广东省河源市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

广东省河源市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.3.读一读，在横线上正确、规范地填写词语。（1）黄山风光秀丽，山上起雾时，树影、人影都在一起，人们仿佛一般。等雾气消散，阳光直透过来，一切又变得清清楚楚，连远处山顶上的奇石都能看见。（2）麻雀面对比自己高大很多的猎狗时，显得那样。但它为了保护幼儿，地站在猎狗面前，浑身也不愿后退一步。这伟大的母爱，真让人。2、填空题（每题2分共5题）1）.读语段，根据拼音写词语。

与北方到处bīngtiānxuědì(

)相比，江南的冬日显得róuhé(

)一些。寒风似乎没有那么měngliè(

)，大树的枝丫也并不jiāngyìng(

)。若是天气晴朗，常会看见勤劳的xífu(

)忙着洗晒，而几家的老人则会搬把yǐzi(

)。聚在院落的一角，谈着一年的shōuchéng(

)，笑容便逐渐zìháo(

)起来。2）.看拼音写词语。

xiōngjīn(

)

qiā(

)花

nì(

)爱

juéwàng(

)

pèi(

)戴

委pài(

)

ào(

)秘

yín(

)诵

guàngài(

)3）.按要求填空，完成练习。

（1）我们观赏了被称为天下奇观的钱塘江大潮：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马______，浩浩荡荡地______；那声音如同______，好像大地______。

（2）卢钺雪天赏梅，用“______，______”告诉我们事物各有所长；高适以“______，______”激励朋友满怀希望地面对未来。

（3）“看道边李树______，诸儿______，唯戎______。”这句话用了______的方法，写出了王戎______。4）.学交流分享

本学期，我们学习了“提问”的阅读策略。请你填空。

阅读的时候，我们要动脑筋思考，积极提出_____，可以试着从不同的_____提出问题，对提出的问题还要进行筛选，选出最_____的问题，我们要养成敢于_____和善于_____的好习惯。5）.猜字谜。

“不正”。打一汉字，谜底为(

)。3、选择题（每题2分共3题）1）.下面对课文的理解，叙述错误的一项是（

）A．《牛和鹅》告诉我们：看事物从不同的角度出发，会得到不同的结果。B．《呼风唤雨的世纪》引用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容20世纪科学技术发展迅速。C．跟麦加文的《昆虫》相比，《蟋蟀的住宅》语言准确简练，直接明了地介绍了蟋蟀住宅的特点和建造过程。D．西门豹以“这个姑娘不漂亮，河神不会满意”为由机智地救下新娘，同时以其人之道还治其人之身，借机处死了巫婆和官绅头子。2）.下面句子中加点词语使用错误的一项是（

）A．老师让我第一个登台分享读书收获，这种挑大梁的活儿我很乐意干。B．他连日奔波求助，却四处碰钉子，深感沮丧。C．自以为是、骄傲自满的人，他在成长路上一定会栽跟头。D．弟弟今天很早就起了床，真是破天荒。3）.老师收到奇奇同学绘制的读书思维导图，奇奇阅读的书最可能是（）。A．米·林《十万个为什么》B．高士其《灰尘的旅行》C．李四光《看看我们的地球》D．贾兰坡《人类起源的演化过程》4、句子训练（每题10分共1题）1）.他勇敢地抓住窗框。两只脚有力地蹬着车窗，攀上了窗口。

