用户使用手册

目录

前言..................................................................................6

第一章产品特点......................................................................6

第二章产品功能介绍..................................................................7

第三章系统使用说明..................................................................7

系统登录............................................................................7

用户注册............................................................................8

寻找密码............................................................................8

学习主管使用指南.....................................................................9

一、系统管理..........................................................................9

A.起始设定的顺序...................................................................9

B.设定的注意事项...................................................................9

L管理员信息设置...................................................................9

2.企业部门设定...................................................................10

3.审批学员注册...................................................................10

4.注册学员查看...................................................................11

二、公告栏管理......................................................................12

三、课程管理.........................................................................12

1.设定通用课程...................................................................12

2.课程权限终审...................................................................13

3.第三方课程管理.................................................................14

四、学习需求管理....................................................................15

1.调查期数........................................................................15

1.1.添加调查......................................................................15

1.2.修改调查......................................................................16

1.3.设置调查......................................................................16

2.调查结果.......................................................................17

2.1.企业闭卷调查反馈.............................................................17

2.2.企业开卷调查反馈.............................................................18

2.3.未参加人员（闭卷）...........................................................19

五、学习计划管理....................................................................20

1.企业学习计划...................................................................20

1.1.显示企业学习计划.............................................................20

12查看企业详细学习计划...........................................................21

1.3.修改学习计划.................................................................21

14删除学习计划...................................................................21

15添加学习计划...................................................................22

2.部门学习计划...................................................................22

2.1.显示部门学习计划.............................................................22

22查看部门详细学习计划...........................................................23

3.员工学习计划...................................................................23

3.1.显示员工学习计划.............................................................23

32查看员工详细学习计划...........................................................24

六、学习实施管理（主管）............................................................24

1.课程学习管理...................................................................24

1.1.学习心得批阅.................................................................25

12学习总结批阅...................................................................25

1.3.学习进度查看.................................................................25

2.课程考试管理...................................................................26

2.1.试卷批阅......................................................................27

22考试成绩查询...................................................................27

3.其他学习形式...................................................................28

3.1.培训申请审批.................................................................28

32学习汇报批阅...................................................................29

七、学习评估管理....................................................................29

1.学习效果评估...................................................................29

2.绩效评估.......................................................................32

3.学习（课程）评估...............................................................34

4.行为评估......................................................................34

八、学习论坛管理....................................................................35

学员/二级主管使用指南...............................................................36

一、公告栏...........................................................................36

二、课程管理........................................................................37

二级主管...........................................................................37

1.课程权限申请...................................................................37

2.课程权限初审...................................................................38

学员...............................................................................38

L申请学习课程.....................................................................38

三、学习需求........................................................................39

1.问题调查.......................................................................39

1.1.企业闭卷调查（二级主管、学习者）............................................39

12企业开卷调查（二级主管、学习者）..............................................39

1.3.部门开卷调查（学习者）.......................................................39

2.调查结果（二级主管）..........................................................40

2.1.部门闭卷调查反馈.............................................................40

2.2.部门开卷调查反馈.............................................................40

3.综合能力测试（二级主管、学习者）..............................................41

四、学习计划........................................................................43

二级主管的身份进入学习计划..........................................................43

1.部门学习计划...................................................................43

1.1.显示部门学习计划.............................................................43

1.2.查看部门详细学习计划.........................................................44

1.3.修改学习计划.................................................................44

14删除学习计划...................................................................45

1.5.添加学习计划.................................................................45

2.企业学习计划...................................................................46

2.1.显示企业学习计划.............................................................46

2.2.查看企业详细学习计划.........................................................46

3.员工学习计划...................................................................47

3.1.显示员工学习计划.............................................................47

3.2.查看员工详细学习计划.........................................................47

学员的身份进入学习计划..............................................................48

1.员工学习计划...................................................................48

1.1.显示自己学习计划.............................................................48

12查看自己详细学习计划...........................................................48

1.3.修改学习计划.................................................................49

1.4.删除学习计划.................................................................49

1.5.添加学习计划.................................................................50

2.企业学习计划...................................................................50

2.1.显示企业学习计划.............................................................50

2.2.查看企业详细学习计划.........................................................51

3.部门学习计划...................................................................51

3.1.显示部门学习计划.............................................................51

32查看部门详细学习计划...........................................................52

五、学习实施（学员）................................................................52

1.课程选择.......................................................................52

2.课程学习.......................................................................53

2.1.课前测试......................................................................53

2.2.课程播放......................................................................54

2.2.1.课程讲义....................................................................54

222.学习笔记....................................................................54

223.学习心得....................................................................55

2.2.4.学习总结......................................................................55

