2024年福州市平潭县数学四上期末教学质量检测模拟试题含解析

2024年福州市平潭县数学四上期末教学质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．由25×16＝400可以推算出25×64＝()。A．400 B．1600 C．800 D．20002．如图的除法竖式中，余数表示（）A．2个一 B．1个二 C．2个十3．把线段的一端无限延长，就得到一条（）。A．垂线 B．射线 C．线段 D．直线4．妈妈做早饭有以下工序：洗锅（1分钟）、淘米（2分钟）、熬粥（20分钟）、拌小菜（5分钟）、盛粥（1分钟），妈妈做这顿饭至少需要（）分钟。A．22 B．23 C．24 D．255．A和B是不等于零的数，已知A÷B＝20，如果A扩大5倍，B缩小5倍后，商是（）。A．4 B．20 C．100 D．500二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．和5万相邻的两个数是4万和6万．（______）7．角的大小与两条边画出长短无关，与两边张开的大小有关。（________）8．长方形、正方形和梯形都是特殊的平行四边形．______9．已知A×B=540，如果B缩小6倍，A不变，则积会扩大6倍。（______）10．最小的自然数是1，没有最大的自然数。（___________）11．一个直角减去一个锐角，得到的一定是锐角．（______）三、我能填。（每题2分，共24分）12．一个三位小数保留两位小数后是4.70，这个三位小数最大是（_______），最小是（_______）.13．294÷5=58……4，58×5+4=________。14．根据所学的知识填一填。名称锐角直角钝角平角周角图形特征大于0°小于90°等于____大于____小于____等于___等于___把上面这五种角按由小到大的顺序排一排。（___________）<（___________）<（____________）<（___________）<（___________）15．一根绳子对折又对折的长是5厘米，这根绳子的总长度是________厘米。16．钟面上_____时整，时针与分针夹角是直角，钟面上6时整，时针与分针夹角是_____度角，是_____角．17．由2、4、6、8、0这五个数组成的最小的五位数是_____．18．把平角分成两个角，其中一个角是锐角，另一个角一定是（_____）．19．在一个盒子里装着8个红球，4个黄球，4个白球，每次任意摸出一个球，摸到_____球的可能性最大，摸到_____球和_____球的可能性一样大．20．煎一条鱼要6分钟（正反两面各3分钟），一个平底锅一次能同时煎两条鱼。那么煎5条鱼最少要用（______）分。21．在下面的括号里填上合适的数。_____÷50＝6540÷9＝_____240÷_____＝6______÷4＝8______÷_____＝31800÷______＝60____÷80＝696÷_____＝1622．一个数由6个一、28个百万和30个亿组成，这个数写作_____省略“万”位后面的尾数约是_____．23．教室里，小刚坐在第四组第5排，他的位置表示为（4,5），那么小军坐在第六组第4排，他的位置表示为（____________）．四、我会计算。（每题6分，共12分）24．直接写出得数.25．用竖式计算下面各题。（带☆要写出验算过程）145×38＝868÷28＝☆832÷29＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．27．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

28．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．公园里有一块长方形草坪,宽8米,占地面积是480平方米。为了需要,现在要把宽增加到64米,长不变,扩大后的草坪面积是多少平方米?30．下面是我国2001年－2004年废水排放量的统计表2001年2002年2003年2004年工业废水排放227201203221生活废水排放189195197194请你根据表中的数据完成下面统计图：（1）请根据统计表完成下列统计图。（2）你有什么感想？31．如表是光明小学三～六年级参加植树活动的人数统计情况．年级三四五六人数37224055（1）请根据数据条形图补充完整．（2）年级参加活动人数最多．（3）参加活动一共有人．（4）你还能提出什么问题？并解答．32．外国语学校三年级学生以及老师人数如表：班级三（1）三（2）三（3）三（4）教师人数58人64人60人66人18人（1）学校租了8辆车去春游，平均每辆车至少要坐多少人？（2）公园的门票每张4元，张老师带1000元钱够吗？33．一种巧克力34元一盒，超市搞促销，买4盒送1盒，476元最多可以买多少盒？

