陕西省安康市五年级语文期末提升易错题（附答案）

五年级语文期末试卷

题号一二三四五六阅卷人总分

得分

I注意事项：

11.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。

：2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答

卷题卡规定位置。

喜3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体

隼工整，笔迹清楚。

：4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域

|书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。

|A卷(第I卷)

：(满分：100分时间：120分钟)

一、书写

1、读拼音，写词语。

jTngqiaopeiheshenduangudu

®®®®

youranfenfuaimuguihua

§SjiSQ

:二、选择题

2、下列词语中，加点字注音有误的一项是()

A.造诣(yi)薄弱(bo)琴弦(xian)

B.胚胎(p&i)憎恨(zeng)揪电铃(qln)

C.窈窕(tiao)轧马路(ya)污秽(hu'i)

D.天赋(wu)窘迫(jiong)祸患(hu。)

如

3、下列词语的书写无误的一项是（）

A.吩付大臣建筑游泳B.编写硝毁传统陪伴

C.规律派遣羞耻遮蔽D.交外噪音乌鸦楷歌

4、下列加点的词语使用不正确的一项是（）

A.妈妈缝衣服时不小心一针见血，手指受伤了。

B.听了妈妈讲的这个感人的故事，我不由自主地流下了眼泪。

C.犯了错误的小明，站在妈妈面前，脸涨得通红，低着头一声不吭。

D.他刚才还在不停地讲昨天的见闻，这会儿却一言不发，一副若有所思的样子。

5、“楚人有鬻盾与矛者"中的"鬻"解释是（）

A.刺破B.卖C.有的人D.拜访

三、非选择题

6、按要求写句子。

1.把花养在屋里观赏。养在窗外让大家一起分享。（用关联词语将两句话合成一句话）

2.河道上一只只来往自如的小艇，是威尼斯一道独特、耀眼的风景。（缩句）

3.田野边，金黄的稻穗在微风中不停地摇摆。（改为拟人句）

4.近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。（修改病句）

5.周瑜长叹一声说："诸葛亮神机妙算，我真不如他"。（改为转述句）

6.仿写句子。

如果你种下的是汗水，明天收获的将是无限的希望；

如果你_________________________________________

金钱能买来漂亮的眼镜，却买不来明亮的眼睛；

金钱能_________________________________________

7、按要求写句子。

1.《祖父的园子》的作者是萧红写的。（修改病句）

2.我估计这道题他一定不会做。（修改病句）

3.《他像一棵挺脱的树》的作者是老舍的作品。（修改病句）

4.大家都不明白严监生的意思，只有赵氏知道严监生的意思。（修改病句）

5.运河之间的绿色的一条条低地上，花牛在低头吃草。（修改病句）

8、在下列句子中括号里填上合适的关联词语。

（1）（）惦记着灯盏里的两茎灯草，（）严监生一直没有咽气。

（2）（）刷子李穿一身黑，刷完墙身上（）看不到一个白点。

（3）他已经很大很高，（）肢体还没被年月铸成一定的格局，（）已经像个成人了。

四、日积月累

9、补充诗句、并完成练习。

（1）黄沙百战穿金甲，。

诗句选自写的《》。第一句写出了战争的特征，第二句表达了诗人

_____________的决心。

（2）遗民泪尽胡尘里，。

诗句选自一代写的《》，表达了他的愿望。我们还学过他写

的《》这首诗，同样表达了他的这一愿望。

（3）①读",初闻涕泪满衣裳"二句，我仿佛看到诗人听到喜讯，

的情景。

②下列词语用来形容此时的作者最适合的一项是（）

A.喜上加喜B.喜极而泣C.喜上眉梢D.喜不自胜

五、阅读与理解

10、小古文阅读。

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿

B："此是君家果。"儿应声答曰："未闻孔雀是夫子家禽。”

1.解释文中加点字的意思。

惠：诣：

2.文中最能体现杨氏之子语言巧妙的是哪一句？

3.《杨氏之子》选自《世说新语》一书，下面是书中另一则关于言语智慧的小故事。请认真阅

读并完成下面的练习。

徐孺子年九岁，尝月下戏。人语之曰："若令月中无物，当极明邪？"徐曰："不然。譬如人眼中

有瞳子，无此必不明。”

【注释】

①若：如果，假如。②令：使，让。③物：指人和事物。神话传说月亮里有嫦娥、玉兔、

桂树等。

④邪：句末语气词，表示疑问。⑤瞳子：瞳仁。

（1）文中加点字“戏"的意思是

（2）徐孺子的言语智慧在于他用与月亮进行类比，以反驳"”的观点。

11.课外阅读。

伞的故事

看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了温暖的感觉......

