2022年云南省中考满分作文《耳畔总响起那句话》13

2022年云南省中考满分作文【真题在线】请从下面的题目中任选一题完成写作。题目二：耳畔总响起那句话要求：①若选题目一，请在横线处将题目补充完整；②立意自定，文体自选（诗歌除外）;③不得在文中透露个人和学校信息；④不少于600字。书写工整，字迹清楚。耳畔总响起那句话像夜夜呼啸的北风，像山间忽远又忽近的悲鸣，像断了线的风筝猎猎挣扎向远空。不知何时起，母亲那句话就一直丝丝缕缕，响起在耳畔：“路，总要自己走。”纵然是高考填报志愿的重要时刻，耳畔也响着这句冷彻心骨的话，灯光里是她漠然的脸。“自己走……”我咬着铅笔，愣愣地盯着志愿单。夜那样黑，远方的路那样茫然，炎热的夏天威逼我一步步退入北风呼啸的数九寒天。打记事起，多少泥泞的路都是自己走的，跌倒了，她只站在旁边，冷冷的：“自己起来，自己走！”我噙着泪爬起，不敢哭一声。初中住宿，每逢周末，我多想她也能像其他同学的爸妈那样，早早迎在校门口，拥着我回家。然而并没有。只有我自己，在漫长的乡野路上走啊，走啊，走过烟花三月，走过汹涌翻滚的麦浪，走过狭长隧道一样的青纱帐，走过大雪浑白的天地间。到家了，她永远都是忙着。只抬抬眼：“回来了？”泪水无声，砸落在空白的纸单上。夜还是漆黑一片，路，我的路在何方？幼时躺在青草地上，只觉未来应在远方，在书声朗朗的教室里，完成她年轻时未竟的梦想。可现在，我望向她。她依旧坐在灯光里，一脸淡漠，低头糊手里的纸盒，一摞又一摞！我颤抖着手和手中的笔。“路，总要自己走！好，我走！”闭上眼，划去省内所有高校，划去所有师范类院校。睁开眼，志愿单上已是模糊一片……然后是独自在外求学，选课、跨专业，我自己决定；勤工俭学，我不后悔占用娱乐时间；工作了，跌跌撞撞，鼻青脸肿，比幼时走的路难多了，我依然咬牙坚持。慢慢的，在摸爬滚打中，在无数个岔路口的抉择中，在偶而立足高处领略人生的风景时，在人世喧哗的孤独里，回望来时路，我忽然发现自己不仅走了很远的路，更有一份独绝的力量奔涌心中。我们必须独自生活。如果想保全自己，获得智慧，领悟生命的真谛，就必须独自生活。耳畔总响起那句话：“路，总要自己走。”母亲用她独特的方式，让人生真谛回荡在我心间，让我渐渐明白：我不是空中的风筝，断了线……【趋势分析】纵观近几年的云南中考作文题，可以发现命题作文一直是云南中考作文坚持的形式。但是在这个大趋势下，又有些许差异：近三年一直在全命题和半命题之间变换。具体来看，2020年要求以“肩膀”为题，写一篇文章。对于这个作文题目，考生既可以立足社会热点、国家大事，写一篇立意高远、表达家国情怀的文章，也可以用身边的人、身边的事来诠释“肩膀”的内涵。这个作文题目并没有脱离考生的日常生活，而是让考生有话可写。而2021年的考题“莫辜负____”则不设审题障碍，以半命题的形式给考生提供了更多自由发挥的空间。2022年的考题采用二选一的形式，让考生自由选择其中自己感触最深，最有灵感的考题来写，更有利于考生发挥。此外，2022年的考题在内容上也有一定的传承性，关注考生的现实生活，可写的内容包括校园生活、家庭生活和社会生活。考题旨在引导考生仔细观察生活，发现、感悟生活中的真善美，学会用热情拥抱生活。【名师解题】这是一道全命题作文题，考生可以从“那句话”对自己的影响力方面进行构思，但注意这此影响不宜是负面影响。“那句话”可以是一句名人名言，可以是老师、父母或朋友的一句忠告。“那句话”在特定环境下触发了考生的回忆，或者在考生有困难的时候给予他力量，只要自圆其说即可。总之，这是一句让人铭记于心的话，是全文的关键，是行文的线索。【命题透视】从命题角度来看，这两个作文题目关注的是情感体验和对理想未来的追求，均属于“成长”类的题材。考生都有话可说，有情可抒，能“感情真挚”地“表达自己的独特感受和真切体验”。