专题04氧气-2021-2022学年九年级化学上学期期中考试好题汇编(人教版)(原卷版+解析)

专题04氧气1．（2020·湖北九年级期中）下列物质在燃烧时有关现象叙述错误的是A．硫在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰，放出有刺激性气味气体B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C．碳在氧气中燃烧时发白光，放热D．红磷在氧气中燃烧时生成白烟2．（2019·辽宁九年级期中）下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是A．酒和醋的酿造 B．纸张的燃烧C．动植物的呼吸 D．食物的腐烂3．（2021·河南）下列实验现象描述正确的是A．铁在空气中燃烧火星四射 B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C．镁带在空气中燃烧发出耀眼白光 D．红磷在空气中燃烧产生大量白雾4．（2017·河南洛阳市·九年级期中）氧气的性质描述中正确的是A．氧气能燃烧 B．极易溶于水C．Fe在O2中燃烧生成黑色的Fe2O3 D．能把一些物质缓慢氧化5．（2017·山西九年级期中）下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是A．木炭：发出白光 B．镁条：发出耀眼白光C．红磷：产生大量白雾 D．硫：发出明亮的蓝紫色火焰6．（2020·福建九年级期中）下列有关实验现象的描述正确的是A．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰B．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟C．木炭在氧气中燃烧、发出白光，生成二氧化碳D．铁在空气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体7．（2018·广西九年级期中）下列反应中，既是化合反应又是氧化反应的是A．铁+氧气四氧化三铁 B．碳酸钙氧化钙+二氧化碳C．蜡烛+氧气二氧化碳+水 D．甲烷+氧气二氧化碳+水8．（2021·山东）下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是A．动植物的呼吸 B．醋的酿造 C．食物的腐烂 D．植物的光合作用9．（2018·北京西城·九年级期中）下列是火柴头中含有的四种物质，火柴被点燃时，能闻到一股气体的刺激性气味，已知这种气体会污染空气，形成酸雨。火柴点燃时生成这种有害气体的物质是A．二氧化锰 B．氯酸钾 C．红磷 D．硫10．（2020·广西九年级期中）下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（）A．硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体B．红磷在氧气中燃烧时，生成大量的白色烟雾C．木炭在氧气中燃烧时，生成无色的二氧化碳气体D．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体11．（2018·福建莆田市·九年级期中）下列用于区分氧气、空气和二氧化碳的操作中；最适当的方法的是（）A．观察气体的颜色 B．闻气体的气味C．伸入燃着的木条 D．倒入澄清的石灰水12．（2020·石家庄市第九中学九年级期中）关于物质燃烧的现象，描述正确的是A．红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧B．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰，放热，产生有刺激性气味的气体C．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体D．木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光13.．（2019·渑池县教育体育局教研室九年级期中）某学生在学习了氧化反应和化合反应两个概念后，用下图表示两个概念的关系，请仿照示例填空：示例：是化合反应但不是氧化反应。举例：二氧化碳+水→碳酸。（1）是氧化反应但不是化合反应。举例：______。（2）既是氧化反应又是化合反应。举例：______。1.（2020·石家庄市第四十中学）下列有关实验现象的描述正确的是（）A．红磷在空气中不能燃烧 B．木炭燃烧后生成黑色固体C．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 D．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体2．（2020·苏州市彩香实验中学九年级期中）下列有关氧气的认识，正确的是A．在1.01x105Pa，-218.4℃时，氧气变为白色的雪花状固体B．通常情况下，氧气是无色、无味的气体C．氧气的化学性质比较活泼，可与所有物质发生化学反应D．鱼、虾等能在水中生存，证明氧气易溶于水3．（2020·四川省成都市石室联合中学）下列物质在氧气中燃烧、能产生明亮蓝紫色火焰的是（）A．木条 B．硫 C．磷 D．铁4．（2020·湖北九年级期中）田径比赛发令枪打响后，产生白烟的主要物质是：A．二氧化硫 B．氧化镁 C．五氧化二磷 D．二氧化碳5．（2020·焉耆回族自治县第一中学）下列操作可以一次鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是A．