2024年北京市海淀区地实验小学数学四上期末检测试题含解析

2024年北京市海淀区地实验小学数学四上期末检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．两条直线相交，有一个角是直角，这两条直线（）A．既不平行，也不垂直 B．互相平行 C．互相垂直2．如下图，∠2=36º，∠1=（）。A．45º B．54º C．36º3．下列各图中，两条直线互相垂直的是（）A． B． C． D．4．三个同样的角刚好组成一个平角，每个角是（）。A．30° B．60° C．90°5．下面容器的容量比1升大的是（）A． B． C．二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．小朋友排队做操，小红在第一组，她在这一组的中间，无论从前数还是从后数，她都在第5个位置，第一组有10人．（____）7．一辆汽车的售价是128500元，它是一个近似数。（______）8．如果485﹣☆＝123，那么☆表示的数是1．（____）9．近似数一般比准确数小。（______）10．430÷60＝7……1。（________）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．现在有3个边长5厘米的正方形纸片，如果用这3个纸片拼成一个长方形纸片（无重叠的部分），拼成的长方形纸片的周长是（______）厘米。12．已知8547×13＝111111，那么8547×39＝________。13．欢乐城小学每名同学都有一个号码，其中201815165表示“2018年入学的15班学号为16的同学，该同学是男生”。按此规则，202002188表示的一定是位（________）生。（填性别：男/女）14．一个三角形的两条边分别是8厘米和5厘米，第三条边必须比（____）厘米大，比（____）厘米小．15．学校开运动会，李红是四年级一班的12号运动员，她的号码是4112，那么带有号码6706的学生是（________）年级（________）班的（________）号运动员。16．8公顷=（_____________）平方米3000公顷=（_____________）平方千米17．如果1平方米能站16个学生，那么1公顷的运动场上大约能站（______）个学生。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．直接写出得数。31×30=32×89×0=520+40=108+4=420÷20=840÷40=270×3=360×30=25×13×4=123×15–123×5=19．计算下面各题，带※号的要验算。134×18648÷18※950÷3120．根据26×34＝884写出下面各式的结果．884÷34＝（______）8840÷34＝（______）260×34＝（______）26×68＝（______）五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。22．下面各题的商是几位数？连一连。23．从4个方向观察这栋房子，分别可以看见哪幅图？六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．用符号表示上底AD和下底BC的位置关系；再在梯形中画出一条高，将这个梯形分成一个三角形和一个梯形。25．甲、乙两车分别从A，B两城相对同时开出，甲车每小时行78千米，乙车每小时行67千米，两车在距A，B两城中点66千米处相遇．A，B两城相距的路程是多少千米？26．三年二班有50人，每人买一盒彩笔和一袋彩纸，全班一共需要花多少元钱？彩笔12元/盒彩纸11元/盒27．学校准备发练习本，发给14个班，每班135本，还要留60本作为备用，应该买多少本练习本？28．甲乙两地相距504千米，一辆货车和一辆客车分别从两地相向开出，货车每小时行84千米，客车每小时行63千米，如果要使两车在中点处会和，客车需要提前几小时出发？

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【详解】两条直线相交，有一个角是直角，这两条直线互相垂直，只有互相垂直的两条直线相交且成直角．2、C【详解】略3、B【详解】略4、B【分析】180度的角叫做平角，小于90度的角叫做锐角，等于90度的角叫做直角，再根据题意即可求出每个角的度数即可。【详解】180°÷3＝60°故答案为：B【点睛】此题考查了角的意义，应明确平角是180度。5、B【详解】略二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、×【解析】从前往后数，还是从后往前数，她都排在第5个位置，说明她的前后各有4个人，一共有4×2=8人，再加上她自己一共有8+1=9人，据此解答．【详解】（5﹣1）×2+1=8+1=9（人）；答：这一组有9人．故答案为×．7、×【分析】根据准确数、近似数的意义，一个数能表示物体或事件的实际数量，称之为准确数，近似数是与真实数值接近的数，据此解答。【详解】一辆汽车的售价是128500元，它是一个能表示物体或事件的实际数量，所以是准确数；故答案为：×【点睛】理解准确数和近似数的意义是解答关键。8、√【详解】如果485﹣☆＝123，那么☆＝485﹣123＝1，故答案为√．【点睛】根据减数＝被减数﹣差解答即可．9、×【详解】略10、×【分析】根据整数除法笔算方法计算出算式结果即可解答。【详解】430÷60＝7……10，所以判断错误。【点睛】熟练掌握整数除法知识是解答本题的关键。三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、40【解析】略12、333333【分析】一个因数不变，另一个因数乘几，积也跟着乘几，据此解答。【详解】8547×13＝111111，8547不变，39÷13＝3，13变成39乘3，所以积也要乘3，111111×3＝333333。【点睛】本题考查积的变化规律的应用，掌握分析中的规律是解题的关键。13、女【分析】号码的第1—4位表示入学年份，第5、6位表示班级，第7、8位表示学号，第9位表示性别（奇数表示男生、偶数表示女生）。【详解】202002188的第9位是偶数，表示的一定是位女生。【点睛】首先分析清楚号码的编码规则是解答本题的关键。14、313【解析】略15、六七6【分析】根据题意可知，号码的第1位数表示年级，第2位数表示班级，第3~4位数表示第几号运动员，据此解答即可。【详解】带有号码6706的学生是六年级七班的6号运动员。【点睛】解决本题时应根据已知条件明确号码各个数字表示的意义，再根据这个意义解决问题。16、8000030【详解】略17、160000【分析】根据1公顷＝10000平方米，1平方米能站16个学生，那么1公顷的运动场上大约能站16个10000那么多个学生，用乘法计算。【详解】1公顷＝10000平方米16×10000＝160000（个）【点睛】本题主要考查面积单位的换算。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、930056011221218101080013001230【详解】略19、2412；36；30……20【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】134×18＝2412648÷18＝36※950÷31＝30……20验算：30×31＋20＝95020、2626088401768【详解】略五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。22、【解析】略23、【详解】略六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、见详解【分析】观察题图可知，四边形ABCD是一个梯形，则线段AD和BC平行。要将这个梯形分成一个三角形和一个梯形，则过A点向BC作垂线，这条垂线即为所求。【详解】AD//

BC【点睛】只有一组对边平行的四边形叫做梯形。从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段叫做梯形的高。25、1740千米【解析】66×2＝132(千米)132÷(78－67)＝12(小时)(78＋67)×12＝1740(千米)答：A，B两城相距路程是1740千米．26、1150元【详解】12×50+11×50＝600+550＝1150（元）答：全班一共需要花1150元钱．27、1950本【分析】用每班发练习本本数乘班级数，求出发放练习本本数。再加上备用的练习本本数，即可求出练习本总本数。【详解】135×14＋60＝1890＋60＝1950（本）答：应该买1950本练习本。【点睛】要买练习本总本数分为两部分，一部分是发放练习本本数（1890本），