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文档简介
2024-2025学年沾益县四年级数学第一学期期末综合测试模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、神奇小帮手。(每题2分,共16分)1.(_____)时整,时针和分针成直角;(______)时整,时针和分针成平角.2.2个平角=(_____)个周角=(______)度3.图中有(____)个角。4.袋子里放着3个苹果,5个橘子,2个桃子,7个梨,小明随便拿出一个水果,有(________)种可能,拿到(________)的可能性最小。要想让这种水果被拿出的可能性最大,至少还要增加(________)个。5.用0,1,2,3,4组成三位数乘两位数的乘法算式(首位不能为0,且不能使用重复数字)。其中,乘积最大的算式是(__________),乘积最小的算式是(__________)。6.在除法算式647÷□6中,要使商是两位数,□里最大填(______),要使商是一位数,□里最小填(______)。7.(________)块长为20米,宽为5米的长方形土地的面积是1公顷。8.盒子里有5个红球,3个白球,任意摸一个球,摸到白球的可能性_____,摸到红球的可能性____.二、我是小法官。(对的打√,错的打×。每题2分,共20分)9.正方形是特殊的平行四边形.(____)10.东东把一条6厘米的线段的一端延长9厘米就能得到一条长15厘米的射线。(_____)11.数量、单价、总价三者之间的关系可以表示为单价×数量=总价。(________)12.两个数相除,被除数和除数都乘一个相同的数,商不变.(______)13.最小的自然数是0,最大的自然数是999999999.(______)14.过一点能画无数条直线,过两点也能画无数条直线._____15.两个等底等高梯形一定可以拼成一个平行四边形。(__________)16.计算小数加减法时,末尾的数一定要对齐。(______)17.5045200省略万位后面的尾数约是505万.(____)18.甲数是425,乙数是1,求两数之积,用乘法,列式为425×1.(______)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)19.已知15×14=210,其中一个因数扩大2倍,另一个因数缩小2倍,积是(
)。A.210 B.420 C.10520.下面乘积在2万~3万的算式是()。A.182×79 B.231×22 C.626×3721.把一张长方形的纸对折两次,打开后折痕()A.互相平行 B.互相垂直 C.互相平行或垂直 D.位置关系无法确定22.200÷6的商与算式()的商不相等。A.100÷3 B.400÷12 C.300÷8 D.800÷2423.明明准备把一根钢管剪成三段,剪完后能够焊成一个三角形铁架,能够焊成三角形的剪法是()(单位:厘米)A. B.C. D.四、勤奋的你来算一算。(每题6分,共18分)24.口算4000÷20=180×20=300﹣130=34×20=202÷50=5400﹣600=5600÷700=3×3×8=36×0×5=38×42=770÷11=564÷71=598×41=723÷78=62×206=25.列竖式计算,带※的要验算。209×32=560×45=※684÷27=※375÷23=26.下图中∠1=50°,求∠2,∠4,∠5的度数。五、操作题。(共6分)27.把问题和对应的算式连起来.一项工程,甲单独做8天完成,乙单独做6天完成.六、解决问题(每题6分,共30分)28.小丁丁昨天7:40离家,8:00准时到校。今天他以80米/分速度行走,结果迟到了5分。求小丁丁昨天行走的速度。29.粮店仓库里有面粉305袋,大米的袋数是面粉的12倍,大米有多少袋?30.垃圾去哪了?厦门从2016年开始全面启动垃圾分类工作,经过宣传教育,目前,全市日产生活垃圾5200吨左右,其中,厨余垃圾700吨,其他垃圾4400吨,可回收物和有害垃圾100吨左右,垃圾日产量增长呈现明显减缓趋势。那同学们知道分类后的垃圾去哪了吗?例如可回收物经过回收加工后可再次利用;厨余垃圾经过处理机处理,会变成肥料。处理4吨厨余垃圾,可以生产出600千克的肥料。照这样计算,厦门市日产厨余垃圾可以生产出多少千克肥料?31.有一个水龙头漏水了,每4分钟流失的水约100毫升。照这样计算,24分钟会流失多少毫升水?多少分钟就流失了4500毫升水?(先把表格补充完整,再解答。)4分钟流失100毫升32.某超市正在举行“迎新春,大促销”的活动,陈阿姨带198元去买巧克力。依据下面的说明,她最多能买多少盒这样的巧克力?促销活动每盒18元每买3盒送1盒
参考答案一、神奇小帮手。(每题2分,共16分)1、3时和96【详解】略2、1360【详解】略3、6【详解】略4、4桃子6【分析】一件事情发生的可能性的大小取决于这件事在整个可能发生的情况内的占比,占比越大,可能性越大。【详解】根据分析可知,梨的数量>橘子的数量>苹果的数量>桃子的数量,随便拿一个水果,可能是苹果或橘子或桃子或梨,一共4种可能,拿到桃子的可能性最小。要想让这种水果被拿出的可能性最大,至少数量要超过梨的数量,也就是还要增加6个。【点睛】此题主要考查学生对可能性的理解与应用。5、410×32=320×41=1312010×234=2340【分析】要使乘积最大,先将1、2、3、4四个数组成两个两位数,其中4放在一个数的十位,1放在这个数的个位。3放在另一个数的十位,2放在另一个数的个位。再把0放在两位数中任意一个数的末尾,组成一个三位数。即乘积最大的算式是410×32或者320×41。要使乘积最小,将1放在两位数的十位,0放在两位数的个位。剩余的2、3、4三个数按照从小大的顺序依次放在三位数的百位、十位和个位。【详解】乘积最大的算式是410×32=320×41=13120,乘积最小的算式是10×234=2340。【点睛】由1、2、3、4四个数组成的两个两位数最接近时,乘积最大。