闻气体的气味 B．观察气体颜色 C．伸入燃着的木条 D．倒入澄清的石灰水6．（2020·开封市第五中学）下列物质在氧气里燃烧，生成物为黑色固体的是（）A．硫B．镁条C．木炭D．铁丝7．（2020·河南九年级期中）下列化学反应既属于化合反应，又属于氧化反应的是A．石蜡+氧气二氧化碳+水B．碳酸钙二氧化碳+氧化钙C．氧化钙+水氢氧化钙D．硫+氧气二氧化硫8．（2020·湖南株洲市·）对化学反应分类有利于我们更好的认识反应特征，下列反应既是氧化反应，又是化合反应的是A．甲烷+氧气二氧化碳+水B．铜+氧气氧化铜C．氧化汞汞+氧气D．二氧化碳+水→碳酸9.（2021·绥棱县绥中乡学校九年级期中）写出下列反应的现象及文字表达式（1）铁丝在氧气中燃烧___________;____（2）硫在氧气中燃烧_____;___（3）红磷在空气中燃烧_________;____（4）木炭在氧气中燃烧_______;___10．（2020·四川成都市·九年级期中）已知：氮气和氢气在高温、高压和催化剂的作用下，可以合成氨气。下图为工业合成氨的生产流程示意图。（1）过程①属于______（填“物理”或“化学”）变化；过程②通电分解水得到氢气的文字表达式为______。（2）利用氮气和氢气合成的氨气的反应类型是______反应；氨气中含有______种元素。专题04氧气1．（2020·湖北九年级期中）下列物质在燃烧时有关现象叙述错误的是A．硫在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰，放出有刺激性气味气体B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C．碳在氧气中燃烧时发白光，放热D．红磷在氧气中燃烧时生成白烟【答案】B【详解】A、硫在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰，放出有刺激性气味气体，正确；B、红热的铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，错误；C、碳在氧气中燃烧时发白光，放热，正确；D、红磷在氧气中燃烧时生成白烟，正确。故选B。2．（2019·辽宁九年级期中）下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是A．酒和醋的酿造 B．纸张的燃烧C．动植物的呼吸 D．食物的腐烂【答案】B【详解】A、酒和醋的酿造为缓慢氧化，不符合题意；B、纸张的燃烧为剧烈氧化，不包含缓慢氧化，符合题意；C、动植物的呼吸为缓慢氧化，不符合题意；D、食物的腐烂为缓慢氧化，不符合题意；故选C。3．（2021·河南）下列实验现象描述正确的是A．铁在空气中燃烧火星四射 B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C．镁带在空气中燃烧发出耀眼白光 D．红磷在空气中燃烧产生大量白雾【答案】C【详解】A、铁在空气中不燃烧，错误。B、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，错误。C、镁带在空气中燃烧发出耀眼白光，正确。D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，错误。故选C。4．（2017·河南洛阳市·九年级期中）氧气的性质描述中正确的是A．氧气能燃烧 B．极易溶于水C．Fe在O2中燃烧生成黑色的Fe2O3 D．能把一些物质缓慢氧化【答案】D【详解】A、氧气具有助燃性，不能燃烧，错误；B、氧气不易溶于水，错误；C、Fe在O2中燃烧生成黑色的四氧化三铁，错误；D、氧气具有氧化性，能把一些物质缓慢氧化，正确。故选D。5．（2017·山西九年级期中）下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是A．木炭：发出白光 B．镁条：发出耀眼白光C．红磷：产生大量白雾 D．硫：发出明亮的蓝紫色火焰【答案】C【详解】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，A正确；B、镁条燃烧，发出耀眼白光，放出大量的热，生成白色粉末装物质，B正确；C、红磷燃烧产生大量白烟，C错误；D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，D正确；故选C。6．（2020·福建九年级期中）下列有关实验现象的描述正确的是A．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰B．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟C．木炭在氧气中燃烧、发出白光，生成二氧化碳D．铁在空气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体【答案】B【详解】A、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故选项说法错误；B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确；C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；D、铁丝在空气中只能烧至发红，不会剧烈燃烧、火星四射，故选项说法错误；故选：B。7．（2018·广西九年级期中）下列反应中，既是化合反应又是氧化反应的是A．铁+氧气四氧化三铁 B．