第一学期期末学业水平检测六年级语文试题（有答案）

第一学期期末学业水平检测六年级语文试题（有答案）温州市苍南县2023年期末学业水平检测

六年级语文第一学期

时间：100分钟满分：100分

一、一撇一捺，书汉字之美。（5分）

1.卷面书写：要求字迹端正，卷面整洁。（3分）

2.句子抄写：请用楷书将下面这句主题词抄写在横线上，注意行款整齐，力求美观，还要注意提高书写速度。（2分）

艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。

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二、一瞬一帧，赏艺术之韵。（30分）

3.阅读“寻美"艺术展览活动序言，按要求完成题目。（20分）

一首诗、一幅画、一首歌……皆是艺术的（A.创新B.创作）。艺术的灵感可以来自zhuànɡɡuān（）的自然景象，来自那段浴血fènzhàn（）的历史，来自shénmì（）的未知宇宙，也可以来自xuānnào（）生活的某一shùnjiān（）……在艺术作品中我们结识了诸多特点（A.鲜明B.新鲜）的人物，如大公无私的dǎnɡyuán（）老支书，为zhàoɡù（）小战士而牺牲的老班长，pǔxiě（）《月光曲》的贝多芬，瘦削却伟岸的作家鲁迅……

（1）根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。（8分）

（2）在语段的括号中选择恰当的词语，打上“√”。（2分）

（3）对艺术家而言，灵感至关重要，这个词指突然产生的富有创造性的思路。以下哪个词语中的“灵"与“灵感”一词中的“灵"意思相同？（）（2分）

A.灵光一闪B.灵丹妙药C.心灵手巧D.生灵涂炭

（4）序言中同时用“瘦削”“伟岸"形容作家鲁迅，下列鉴赏最恰当的是（）（2分）

A.矛盾，“瘦削”形容消瘦憔悴，“伟岸"形容身材高大，瘦削的人不可能身材伟岸。

B.矛盾，“瘦削”形容鲁迅先生的精神憔悴，憔悴的人没有伟岸的精神。

C.不矛盾，“瘦削"形容的是鲁迅先生的身材消瘦，面容憔悴，但他的精神卓越伟岸。

D.不矛盾，“瘦削”形容消瘦憔悴，“伟岸"形容身材高大，瘦削的人也可能身材伟岸。

（5）读了序言，我们知道了艺术展要表达的中心意思，下列哪项最恰当？（）（2分）

A.艺术的表达形式就是绘画和歌唱。

B.艺术仅仅只是为了歌颂人类。

C.艺术的灵感都来源于我们的亲眼所见。

D.艺术无处不在，它是人和生活的写照。

（6）主办方想将艺术展序言以“瘦硬挺拔，骨力遒劲”的书法风格呈现，以展现艺术工作者的风骨，应当仿照以下哪一位书法家的书法风格来写？（）（2分）

A.颜真卿B.柳公权C.王羲之D.米芾

（7）本次研学之旅，遇到志同道合的朋友，你会送给他的诗句是（）（2分）

A.儿童相见不相识，笑问客从何处来。

B.锺期一见知，山水千秋闻。

C.等闲识得东风面，万紫千红总是春。

D.待到重阳日，还来就菊花。

4.艺术展“文学创作"会场开展了《童年》的读书分享活动，下列发言不恰当的是（）

（2分）

A.《童年》讲述了阿廖沙的成长故事，随母亲投奔外祖父的阿廖沙经常被毒打，家里还有两个为争夺财产整日争吵、打架的舅舅，他的童年一片黑暗。

B.要想了解阿廖沙这一人物形象，可以先快速阅读整本书，找到具体情节梳理事件，再仔细读，必要时多读几遍。

C.要想了解阿廖沙这一人物形象，可以关注他的语言、动作、心理活动和书中的环境描写。

D.《童年》中的众多人物都是围绕阿廖沙塑造的，理清人物关系能帮我们更好地读懂故事，了解阿廖沙这一人物形象。

5.诗词艺术具有独特的美感，请你根据提示填写诗词。（8分）