此时将0放在任意两位数的末尾,则0,1,2,3,4组成三位数乘两位数的乘积最大。从0,1,2,3,4中选择最小的两个数组成最小两位数,剩余的三个数组成最小的三位数,乘积即为最小。6、56【详解】略7、100【分析】根据长方形的面积=长×宽,求出长方形的面积为20×5=100平方米。1公顷=10000平方米,用除法求出10000平方米里面有几个100平方米,即为几块这样的土地的面积是1公顷。【详解】20×5=100(平方米)1公顷=10000平方米10000÷100=100(块)则100块长为20米,宽为5米的长方形土地的面积是1公顷。【点睛】熟练掌握长方形的面积公式:长方形的面积=长×宽。面积单位换算时,高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。8、【解析】略二、我是小法官。(对的打√,错的打×。每题2分,共20分)9、√【详解】略10、×【详解】略11、√【分析】数量、单价、总价三者之间的关系有:数量=总价÷单价,单价=总价÷数量,总价=单价×数量,据此进行判断即可。【详解】根据分析可知,数量、单价、总价三者之间的关系可以表示为单价×数量=总价。故答案为:√。【点睛】本题考查数量、单价、总价三者之间的关系,需熟练掌握。明确其中两个量,可根据公式求出第三量。12、×【详解】略13、×【详解】略14、×【详解】略15、×【分析】如下图所示,两个梯形等底等高,但是两个梯形的腰不一定相等,这两个梯形不一定能拼成一个平行四边形。【详解】根据分析可知,两个等底等高梯形不一定可以拼成一个平行四边形。故答案为:×。【点睛】两个完全相同的梯形可以拼成一个平行四边形。16、×【分析】在进行小数加减法的计算时,对齐的应该是小数点而不是末尾的数。【详解】计算小数加减法时,小数点一定要对齐。所以本题说法错误。故答案为:×【点睛】本题主要考查小数进行加减法计算是的运算法则,理解并熟练掌握小数计算的法则是解决本题的关键。17、√【详解】省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位,把万位后的千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字,解答判断即可.18、√【详解】略三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)19、A【详解】根据积不变性质可知,已知15×14=210,其中一个因数扩大2倍,另一个因数缩小2倍,则积不变,还是210。故选:A。20、C【分析】笔算乘法:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。据此计算出算式的结果后选择即可。【详解】A.182×79=14378B.231×22=5082C.626×37=23162故答案选:C。【点睛】本题考查三位数乘两位数的计算,掌握分析中的计算方法认真计算即可。21、C【详解】把一张长方形纸对折两次后,由于对折横、竖方向不同,形成的两条折痕可能互相平行,也可能互相垂直.故选:C.22、C【详解】略23、D【详解】A、4+8=12,所以不能围成三角形;B、3+3<18,所以不能围成三角形;C、6+6=12,所以不能围成三角形;D、9+5>12,所以能围成三角形;故选:D.四、勤奋的你来算一算。(每题6分,共18分)24、200;3600;170;6804……2;4800;8;720;1596;70;7……6724518;9……21;12772【详解】略25、6688;25200;25……9;16……7【分析】三位数乘两位数时,用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数,然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时,先看被除数的前两位,不够除时看前三位,除到哪一位商就写在哪一位上面。有余数的除法验算时,用商乘除数再加上余数,看是不是等于被除数。【详解】209×32=6688560×45=25200※684÷27=25……9验算:27×25+9=684※375÷23=16……7验算:23×16+7=37526、∠2=40°;∠5=130°;∠4=50°【详解】∠2=90°-50°=40°;∠5=180°-50°=130°;∠4=180°-130°=50°五、操作题。(共6分)27、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”,甲单独做8天完成,甲的工作效率就是,乙单独做6天完成,乙的工作效率就是;(1)把甲乙的工作效率相加,求出它们的和,用1除以工作效率和,就是合作需要的天数;(2)用乙的工作效率减去甲的工作效率,即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几;(3)把甲乙的工作效率相加,求出它们的和,就是合作的工作效率;(4)用合作的工作效率乘2,即可求出2天可以完成的工作量.【详解】连线如下:【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系,解答时往往把工作总量看作“1”,再利用它们的数量关系解答.六、解决问题(每题6分,共30分)28、100米/分【详解】略29、3660袋【详解】30、105000千克【分析】先求出1吨厨余垃圾可生产出的肥料,再乘以日产厨余垃圾吨数即可解答。【详解】600÷4×700=150×700=105000(千克)答:厦门市日产厨余垃圾可以生产出105000千克肥料。【点睛】熟练掌握归一问题解题方法是解答本题的关键。31、4分钟流失100毫升24分钟流失600毫升180分钟流失4500毫升(1)600毫升(2)180分钟【详解】4分钟流失100毫升24分钟流失600毫升180分钟流失4500毫升(1)100÷4×24=600(毫升)或24÷4×100=600(毫升)
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