,理论上其后代中有M物质的植株
所占比例为。
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参考答案与试题解析
高中生物必修一孟德尔的豌豆杂交实验(二)同步练习含答案
一、选择题(本题共计10小题,每题3分,共计30分)
1.
【答案】
A
【考点】
孟德尔遗传实验
【解析】
孟德尔一对相对性状的实验过程:具有相对性状的纯合子杂交,子一代均表现为显性
性状,将子一代自交,子二代出现性状分离,且性状分离比为3:1.孟德尔对一对相
对性状的杂交实验的解释:(1)生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;(2)体细
胞中的遗传因子成对存在,配子中的遗传因子成单存在;(3)受精时雌雄配子随机结
合.通过测交实验进行验证,最终得出基因分离定律,其实质是等位基因随同源染色
体分开而分离.
【解答】
A、孟德尔在一对相对性状的实验中,发现具一对相对性状亲本杂交,F]都是显性性状,
F2出现性状分离,且性状分离比为3:1,A正确;
B、F]与隐性亲本测交,后代表现型之比1:1,这是孟德尔验证实验的结果,不是发
现问题的现象,B错误;
C、等位基因随同源染色体分开而分离是基因分离定律的实质,不是发现问题的现象,
C错误;
D、雌雄配子结合的机会均等,这是孟德尔对一对相对性状实验现象作出的解释,D错
误。
2.
【答案】
C
【考点】
基因的自由组合定律的实质及应用
【解析】
两对等位基因分别位于两对同源染色体上,则这两对等位基因的遗传遵循基因的自由
组合定律。基因型为BbSs的小鼠间相互交配,子代的表现型及比例为:B_S_(黑色有
白斑):B_ss(黑色无白斑):bbS_(褐色有白斑):bbss(褐色无白斑)=9:3:3:1»
【解答】
解:由以上分析可知,基因型为BbSs的小鼠间相互交配,后代中黑色有白斑小鼠的基
因型及比例为:1/9BBSS,2/9BbSS、2/9BBSs、4/9BbSs,其中纯合子占1/9。
故选:Co
3.
【答案】
A
【考点】
基因的自由组合定律的实质及应用
【解析】
本题考查基因自由组合定律的实质及应用。
【解答】
解:由题意可知,亲本iWj产小麦与低产小麦的基因型分别是DDEE和ddee,的基因
型为DdEe,因此刍的表现型及对应的基因型分别是:高产(1DDEE)、中高产(2DDEe、
2DdEE)、中产(IDDee、4DdEe、IddEE)、中低产(2Ddee、2ddEe)、低产(lddee)«
F2中产基因型及所占比例为l/16DDee、4/16DdEe、l/16ddEE,三者比例为1:4:1,
中产小麦测交后代表现型有:中产所占比例为4/6xl/4=l/6,中低产所占比例为
1/6x1+4/6xl/2+l/6xl=4/6,低产所占比例为4/6x1/4=1/6,因此测交后代表现型及比
例为:中产:中低产:低产=1:4:1,
故选:A»
4.
【答案】
D
【考点】
孟德尔遗传实验
【解析】
孟德尔获得成功的原因:
(1)选材:豌豆。豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物,自然状态下为纯种;品
系丰富,具多个可区分的性状,且杂交后代可育,易追踪后代的分离情况,总结遗传
规律。
(2)由单因子到多因子的科学思路(即先研究1对相对性状,再研究多对相对性状)。
(3)利用统计学方法。
(4)科学的实验程序和方法。
【解答】
解:A.正确选用自花传粉、闭花受粉的豌豆作为实验材料,A正确;
B.在研究方法上,孟德尔巧妙地运用由简到繁的方法,即从研究一对相对性状入手,
再研究多对其他性状,B正确;
C.运用统计学的方法对杂交实验结果进行分析,C正确;
D.孟德尔科学地设计了实验程序,运用了假说一演绎法,D错误。
故选:Do
5.
【答案】
D
【考点】
孟德尔遗传实验
【解析】
人工异花授粉过程为:去雄(在花蕾期对母本去掉雄蕊)T套上纸袋T人工异花授粉
(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)—套上纸袋.据此答题.
