临平区三年级下册期末语文试卷（含解析）

临平区三年级下册期末语文试卷（含解析）2023-2024学年浙江省杭州市临平区三年级（下）期末语文试卷

1．（3分）抄写下面诗句，注意笔画的长短和间距。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

2．（8分）读句子，根据拼音写词语。

西湖的风景shízài迷人。春天，湖水慢慢liútǎng，chuíliǔ在河岸边飘拂，把美丽的身姿dàoyìng在湖面上。夏天，睡莲一朵朵zhēngqídòuyàn，散发出阵阵迷人的qīngxiāng。秋天，丹桂飘香，sìhū是打翻了的香水。冬天，云雾笼罩，远远望去，一幅níngjìng的水墨画徐徐展开……

3．（2分）下面带点的字，读音完全正确的一组是（）

A．匀称（chèn）电线杆（gǎn）

B．夹（jiá）袄模（mú）样

C．和（hòu）弄距（jù）离

D．掀（xiān）开瞭（liáo）望

4．（2分）下列词语中没有错别字的一组是（）

A．欧洲没精打彩B．缭乱相题并论

C．天分名扬中外D．锋力辨认

5．（2分）街道两侧挂着许多招牌，下面哪一个招牌能让你想到“望闻问切"（）

A．B．

C．D．

6．（2分）下面寓言故事与人物一一对应，错误的一项是（）

A．《狐狸和乌鸦》——狐狸——聪明过人

B．《叶公好龙》——叶公——表里不一

C．《老马识途》——老马——经验丰富

D．《狮子和蚊子》——狮子——骄傲自满

7．（2分）如果你想劝一位在校园里乱扔垃圾的同学，下列说话的语气最容易被接受的一项是（）

A．“你这样做真的太没素质了，校园因为你不整洁了！”

B．“我看到你乱扔垃圾了，这样做真是太不应该了！"

C．“你怎么可以乱扔垃圾呢？我要马上去告诉老师！”

D．“我们不能随手扔垃圾，这样校园才会越来越干净哟！"

8．（7分）按要求，写一写。

（1）杭杭听到学校要组织大家去研学的消息，他会有怎样的动作或神态，请写在横线上。

杭杭：“太棒了！我已经迫不及待啦！”

（2）请帮杭杭把王老师的话转述给其他同学。

王老师说：“你们到时都要戴好红领巾，我会一个一个检查的。"

___

（3）杭杭研学回来后，发现水杯不见了，他写了一则寻物启事，请用修改符号帮他改一改。

寻物启事昨天研学时，把一个篮色水杯落在了校门口。如有拾到者，请与我联系，非常万分感谢！____________5月28日年级（3）班杭杭

9．（12分）根据课文内容填空。

（1）大自然可真美！你瞧，天空中燕子飞来了，正如《燕子》中描写的“一身乌黑的羽毛，一对

的翅膀，加上尾巴，凑成了那样小燕子。”你看，池塘里荷花已经开了不少了，让人不禁想起《荷花》中描写的“荷叶挨挨挤挤的，像一个个。白荷花在这些大圆盘之间。"

（2）《元日》一诗中“，。”写到的这一习俗已经演变为贴春联；王维远在他乡，又逢重阳节，思念家乡，不禁写下“，。"

（3）面对过错，古人告诉我“，是谓过矣。”，要及时改过；面对传言，”，不能盲目跟风，要辨别信息的真假。

10．（9分）我观察了昙花。昙花含笑一现的过程可有趣了。晚上八点左右，昙花的花瓣慢慢翘起，淡黄色和淡红色的外衣逐渐打开。八点半左右，花瓣绽放的速度加快了，花瓣完全展开，雪白雪白的。洁白的花瓣像手掌般围成一圈，向四周摊开，开口像个大喇叭。大约四个小时后，花瓣开始一点一点地收拢，然后慢慢凋谢了。

