地理人教版八年级下册第八章第二节 干旱的宝地-塔里木盆地 教案

地理人教版八年级下册第八章第二节干旱的宝地——塔里木盆地教案课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教材分析《地理人教版八年级下册第八章第二节干旱的宝地——塔里木盆地》教案旨在通过本节课的学习，使学生了解塔里木盆地的地理位置、自然环境特点、资源状况以及人类活动对生态环境的影响。通过分析本节内容，引导学生掌握从地图中获取信息的能力，培养学生的区域认知能力和地理素养。同时，通过案例分析，使学生认识到人类活动应与自然环境相协调，树立可持续发展的观念。二、核心素养目标本节课旨在培养学生的地理核心素养，包括区域认知、地理观察、综合思维、地理实践和地理情感价值观。通过学习塔里木盆地的自然环境、资源状况和人类活动，使学生能够从地图和案例中获取地理信息，提升区域认知和综合思维能力。同时，通过分析人类活动对生态环境的影响，引导学生树立可持续发展的观念，培养学生的地理实践和地理情感价值观。三、教学难点与重点1.教学重点：

-塔里木盆地的地理位置和范围：明确塔里木盆地在中国的位置，了解其经纬度范围、与周边地区的相对位置。

-塔里木盆地的自然环境特点：掌握塔里木盆地的气候类型、地形地貌、水文特征等自然环境要素。

-塔里木盆地的资源状况：了解塔里木盆地内的石油、天然气等资源分布和开发利用情况。

-人类活动对塔里木盆地生态环境的影响：分析过度开发、水资源利用不当等人类活动对塔里木盆地生态环境的负面影响。

2.教学难点：

-塔里木盆地的地理位置和范围的识图能力：学生可能对塔里木盆地在中国地图上的具体位置和范围难以把握，需要通过地图引导、实际操作等方式提高学生的识图能力。

-塔里木盆地自然环境特点的综合理解：学生可能对气候、地形、水文等多个自然环境要素的综合理解存在困难，需要通过具体案例、互动讨论等方式帮助学生形成综合思维。

-人类活动对塔里木盆地生态环境影响的具体分析：学生可能对人类活动对生态环境的影响理解不够深入，需要通过案例分析、问题引导等方式引导学生深入思考和分析。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《地理人教版八年级下册》教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备塔里木盆地相关的地图、图片、图表等资源，以直观展示塔里木盆地的地理位置、自然环境特点和资源状况。

3.多媒体资源：收集相关视频资料，如塔里木盆地风光、人类活动对该地区影响案例等，以丰富教学手段，激发学生兴趣。

4.实验器材：如果涉及实验环节，如模拟水资源利用对生态环境的影响实验，需提前准备实验器材，并确保其完整性和安全性。

5.教室布置：根据教学需要，可设置分组讨论区，以便于学生进行小组讨论和实验操作。同时，确保教室环境整洁、安全，有利于学生集中注意力进行学习。五、教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供塔里木盆地相关资料，要求学生预习第八章第二节内容。

-设计预习问题：提出问题如“塔里木盆地为何被称为干旱的宝地？”引导学生思考。

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记，了解预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读教材和提供的资料，理解塔里木盆地的基本知识。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的见解。

-提交预习成果：学生将预习笔记通过平台提交，与其他同学分享。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立探索教材内容，形成自己的理解。

-信息技术手段：利用在线平台促进学生之间的交流和教师对预习进度的监控。

作用与目的：

-帮助学生提前熟悉课程内容，为课堂讨论打下基础。

-培养学生的自主学习能力和批判性思维。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示塔里木盆地的干旱景象，引出本节课的主题。

-讲解知识点：详细讲解塔里木盆地的地理位置、自然环境特点、资源状况等。

-组织课堂活动：分组讨论塔里木盆地生态环境问题，如水资源利用对生态环境的影响。

-解答疑问：针对学生的疑问，进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生专注听讲，对老师讲解的知识点进行深入思考。

-参与课堂活动：学生在小组讨论中积极发言，共同分析塔里木盆地的生态环境问题。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题进行提问，与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解使学生掌握塔里木盆地的基本知识。

-实践活动法：通过小组讨论，培养学生的实践分析能力。

-合作学习法：通过小组合作，提升学生的团队合作能力。

作用与目的：

-确保学生对塔里木盆地的知识有深入的理解。

-培养学生的实践分析和团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：设计作业题目，如让学生绘制塔里木盆地的水资源分布图。

-提供拓展资源：推荐学生阅读关于塔里木盆地生态环境的学术论文。

-反馈作业情况：对学生的作业进行批改，提供反馈意见。

学生活动：

-完成作业：学生根据要求完成作业，巩固课堂所学。

-拓展学习：学生利用推荐的资源进行深入研究。

-反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结收获和不足。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生独立完成作业，发展自主学习能力。