225.书签..........................................................................56

2.3.课后思考.......................................................................56

3.课程考试.......................................................................57

3.1.参加考试......................................................................57

3.2.成绩查询......................................................................57

3.3.申请重考......................................................................58

4.时间统计.......................................................................58

5.其他形式学习...................................................................58

5.1.学习申请......................................................................58

5.2.审批查询......................................................................59

5.3.学习汇报......................................................................59

六、学习评估.........................................................................59

二级主管...........................................................................59

1.学习效果评估...................................................................59

2.绩效评估.......................................................................60

3.学习（课程）评估...............................................................62

4.行为评估.......................................................................63

学员..............................................................................................................................................................65

1.学习效果评估...................................................................65

2.绩效评估.......................................................................66

3.学习（课程）评估...............................................................67

4.行为评估.......................................................................67

七、学习论坛.........................................................................67

1.版面管理......................................................................67

2.普通使用者权限................................................................68

八、我的学习.........................................................................70

1.个人信息.......................................................................70

2.入职培训计划...................................................................70

3.入职培训汇报...................................................................71

4.学习进度控制...................................................................71

5.学习笔记.......................................................................72

6.学习心得.......................................................................72

7.学习总结.......................................................................73

8.课程考试成绩...................................................................73

9.认证审批情况...................................................................73

10.培训申请......................................................................73

11.培训学习汇报..................................................................73

第四章网络解决方案.................................................................74

L网络系统的实现..................................................................74

2.网络配置方案....................................................................74

前百

企业商学院是企业培训的最高组织形式，时代光华管理培训学院•网络培训学院是企业培训的首

选。

跨国公司的经验证明，建立企业商学院是迅速提升企业应变能力，赢得竞争的最佳选择。摩

托罗拉大学在全球设有14个分校，每年的教育经费在1.2亿美元以上。目前，美国已有1600余

家大学。据测算，摩托罗拉管理培训的投入产出比为1:30。据美国《财富》杂志调查，入选“2000

年世界100强”的企业中，有97家成立了企业商学院，有53家提供内部大学课程。

时代光华管理培训学院•网络培训学院能够帮助企业快速构建企业商学院，对培训进行跟踪、

组织和发布，是企业e-Learning服务的中心环节。可以自动记录和管理整个培训，确保企业依从

于相关的行业培训标准。通过知识的交流和信息沟通，提高企业的核心竞争力。

第一章产品特点

1、基于Java技术采用BrowserAVebServer软件结构

优点是开发工具强大，非常易于信息组织，界面简单，且易于与其他系统集成；对于结构化

和非结构化数据均具有良好的支持能力，同时，也具备良好的安全性控制手段；完全实现客户端

零配置，能够真正体现在线学习管理所要求的技术条件；系统具有非常好的可伸缩性和可扩展性。

2、完善的管理功能，跟踪学习全过程，监控、评估学习效果

完全模拟现代企业商学院的教学管理体系和功能，实现在线的教学管理和教学评估。

3、便捷的信息交流学习管理平台

通过员工、二级主管、学习主管之间的学习交流协作，消除沟通障碍，避免枯燥式学习，激

发学习兴趣，从而提高员工的学习积极性。

4、学习资源丰富且具有权威性

时代光华网络课程资源库以“立足中国现状，解决实际问题”为设计理念，强调实际技能的

提升，授课讲师汇聚了国内知名的管理专家、跨国公司的高层经理和著名培训师，成为学习管理

平台最为强力的学习资源后盾。还有权威专家指导设计的学习需求题库、在线模拟测验题库、认

证考试题库。

第二章产品功能介绍

时代光华管理培训学院•网络培训学院是一套完整的学习管理系统，即LMS（Learning

ManagementSystems）。

时代光华网络课程，以高效率的宽带互联网在线学习模式，为各级各类管理者和职业人士提

供各种类别的管理培训和职业技能培训课程。

时代光华网络学习管理系统主要功能有：员工信息管理系统，课程权限管理系统，公告栏，

学习需求管理系统，学习计划管理系统，学习实施管理系统，学习效果评估系统，学习论坛，学

习资源管理系统，培训助理服务系统。

第三章系统使用说明

系统登录

在IE的地址栏输入:8080（服务器IP地址根据网络环境配置而定），将会出

现学习管理系统的登录页面，如下图:

管理课程

缁B和弋光隼网络?决犷案

用户名厂

密码I忘记密鸣

本系统为了便于学习信息交流与管理，定义了三种角色：学习主管，二级主管和学员。

学习主管的用户名是admin（不能更改），第一次登录时的初始密码是admin,点击“登录”或回

车就可以进入系统。登录系统后请学习主管更改密码。

二级主管及学员请先注册，经过学习主管批准后，才能登录。登录时使用注册时填写的用户

名及密码登录。

学习主管这一角色主要维护学习管理系统，如果需要在线学习，也必须先注册，经过学习主

管的批准后，才能登录。登录时使用注册时填写的用户名及密码登录。

用户注册

用户注册可以点击登录页面的法啰按钮，进入注册页面，填写相关的信息。如下图:

诘埴写下述注册内容，所有带*必须埴写:

用户名：zhangsan*少于20位的无空格英文字母或数字

密码：*********少于20位的数字或英文字母

确认密码：*********少于20位的数字或英文字母

密码提示问题：我是谁？*提示性问题，最长40位，如：女朋友的生日

提示问题答案：张三*问题的回答，最长40位，如：1976/12/12

真实姓名：张三*

性别：佝男「女*

身份证号：10006*这是确认您身份的唯一标识，务必正确，

出生日期：1980-07-17jJ*

所在省份：北京二|

电子邮件：zhangsan@sohu.com*最长30位>可以及时与您联系？

电话：8288888*可以及时与您联系，

学历：硕士

毕业院校及专业：北京理工大学

外语水平：六级

所属部门：1软件部三］*

职位：学员*

1提交11重置11返回1

用户按回车或点击提爻按钮提交表单，如果用户点击重置按钮，则所有所添的信息清空，用

户可以重新填写。龙顺钮功能是返回登录页面。注册完后，出现下图则表示注册成功，用户点

击龙回回到上面的注册页面，接着返回，即可登录。

注册成功，

返回

寻找密码

如果忘记了密码，可以点击忘记密密，根据提示操作步骤设置新的密码。如下图:

按照学员注册资料中所埴写的密码问题和答案查询

话输入您的用户名以便进入密码问题回答页面:

学员标识：II确定I

I返回I

忘记密码了吗？请回答您的密码提示问题！

问题：why?

答案：ok!

新密码：******

确认密码：******

I修改II重埴I

I返回I

学习主管使用指南

一、系统管理

根据企业的人员组织结构，设置在线学习用户信息。

A.起始设定的顺序

管理员信息设置，企业部门设定，审批学员注册，注册学员查看。

B.设定的注意事项

1.管理员信息设置

更改系统默认的学习主管信息：姓名，密码，所在单位。

点、击管理员信息设置,在右栏窗口表单中输入学习主管的姓名，需要更改的密码及所属单位

名称，点击提交按钮或回车，就更改了系统默认设置的学习主管信息，如下图:

主管系统管理

课程管理需求调查学习计划学习实施学习评估学习资源

学习论坛：公告栏：关千~~wI

2.企业部门设定

设置企业部门结构。

点、击企业部门设定,在右栏窗口表单中输入部门编号及部门名称，点击提交按钮或回车，

就可按实际需求添加部门，如果需要删除部门，点击该部门的删除部门列的题绘。如果需要更改

部门名称，可以采取先删除再添加的方式来实现。如下图：

3.审批学员注册

审批注册的学员。

点、击审批学员注册,所有已注册的用户均显示出来，主管可以批准注册用户为普通学员或二

级主管。批准赵春亭用户为软件部的二级主管，首先点击此用户左边的复选框，之后点击拗隹二

级总管按钮，一个部门只能有一个二级主管。批准其他用户为学员，可以点击相应的左边复选框

进行选择，一次可以选择多个用户，板回车键或批准学员银狙。选择用户后，如果点击的按钮是

家玄掰绘则永久删除此用户。如下图：

JSw主管第系统管理

课程管理需求调查学习计划学习实施学习评估学习费源

学习论坛；公告栏关千争助I

4.注册学员查看

查看注册学员的信息。

点击注册学员查看,右框显示所有已经批准的学员和二级主管的信息。主管可以暂停或永久

删除注册用户，一次可以选择多个用户。按回车或新整用按钮，所选用户被暂停使用，可以在

宽就学员法物中重新批准方可使用。点击永久例赊按钮，所选用户被永久删除，不能恢复，被册U

用户需重新注册。如下图：

主管，"醒"2号G衣

小o公N澡程管理需求触学习计划学习实施学习W估学习资源

/&&1倍儡\学习论坛：公告栏关千帮助!

系统管理处理姓名用户口性期用尸身份证所属部门职位

陈伯龙cbl男568617874软件部学员

管理员信息设置

r0wfl女0011软件部学员

企业部门设定

r壬慕华wmh男10005软件部学员

审批学员注册

r余毅yuyi男10004软件部学员

注册学员查看r张冰雷zbl男1653869143软件部学员

学习论坛管理r赵春亭zct男156489464软件部二级主管

r张新国zxg男02001财务部学员

1暂一使用|永久删除|

注：本系统中，身份证号也可以是工号，工号不可重复。

二、公告栏管理

通过电子公告可以发布企业的制度、计划、重要通知或新闻，是学员了解企业相关信息的重

要渠道。

公告栏的主题包括企业战略发展规划、企业年度工作计划、企业季度工作计划、企业制度、

其他内容公告等。

主管享有发布公告（点击发布公告）的权限，并可上传文件，比如一些文档及图片等，以便于

学员浏览和下载。如下图：

到主管系统f理

14曜

课程管理需求调查学习计划学习实施学习评估学习费源

F/0"学习论坛公告栏关于帮助1

公告

企业展蛤发展现闻公告数【5］

序号文号主旨发表时间澡作

企业年度工作计划发文单位

2004-H-V参加培训、放减、调休通知培训部［删除］

企业季度工作计划12004-02-18

关于员工调休的通知行政部［删除］

企业制度22004-21-Y2004-02-18

公告32004-V-144经济首理课程开课时间初步安排管理服务部2004-02-18［删除］

42004-HR-3春季招聘、培调日程及相关文件人事行政部2004-02-18［删除］

52003*144关于颁布公司中期丛略规划方案董事长办公室2004-02-18［删除］

发表公告

跳转到11一第

发布公告时，需选择公告栏主题，输入文号、主旨、发文单位、输入者、公告内容。并可上

载文档或图片文件。

三、课程管理

1.设定通用课程

设定通用课程

点、击设定通用课程,在右框的课程名称下拉菜单中选择要添加的课程，按回车或货定按钮进

行添加。点击相应课程右边敢照该课程，即可取消该课程。如下图:

)

主管电系统管理好~m型&&

学W计划学习实施学习评估学习资源

:学习论坛；公告栏：关千；帮胁1

2.课程权限终审

课程权限终审

选择部门，在此选择“软件部“，进入软件部。该部门所有待批准的员工的申请课程

均显示在右框，通过点击学员所选课程右边的我濯或为彷推进行操作。见下图。点击

返g钿,则返回部门选择页面。

主管◎系统管理宝e&&

课程管理需求调查学习计划学习实施学习评估学习资源

/G侈谥、学习论坛公告栏关于帮助j

设定通用课程□课程终审软件部中待批准的员工

陈伯龙

课程权限终审

课程代号课程名称终审批推终审不批准

第三方课程管理现代企业员工职业化训练整体解决方