（1）读一读，想一想昙花开花的过程，填一填。

（2）这段话是围绕哪句话来写的，请用“”画出来。

（3）文中画横线的句子把花瓣比作，把昙花盛开的样子比作，写得生动形象，可见小作者观察得很细致。

11．（13分）

城里老鼠和乡下老鼠

①城里老鼠到乡下看望田鼠小弟。田鼠小弟住在大平原上，城里老鼠觉得乡下的空气清新极了。田鼠小弟拿出红薯给城里老鼠吃。没过几天，城里老鼠就受不了天天吃红薯的生活，对鼠小弟说：“你跟我去城里吧，我让你瞧瞧我吃的东西。"②田鼠小弟听了，就跟着城里老鼠来到了城里。城里灯火通明，车水马龙，他们小心翼翼地走着。不一会儿，他们进了一家酒店的厨房，桌上摆着各种美食。两只老鼠不客气地吃了起来。正吃得开心，突然听到一阵脚步声。“不好，猫来了，快跑！”城里老鼠拉着田鼠小弟钻回了洞里。③田鼠小弟喘着气说：“我要回乡下了。"④“为什么？明天还有好吃的呢！”城里老鼠（不解担心）地问。

⑤“不了，谢谢你。"田鼠小弟说，“你（连续继续）享受这种担惊受怕的美食吧，我宁愿去自由地吃红薯。”城里老鼠听了张大嘴巴，瞪大眼睛，不知道说什么才好。

——选自《伊索寓言》有删减

（1）联系上下文，选出文中括号里合适的词语。

（2）阅读短文，城里老鼠和乡下老鼠的住所各有什么优缺点，完成表格并回答问题。

住所乡下城里

优点

缺点___

如果你是小老鼠，你愿意住在（城里乡下），因为。

（3）读画横线的句子，展开想象，把当时老鼠们的“小心翼翼"写具体。

他们小心翼翼地走着。___。

（4）城里老鼠听到田鼠小弟要回乡下时，他的心情最符合的一项是___________。

A.惊讶

B.惊喜

C.兴奋

D.高兴

12．（13分）

吹糖人

①几阵清脆的锣声，划破了村庄的宁静。孩子们一听到这锣声，不一会儿就把小小的糖摊儿围起来。大家睁大双眼，眼珠儿随着糖人师傅的双手滴溜溜地转，惊奇地看着一个个小玩意儿的诞（dàn）生。②糖人师傅的手像在变魔术，一会儿变出个孙悟空，一会儿又变出个沙和尚，一会儿是大公鸡，一会儿又是小兔子……③买到了糖人，可是谁吃第一口，又成了难题。大家让掏钱的孩子先吃，掏钱的孩子又让别人先吃，推让了好久定不下来，只好猜拳（quán）。猜胜的孩子拿起糖人，端详一会儿，然后让给别人，别人依然用舌尖小心地舔舔。糖人就这样渐渐地融化了。④童年早就过去了，每当想起这些，我就自然而然地想起那些小伙伴。原来糖人在我心中还没有融化呢！

（1）读读第③段，孩子们吃糖人的过程是怎样的？借助关键词语填一填。

（2）文中画横线的句子中用了“围、、、”等动作，生动形象地表现了孩子们当时的心情。

（3）文中画波浪线的句子，用了四个“一会儿"既写出了，又写出了，我忍不住发出赞叹：___！

（4）“原来糖人在我心中还没有融化呢！”这句话理解错误的一项是___________

A.糖人的味道让“我"念念不忘。

B.糖人给“我”的童年带来乐趣。

C.糖人做得很好看，久久不融化。

D.“我"对故乡有着深切的怀念。

13．（25分）从下面两个任务中选择一个，按要求完成习作，字数不少于250字，记得取题目哦。任务一：田鼠小弟告别了城里老鼠，回到了乡下，又会发生什么事情呢？请大胆想象，编一个有趣的故事。任务二：糖人师傅给作者的童年带来了快乐，在你的童年生活中，谁给你带来了快乐，他（她）有什么特点，请把他（她）介绍给大家吧。