小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路

上下起了大雨，便被浇成"落汤鸡"。那时候，我多么盼望有一把伞呀！

有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼

圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说："要有把伞就好了，咱买一把

吧！”

娘沉思良久，最后一字一句地说："买，咱买一把！"

听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分ji2n*n(),她哪里有钱给我买伞呢？

可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。

这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，"唯里唯当"，满屋里便都是机声了。这一夜，

我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊

了一声："娘！"娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说："娘，你别

再熬夜了，我不要伞了！"

娘笑笑，说："傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了......"

终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸真气。见了我，立即打开了印花b3ofu(),

喜眉笑目地说：你要的伞！”

啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，

举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，

心里一酸，眼里涌出了泪水......

从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞

落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我

的爱。

1.按选文中拼音写词语，把它们写在后面的括号里。

2.联系上下文解释下列词语。

沉思良久：__________________

欣喜之余：__________________

3.”她哪有钱给我买伞呢？〃这句话的意思是o

4."我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水......”这句话中"黄

油布似的脸”说明，这句话表达了"我”的

5.“渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它"中"我"为什么舍不得扔掉它？

六、语言综合运用

12、口语交际

天下所有的父母都爱自己的孩子，从孩子落地的那天起，他们就倾注了自己无私的爱。但父母们

表达爱的方式不尽相同。你的爸爸妈妈是怎样表达爱的，你是怎么做的？和大家分享一下吧！

13、亲爱的同学，你喜欢探险吗？你读过有关探险的书吗？读万卷书，行万里路。读书与旅行,

都是一场自我与世界的对话。这次习作，就请你编一个惊险刺激的探险故事吧。探险的人物、时

间、地点由自己定，注意写出情节的曲折离奇。

要求：

1.发挥想象，把遇到的困境、求生的方法写具体，如果能把心情的变化写出来就更好了。

2.题目自拟，字数不少于400字。

3.习作中作能学校、班级、姓名等需要保密的信息。

参考答案与解析

1、

【答案】精巧配合身段腌

悠然吩咐邮桂花

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力.

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构

和易错点.书写时要注意‘精、酿悠、身、幕容易写借.书写时要曲这些字的笔画、结构.要蜘规范、正确和美观.

2、

【答案】D

【详解］考查字音，

D项天赋(wii)—(ffi)

3、

【答案】C

【详解］本题考查了学生辨析错别字的能力，

A.姗一《附：g奥命令

B.硝毁一销毁：熔化毁掉；懒；

C.正确；

D.交^—蝴卜：城粉画且靠近城市缘的区域（又作郊区》.槽瞅一崛：打7胜仗所唱的我

【答案】A

【详解】本题考查词语搭配.

碑：f见皿：比喻说话直截了当，切中要害.和句子中“手指受伤了嘴配

B项：不由自主：由不得自己，控制不了自己和句子中号6下了眼泪'搭配.

C项：一声不吭：指一直沉歌不语，T］话也没有说比和句子犯了错误的小明'搭配

D项：若有所思：好像在思考什么似的.形容沉思发愣的样子.和句子中“他刚才还在不停地讲昨天的见闻，这会J⑶一言不

发'搭配.

5、

【答案】B

【详解】本题考直了对文言文字词的理解.

“是人有鬻盾与矛者'出自文言文《自相矛盾》.意思是：有一个是国人，酶盾又卖矛.需：卖.

故选B.

6、

【答案】与包e花养在屋里观赏，不如养在窗外让大家享.，」懈是风景.田野边，金黄的稻1®在微风中不停地曲潴.

（答案不唯一）近几年来，我国人民的生活水平又有了提高.周瑜长叹一声说，诸葛亮神机妙算，不如诸葛亮.

种下的是勤奋，明天收获的将是累累的硕果.买来昂贵胸跑，却买不神责的友谊.

【详解】略

7、

【答案】《祖父的园子》的作«是融.#《祖父的园子》居随写的.我估计这道题他不会做.但道题他f不会做.《他

像一腐囹邮树》是老舍的作品.#《他像一睡脱的树》的作者是老舍.别人都不明白严监生的意思，只有赵改道严监

生的意思.T条运河之间腌色低地上花牛在低头吃草.

