2022年山东临沂中考满分作文《我用“朗诵者”绘青春》

2022年山东临沂中考满分作文【真题回放】题目二：我用____绘青春要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；③书写工整，卷面整洁。【命题透视】和近几年临沂中考作文题相比，2022年临沂中考作文降低了审题难度。从作文题目设置来看，题目给了考生广阔天地去施展才华，两个题目的共同点都是关注自我、关注长大。应该说这一类的素材，考生身边俯拾皆是。在平常的写作训练中，很多素材都能在这次作文中进行二次创作。题目二：我用____绘青春这个地方可以填动词或者名词，如“我用阅读绘青春”“我用幸福绘青春”“我用舞台绘青春”“我用努力绘青春”“我用奋斗绘青春”“我用激情绘青春”“我用真情绘青春”等。要想写好这篇文章，可从三个方面考虑：我用什么“绘青春”；我如何“绘青春”，是关键；“绘”是题眼，是主旨。我将“绘”出怎样的“青春”，只要善于用心捕捉，就能找到写作的切入点。力求从中选取内蕴丰富，值得我们咀嚼、玩味的材料，把它们组织到文章中来。此外在充分领会“绘青春”的内涵基础上，还要从全新的角度，选择一个新视角，去抒写真情。写法上，既可以抒情，也可以议论。但组织起来的材料作为文章主体框架必须都是抒情、议论的基础，无论采取何种表达方式，都必须把握住情感的基调，以真情感人，以思想感人。我用“朗诵者”绘青春作为一个朗诵者，能站在舞台的中央是件多么令人自豪的事情！我用“朗诵者”绘青春，那是我梦想起步的地方。上学期因为疫情，学校延期放假。这个消息让我们郁闷了许久，考完试也提不起精神。就在我失落之际，语文老师踏进了教室，说了一件让我的心情从低谷一下飙升至顶峰的事儿——三天后要举行初三年级的班级朗诵比赛。我的眼睛一下子就亮了，朗诵啊，我的强项！鉴于曾经因性格问题，总把机会拱手让人，这次我志在必得！绝不能再让展现自己的机会白白溜走了。当天晚上，老师利用晚自习的时间挑选朗诵者，说要同学之间相互举荐，也可以毛遂自荐。我在心里给自己鼓气：你可以的，不能让别人小瞧你！”心中的小人挥舞着手臂，它的声音越来越大，就在我按捺不住，想要举手的时候，身后的人率先举起了手臂。毫无悬念，她被选上了。我的背瞬间就垮了下去，“都有一个人了，我还有机会吗？”就在我犹豫之际，后面的女生又说：“老师，我提议再选一个女生和我对比一下，也许有人比我更加出色呢！”老师欣然同意。我怔了一下，然后迅速举起了手。同学们都惊奇地看着我，眼中带着一丝不解，仿佛在思考我什么时候变得这样勇敢了。正如我所愿，我马上获得了一次试读的机会。我放大音量，尽量让全班同学都能听到我的声音：“睛空下五星红旗冉冉升起，我似那白鸽飞向蓝天……”读着读着，我好像看到了那片天空下高高挂着的五星红旗，继续向前飞行，我看到了北国无垠的雪野，又看到秀美的江南水乡。就在我想要接着向前飞的时候，一个黑色的庞然大物挡住了我。我的思绪飞回了教室，发现那庞然大物竟是自己的紧张与兴奋，它们合力化作一只手，扼住了我的喉咙。我发不出声音了，僵直着身体站在教室里，脸憋得通红，慌乱地看向四周，无力地寻找化解尴尬的方法。老师的声音救了我，她脸上带着笑，说道：“你朗诵得不错，就是有点紧张，比赛时可要放轻松哦！你们两个一起上吧！”这句话似一束光，毫不吝啬地酒在我的身上，温暖了我的同时也让我找到了方向。终于，我如愿成了朗诵者，登上了舞台，展示了自信的风采，赢得了雷鸣般的掌声。我想，那个舞台便是我梦想起步的地方让我继续用“朗诵者”绘青春。【得分点解读】本文叙议结合，令人动容。考生采用夹叙夹议的手法，将“朗诵”的故事描绘、刻画得栩栩如生，让读者仿佛身临其境，读来令人动容。画面展示，可感可触。景中含情，情寓于景，以使文章内容丰富，感情浓烈，文采灿然。【详解】本题考查半命题作文。首先是审题。青春期是人生的一个重要成长阶段。“青春孕育无限希望，青年创造美好明天”，文章的指向明确，立意应是积极乐观的。“站在青春的门口”，表明是对即将到来的青春的思考展望，用勤奋，合作，实干，创造等积极的态度去迎接青春，去度过青春。补题可以填写“奋斗、勤奋、拼搏、理想”等抽象的词语，也可以填写“合作、实干、创造、自律”等表现度过青春具体方式的词语。其次是选材。可以通过一景、一物、一事、一人来触发对青春的展望。如在百无聊赖的暑假，每天浑浑噩噩的，没有目标，很是迷茫。在一次刷小视频时，看到一个讲座，讲述的是如何做好青春期的人生规划。先要定下一个长远目标，再制定好阶段性目标。每天一个KPI，不实现就不放过自己。豁然开朗，立刻按照讲座实施，坚持两个月后，进步很大，重拾信心，就此明白要以目标绘青春。又比如正遇到挫折的“我”，每天无处排解愁苦，甚至对家人朋友动之以怒。为了转移注意力，开始阅读小时候没有读完的《小王子》，被里面的人生深深吸引，明白了每一个人都有过孤苦的心里路程，生活“欺骗”了你，对生活报以“微笑”，打算用乐观向上的态度