2023-2024学年浙江省杭州市临平区三年级（下）期末语文试卷

参考答案与试题解析

1．【答案】日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

【解答】故答案为：

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

2．【答案】实在流淌垂柳倒映争奇斗艳清香似乎宁静

【解答】故答案为：

实在流淌垂柳倒映争奇斗艳清香似乎宁静

3．【答案】B

【解答】A.有误，杆：读“gǎn”器物上较细长的棍状物，有的中空，用木头等制成的派一定用场的细长的东西。

B.正确。

C.有误，和：读“hé"时；和缓，意为粉状或粒状物掺和在一起。故“和弄”的“和"读作“huò”。

D.有误，“瞭望"的“瞭望”应读“liào"。

故选：B。

4．【答案】C

【解答】A.有误，没精打采：形容不高兴。故“没精打彩”的“彩"错误。

B.有误，相提并论：把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。

C.正确。

D.有误，锋利：刀口快、文章尖锐有力。

故选：C。

5．【答案】D

【解答】“望闻问切”是中医四诊法。所以“中医养生馆"能让我们想到“望闻问切”。

故选：D。

6．【答案】A

【解答】A.有误。《狐狸和乌鸦》中，说明狐狸狡猾奸诈。

B、C、D正确。

故选：A。

7．【答案】D

【解答】A.从“真的太没素质了"可知说话的语气不容易被接受。

B.从“这样做真是太不应该了”可知说话的语气不容易被接受。

C.从“我要马上去告诉老师"可知说话的语气不容易被接受。

D.说话语气容易被接受。

故选：D。

8．【答案】（1）兴奋地喊；

（2）王老师说，让我们要戴好红领巾，她会一个一个检查的。

（3）

寻物启事

昨天研学时，我把一个蓝色水杯落在了校门口。如有拾到者，请与我联系，万分感谢！

三年级（3）班杭杭

5月28日

【解答】（1）考查了补充句子。根据提示补充合适的神态和动作即可。

（2）考查了改写句子。把引号里的“你们”改为“让我们”，去掉引号。

（3）考查了启事。第一个句子缺少主语。“篮”错误。“非常"万分”意思重复。落款处应先写署名。

故答案为：

（1）兴奋地喊；

（2）王老师说，让我们要戴好红领巾。

（3）

寻物启事

昨天研学时。如有拾到者，万分感谢！

三年级（3）班杭杭

5月28日

9．【答案】（1）轻快有力剪刀似的可爱活泼的碧绿的大圆盘冒出来；

（2）千门万户曈曈日总把新桃换旧符独在异乡为异客每逢佳节倍思亲；

（3）过而不改见善则迁有过则改。

【解答】（1）根据课文《燕子》内容，可知答案为轻快有力可爱活泼的冒出来。

（2）分别出自宋代诗人王安石的《元日》和唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》。

（3）前者出自《论语卫灵公篇》，“过儿不改，意思是有了过错而不积极改正；后者“见善则迁、努力学习。出自：《周易益》象传原文：风雷，益，有过则改。

故答案为：

（1）轻快有力剪刀似的碧绿的大圆盘；

（2）千门万户曈曈日总把新桃换旧符每逢佳节倍思亲；

（3）过而不改见善则迁。

10．【答案】（1）晚上八点左右大约四个小时后

外衣逐渐打开花瓣完全展开花瓣收拢；

（2）我观察了昙花。昙花含笑一现的过程可有趣了。

（3）手掌大喇叭。

【解答】（1）考查内容的理解与概括。结合语句“晚上八点左右，淡黄色和淡红色的外衣逐渐打开"可是在时间晚上八点左右，花瓣绽放的速度加快了，雪白雪白的，雪白雪白的，花瓣开始一点一点地收拢。”可知此处的时间是：大约四个小时后。据此、大约四个小时后、花瓣完全展开。

（2）考查找中心句。结合文中主要内容写了昙花从开放到慢慢凋谢的有趣的过程。写出了昙花开放的过程有趣的特点。昙花含笑一现的过程可有趣了。

（3）考查句子的理解与赏析。画线句子“洁白的花瓣像手掌般围成一圈，开口像个大喇叭，把昙花盛开的样子比作大喇叭，可见小作者观察得很细致。

故答案为：

（1）晚上八点左右大约四个小时后

外衣逐渐打开花瓣完全展开；

（2）我观察了昙花。昙花含笑一现的过程可有趣了。

（3）手掌大喇叭。

11．【答案】（1）不解继续；

（2）空气清新有各种美食只有红薯担惊受怕乡下空气清新，自由自在；

（3）田鼠小弟紧跟在城里老鼠身后，生怕被呼啸而过的车辆轧到；

（4）A。

【解答】（1）本题考查词语分析。第一空？明天还有好吃的呢"分析。第二空。“连续”则更侧重于表示动作或状态在时间上的连续性，不间断。

（2）本题考查文章内容概括。结合“城里老鼠觉得乡下的空气清新极了"他们进了一家酒店的厨房，城里老鼠就受不了天天吃红薯的生活”“你继续享受这种担惊受怕的美食吧，概括为：空气清新、只有红薯。喜欢“城里"乡下”都可以。