碳酸钙氧化钙+二氧化碳C．蜡烛+氧气二氧化碳+水 D．甲烷+氧气二氧化碳+水【答案】A【详解】A、铁和氧气在点燃条件下生成四氧化三铁，该反应符合“多变－”的特征，属于化合反应，又是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应，故选项正确；B、碳酸钙高温分解成氧化钙和二氧化碳，该反应不符合“多变－”的特征，不属于化合反应；该反应也不是物质和氧气发生的化学反应，不属于氧化反应，故选项错误；C、蜡烛和氧气点燃生成二氧化碳和水，该反应的生成物是两种，不符合“多变－”的特征，不属于化合反应，故选项错误；D、甲烷和氧气点燃生成二氧化碳和水，该反应的生成物是两种，不符合“多变－”的特征，不属于化合反应，故选项错误。故选：A。8．（2021·山东）下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是A．动植物的呼吸 B．醋的酿造 C．食物的腐烂 D．植物的光合作用【答案】D【详解】A、动植物的呼吸是体内有机物在酶的作用下与氧发生氧化反应的过程，符合缓慢氧化的特点，包含缓慢氧化；B、酒和醋的酿造是植物籽粒中的糖与氧发生氧化反应的过程，符合缓慢氧化的特点，包含缓慢氧化；C、食物的腐烂是食物与氧气发生缓慢氧化的结果，则包含缓慢氧化，包含缓慢氧化；D、植物的光合作用是二氧化碳和水生成氧气和有机物的过程，不包含缓慢氧化。故选D。9．（2018·北京西城·九年级期中）下列是火柴头中含有的四种物质，火柴被点燃时，能闻到一股气体的刺激性气味，已知这种气体会污染空气，形成酸雨。火柴点燃时生成这种有害气体的物质是A．二氧化锰 B．氯酸钾 C．红磷 D．硫【答案】D【详解】A、二氧化锰不具有可燃性，不能燃烧，错误；B、氯酸钾不具有可燃性，不能燃烧，错误；C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，错误；D、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，该气体是二氧化硫，会污染空气与空气中水反应生成酸性物质，形成酸雨，正确。故选D。10．（2020·广西九年级期中）下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（）A．硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体B．红磷在氧气中燃烧时，生成大量的白色烟雾C．木炭在氧气中燃烧时，生成无色的二氧化碳气体D．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体【答案】D【详解】A、硫粉燃烧生成二氧化硫，其是具有刺激性气味的无色气体，不符合题意；B、红磷在氧气中燃烧时，生成大量的白烟，烟表示固体小颗粒，雾表示液体小颗粒，而磷在氧气中燃烧生成的五氧化二磷是固体，应该是烟，不符合题意；C、因为氧气得量没有明确，在氧气含量较少时也可能生成一氧化碳，而且实验现象中不能写生成什么物质，物质可以通过仪器检测、知识推断出来，但物质是观察不出来的，应该说生成无色气体，不符合题意；D、铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体，符合题意。故选D。11．（2018·福建莆田市·九年级期中）下列用于区分氧气、空气和二氧化碳的操作中；最适当的方法的是（）A．观察气体的颜色 B．闻气体的气味C．伸入燃着的木条 D．倒入澄清的石灰水【答案】C【详解】A、三种气体都是无色，错误；B、三种气体都是无味的，错误；C、燃着的木条在空气中正常燃烧，在氧气中燃烧更旺，在二氧化碳气体中熄灭，可以鉴别，正确；D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，空气中二氧化碳含量较少不能使澄清的石灰水变浑浊，氧气也不行，错误。故选C。12．（2020·石家庄市第九中学九年级期中）关于物质燃烧的现象，描述正确的是A．红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧B．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰，放热，产生有刺激性气味的气体C．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体D．木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光【答案】D【详解】A、红磷在氧气中能燃烧，在空气中也能燃烧，说法错误，不符合题意；B、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，放热，产生有刺激性气味的气体，说法错误，不符合题意；C、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，在描述实验现象时不能出现生成物的名称，说法错误，不符合题意；D、木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光，说法正确，符合题意；故选：D。13.．（2019·渑池县教育体育局教研室九年级期中）某学生在学习了氧化反应和化合反应两个概念后，用下图表示两个概念的关系，请仿照示例填空：示例：是化合反应但不是氧化反应。举例：二氧化碳+水→碳酸。（1）是氧化反应但不是化合反应。举例：______。（2）既是氧化反应又是化合反应。举例：______。