【解答】
解:①豌豆杂交实验中,需在自花授粉前对母本人工去雄,①正确;
②对母本的去雄应该在开花前,②错误;
③对母本的去雄应该在自花授粉前,③错误;
④去雄后要套袋隔离,再进行人工授粉,④错误;
⑤去雄后进行人工授粉,⑤正确;
⑥授粉后需要套袋隔离,防止外来花粉干扰实验结果,⑥正确;
⑦授粉后要套袋隔离,⑦错误.
故选:D.
6.
试卷第16页,总32页
【答案】
D
【考点】
基因的自由组合定律的实质及应用
【解析】
本题主要考查了基因的自由组合定律。
【解答】
解:A.Fi自交后代尸2中红花:粉花:白花=5:3:4,该比例是9:3:3:1的变形,因
而基因A/a和B/b分别位于两对同源染色体上,A正确;
B.正常情况下,&自交后代F2中红花:粉花:白花应为9:3:4,而实际为5:3:4,
又已知某种基因型的花粉不育,因而不育花粉的基因型为AB,B正确;
C.由于基因型为AABB的个体产生的花粉不育,因而两个纯合亲本的基因型为AAbb和
aaBB,C正确;
D.&产生的雌配子有AB、Ab、aB、ab,雄配子有Ab、aB、ab,F2的红花植株中基因型
为AaBb的个体占3/5,D错误。
故选:D«
7.
【答案】
B
【考点】
基因的自由组合定律的实质及应用
【解析】
从题图看出,白色盘状、白色球状、黄色盘状、黄色球状的比值为3:3:1:1。采用逐对
分析法:白色:黄色=3:1,则亲本是AaxAa;盘状:球状=1:1,则亲本是Bbxbb;则
"某南瓜"的基因型为Aabb。
【解答】
解:根据题意和图示分析可知:利用逐对分析法分析:(1)白色和黄色这一对相对性
状:子代中白色比黄色为3:1,说明亲本都是杂合子,基因型均为Aa;(2)盘状和球
状这一对相对性状:子代中盘状比球状为1:1,属于测交类型,亲本的基因型为Bbxbb,
综合以上分析可知,“某南瓜"的基因型为Aabb。
故选:Bo
8.
【答案】
C
【考点】
孟德尔遗传实验
【解析】
1.孟德尔发现遗传定律用了假说一演绎法,其基本步骤:提出问题)作出假说好演绎推
理好实验验证3得出结论。
2.孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释:(1)生物的性状是由细胞中的遗传因子
决定的;(2)体细胞中的遗传因子成对存在;(3)配子中的遗传因子成单存在;(4)
受精时,雌雄配子随机结合。
【解答】
解:A.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的",孟德尔所在的年代还
没有“基因"一词,A错误;
B.孟德尔依据假说的内容进行"演绎推理”的过程,B错误;
C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验,C正确;
D.测交后代性状比为1:1,可以从个体水平上说明基因分离定律的实质,D错误。
故选:C»
9.
【答案】
A
【考点】
孟德尔遗传实验
【解析】
孟德尔在做豌豆杂交实验时,用豌豆纯合亲本杂交得B,然后让尻自交,发生性状分
离,经思考提出问题。
孟德尔所作假设包括四点:1.生物的性状是由遗传因子决定的;2.遗传因子在体细胞中
成对存在,在生殖细胞中成单存在;3.生物体在形成配子时,成对的遗传因子彼此分
离,分别进入不同的配子中;4.受精时,雌雄配子的结合是随机的,为了验证作出的
假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验。
孟德尔遗传规律适用范围是有性生殖、真核生物、细胞核遗传。
【解答】
解:A.孟德尔在做豌豆杂交实验时,用豌豆纯合亲本杂交得Fi,然后让出自交,发生
性状分离,经思考提出问题,A正确;
B.孟德尔所作假设的核心内容是"生物性状是由遗传因子控制的",B错误:
C.孟德尔为了验证所作出的假设是否正确,设计并完成了测交实验,C错误;
D.孟德尔的遗传规律不能解释所有有性生殖生物的遗传现象,如连锁和交换、母系遗
传等现象,D错误。
故选:Ao
10.
