四川省凉山彝族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)部编版课后作业（上学期）试卷及答案

四川省凉山彝族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)部编版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

liánxì

wùzhì

zhéxué

rènhé

ɡǎishàn

mùsè

yínchànɡ

tíxiě

cèmiàn

shānfēnɡ

lúshān

yuánɡù

2、填空题（每题2分共5题）1）._____我的陀螺一出场，其余的陀螺_____甘拜下风。（填上合适的关联词语）2）.积累与运用。

（1）《雪梅》中与“尺有所短，寸有所长”表达的意思相近的诗句是：“______________，_______________。”

（2）“八月里来雁门开，__________________。”这句谚语告诉我们：天气变冷了，要多添些衣服，准备迎接寒冷季节的到来。

（3）细细的溪水，流着___________________，流着________，___________的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都__________________！

（4）学习了本学期课文，我为周恩来少年时“________________________”的豪言壮志而喝彩，为“__________________，古来征战几人回”这般视死如归的报国情而感叹。

（5）我认识了____________的盘古，_____________的精卫，______________的普罗米修斯，还有______________的女娲……他们是我们童年时代神奇的幻想。

（6）王充曰：“智能之士，________________，______________。”韩愈曰：“人非生而知之者，_______________？”这两句名言告诉我们要养成勤学好问的好习惯。3）.读句子，填词语。

（1）母鸡对zhōnghòu_______的鸭子下dúshǒu_______的行为令我tǎoyàn_______。

（2）我想象着自己在大海的bōtāo_______里翻滚，在wǎnxiá_______的余晖里徜徉。

（3）ménglóng_______的月光下shǎnshuò_______着qíhuàn_______的光芒，那是萤火虫在翩翩起舞。4）.小洞在比赛时，不会写的字用拼音代替了，请根据语境和拼音，帮他写正确。

2022年，洞头区开展了文明城市创建活动。党员shuàixiān_______响应号召：chōngshuā_______街道卫生死角，清理楼栋街巷hùnluàn_______的杂物，改善环境；我们小学生也要积极响应，jìnzhǐ_______乱丢乱画，遵守各项guīju_______，好好读书，做个文明人。5）.唐诗重“情”，宋诗重“理”。面对“梅雪争春未肯降”，宋代诗人卢钺在仔细观察的基础上给出的评判是：______________，______________。”3、选择题（每题2分共3题）1）.下列选项中，加点部分表达的感情不同于其他两句的一项是（）A．那个小偷像黄鼠狼似的，远远地盯着柜台里的珠宝。B．那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。C．雨来像小鸭子一样抖着头上的水，嘴里吹着气，望着妈妈笑。2）.“大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响？”对这首诗理解不正确的一项是（

）A．这些诗句看起来是对大海的提问，但其实是冰心对大海的赞美。B．诗人面对波澜壮阔的大海，禁不住思潮翻涌，赞美了它博大和宽广的胸怀。C．这些诗句运用排比和连续的反问，使抒发的赞美之情更加强烈。D．这些句子清新自然，语言生动含蓄，表现的意境凄美而悲凉。3）.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A．大家都说乐乐是我们班的领头羊。B．王叔叔是默默工作的老黄牛，任劳任怨，从不叫苦。C．音乐响起时，苹苹放声歌唱，那歌声婉转动听，令人陶醉，她真是应声虫！4、句子训练（每题10分共1题）1）.照样子写句子，体会句中词语反复出现的表达效果。

例句：

戈壁滩上没有山、水和人烟。

戈壁滩上没有山，没有水，也没有人烟。

这景色多么神奇、美妙，令人赞叹！

_________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连线。

花落家童未扫，莺啼山客犹眠。

《浪淘沙》刘禹锡

遥知不是雪，为有暗香来。

《乐游原》李商隐

夕阳无限好，只是近黄昏。

《梅花》王安石

八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

《菊花》元稹

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

《田园乐》王维2）.照样子连一连，为下面的动物找到家。

6、排序题（每题5分共2题）1）.把句子排列成一段通顺的话。

(

)然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。

(

)她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。

(

)先洗筷子，再洗碗和盘子。

(

)吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。

(

)最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。2）.句子排序

(

)王红同学真值得我们学习。

(

)今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

(

)就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

(

)天突然下起雨来。

(

)啊！那是三年级（4）班的王红。

(

)下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

(

)原来，她是冒雨去降国旗的。

(

)红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。7、判断题（每题5分共1题）1）.根据作文要求判断，对的打“√”，错的打“×”。

我和

过一天

我们看过很多神话和童话里，面的人物有的本领高强、爱憎分明，如哪吒，葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如黑猫警长；有的美丽纯洁、温柔善良，如嫦娥，白雪公主。你了解他们吗？喜欢他们吗？你还喜欢哪些人物呢？如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？你们会去一起去哪里，会做些什么，会发生什么故事呢？把自己的想法和小组同学说一说，再写下来，写完后听听同学们意见，认真修改之后誊写清楚。

1．本次作文要求写一篇想象故事，是虚构的。(

)

2．本次作文要求只写一天内发生的事，时间要交代清楚。(

)

3．本次作文可以写多件事，也可以写一件事。(

)

4．所写事件是“我”变成一位神话或童话里的人物后所经历的事。(

)

