福建省泉州市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版竞赛题（下学期）试卷及答案

福建省泉州市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版竞赛题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读句子，根据拼音写词语

2、填空题（每题2分共5题）1）.写出下列加点词语的反义词。

（1）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。(

)(

)

（2）不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固。(

)

（3）细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。(

)

（4）爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。(

)2）.根据课文填空。

蟋蟀和别的昆虫不一样，不肯____，自己建造住宅。它顺着____的隧道，每天____地进行挖掘，在它____地努力下，这项伟大的工程终于建成了。3）.根据语境,读拼音,写词语。

远古时代，几乎没有科学技术，先民们对自然的àomì________毫无所知，对自然的灾害wúkěnàihé_____________。但是，他们展开了奇丽的huànxiǎnɡ__________，对自然现象作出了“合理”的解释，于是就产生了神话。在神话里，神们可以hūfēnɡhuànyǔ_______________，可以把pánɡdà__________的身躯变成世间万物，也可以为了人间百姓的幸福，公然wéikànɡ__________天命，即使受到惩罚，也绝不qiúráo__________。神话既表达了古代人民对美好生活的渴望，也表达了他们对英雄的向往和jìnɡpèi__________。4）.把词语补充完整，并选择词语填空。

井然(

)(

)

(

)(

)如焚

惊天(

)(

)

凿壁(

)(

)

(

)危不(

)

一丝(

)(

)

（1）当暴风雨来临时，鸡妈妈______，怕小鸡们淋雨生病。

（2）面对突发的火灾，消防员们______，帮助所有的受困群众安全逃生。5）.把词语补充完整，并选词填空。（填序号）

①相(

)堂堂

②重整(

)鼓

③铁面无(

)

④通情达(

)

⑤精(

)力竭

⑥人(

)鼎沸

（1）一场难分胜负的赛跑之后，他真是_____________了。

（2）包拯_____________，是历史上被人传颂的清官。

（3）读到词语⑥时，我眼前浮现的画面是：_____________________3、选择题（每题2分共3题）1）.盘古的血液变成了（

）A．雷霆闪电B．鸟兽虫鱼C．江河湖海2）.利用舌头表面散发身体内热量的动物是（

）A．马B．牛C．狗3）.下列词语书写无误的一项是（

）A．据说

奥秘B．严厉

掩户C．辩子

旋传D．灌概

顽强4、句子训练（每题10分共1题）1）.下面句子加点部分表达了什么样的感情？照样子改写后面的句子。

例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

__________________________________________________________

她跳着轻快的舞蹈。

__________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.我会连一连。

千里马

一毛不拔、吝啬的人

丰富多腔地

跑过来

铁公鸡

有才干的人

圆圆地

站着

纸老虎

带头的人

傲然地

下垂

领头羊

外表强大凶狠实际空虚无力的人

敏捷地

叫唤2）.请将下列人物形象和性格特点连一连。

盘古不畏强权，为民造福

精卫勇于献身，无私奉献

女娲坚韧执着，不屈不挠

普罗米修斯心地善良，为民着想6、排序题（每题5分共2题）1）.给句子排排序，把序号填在括号内。

(

)循着水声来到溪前，溪水很清，鱼戏其中。

(

)这趣味横生的地方，真让人流连忘返啊！

(

)进入樱桃沟，便可听得溪水潺潺。

(

)溪边怪石林立，抚奇石，观游鱼，已足使人感到其乐无穷。

(

)而沿溪向北行，山间有野花，溪边有芳草。2）.给句子排列顺序。

(

)湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。

(

)树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星的点缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远望去，就像点缀着绿色图案的绿缎子。

(

)她在微风的吹动下，舒展着柔软的腰肢，浮动着细长的手臂，迎风起舞。

(

)天鹅湖是个圆形的湖，湖水清澈见底，碧绿发亮，好像一块无瑕的翡翠。

(

)湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）

1．“关系、系统、系列、系鞋带”中“系”的读音相同。

(

)

2．《宿新市徐公店》是宋代诗人范成大写的。

(

)

3．从本册教科书中我们学到抓课文主要内容最常用的方法——弄清课文写了几部分内容，把每部分内容连起来，就是课文的主要内容。

(

)

4．“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”中“骑”的意思是指骑兵。

(

)

5．《记金华的双龙洞》是按游览双龙洞的顺序来写的，重点写了外洞和内洞之间的孔隙。

(

)

6．“铁杵成针”比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读《绿》片段，完成练习。到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇；1．说说文中的绿色有几种，省略号表示省略了什么。

①_______________________。

②_______________________。

2．你还知道______、______、______等绿。

3．“这各种各样的绿，绿得发黑，绿得出奇。”“出奇”意思是________。

4．为什么会有“绿得发黑、绿得出奇”这样的感受？

____________________________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.题目：最美的

生活中总有许多“美”让人印象深刻。绿树浓荫，荷香阵阵，夏天向我们展开了美丽的画卷；一句“我支持你”，给人信心，是耳畔最美的语言；搀扶受伤的同学，一步步走回教室，他们的背影是最美的画面……

先把题目补充完整，再按一定的顺序写清楚，能表达出自己的感受，不少于300字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。材料一：节选自老舍《母鸡》①发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。②它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。③在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。④它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。材料二：节选自丰子恺《白鹅》鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，见人走来毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。(1)当读到材料一“放声啼叫”时，我的眼前浮现出母鸡放开喉咙，大声鸣叫的画面；当读到材料二“鸭的步调急速”时，我仿佛看到了___________的画面。

(2)材料二中“鹅的步态，更是傲慢了”，下列哪只鹅最能体现这一特点A．B．C．(3)材料二为了写清楚鹅步态的傲慢，表现鹅的高傲时，作者先采用_______的方法，写鸭的步调急速、局促不安，突出鹅步调的“_______”；再通过写人走来时，鹅对人“_______”的态度，让我们进一步感受到它的傲慢。

(4)老舍赞叹“它伟大，因为它是鸡母亲”，联系材料一，说说你是从哪些地方看出母鸡的伟大？

_________________________________________

(5)比较两则材料的相同之处，判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

①两则材料都运用了拟人手法，赋予了所写动物人的情感。_____

②两则材料都采用“明贬实褒”的写法，既体现了动物的特点，也表达了作者对动物的喜爱与赞美。_____11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来。

（1）A．呼啸（xiào）B．膨大（péng）

C．松脂（zhǐ）

D．狂吠（fèi）(

)

（2）A．即将（jì）

B．除菌（jūn）

C．屋檐（yán）

D．蔬菜（shū）(

)

（3）A．忧虑（lǜ）

B．岗位（gāng）

C．扩大（kuò）

D．蝙蝠（biān）(

)

（4）A．冲刷（shuā）

B．戒指（jiè）

C．劫难（nán）

D．河滩（tān）(

)2）.5.用“√”给加点字选择正确的读音。徜