【答案】
D
【考点】
基因的自由组合定律的实质及应用
【解析】
本题考查基因的自由组合定律,考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识
间内在联系,形成知识网络结构的能力。
【解答】
解:由&全表现为灰色推知,&的基因型为TtMm或TtMM,故杂交亲本的基因型组合
为TTMMxttmm或TTmmxttMM或TTMMxttMM等。若F1基因型为TtMm,则的表现
型及比例为黑色:灰色:白色=3:3:2,灰色个体的基因型为TtMM或者TtMm;若
出的基因型为TtMM,则F2的表现型及比例为黑色:灰色:白色=1:2:1,灰色个体
的基因型为TtMM。
故选:Do
二、填空题(本题共计10小题,每题3分,共计30分)
11.
【答案】
Yyrrxyyrr,YyRrxyyrr,YyRrxyyRr,yyRrxyyRr,YyrrxyyRr
【考点】
基因的自由组合定律的实质及应用
【解析】
试卷第18页,总32页
根据每一个实验的亲本表现型和后代的表现型及分离比进行分析,获得亲本的基因型
组成,据此答题.
【解答】
解:①黄皱X绿皱,后代黄色:绿色=1:1,全部皱粒,所以亲本基因型yyrrxyyrr.
②黄圆x绿皱,后代黄色:绿色=1:1,圆粒:皱粒=1:1,所以亲本基因型YyRrx
yyrr
&黄圆x绿圆,后代黄色:绿色=1:1,圆粒:皱粒=3:1,所以亲本基因型YyRrx
yyRr
向绿圆X绿圆,后代全部绿色,圆粒:皱粒=3:1,所以亲本基因型”RrXyyRr
⑤黄皱X绿圆,后代黄色:绿色=1:1,圆粒:皱粒=1:1,所以亲本基因型
yyRr
故答案为:
(l)Yyrrxyyrr
(2)YyRrXyyrr
(3)YyRrxyyRr
@yyRrxyyRr
(5)YyrrxyyRr
12.
【答案】
1.(1)自花传粉,(3)遗传稳定
2.①玲②玲③玲②
【考点】
孟德尔遗传实验
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略
略
13.
【答案】
纯合子,避免外来花粉的干扰
【考点】
孟德尔遗传实验
【解析】
根据题干信息,自花受粉、闭花传粉的植物自然状态下一般都是纯合子;若让两株相
对性状不同的该种植物进行杂交时,为防止自花授粉在花蕾期要进行去雄,需进行人
工异花授粉;为防止外来花粉的干扰,在去雄后授粉前要进行套袋处理,在授粉后也
要进行套袋处理.该过程中对母本操作流程为:花未成熟前去雄一套袋—授粉—套袋.
【解答】
解:自花受粉、闭花传粉的植物自然状态下一般都是纯合子;若让两株相对性状不同
的该种植物进行杂交时,为防止自花授粉在花蕾期要进行去雄;为防止外来花粉的干
扰,在去雄后授粉前要进行套袋处理,在授粉后也要进行套袋处理.
故答案为:
纯合子避免外来花粉的干扰
14.
【答案】
1
8
【考点】
基因的自由组合定律的实质及应用
【解析】
设控制两对性状的基因为4与a,B与b,则44BBxaabb与44bbxaaBB杂交的子代中
只有一种表现型,基因型都为AaBb.尸2为94_B_:3A_bb-.3aaB_:laabb.
【解答】
解:①如杂交方式为44BBxaabb,子代重组类型为34_bb:3aa8_,其中纯合子为
和laaBB,所以重组类型中能稳定遗传的个体占F?所有个体的比例2=
②如杂交方式为xaaBB,子代重组类型为9A_B_:laabb,其中纯合子为
144BB和laabb,所以重组类型中能稳定遗传的个体占F?所有个体的比例卷="
168
故答案为::
O
15.
【答案】
1/4
【考点】
基因的自由组合定律的实质及应用
【解析】
本题考查基因自由组合定律的实质及应用。
【解答】
解:根据题意可知:AaxAa玲1AA、2Aa、laa,bbxBb玲lBb、lbb。因此,在完全显性
和遵循自由组合定律的条件下,基因型为Aabb和AaBb的个体杂交,其后代为纯合子
的比例为l/2xl/2=l/4o
16.
【答案】
自花,闭花,相对性状,多
【考点】
孟德尔遗传实验
【解析】
豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是:
(1)豌豆是严格的自花、闭花授粉植物,在自然状态下一般为纯种;
(2)豌豆具有多对易于区分的相对性状,易于观察;
(3)豌豆的花大,易于操作;
(4)豌豆生长期短,易于栽培.