5．本次作文是半命题作文，题目也可以自己拟定。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。墨

梅[元]王

冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。1．诗人借墨梅为喻，在素洁的梅花身上寄予了他_____________的高尚情操。

2．诗的前两句写实，强调“我家”的梅花朵朵都是“淡墨痕”的，素净雅洁；后两句_________，说明他画梅花不是为了___________，只是要让________________。

3．从作者描写梅花的诗句中，你感悟到梅花的哪些品格精神？从梅花的品格精神联想到哪些人呢？

________________________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.看图，按要求完成习作。

下雨了，安安躲进了她的叶子小屋……都有谁来了，会发生什么事情呢？请你借助图画提示展开想象，编写一个小故事。字数在350字左右。题目自拟。小提示：你可以选择其中的一个或几个角色展开想象，还可以补充其他角色。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.8.小巫婆的落花汤孙丽萍①夏天刚刚来临的时候，落花小镇的学校里反复出现着这样奇怪的一幕：老师问，谁来背一下课文？一个小孩子站起来，刚张了张嘴，忽然一脸茫然。明明背得滚瓜烂熟的课文，好像全都长着翅膀飞走了！②这样的事情发生了一遍又一遍，让人觉得不同寻常。其实，这一切都和一个小巫婆有关，她就住在落花小镇的森林里。③小巫婆最喜欢的，就是喝自己煮的落花汤。那天，她飞落在一个屋顶上休息，忽然听到屋檐下传来一个孩子欣喜的声音：“终于背熟啦！”小巫婆探头一看，那是一座小学校。那琅琅的读书声，似乎散发着无比清新的芬芳。小巫婆“刷”地从斗篷里掏出捕风网兜，只轻轻一扬，那熟透了的读书声就乖乖地跟着她回家了。魔法棒一挥，新的落花汤又煮好啦。这回，可是放了读书声的落花汤哦。④小巫婆喝着新鲜的落花汤，心里的一首诗，正随着热气飘散开来：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”啊，小巫婆从来没喝过这么奇妙的落花汤呢。从此以后，小巫婆常常骑着飞天扫帚去小学校。但小巫婆不知道的是，每当读书声飞向她的捕风网兜时，小孩子却在一瞬间忘记了他背的内容！⑤这天，像往常一样，小巫婆兴冲冲地揭开热气腾腾的贝壳小锅。这次，她听到的是一首新编的童谣：小巫婆，羞羞羞，打着瞌睡把书偷……“我不是故意的！”小巫婆的脸红成了番茄。唉，看来，这学校是去不得了。⑥喝不到读书声落花汤的日子，忽然就漫长起来。小巫婆忽然想起了老祖母留给她的那只雕花大书箱。她决定了，要把它们全部背出来，然后做成美味的读书声落花汤！⑦接下来的日子，小巫婆觉得自己好像变成了一条小鱼儿，安静地从这本书游到那本书。书里面的世界多么奇妙。原来，生活真的不是简简单单的几句咒语。每天，在煮落花汤之前，小巫婆总要利索地背上一段。想吃咸的，就背一段被泪水浸泡过的悲剧吧；想吃酸的，就背些充满了风花雪月的诗句吧……⑧秋天，森林里来了一群郊游的孩子。“请尝一尝我新做的落花汤吧。”小巫婆一想到自己在学校捕捉书声的时光，心里就很惭愧。孩子们早就原谅小巫婆了。他们开心地端起了小汤碗。然后，他们每个人都从落花汤里听到了不一样的故事。⑨“以后我们还可以来喝你煮的落花汤吗？”一个长辫子的小女孩怯生生地问。“当然可以啦。”小巫婆微笑着回答。——一边选自《中外童话画刊·经典读本》（有改动）1．“一个小孩子站起来，刚张了张嘴，忽然一脸茫然。”孩子一脸茫然的原因是什么？（）A．他不明白自己要干什么。B．老师的问题把他难住了。C．他没听清老师问的问题。D．他背好的课文突然忘了。2．小巫婆用什么捕捉孩子们的读书声？（）A．小斗篷B．魔法棒C．捕风网兜D．飞天扫帚3．“小巫婆的脸红成了番茄。”这里为什么提到番茄？（）A．把小巫婆的脸比作番茄，写出小巫婆听到童谣激动的样子。B．番茄是圆圆的，红红的，小巫婆的脸也是圆圆的、红红的。C．番茄是森林里常见的蔬菜，也是小巫婆落花汤的重要食材。D．运用比喻，让读者更加明白小巫婆知道真相后脸红的程度。4．“原来，生活真的不是简简单单的几句咒语。”这句话是什么意思呢？（）A．小巫婆从书中看到了丰富多彩的生活。B．小巫婆终于知道了生活中有很多咒语。C．小巫婆明白了生活中有很多复杂咒语。D．小巫婆通过阅读学习了更多魔法咒语。5．对文章第5自然段（这天，像往常一样……）至第7自然段（接下来的日子……）的大意描述正确的是哪一项？（）A．小巫婆知道自己的捕风网兜竟偷走孩子们背的内容，脸红了。B．小巫婆决定把老祖母留给她的书背出来，做出读书声落花汤。C．小巫婆听到新编童谣后感到羞愧，自己背书做美味的落花汤。D．小巫婆不再去学校收集孩子的读书声，喝不到读书声落花汤。6．“唉，看来，这学校是去不得了。”小巫婆为什么这样想呢？

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7．杨明读