(1)这句话运用了_____________描写。

(2)请你运用这种描写方法，描述一个人开心时的样子。

_____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.我会连线。

《咏鹅》于谦明朝

《七步诗》王安石三国时期

《泊船瓜洲》曹植宋朝

《石灰吟》骆宾王唐代2）.把下列古代文人与朝代及代表作品连线。

屈原

清末

《陶渊明集》

孟浩然

北宋

《范文正公集》

陶渊明

东晋

《定盦文集》

龚自珍

战国

《离骚》

范仲淹

唐代

《孟浩然集》6、排序题（每题5分共2题）1）.给句子排排队。

(

)金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。

(

)我最喜爱校园东南角那棵老榆树。

(

)大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。

(

)炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。

(

)在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。2）.回顾课文，排列顺序。

()后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，淹没了森林。

()又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。

()树腐烂了，树脂球淹没在厚厚的泥沙下面。

()太阳照射着树林，老松树渗出厚厚的松脂。

()松脂从树上滴下来，刚好包住两只小虫，形成松脂球。7、判断题（每题5分共1题）1）.“醉卧沙场君莫笑”中“沙场”的意思是广阔的地方。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读现代小诗，完成后面的练习。奇怪的事①我奇怪得不得了，从乌云里落下的雨，怎么会闪着银光呢？②我奇怪得不得了，吃的是绿色的桑叶，怎么会长成白色的蚕宝宝？③我奇怪得不得了，谁都没碰过的葫芦花，怎么会自己“啪”地就开了花？④我奇怪得不得了，为什么问谁谁都笑着说，“那是当然的啦。”1．对这首诗的理解，不正确的一项是（

）A．这首诗从儿童认识事物的角度来写，语言明白易懂、风趣幽默。B．全诗充满了儿童对大自然的好奇，流露出作者对大自然的喜爱之情。C．诗歌的最后一节写出了人们对“我”所问问题的嘲笑。D．这首诗的形式自由，每小节的结构也一致，读起来很有意思。2．对生活中的某些现象，你肯定也产生过疑问，请仿照这首诗的形式也写一小节。

仿写：我奇怪得不得了，

____________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

①我们正在慢慢长大，学会了很多事情。你学会了哪件事让你最有成就感？把学做这件事的经历体会和我们分享一下吧。

②在节假日，你一定跟爸爸妈妈出去游玩过吧。在游玩中，你感受过哪些美好的风光？请以游______为题写一写吧。

要求：题目二选一，语句通顺，正确使用标点符号，不写错别字；如果能用上富有新鲜感的词语会更好。不少于400字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.冰墩墩成都游

活动：你好，我是冰墩墩

任务一：同学你好，我是冬奥会吉祥物冰墩墩。我准备到成都旅游，可是成都人民可能并不了解我。出发前，我需要一张名片，请你根据信息，在空白框里帮我完善名片内容。谢谢啦！ㅤㅤ“冰墩墩”的介绍：“冰”象征纯洁，坚强，是冬奥会的特点，“墩墩”寓意敦厚、健康、活泼、可爱，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。它的头部造型取自冰雪运动头盔，装饰彩色光环，其灵感源自北京冬奥会国家速滑馆——“冰丝带”，整体形象寓意创造丰凡、探索未来，体现了追求卓越、引领时代以及面向未来的无限可能。

（1）完善名片。

①____________________

②____________________

③____________________

（2）任务二：

冰墩墩的设计原来有那么深刻的含义，真是没想到。其实有很多词语也有特别的含义。比如：拓荒牛、纸老虎、百灵鸟等。请选择合适的词语把下面句子补充完整。

①被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平爷爷，一生追逐“禾下乘凉”的梦想，勇于实践，敢于创新，真是一头________。

②她的歌声优美，是我们班的________。每次歌咏比赛都能得第一名，真是太厉害！

③公共汽车上，瘦弱的同学没有被小偷的威胁吓到，没想到平时看起来凶巴巴的刘小勇，居然吓得往后躲。从此，大家都叫他________。

（3）任务三：

词语有深意，有含义，有些词语随着时代的变化还有了新意。请你从“桌面、潜水、窗口”这些词语中任选一个，造两个意思不同的句子。

例如：她手上拿着蓝色的文件夹，走进了教室。

我把这张照片复制粘贴在“我的最爱”这个文件夹里了。

①____________________

②____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

寂静

平静

安静

（1）上课铃响了，同学们(

)地坐在座位上等待老师来上课。

（2）夜深了，整个校园变得十分(

)。

（3）比赛刚刚结束，我的心情久久难以(

)。2）.6.用“√”给加点字选择正确的读音。杂兴（xīngxìng）茅檐（yányàn）应和（héhè）剥开（bōbāo）鸡冠（guānguàn）和谐（xiéjiē）倘若（tǎngshàng）朴素（shùsù）12、语言表达（