（1）吟之有味是为“句秀”，《书湖阴先生壁》中“__，__"运用拟人、对偶的修辞手法工整地写出了湖阴先生居所院外的自在风景。

（2）心怀家园是为“骨秀”，曹植所言“__，__”，彰显出大义凛然的气概，家国情怀永远是人们的动力源泉。

（3）直击人心是为“神秀”，《回乡偶书》中“__，__"道出阔别多年的游子伤感；《江南春》中“__，__”饱含对历史变迁、世事沧桑的幽思。

三、一言一行，品人生之境。（35分）

（一）___（19分）

①一年元旦，在师生对弈中，袁隆平和他的学生们迎来了新的一年。当时针指向午夜12时后，他们收拾好棋盘，各自脱下外衣回到那摇摇晃晃的木板床上准备睡觉。此时，夜晚在宁静安详中显得又有些烦躁。只听见轰隆一声巨响，接着，便是房倒屋塌的声响……四周一片惊叫，一片声嘶力竭的呼喊！

②滇南发生了大地震！

③袁隆平顾不得穿上衣服，他呼喊着两位弟子，迅速冲出房间。尹华奇冲出房间以后，呼叫着：“种子还在里面！"转身就要向室内冲。李必湖也惊叫着：“我们赶快抢种子！”

④袁隆平一个箭步冲向尹华奇，将他按倒在地，又挨近李必湖，吼叫一声：“你们都给我站住，种子压不坏，保住性命要紧！"袁隆平的话音刚落，又是一阵轰隆的巨响。余震发生了，袁隆平他们居住的平房彻底坍塌了。一栋又一栋房屋，接连轰隆隆倒下了，大地在颤抖，漫漫烟尘在升腾。一场突如其来的灾害降临了。

⑤1970年1月2日凌晨，距元江县150千米的峨山县发生了7.2级的强烈地震，受到波及的元江县震级也在5级以上。

⑥大地依旧在抖动，余震频繁发生。冬季里少见的狂风暴雨也不期而至，浇得师生三人像一只只落汤鸡。他们只穿了一条短裤，抱在一起，瑟瑟发抖，颤成一团。这时，他们远远瞧见一束手电筒的光芒，原来是农技站的党支部书记老周同志冒雨来探望他们了。老周见到他们，第一句话便说：“我们这里是危险区，你们应该早些撤离！”

⑦袁隆平摇摇头说：“稻谷刚刚发芽，我们怎么能够撤离！"天亮以后，老周派人帮他们从废墟里扒出了衣服、被褥和正在催芽的浸种小布袋，并帮助他们在水泥球场上用塑料布搭起了个避雨的窝棚。看着那些被压坏的种子，师生三人很是心痛。可心中的那颗火苗却一直燃烧着，那就是无论碰到怎样的困难他们一定要把试验搞成功！

⑧震后，遍地是碎石，遍地是瓦砾，遍地是废墟。他们没有听从当地干部和群众善意的劝告打道回府，而是住进防震窝棚里，继续他们在云南的杂交稻加代繁育试验。

——本文节选自《袁隆平传》，有改动

6.文章节选了袁隆平诸多事迹中的一件，请给节选的这部分内容拟一个标题。（2分）

7.根据人物事迹，请对文章进行梳理概括，补充时间轴。（4分）

8.本文中用“____”画出了袁隆平的两处语言描写，根据语境，猜测他两次说话的神情：第一次____，第二次____。（填序号）（2分）

A.临危不乱B.惊慌失措C.愤愤不平D.坚定果敢

9.有读者认为袁隆平的两处语言存在矛盾，第一次认为种子不重要，第二次认为种子很重要。对此，你是怎么理解的？（3分）

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10.其实，当袁隆平说出“稻谷刚刚发芽，我们怎么能够撤离！"之前，他的内心是经过一番挣扎的——撤还是不撤？请你写一写袁隆平此时的心理活动。（2分）

他想：________________________

11.文章写袁隆平的事迹，还写了很多当时的环境，你认为这样写有什么好处？（3分）

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12.袁隆平为研究杂交水稻付出了毕生精力，2004年，他被评为“感动中国”十大人物之一。请你为他写几句颁奖词，要求语言简洁、凝练，突出他的贡献。（3分）