【解答】
解:1.豌豆是自花传粉、闭花受粉.在自然状态下为纯种.
2.豌豆有易于区分的相对性状.
3.一株豌豆能产生较多的后代,便于实验分析.
故答案为:
1、自花闭花
2、相对性状
3、多
17.
试卷第20页,总32页
【答案】
自花传粉、闭花受粉
【考点】
孟德尔遗传实验
【解析】
豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是:
(1)豌豆是严格的自花、闭花授粉植物,在自然状态下一般为纯种:
(2)豌豆具有多对易于区分的相对性状,易于观察;
(3)豌豆的花大,易于操作;
(4)豌豆生长期短,易于栽培.
【解答】
解:自然状态下豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物.故在自然状态下为纯种.
故答案为:
自花传粉、闭花受粉
18.
【答案】
3,基因的自由组合,乙或丁潢/aBbCc,红色:橙色:黄色=27:36:1,6
【考点】
基因的自由组合定律的实质及应用
【解析】
分析实验乙,橙色x橙色T橙色:黄色=3:1,同时实验丁:橙色x红色T红色:橙色:
黄色=3:12:1说明黄色是隐性;实验丙代表测交实验,如一对等位基因控制,测交后
代性状之比为1:1,而根据题干信息红色x黄色—红色:橙色:黄色=1:6:,,说明受三
对等位基因控制,遵循基因的自由组的定律,即力BC基因同时存在时为红色,没有
4BC基因就为黄色,其余基因型就为橙色.
实验甲:aabbccxaabbcc;实验丙:AaBbCcxaabbcc.
【解答】
解:(1)据题干信息红色x黄色T红色:橙色:黄色=1:6”,说明柑桔的果皮色泽遗传
受三对等位基因控制,且遵循基因的分离和自由组合定律.
(2)同一性状杂交后代出现性状分离,分离出的性状是隐性性状,根据实验乙或丁可以
判断出黄色是隐性性状.
(3)实验丙代表测交实验,如一对等位基因控制,则测交后代性状之比为1:1,而根据
题干信息红色x黄色->红色:橙色:黄色=1:6:1,说明受三对等位基因控制,即4BC
基因同时存在时为红色,没有ABC基因就为黄色,其余全为橙色;丙中亲代红色柑桔
的基因型是AaBbCc,其自交后代的表现型及其比例为红色:橙色:黄色=27:36:1
(4)实验丙AaBbCcxaabbcc中子代的橙色柑桔的基因型有4abbCc、aaBbcc、Aabbcc、
aabbCc、AaBbcc^aaBbCc,共六种.
故答案为:
(1)3基因的自由组合
(2)乙或丁(只答乙或只答丁均可)黄
(3)4aBbCc红色:橙色:黄色=27:36:1
(4)6
19.
【答案】
甜味,甜味和非甜味,甜味和非甜味,非甜味
1:15
GgEe,Ggee,i
【考点】
基因的自由组合定律的实质及应用
【解析】
要区分一对相对性状的显、隐性关系,可以让生物杂交,有两种情况可以作出判断,
若是两个相同性状的生物个体杂交后代中有另一个新的相对性状出现,则亲本的性状
为显性性状;若是不同性状的生物个体杂交,后代中只出现一种性状,则此性状为显
性性状.
根据题意和图示分析可知:由于雌蕊接受同株和异株花粉的机会相等,如果甲、丙行
果穗上的种子是甜味和非甜味,乙、丁行果穗上的种子是非甜味,说明非甜味对甜味
是显性;如果甲、丙行果穗上的种子是甜味,乙、丁行果穗上的种子是甜味和非甜味,
说明甜味对非甜味是显性.
【解答】
由于纯合甜味和纯合非甜味玉米间行种植,它们之间既有同株异花传粉,也有异株杂
交.因此①若A、C行的植株种子是甜味,而B、D行的植株种子是甜味和非甜味,则
甜味是显性.②若A、C行的植株种子是甜味和非甜味,B、D行的植株种子是非甜味,
则非甜味是显性.
若非甜味是显性,则B行植株的种子基因型为AA和Aa,比例1:1.A的基因频率为
的基因频率为[.现将行植株的种子发育成的新个体进行随机交配,则所得
aB(Fx)
种子中甜味所占比例为:x;=2,因此,所得种子的甜味与非甜味比例是1:
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