【答案】（1）（2）【解析】（1）氧化反应需要有氧气参加，不是化合反应则生成物不能是一种，即可以书写天然气和氧气点燃之后生成二氧化碳和水，即可满足条件，其文字表达式为：（2）氧化反应需要有氧气参加，又要是化合反应则生成物只能是一种，即可以书写碳和氧气点燃之后生成二氧化页面，即可满足条件，其文字表达式为：1.（2020·石家庄市第四十中学）下列有关实验现象的描述正确的是（）A．红磷在空气中不能燃烧 B．木炭燃烧后生成黑色固体C．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 D．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体【答案】C【详解】A、红磷在空气中能燃烧，产生大量的白烟，故选项说法错误；B、木炭燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误；C、硫燃烧，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确；D、铁丝在空气中不燃烧，故选项说法错误。故选C。2．（2020·苏州市彩香实验中学九年级期中）下列有关氧气的认识，正确的是A．在1.01x105Pa，-218.4℃时，氧气变为白色的雪花状固体B．通常情况下，氧气是无色、无味的气体C．氧气的化学性质比较活泼，可与所有物质发生化学反应D．鱼、虾等能在水中生存，证明氧气易溶于水【答案】B【详解】A、固体氧气为蓝色的雪花状固体，错误；B、通常情况下，氧气是无色、无味的气体，正确；C、氧气的化学性质比较活泼，可与许多物质发生化学反应，错误；D、鱼、虾等能在水中生存，说明水中溶解有氧气，不能说明氧气易溶于水，错误。故选B。3．（2020·四川省成都市石室联合中学）下列物质在氧气中燃烧、能产生明亮蓝紫色火焰的是（）A．木条 B．硫 C．磷 D．铁【答案】B【详解】A、木条在氧气中燃烧，发出白光，故选项错误；B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项正确；C、磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故选项错误；D、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项错误。故选B。4．（2020·湖北九年级期中）田径比赛发令枪打响后，产生白烟的主要物质是：A．二氧化硫 B．氧化镁 C．五氧化二磷 D．二氧化碳【答案】C【详解】A、二氧化硫是有刺激性气味的气体，不是固体，故A项错误；B、氧化镁是白色固体，但不是固体小颗粒，故B项错误；C、红磷燃烧产生大量白烟，白烟是固体小颗粒五氧化二磷，故C项正确；D、二氧化碳是气体，不是白色小颗粒，故D项错误；答案：C。5．（2020·焉耆回族自治县第一中学）下列操作可以一次鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是A．闻气体的气味 B．观察气体颜色 C．伸入燃着的木条 D．倒入澄清的石灰水【答案】C【详解】A、空气、氧气和二氧化碳都没有气味，不能鉴别，A错误；B、空气、氧气和二氧化碳都没有颜色，不能鉴别，B错误；C、氧气可以支持燃烧，会使燃着的木条燃烧更剧烈；空气中包含21%的氧气，使燃着的木条继续燃烧；二氧化碳不支持燃烧，会使木条熄灭，C正确；D、二氧化碳可以和石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，使澄清石灰水变浑浊；氧气不与石灰水反应，没有变化；空气中含有的二氧化碳太少，也不会有明显变化，不能鉴别氧气和空气，D错误。故选C。6．（2020·开封市第五中学）下列物质在氧气里燃烧，生成物为黑色固体的是（）A．硫B．镁条C．木炭D．铁丝【答案】D【详解】A、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，故A项错误；B、镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，故B项错误；C、木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，故C项错误；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故D项正确；答案：D。7．（2020·河南九年级期中）下列化学反应既属于化合反应，又属于氧化反应的是A．石蜡+氧气二氧化碳+水B．碳酸钙二氧化碳+氧化钙C．氧化钙+水氢氧化钙D．硫+氧气二氧化硫【答案】D【详解】A、该反应的生成物是两种，不是化合反应，错误；B、该反应是一种物质生成多种物质的反应，属于分解反应，错误；C、该反应是两种物质生成一种物质属于化合反应，但不是氧化反应，错误；D、该反应是两种物质生成一种物质属于化合反应，也是物质和氧发生的反应，属于氧化反应，正确；故选D。8．（2020·湖南株洲市·）对化学反应分类有利于我们更好的认识反应特征，下列反应既是氧化反应，又是化合反应的是A．甲烷+氧气二氧化碳+水B．铜+氧气氧化铜C．氧化汞汞+氧气D．二氧化碳+水→碳酸【答案】B【详解】A、反应物中有氧气，属于氧化反应，由两种物质反应生成两种物质，不属于化合反应，A不符合题意；B、反应物中有氧气，属于氧化反应，由两种物质反应生成一种物质，属于化合反应，B符合题意；C、反应物中不含有氧气，不属于氧化反应，由一种物质反应生成两种物质，不属于化合反应，C不符合题意；D、反应物中不含有氧气，不属于氧化反应，由两种物质反应生成一种物质，属于化合反应，D不符合题意；故选