教师资格考试精练模拟测试题核心考点附答案22

教师资格考试精练模拟测试题核心

考点附答案

1.老师在考试前提醒学生，考试时若遇到难题可以放一放，先把后面相

对简单的题答完了再回过头来思考，可小明却不喜欢这样，他每次都是

一步一步地依照试卷的顺序答题。小明的认知风格更可能属于()。

A.场独立型B.场依存型C.整体性D.系列性

2•主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构造简明的知识体系的策略是

()o

A.结构化策略B.条件型策略C.形式型策略D.方法型策略

3.教师李某带领学生春游途中遇到林区失火，李某立即组织学生救火,

救火过程中风向突然转变导致三名学生被烧成重伤，()。

A.学校及教师李某应承担部分赔偿责任

B.学校应承担全部责任，并对李某予以行政处分

C.学校应承担全部民事赔偿责任，并应追究李某刑事责任

D.属意外事故，受不可抗力影响，故学校不应承担责任，社会应对学生

予以表彰

4.从完整的问题解决过程来看，其首要环节是()。

A.发现问题B.明确问题C.提出假设D检验假设

5.火灾发生时，人们惊慌失措甚至不知道门在哪里。这时的情绪体验为

()o

A.心境B激情C热情D应激

参考答案l.D2.A3.B4.A5.D

1.权利对其主体来说，具有()o

A.可选择性B.可承担性C.无可选择性D.无可承担性

2.构成教育法律责任的前提条件是()。

A.有损害事实B.违法行为与损害事实C.具有因果关系有损害事实D.

行为人有主观过错

3.教育行政复议书面申请应在()内提出。

A.30日B.60日C.90日D.120日

4.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。

A.热爱学生B.对学生严格要求C.以身作则，为人师表D.言传身教

5.教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的是()。

A.职业幸福感B.热爱教育C.奉献精神D.职业责任感

参考答案l.A2.A3.B4.C5.A

1.依法治教的前提和基础是()。

A.教育规范B.教育制度C.教育立法D.教育监督

2.近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学

和哲学的基础之上()。

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.洛克

3.()被公认为第一本现代教育学著作。书中，赫尔巴特强调必须有〃一

种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力〃并与相邻学科取长补短。

A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《民主主义与教育》D.《康德论

教育》

4.上海曾经出现过“五母堂"，虽然他已经被教育行政部门所取缔，但

它反映了家长对孩子()教育的需求。

A.个性化B.特殊化C.私塾化D.传统化

5.布鲁纳提出的著名〃三个任何〃的论断是关于()。

A.课程B.活动C.知识结构D.学科结构

参考答案l.C2.B3.B4.A5.D

1.当学生积极分子不断涌现并团结在班主任周围时，此时班集体处于

（）。

A.组建阶段B.成熟阶段（:启主阶段D.核心阶段

2彳亍政处罚中，最轻的处罚是（）。

A.财产罚B.人身罚C.精神罚D彳亍为罚

3.学生操行评定的主要责任者是（）。

A.班主任B.品德老师C.政教老师D.班委会

4.学校教育与家庭教育相互配合的方法不包括（）。

A.互访B.家长反馈C.家长会D.家长委员会

5.我国颁布的第一部教育法规是（）。

A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》

C.《中华人民共和国学位条例》D.《中华人民共和国义务教育法》

参考答案l.D2.C3.A4.B5.C

1.不属于中小学德育内容的是（）。

A.审美教育B.政治教育C.思想教育D.心理健康教育

2.基本道德是个体生活的（）道德要求。

A.根本性B.基础性C核心性D.常规性

3.德育过程具有多种（）。

A.复杂性B.开端性C.影响性D.目的性

4.以下不属于价值澄清模式的评价过程是（）。

A.自由地选择B.自由地认知C.确认D.重复

5.班级活动设计的基本原则不包括（）。

A.系统性B.政治性C.目的性D.形式多样性

参考答案l.A2.B3.B4.B5.B

L关于教育测量中信度和效度的关系，下面表述正确的是（）。

A.信度是效度的充分条件B.效度高的测验，信度一定高

C.信度高的测验,效度一定高D.效度低的测验，信度一定低

2.儿童对教师怀有特殊的信赖感，把教师看作无所不晓、无所不能的人,

愿意听从教师的教导，这种心理倾向称之为（）。

A.向师性B.自制力C.依赖性D.独立性

3.学生可以根据自己的兴趣爰好选择活动内容，体现了课外活动能（）。

A.照顾学生的个别差异B.使学生能够接触社会

C.促进校园文化的建设D.约束学生的课堂行为

4.儿童厌学症的主要表现是（）。

A.缺乏学习技能B.过度焦