“耳畔总响起那句话”，这道题在语言表述上是比较文学化的，但是它实际表达的意思是很浅显的，就是“难忘的声音”,这就和我们平时练到的“难忘的一天”“难忘的回忆”比较接近，只是这道题要聚焦在“那句话”上谈。“那句话”可以来自亲友师长，他们鼓励关心的话语，在你每天的生活中，在你遇到困难时，给你温暖、给你激励。“那句话”可以来自内心，是自己给自己定的目标，是自己给自己的承诺，同样在成长道路上，给你直面困难的勇气。“那句话”可以来自文艺作品，比如，你从电影中或者小说里看到的让你印象深刻的一句话。“那句话”可以是美妙动听的赞美，可以是涤荡灵魂的批评，这些都给人深刻的思考，让人忘记了日常生活中的庸碌烦恼，进入丰富、充盈的精神世界。结构安排上，因为存在对“那句话”的回忆，所以文章前半部分最好安排一个倒叙，由眼前情境引出“耳畔总响起那句话”，从而引出“那句话”是什么。当介绍完“那句话”的主体事件之后，这实际上是在回答“那句话为什么会总在耳畔响起”，文章后半段还要留出三到四成的篇幅来回答“耳畔总响起那句话的影响如何”。本题目的审题难度相对较小，但要突出“总”，并且“那句话”要有较深的内涵，还要在文章叙事的恰当地方“响起”,这就要求文章的构思要精巧。【审题聚焦】第二道作文题是“耳畔总响起那句话”。“那句话”所指代的内容很广。比如妈妈常念叨的那句话，老师鼓励或批评自己时说的那句话等。值得注意的是，考生必须从自己最熟悉、最拿手的素材中选取“那句话”。同时，考生要注意自己对所选取的那句话的感受应该是深刻的、有感触的、震撼的，这样才能写出真情实感。在写作时，要突出“那句话”的精神内核，比如由妈妈常念叨的“那句话”写到母爱”，表达深刻的主意。【分析】这是一篇命题作文，题目是“耳畔总响起那句话”。从题目看，叙写的对象是“那句话”。首先要考虑的是“那句话”出自谁人之口，可以是父母，可以是老师，可以是同学，也可以是陌生人的，还可以是文学作品中的。但“那句话”一定是对自己的人生产生巨大影响，并给自己留下深刻的印象。“记忆深处”表明“那句话”不但对自己的影响巨大，还暗示这篇文章应该以回忆往事为主。文体适合写成记叙文。写作时，要把重点放在“那句话”的含义以及自己的感受方面，在叙事的过程中要适当地进行议论，使之与读者形成共鸣，增强文章的感染力。选择符合题意的素材，抒写自己的情感体验和人生感悟，表达积极健康的思想作文。【构思角度提示】①那句话让我怀念。小时候爸爸妈妈对“我”说过一句朴素的话——“不管做什么事，用心了、尽力了就好”，它不是什么大道理，但它贯穿了我的成长之路，在“我”的记忆中闪闪发亮。②那句话让我警醒。老师曾对“我”说过孔子的一句话——“欲速则不达，见小利则大事不成”，听起来有些“逆耳”，但是在经历了一些挫折后，老师再次对“我”说起这句话，使“我”醍醐灌顶，促使“我”反思自己的做事态度。【思路导航】一、鼓励的那句话。【构思】①总起：用题记的方式开头，点出“那句话”对“我”的作用。②按时间顺序记叙事件：叙述某人鼓励“我”的过程。③交代结果，抒情总结：“我”受到了鼓励，重新振作，表达对某人的感激之情。【选材】“我”因考试失利后情绪不佳，老师送了“我”一本《名人传》，并鼓励“我”振作起来，“我”被老师的话打动，努力学习，最终取得优异成绩。“我”曾是一个短跑强将，但是在一次学校运动会中没有拿到名次，内心感到十分失望，老师鼓励“我”，向苏炳添学习，“我”听后受到鼓舞，努力训练，最终超越了自己。二、批评的那句话。【构思】①开门见山：引出批评的话的重要性的中心。②叙述事件：“我”做错某事被批评后认识到了错误。③交代结果：对某人的及时批评表达感谢。【选材】在体育课上，老师指出“我'的错误动作，但是“我”依然觉得自己的动作没问题，认为老师在吹毛求疵，挑“我”的毛病。因为不接受批评，所以动作掌握不到位，结果影响了体