新疆和田地区(2024年-2025年小学四年级语文)部编版竞赛题（上学期）试卷及答案

新疆和田地区(2024年-2025年小学四年级语文)部编版竞赛题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请你带着小霞写出语段中的词语，回顾一下本单元的成长故事吧。

（1）那些的孩子总是地欺负牛，却从不敢怒鹅。（2）我期待，感激老师没有我，我上台却很，事后懊悔要会豁虎跳，这场戏就不至于了。

（3）小陀螺不倒，对手气的大陀螺了。2、填空题（每题2分共5题）1）.根据拼音在文中的横线上填写正确的词语。

读书，不仅能学到知识，也可wèijiè_______我们的心灵。书中自有美丽，你会看到海上日出的chànà_______变化、双龙洞shísǔn_______的颜色各异。书中自有快乐，你会感受到máoyán_______下亡赖小儿卧剥莲蓬的悠闲、王葆被奶奶撵出来的xìngfú_______和chāichú_______了围墙花园里孩子们的笑声。书中还有敬佩，在hùnluàn_______的人群中维持秩序的哈尔威船长、nángyíng_______夜读、qínfèn_______好学的车胤，更有jīngtiāndòngdì_________之举的黄继光……书是一个无与伦比的世界，我们焉能错过？2）.照样子，在括号里填上合适的字词。

一（穗）剪秋萝

一(

)红日

一(

)斜阳

一(

)白云

双翅（一翻）

双腿(

)

两眼(

)

双手(

)3）.比一比，再组词。

撑(

)浊(

)滋(

)液(

)睁(

)翻(

)

掌(

)烛(

)磁(

)夜(

)挣(

)番(

)4）.照样子，写词语。

①带反义词的：(

)(

)(

)(

)

②带近义词的：(

)(

)(

)(

)

③带人体器官的：(

)(

)(

)(

)

④ABCC的：(

)(

)(

)(

)5）.按课文内容填空

（1）这些事——是_________：月明的园中，_________，__________。

（2）王昌龄描写与友人离别的诗句是：_________，_________。我们从中能感受到诗人的_________。

（3）爷爷儿时没念多少书，现在虽然已经年过花甲，但是非常喜欢学习新知识，他常说：“________，________。”3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，修辞手法的运用与其他项不同的一项是（

）A．黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了!B．雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。C．它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千。D．昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。2）.体现人物优良品质的一组词语是（

）A．霸气高傲愤怒自私B．忠厚尽职谦虚和蔼C．吼叫

伺候

努力

热情D．注视

屏息

劈面

扫荡3）.下列加点字的意思不相同的一项（

）A．博学多通

水泄不通B．欲作针

欲将轻骑逐C．胤恭勤不倦

好学不倦D．逢老媪方磨铁杵

守门卒方熟睡。4、句子训练（每题10分共1题）1）.医生说：“幸福是我给病人治病，他们恢复了健康。”（仿写）

《巨人的花园》中的巨人说：“幸福是__________。”我说：“幸福是____________。”5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列诗人与雅称连起来。

诗仙

李贺

诗圣

李白

诗杰

杜甫

诗佛

王勃

诗鬼

王维2）.连一连。

《天窗》

老舍

高尚人格的象征

《琥珀》

艾青

交待科学依据和价值,引起兴趣

《母鸡》

茅盾

表达了对新生活的希望

《白桦》

丰子恺

情感从讨厌到喜欢

《白鹅》

柏吉尔

表达了对白鹅的喜爱

《绿》

叶赛宁

表现出小孩子丰富的想象力和创造力6、排序题（每题5分共2题）1）.将下面的句子排列成一段通顺的话。

()村前有条小河，河上有座小桥。

()我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。

()我家在南方一个山清水秀的小村里。

()人们在桥上来来往往，十分方便。

()小桥是用长长的条石铺成的。2）.把下面的句子按正确的顺序排列。

(

)过春节了，到处都是一派喜洋洋的景象。

(

)天黑的时候，小朋友们去看放烟火

(

)豆豆听到同学的呼唤，也兴奋地跑到花园空地上。

(

)看！那烟火有红的，有黄的，还有绿的，就像流星从天而降。

(

)大家用手指着美丽的烟火，又叫又跳，开心极了。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列句子的说法，正确的画“√”，错误的画“×”。

1．《海的女儿》的作者是英国作家安徒生。

(

)