-反思总结法：学生通过反思总结，提高自我认知。

作用与目的：

-通过作业巩固学生的学习成果。

-通过拓展学习，激发学生的学术兴趣。

-通过反思总结，帮助学生自我提升。六、知识点梳理本节课将围绕塔里木盆地的地理位置、自然环境特点、资源状况以及人类活动对生态环境的影响进行详细的知识点梳理。

1.地理位置

-塔里木盆地的位置在中国西北部，新疆维吾尔自治区南部。

-它东临塔里木河，西靠帕米尔高原，北接天山山脉，南界昆仑山脉。

-塔里木盆地是亚洲最大的内陆盆地，也是世界上最大的沙漠盆地之一。

2.自然环境特点

-气候：塔里木盆地属于典型的温带大陆性干旱气候，年平均降水量仅为几十毫米，蒸发量却高达数百毫米。

-地形：盆地内部地形以沙漠和戈壁为主，有著名的塔克拉玛干沙漠。

-水文：塔里木河流经盆地，但水资源非常有限，水文特征表现为干旱和河流径流量小。

-植被：由于干旱，盆地内植被稀少，主要是耐旱的沙漠植物。

3.资源状况

-塔里木盆地是中国重要的石油和天然气产区，拥有丰富的矿产资源。

-除了矿产资源，盆地内还有少量的农业资源，如棉花、小麦等，主要依靠灌溉农业。

4.人类活动对生态环境的影响

-过度开发：人类的开采活动对地表环境造成了破坏，如沙漠化、土地退化等问题。

-水资源利用不当：水资源的过度开发和污染导致河流径流量减少，地下水位下降，影响了生态系统的平衡。

-生态环境恶化：由于过度开发和水资源利用不当，塔里木盆地的生态环境逐渐恶化，生物多样性减少。七、典型例题讲解例题1：塔里木盆地的地理位置在哪里？请简要描述其周边地形和气候特点。

答案：塔里木盆地的地理位置在中国西北部，新疆维吾尔自治区南部。它东临塔里木河，西靠帕米尔高原，北接天山山脉，南界昆仑山脉。塔里木盆地属于典型的温带大陆性干旱气候，年平均降水量仅为几十毫米，蒸发量却高达数百毫米。

补充和说明：此题考查学生对塔里木盆地地理位置和气候特点的理解。通过回答此题，学生能够更好地了解塔里木盆地的地理位置和自然环境特点，为后续学习打下基础。

例题2：塔里木盆地的自然环境特点有哪些？请列举至少三个。

答案：塔里木盆地的自然环境特点包括：气候干旱、地形以沙漠和戈壁为主、水文特征表现为干旱和河流径流量小。

补充和说明：此题考查学生对塔里木盆地自然环境特点的掌握。通过回答此题，学生能够了解塔里木盆地的气候、地形和水文等自然环境要素，形成对塔里木盆地自然环境的综合认识。

例题3：塔里木盆地的资源状况如何？请简要描述。

答案：塔里木盆地的资源状况包括丰富的石油和天然气资源，以及少量的农业资源，如棉花、小麦等，主要依靠灌溉农业。

补充和说明：此题考查学生对塔里木盆地资源状况的了解。通过回答此题，学生能够了解塔里木盆地的资源特点，认识到资源开发对塔里木盆地经济发展的重要性。

例题4：人类活动对塔里木盆地生态环境的影响有哪些？请列举至少两个。

答案：人类活动对塔里木盆地生态环境的影响包括过度开发导致的沙漠化和土地退化，以及水资源利用不当导致河流径流量减少和地下水位下降。

补充和说明：此题考查学生对人类活动对塔里木盆地生态环境影响的理解。通过回答此题，学生能够认识到人类活动对塔里木盆地生态环境的负面影响，提高环保意识。

例题5：如何合理利用塔里木盆地的资源，保护生态环境？请提出至少两个建议。

答案：合理利用塔里木盆地的资源，保护生态环境的建议包括：加强水资源管理，提高水资源利用效率；实施可持续发展战略，合理规划资源开发；加强生态环境保护，防止过度开发等。

补充和说明：此题考查学生对如何合理利用塔里木盆地资源，保护生态环境的思考。通过回答此题，学生能够提出合理的建议，培养学生的环保意识和可持续发展观念。八、课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了塔里木盆地的地理位置、自然环境特点、资源状况以及人类活动对生态环境的影响。塔里木盆地位于中国西北部，新疆维吾尔自治区南部，是亚洲最大的内陆盆地。其自然环境特点包括气候干旱、地形以沙漠和戈壁为主、水文特征表现为干旱和河流径流量小。塔里木盆地拥有丰富的石油和天然气资源，以及少量的农业资源，如棉花、小麦等。然而，人类活动对塔里木盆地生态环境的影响不容忽视，包括过度开发导致的沙漠化和土地退化，以及水资源利用不当导致河流径流量减少和地下水位下降。为了合理利用塔里木盆地的资源，保护生态环境，我们需要加强水资源管理，提高水资源利用效率，实施可持续发展战略，合理规划资源开发，加强生态环境保护，防止过度开发。

当堂检测：

1.塔里木盆地的地理位置在哪里？请简要描述其周边地形和气候特点。

2.塔里木盆地的自然环境特点有哪些？请列举至少三个。

3.塔里木盆地的资源状况如何？请简要描述。

4.人类活动对塔里木盆地生态环境的影响有哪些？请列举至少两个。

5.如何合理利用塔里木盆地的资源，保护生态环境？请提出至少两个建议。内容逻辑关系①地理位置：塔里木盆地的地理位置在中国西北部，新疆维吾尔自治区南部。

②自然环境特点：塔里木盆地的自然环境特点包括气候干旱、地形以沙漠和戈壁为主、水文特征表现为干旱和河流径流量小。

③资源状况：塔里木盆地的资源状况包括丰富的石油和天然气资源，以及少量的农业资源，如棉花、小麦等。

④人类活动对生态环境的影响：人类活动对塔里木盆地生态环境的影响包