［详解］本题考查修改病句，

作答时要先判断所给句子的病句翘L再例E修改病句的方法进行修改，常见病句理包括：成分残缺、搭配不当、用词不

当、分类不当、重复啰嗦、语序颠倒、前后矛盾、不合事理、指代不明、含糊不清、标点用错、比喻不当、关联词语不当.修

改病句的蹄是增、删、调、换.

1.“《祖父的园子》的作者翻红写的.”这句话句耗榛，可将唱的''或''的作者'任意IM去—.句子修改为：《祖父的园

子》的作者是靛L或：《祖父的园子》是融写的.

2「我估H这遒鼬F不会做.”这句话前后矛盾，可将T”或•我估计任意噩去T,句子修改为：我估道题他不会

做.或：这道题他F不会做.

3.“《他像一睡脱的树》的作者是老舍的作品.”这句语句揭糠，可将”的作或'的作品”任意删去一个.句子修改为：

《他像一睡蹦前》是老舍的作品.或：《他像一雌脱的树》的作者是老舍.

4.“大家都不明白严监生的意思，只有赵氏知道严监生的意思.”这句话前后矛盾，‘汰家’包括了嵬田'，可将味家货为“别

人”.句子修改为：别人都不明白严监生的意甩，只有赵氏知道严监生的意里.

5「运河之间的绿色的上，花牛在嗯吃草.”这句话语序颠倒，可将运河之间假色的一条条低地上"改为

条运河之间的绿色低地上”.句子修改为：运河之间的绿色低地上，花牛在低头吃草.

【答案】因为所以即使也虽然但是

【详解】本题考查关联词的使用.

辨析分句关系再填写.

⑴’惦记着灯盏里的两茎灯章与严监生一直没有咽气”是因果关系，使府因为……所以……”

⑵“刷子李穿T黑与涮完墙身上看程JT•白点.”是假设关系，使用*'即使……也……”

⑶，他已经很大很高，肢体还没被年月铸成f的格局"与■，已经像个成人了”是转折关系，使用，虽然……但是.

【答案】不破楼兰终不还唐王昌龄从军行艰苦、频繁报国南望王I双T宋代池秋夜将晓出篱门迎凉有感

渴望祖国统一示儿勖卜忽传收蓟北泪水洒满衣裳B

【详解】本题主要考查诗词识记和理解.

(1)此诗出自唐王昌龄《从蜀，全诗是：青海长云暗雪山，孤圻溪望玉门关.黄沙百降金甲，不破楼兰终不还.

全靛思：青海湖上乌云密布，连绵雪山一片黯淡.边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相邕守边将士，身经百战，铠甲

磨穿，壮志不灭，和T败进犯之敌，誓不返回家乡.

通过诗句理解，"百战’隹看出战争的艰辛，而最后一次,不破楼兰终不还'看出诗人保家卫国的a志情府n决心.

(2)此诗*自宋陆游《秋夜将晓*篱i贺凉有感》,全诗是：三万里河东入海，五千初s±jt天.遗民泪尽胡尘里，南望王

■双一^.

全靛思是：三万里长的黄旃向东底入大海，五千仞高的华山耸人云霄上集青天，中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他

们的望王|秋匕伐酚了一年又一年.

通过阅读理解，这两句号1曲遗民的苦望，更是表达诗人心头的失望，渴望统都璀收复失地.而《示儿》中的“王陶淀中

原日，家祭无忘告乃翁祠展达了幽，心情.

(3)此诗出自唐杜甫《闻官军收河南河北》，全诗是：鼬卜忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳.却看妻子愁何在，漫卷诗书变欲

SE.白日放好纵酒，青春作伴好还乡.即从巴峡穿巫峡，便下褰阳向洛阳.

全靛思是：剑门劫卜，喜讯忽传，官军收复冀北T.高兴之余，泪满衣裳.回垂子儿女，也已T愁云，随手卷起话

书，全家欣喜若任老夫想要纵酒高歌，结伴春光同回故乡.我的心痛早已高飞，就从巴峨穿过巫峻，再到襄阳直奔洛阳.

10、

【答案】【小

拜访

同“慧"

【小题2】未闻孔雀是夫子家禽.

【小题3】

陲

崛

若令月中无物，当极明邪

【解析】【小题1】本题考查了对词语的理解.

结合译文理解即可.

甚脂慧：非常聪明有智慧的意思.惠：同“慧”，脱明、智慧.

孔君平诣其父：孔君平拜见他的父亲.诣：拜见.