2．“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”描写的是墨梅。

(

)

3．“地球上的第一只恐龙和狗一般大小”运用了作比较的说明方法。

(

)

4．《芦花鞋》是描写了青铜和葵花到油麻的镇上卖芦花鞋的故事。

(

)

5．《巨人的花园》是一篇神话故事。

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读类文，完成练习。军城早秋[唐]严武①昨夜秋风入汉关②，朔云边月③满西山④。更催飞将追骄虏⑤，莫遣⑥沙场匹马还。【注释】①严武（726～765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。②汉关：汉朝的关塞，这里指唐朝军队驻守的关塞。③朔云边月：边境上的云和月。朔，北方。边，边境。④西山：指今四川省西部的岷山，是当时的要地。⑤骄虏：指唐朝时的吐蕃军队。⑥莫遣：不要让。(1)从诗的题目可以知道，这是一首（

）A．送别诗B．边塞诗C．田园诗D．悼亡诗(2)读这首诗时的语气应该是

的。（

）A．幽怨哀伤B．悠然闲适C．悲喜交加D．激昂雄壮(3)下列对诗歌赏析不正确的一项是（

）A．第一句中诗人如此及时地了解“秋风”，反映出他作为主将对时局的密切关注。B．第二句中的“满”字，将阴沉肃穆的气氛写得更为浓重。C．第三句中“更催”二字暗示战事紧张，形势不容乐观，既显示出战场上将士们的急迫，也表现了战斗的艰难。D．第四句写全歼敌军的决心，显示出必胜的信心，表达出诗人斗志昂扬、坚信必胜的豪迈情怀。(4)读下面的诗句，发挥想象，用自己的话描绘画面。

昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。

__________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.表达与书写。

1．想象“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的景象，用自己的话说一说。

2．每个人都有自己家。一提到家，就会给人一种亲切、温馨的感觉。家是什么？家是难舍的亲情，是温馨的港湾。请以“我爱我家”为题，写一篇不少于300字的习作。注意内容具体、语句通顺、书写工整。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读《放大你的优点》，回答问题放大你的优点①一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。②“数学精通吗？”父亲的朋友问他。③青年羞涩地摇头。④“历史、地理怎么样？”⑤青年还是不好意思地摇头。⑥“那法律呢？”⑦青年窘迫地垂下头。⑧“会计怎么样？”⑨父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。⑩“那你先把自己的住址写下来吧，我总得帮你找一份事做呀。”⑪青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作，把名字写好也算一个优点。”青年在对方眼里看到了肯定的答案。⑫哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，能把字写漂亮，我就能把文章写得好看……受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得脚步立刻轻松起来。⑬数年后，青年写出了享誉世界的经典作品，他就是家喻户晓的19世纪法国著名作家大仲马。⑭世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。须知：每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座金矿，只要肯挖掘，哪怕是沿着是微乎其微的一丝优点的暗示，也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……⑮许多的成功，都源于找到了自身的优点，并努力地将其放大，放大成超越自己和他人的明显优势……1．阅读①至⑦自然段，作者描写青年与父亲朋友的对话时，用到的描写方法是__________、__________和___________，从这样的描写中可以体会到___________。

2．读短文，把正确答案填在括号里

（1）下面对短文主要内容的概括最准确的一项是()

A．大仲马青年时认为自己一无所长，父亲的朋友指出他的优点后，他受到了鼓

励，并放大了自己的优点，最终成为了著名作家。

B．大仲马青年时穷困潦倒、一无所长，父亲的朋友发现并放大了他的优点，最终他成为了著名作家。

C．大仲马青年时认为自己一无所长，父亲指出他的优点后，他受到鼓励，并放大了自己的优点，最终成为了著名作家。

（2）对文中画“

”的句子理解不正确的一项是()

A．“金矿”指的是每个人的能量。

B．只要善于挖掘自己的潜力，就有可能获得成功。

C．只要有一丝优点就能成功。

D．要善于捕捉和发现自己的优点，并加以利用，这样才会成功。

3．读了本文你能提出什么问题？并试着解决

_____________

4．你突出的优点是什么？读了短文，你想今后怎样放大自己的优点呢？

_______________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的解释

（1）滋润万物：A．加油或水，使不干枯

B．细腻光滑(

)

（2）溺而不返：A．沉迷不悟

B．溺水，淹没(

)

（3）奔流不息：A．休息