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【详解】略2、C【详解】根据整数除法的计算方法，对着被除数十位上的2表示2个十所以，余数表示2个十故选：C3、B【分析】根据垂线、直线、射线、线段的概念解答本题即可。【详解】A．垂线：两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线。故A错误。B．射线：把线段的一端无限延长，就得到一条射线。故B正确。C．直线：把线段的两段无限延长，就得到一条直线。故C错误。D．线段：有两个端点，不可延长。故D错误。故选：B【点睛】本题主要考查了射线、直线与线段的区别：直线没有端点，两边可无限延长；射线有一个端点，另一边可无限延长；线段有两个端点，不可延长。4、C【分析】由题意可知，妈妈洗锅（1分钟）→淘米（2分钟）→熬粥需要20分钟（同时拌小菜）→盛粥（1分钟）；据此解答即可。【详解】至少需要：1＋2＋20＋1＝3＋20＋1＝23＋1＝24（分钟）故答案为：C【点睛】此题属于合理安排时间问题，要奔着既节约时间又不使每道工序相矛盾进行解答。5、D【分析】此题主要考查的是商不变的性质的应用即：在除法算式里，若被除数扩大5倍，除数缩小5倍，那么商就会扩大25倍。【详解】举例如下100÷5＝20，500÷1＝500；故选D【点评】商不变的性质是：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、×【详解】略7、√【分析】根据角的含义“由一点引出的两条射线所围成的图形，叫做角”可知：角的大小跟边的长短无关，跟两边张开的大小有关；由此判断即可。【详解】根据角的含义可知：角的大小跟边的长短无关，跟两边张开的大小有关。故答案为：√8、×【分析】根据平行四边形的特征：两组对边平行且相等；则得出：长方形、正方形是特殊的平行四边形，而梯形是只有一组对边平行的四边形，另一组对边不平行；进行解答即可．【详解】长方形、正方形是特殊的平行四边形，而梯形是只有一组对边平行的四边形，另一组对边不平行；故答案为×．9、×【详解】略10、×【分析】根据自然数的意义：表示物体个数的1、2、3、4、5……都是自然数，一个物体也没有用0表示，0也是自然数。来判断。【详解】由分析可知，最小的自然数是0，没有最大的自然数。原题说法错误。故答案为：×。【点睛】此题考查了自然数的认识，明确0也是自然数，并且是最小的自然数。11、√【详解】略三、我能填。（每题2分，共24分）12、4.7044.695【详解】略13、294【详解】略14、90°90°180°180°360°锐角直角钝角平角周角【详解】略15、20【详解】略16、9或3180平【详解】当钟面上9时或3时整，时针指着9或3，分针指12，时针与分针之间有3个大格是90°，是直角；钟面上6时整，时针与分针之间有6个大格是180°，是平角；故答案为9或3、180、平．17、20468【详解】略18、钝角【详解】略19、红黄白【详解】略20、15【分析】前2条鱼按照正常方法煎，共需要2×3＝6（分），后三条鱼可以这样煎：为了便于说明问题把三条鱼分别编号为1、2、3号，可以采用交替煎的办法，先放1、2号，3分钟后把其中的一个取出，比如把2号取出，再把3号放入，1号煎反面；3分钟后，1号熟了取出，再把2号放入；再过3分钟，2、3都熟了；这样一共用了3×3＝9分钟，两个时间相加即可。【详解】前2条鱼按照正常方法煎，共需要2×3＝6（分）剩下3条可以这样煎：第1次先把2条鱼同时下锅，3分钟时，将其中一条盛上来，另外一条翻面，同时，再放第三条鱼；第二次，第一次放的那条鱼可以出锅了，最后放的那条鱼翻面，同时将盛起来的鱼翻面放下去；第三次，就全部可以上锅；共用3×3＝9（分）共需：6＋9＝15（分）【点睛】解决此类问题的方法是使效率最大化，即锅能放满要尽量放满，不做无用功。21、30060403293304806【详解】略22、3028000006302800万【详解】略23、6，4【详解】略四、我会计算。（每题6分，共12分）24、120019305405000120047【详解】略25、5510；31；28……20【分析】根据整数乘除法笔算方法进行计算即可解答。【详解】145×38＝5510868÷28＝31☆832÷29＝28……20验算：五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．27、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。28、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、3840平方米【解析】480÷8×64=3840（平方米）答:扩大后的草坪面积是3840平方米。30、见详解【分析】（1）通过上图可知，一格表示50亿吨，然后根据统计表中的数据，在相应的年份画出条形图，完善条形统计图。（2）对统计图中的数据进行综合分析，然后写出自己的感想。【详解】（1）（2）根据统计图反映的数据，我国的工业废水和生活废水排放量都很大，应加大环保治理，减少工业和生活废水的排放。【点睛】本题主要考查学生的条形统计图的制作和统计图表的综合分析能力。31、（1）（2）六（3）154（4）问题：哪个年级参加活动的人数最少？四年级（合理即可）【详解】（1）根据统计表中的信息完成统计图如下：（2）从图中可以看出，六年级参加活动的人数最多．（3）37+22+40+55＝154（人）答：参加活动一共有154人．（4）问题：哪个年级参加活动的人数最少？从图中可以看出四年级参加活动的人数最少．（合理即可，没有固定答案．）32、（1）34人（2）不够【详解】（1）（58+64+60+66+18）÷8＝266÷