【小题2】本题考查了对内容的理胤

通过阅读可知，杨氏子由孔君平的“孔’想到了孔雀，用味闻孔雀是夫子家禽'正话反说的方式，婉恁对答，既制S了应有的礼

貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对.这个回答妙在妙在杨氏子善于借题

哪，反驳客人的熊扬故最能体现杨氏之子语言巧妙的句子是‘未闻孔雀是夫子家禽”.

【4蟠3】本题考查对文盲文字词及写作手法的理解，

(1)文中整播子年九岁，尝月下戏'过意思是：徐家九岁的孩子，曾经在月光下磔.“戏■'思玩耍的意思.

(2)蜘5子用类比的蹄，把复杂的I可题简单化，贴近生活，让人一听就懂，具有很强的说服力.他用眼睛与月亮进行类

比，以反驳“若令月中无物，当极明邪'啪观点.

【点睛】参考译文一：

蛔有一户姓杨人家的儿子加岁，很聪明.孔君平却见他的父亲，父亲不在家，于是就叫了他家儿子出来.“骸为孔君平

常来了水果，水果中有新鲜的杨梅.孔君平够杨梅对"核说‘怯是你家的水果.’孩子听了以后马上回答:“没有听说孔雀是先

生您家的鸟啊.”

徐家九岁的孩子，曾经在月光下廨.有人对他说：’加果月亮里面什么也没有，会非常明亮《3?’除孺子说：“不是这样的，如

同人眼中有国I,没有它，眼造就不明嵬”

11、

【答案】【小题1】艰难

硼

【小题2】

思考了很长一段时间.

欣喜过后.

【4更3】当瞳里生活艰难，懈8柳拿不*钱来给钟桀伞.

【小题G

娘为了卖5峨子的愿望，日随劳

喇硒之情.

【4更5】因为速C伞来之不易，它渗透着母亲时拜的那份深深的爱，所以我舍不＜脚掉它.

【分析】【小副】

本题考查学生对所学词语的拼写能力.

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构

和易错点.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范，正确和美观.“艰难’密易写成健甯'，"包袱’皆易写成,报复二

【4强2】

相领学钿词gm!?.

沉思良久：沉思了很长时间的意用.

喻思良T在第四段娘沉思良久”中能蹲！I,通过上下文知道是‘我'想买TE伞，而正是这个要求让娘想了很久

欣喜之余：意思是高兴之后.

“欣喜之余在第九段欢客之余，我偶f头，望见了喻B带笑的1触布似的脸，心里一酸，日鹿涌出了泪水……'解油II,通

过上下文知道是我噂到了的伞，但却看到了娘的脸，掇!I了娘的辛苦就高兴不起来了.

【小题3】

本题考查学生对句子和文章内容的理胤

这句话在第五段的‘听了娘的话，我半信半疑.那年月家里的生活十分艰难，她哪里有钱给我买伞呢？"，通过这句话知道当时

家里面的生活是十分艰难的，所以‘包阴道娘拿不出钱买伞.

【4磨Q

本题考查学生对句子的理岬与菖析.

通过了“黄油布似的脸'知道娘因为想帮哦”买伞就日麒劳，导致了脸色不好、休息不好.这句话是推堂通敬陈娘的脸色

知道了娘的辛苦，这时我‘由泪水便甬了出来，心里也涌现了通娘的愧疚,礴之情.

【小题5】

本题考查学生对句子的理解与常析，以及对作者的思想感情的理解.

通过文章内容知道谢E黄油伞是娘日夜操劳给我”买的，在这把伞上承载了母亲对载’的部份深深的总所以作者舍不得扔掉

它.

12、

【答案】风雨中，父母为我撑起TE大伞.迷茫中，父母为我指明走向成功的道路；灯光下，父母为我讲解这一道道习题；桌子前，父

母为我讲述了一WK做人的道理，告诉我一M"生动励志的故事.而我则是父母曲累时为他《联屋；在父母忙碌时做Th

所能及的家务活.

【洋解】会口敢际.

解答本题要结合题目中的相应要求进行解答，^照题目中的你的爸爸蚂妈是怎密达茨的，你是怎么做的？’由两个问题进

行回答，答案可以结合自身实际生活例，注意语言的生动和用词的妥帖.

例如：每天早上的F“早安'，晚上的F温碗“晚安•'，还有出其不意的来个快爱你

13、

【答案】例文:

神奇的探险之旅

这天，我无所事事，便