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（二）隆平水稻博物馆参观指南（16分）

【材料一】___隆平水稻博物馆简介

开放时间：每周二至周日9：00—17：00（16：00停止入馆）

博物馆地址：人民东路668号

展览介绍：

隆平水稻博物馆以展示中华民族深厚的稻作文化为主题，以传播农耕文明和中国杂交水稻科技成就为宗旨，将成为国际领先的国家级农耕文明重要展示窗口，面向观众传播中国稻作文化，促进中外文化和农业科技的交流与合作，搭建起国际文化交流互动的桥梁。场馆俯瞰为5粒金黄的稻谷，平视为5瓣盛开的芙蓉花，印证了毛泽东所说：“芙蓉国里尽朝晖①。"

博物馆设有3个常设展厅：分别为历史厅、科技厅、隆平厅，展示了杂交水稻的产生、发展和影响，中华民族悠久的稻作文化以及水稻科技。展厅综合运用实物、图片、多媒体场景等多种方式面向公众开展教育服务。

【注释】①芙蓉国里尽朝晖：芙蓉遍地的湖南阳光普照，光辉灿烂，预示了祖国的美好前程。

【材料二】___场馆导览图

13.小语游览完马王堆汉墓遗址，下一站想去隆平水稻博物馆，她要在哪一站换乘？（）

（2分）

A.万家丽广场B.芙蓉区政府C.人民东路D.花桥

14.为了更好地游览隆平水稻博物馆，小语打算做一份攻略。（8分）

（1）为了确定出行时间，了解博物馆基本信息，她需要重点阅读材料（）；为了设计游览路线，她需要重点阅读材料（）。（2分）

（2）小语与朋友约定一起参观，最合适的时间是（）（2分）

A.周一13：00B.周二8：00C.周四10：00D.周日16：00

（3）小语想游览博物馆每一个展厅，秉承“不走回头路”的原则，请你为她规划路线。（4分）

15.博物馆每一个展厅有不同的展览主题，请你根据场馆导览图，为不同的展厅选择恰当的主题。（4分）

科技厅展览主题为（），临展厅展览主题为（）。小语喜欢历史文化，小文想了解人物生平，小语会选择（），小文会选择（）。

A.稻米香万年——中国水稻历史文化

B.奇异的旅程——水稻的一生

C.梦想成真——袁隆平与杂交水稻

D.种子的力量——儿童绘画作品展览

16.观看博物馆场馆实拍时，我们发现了设计之美：场馆俯瞰为5粒金黄的稻谷，平视为5瓣盛开的芙蓉花，印证了毛泽东所说：“芙蓉国里尽朝晖。"建筑师这样设计的理念是什么？（2分）

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四、一字一句，抒创意之言。（30分）

17.学校举行“寻美”征文，内容是一幅漫画。请你仔细欣赏这幅漫画，任选一个任务完成。（30分）

【任务一】

这幅漫画让你想起了哪些人或者事？注意围绕中心意思写，表达你的真情实感。

【任务二】

如果让你变得像核桃一样拥有充实的大脑，会发生什么有趣的故事呢？请发挥想象，把你“变形”后的经历写下来。要求：把重点部分写具体，文中不要出现真实的人名和校名；题目自拟，写好后用修改符号改一改。

温州市苍南县2023年期末学业水平检测参考答案

一、2.艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。

二、3.（1）壮观奋战神秘喧闹瞬间党员照顾谱写

（2）B.创作√A.鲜明√（3）A（4）C（5）D（6）B（7）B

4.A

5.（1）一水护田将绿绕两山排闼送青来

（2）捐躯赴国难视死忽如归

（3）儿童相见不相识笑问客从何处来南朝四百八十寺多少楼台烟雨中

三、（一）6.示例：地震中的坚守

7.（1）余震频发，狂风暴雨（2）雨中抱团，拒绝撤离

（3）遍地碎石，遍地废墟（4）入住窝棚，留守试验

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9.示例：我认为不存在矛盾。袁隆平第一次拦住弟子是在危急时刻，他以保障生命安全为底线，体现了尊重生命、临危不乱的品质；第二次他坚决留守则是以科研试验为重，体现了对事业的热爱和不惧困难的决心。

10.示例：撤吧，我们的试验怎么办？这项科研心血必会毁于一旦。不撤吧，这里余震不断，太危险了，大家的安全得不到保障