（3）本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题。示例：田鼠小弟紧跟在城里老鼠身后。

（4）本题考查人物心情分析。结合“城里老鼠听了张大嘴巴，不知道说什么才好"分析可知答案。

故答案为：

（1）不解继续；

（2）空气清新有各种美食担惊受怕空气清新；

（3）田鼠小弟紧跟在城里老鼠身后，生怕被呼啸而过的车辆轧到；

（4）A。

12．【答案】（1）猜胜的拿起糖人端详一会儿小心地舔舔；

（2）睁转看好奇、期待；

（3）糖人师傅动作敏捷糖人的形状之多糖人师傅真了不起，手艺真好；

（4）C。

【解答】（1）考查对吃糖人过程的梳理。答题时要根据已给的词语的提示。由“只好猜拳，端详一会儿用舌尖舔舔，别人依然用舌尖小心地舔舔”可以提取出：猜胜的拿起糖人、让给别人。

（2）考查对画线句中动词的提取和对人物心理的理解。“孩子们睁大双眼"中的动词是“睁”；“惊奇地看着一个个小玩意儿怎样诞生"中的动词是“看”，可以感受到他们对吹糖人的好奇。

（3）考查对相关语句表达作用的理解。“糖人师傅的手像在变魔术，一会儿又变出个大公鸡：一会儿是小兔子，既写出了糖人师傅动作敏捷，表现了糖人师傅手艺的高超，手艺真好！

（4）考查对相关语句的理解。阅读句子“原来糖人在我心中还没有融化呢"可知，留下了美好的回忆，无法忘记。这句话表达了作者的情感是对童年生活的怀念之情、B、D正确。

故答案为：

（1）猜胜的拿起糖人端详一会儿小心地舔舔；

（2）睁转看好奇、期待；

（3）糖人师傅动作敏捷糖人的形状之多糖人师傅真了不起，手艺真好；

（4）C。

13．【答案】范文一：

乡下奇遇记

自从田鼠小弟告别了城里老鼠，回到乡下后，他的生活变得异常丰富多彩。乡下的空气清新，田野辽阔，这让田鼠小弟感到无比的自由和快乐。

一天，田鼠小弟正在田间觅食，突然听到一阵急促的呼救声。他循声望去，发现一只小兔子被猎人的陷阱困住了。田鼠小弟毫不犹豫地跑过去，用自己的小爪子拼命挖土，终于把陷阱打开了。小兔子得救了，感激地对田鼠小弟说：“谢谢你，如果不是你，我就危险了。”

后来，田鼠小弟和小兔子成了好朋友。他们每天一起在田野里奔跑，捉迷藏，日子过得无忧无虑。有一天，他们在一片花田里发现了一只受伤的小鸟。田鼠小弟和小兔子决定帮助小鸟恢复健康。他们找来了草药，小心翼翼地为小鸟包扎伤口。经过几天的悉心照料，小鸟终于康复了，并且重新飞上了天空。

田鼠小弟的善举传遍了整个乡下，大家都称赞他是一个勇敢而善良的小田鼠。田鼠小弟也因此结识了很多新朋友，他的生活变得更加充实和快乐。

通过这些经历，田鼠小弟明白了一个道理：虽然城里生活便利，但乡下有更多的自由和友情。他再也不想离开这片美丽的田野了。

范文二：

我的童年玩伴——小明

在每个人的童年生活中，总有一些特别的人给我们带来了无尽的快乐和美好的回忆。在我的童年里，给我带来最多快乐的人是我的邻居兼好朋友——小明。

小明是个活泼开朗的男孩，比我大一岁。他的脸上总是带着阳光般的笑容，眼睛里闪烁着机灵的光芒。他的特点是特别善于发现有趣的事情，而且总是愿意分享给大家。无论是捉迷藏、放风筝还是钓鱼，他总是能够找到最好的玩法，并且带领我们一起去冒险。

记得有一次，小明发现了一片长满野果的树林。他兴奋地跑来告诉我，于是我们召集了几个小伙伴，一起去了那片神秘的树林。我们在那里摘野果、追逐蝴蝶，还在小溪边嬉戏打闹。那一天，我们玩