沪教版牛津英语五年级上册《Unit 1 My future》单元作业设计

沪教版小学牛津英语五年级上册(三年级起点)目录三、学情分析—三、学情分析— 2(二)课时作业二——(三)课时作业三——基本信息学科学期教材版本单元名称英语五年级第一学期上海牛津版信息序号对应教材内容1232五、单元作业整体设计思路本作业设计按小学英语单元整体教学设计路径，遵循“课程标准→教材→单元教学→单元评价”的原则，依据单元教材内容和教学课时划分，以课时为单位，每课时分别设计基础性作业、拓展性作业以及挑战性作业，及单元质量检测作业。2.具体要素基干学生语言学习的规律，对整个单元进行整体设计，以发展学生英语学科核心素养——语言能力、文化意识、思维品质和学习能力为宗旨，以单元学习目标为导向，设定单元作业目标，在作业目标一致性的原则下，分解到每个单课时中，各个击语言学习具有持续性和渐进性的特点。本案例中，各课时作业按照三个课时划分，渐次递升，帮助学生不断巩固所学，将新知融入原有知识框架，逐步掌握知识。具体随着语言的递进，相同的核心语言不断复现，思维层面也随着逐步提升。由一开始了解不同职业，简单写出自己喜欢的职，到了解不同职的特性，亩视自己的梦想职，写出理由，最后到全面思考，初步规划自己的梦想职业.实现了单句输出到段落输出，最后到整体段落输出的语言能力发展同时，实现课后作业是课堂的延伸和拓展，满在夯实双基的基础上，整合跨学科知识，帮助学生从不同渠道，以不同的形式复习、巩固、运用语言，促进学生核心素养的发展。如第二课时作业，在课堂上调查同学不同职业理想的任务的基础上，要求学生综合运用单元的核心语言进行真实的交际活动，在合作学习中实现听、说、读、看、写技能的综合运用，同时整合了英语、美术学科的知识，提高学生的综合素质发展。又如在单元检测中，将数学学科知识融合在发展学生阅读能力的基础上，促进学生全面发展6☑学习理解☑实践运用□任务创新完成时间15分钟□当堂完成☑课后完成☑独立完成□合作完成提交时间□当天☑1天后第一部分基础性作业(必做)设计意图：此题帮助学生在具体的语境中掌握字母组合sk的发音，掌握发音规律，建立语音概念。学科素养：语言的建构和运用同学们，你们的作业做的如何呢?快来评一评吧!★我会读这些句子★★我会准确流利地读这些句子7特征的认同和词汇的认读能力。思维品质：识记理解应用同学们，你们的作业做的如何呢?快来评一评吧!★我能选出正确答案★★我能选出正确答案，并能正确朗读这些单词设计意图：制作思维导图，理清故事脉络，复述故事，让学生的思维既有发散又有联想，提高学习的逻辑性和条理性。学科素养；语言的建构和发展思维品质：识记理解同学们，你们的作业做的如何呢?快来评一评吧能认真顺利地完成此次作业。完成时长★能独立正确填写思维导图内容★★能根据思维导图的提示用自己的话复述故事第二部分拓展性作业(必做)请朗读另一种版本的故事结局，做到语音准确，语调优美，朗读流利，并完“You'rebrave!”saysthelihappy.”saysFroggy.ttt-t-tt-t-tt-t-tt-i9it&B:71?A?369Mi??f7flin,\?%@6#7B0BaE1%(.°¥Tn'tYegTn't?.in3B9i&d97B?sE2/éé,1?S%/.°.s%B3t见角，打开思维。学科素养：语言的建构和发展思维品质：识记理解同学们，你们的作业做的如何呢?快来评一评吧!(2)lfyou'reFroggy,wha司学们.你们的作业做的如何呢?快来评一评吧能认真、顺利地完成此次作业。完成时长★能读懂题意，正确回答问题★★能进一步思考自己的理想职业，坚定信念并努力第三部分挑战性作业(选做)同学们，通过三个课时的作业练习，你收获了什么呢?相信你对自己已经有了一个全面的了解了，还有哪些需要改进的地方呢?请记录在下面的表格中吧。项目第一课时(总计12颗星)我得了()颗星。第二课时(总计12颗星)我得了()颗星。第三课时(总计15颗星)我得了()颗星。总计(总计39颗星)我一共得了()颗星我还需要改进的地方你非常棒哦!相信通过这个单元的学习，你一定收获了不少知识如果你得到的星星不多，也没有关系哦，不要气馁，继续加油，相信你在今后的学习中会取得更大的进步如果你在学习方面遇到了困难，需要老师的帮助，也可以来找老师哦!老师很乐意帮助你进步哟Tips:如果你能朗读地又快又好，请选择●;(4)MrZhanphelpssickpeopledurinpthe'Jfr7rEllacBBzs?&f/?,:》3:第三关活动结束环节——拓展练school.Afteryearsoftr8.任务二：s31eZ,J!《>》,x1TBs3ZT⁰《A1?9oz/Jn:a@Zs3t表达准确，即可获得一枚奖章。最多可得五枚奖章。)9.任务三：_badpes(能根据信息计算出正确的时间，可得两枚奖章。)MYFUTURE同学们，你获得了目少枚奖章呢?快来贴一贴吧本单元检测作业共九大题，共43枚勋章。基础题共3大题，共17枚勋章。学牛能够在仟务情境中完成听音训练、拼写重点单词的练习拓展题共3大题，共16枚勋章。学牛在原有知识的基础上.通过推测、搜集信息阅读绘本等完成仟务题型挑战题共3大题，共10枚勋章。学生通过读文