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文档简介

广东省梅州市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版质量测试((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).抄写下面句子,注意书写美观、格式正确。

2、填空题(每题2分共5题)1).日积月累。

(1)读书要有恒心,正如古人所说:“一日读书一日功,_________________。”

(2)人要有忧患意识,《孟子》中曾说“__________________而死于安乐。”

(3)唐代诗人卢纶的诗句“欲将轻骑逐,__________________”给我留下了深刻的印象。

(4)“_______________,为谁辛苦为谁甜”这两句诗出自唐代诗人罗隐的《蜂》。

(5)名言警句令人终身受益:“________,君子以自强不息”告诉我们做人要自立自强。2).《世说新语》是一本记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事的书,它的编著者是南朝的________。3).把词语补充完整,并按要求完成练习。

志存(

)(

)

精忠(

)(

)

大义(

)(

)

英勇(

)(

)

(

)(

)如归

铁面(

)(

)

(

)(

)执法

刚正(

)(

)

(1)请分别选择一个恰当的词语形容下面的人物。

岳飞:________

包拯:________

周恩来:________

(2)用一句话写一写你熟悉的一位英雄人物,并用上上面的任意两个词语。

_________________________

(3)我还能写出几个这样的词语:________、________、________。4).照样子,给下面的汉字换部首,变成新字写在横线上,再分别组词写在括号里。

藉(慰藉)

距(

)

伏(

)

漆(

)

添(

)

籍(书籍)

___(

)

___(

)

____(

)

___(

)5).“我不干,我怕烫。”我总是一面溜开,一面摆手。

(1)这两句话是对“我”的___________和___________的描写。

(2)请你运用上这两种人物描写方法写一句话。

__________________________________________3、选择题(每题2分共3题)1).下面词语没有错别字的一组是(

)A.昏乱

助危

跪下B.得心应手

握住

仇狠C.欲料

大概

手舞足蹈D.重整旗鼓

吃亏

否则2).下面词语中加点的字的读音完全正确的一组是(

)A.撇(piě)嘴

凭(píng)借

士兵(bīn)B.衣襟(jīn)

露(lòu)脸

吁(yū)哩哩哩C.芋(yù)头

啊(ā)呜

笨拙(zhuó)D.窝囊(nàng)

况(kuàng)且

芹(qín)菜3).“宸”字的读音可能是。A.chóngB.shēnC.chén4、句子训练(每题10分共1题)1).数不清的星星在漆黑的夜空中神秘地眨着眼睛。(长话短说——缩句)

_________________________________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).国学连线。

达自然之至

无乃大简乎

居简而行简

复得返自然

久在樊笼里

罔之生也幸而免

人之生也直

畅万物之情

2).读一读,把诗句和对应的画面连在一起。

黄河远上白云间,

大漠沙如雪,

大漠孤烟直,

一片孤城万仞山。

燕山月似钩。

长河落日圆。6、排序题(每题5分共2题)1).将错乱的句子整理一段话。

(

)菊花美极了,黄的、紫的、白的、红的,还有绿色的......

(

)只见大门口放满了菊花,百米长的通道两旁放满了菊花。

(

)植物园正在举办一年一度的菊展。

(

)人们指指点点,边走边观赏,不时传出一阵阵的赞叹声。2).排列句子。

()这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的……有很多见也没见过的颜色。

()晚饭过后,火烧云上来了,霞光照得小孩子的脸红红的。

()接着又来了一头大狮子,它很威武很镇静的蹲着。

()一会儿,天空出现了一匹马,马头向南,马尾向西,还未看到马的相貌,它就变得模糊了。

()一时恍恍惚惚的,天空里又像这个,又像那个,其实什么也不像。

()忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛,它右前跑着,后边似乎还跟着几条小狗。

()一会儿工夫,火烧云下去了。7、判断题(每题5分共1题)1).在《暮江吟》一诗中,因为残阳已接近地平线,光线几乎是贴着地面照过来,像铺在水面上,所以诗人写“一道残阳铺水中”。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读大海啊!哪一颗星没有光?________________________?哪一次我的思潮里________________________?1.在横线上将诗歌补充完整。

2.这首诗的作者是________,表达了她________________的情感。

3.对诗歌理解有误的一项是(

)A.这首诗表明了诗人对于星星的爱同大海一样。B.大海对于诗人的创作以及思想的形成都有重要影响。C.诗人运用排比和连续反问,加强了抒情效果。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作表达

孩子们,你们一定到过不少地方吧!有的地方,自由自在,让你开心快乐;有的地方,景色优美,让你恋恋不舍;有的地方,温暖舒适,让你格外亲切;有的地方,书香芬芳,令你精神愉悦……请选择自己最喜欢的一个地方写一写。

要求:按一定顺序把这个地方的特点写清楚,题目自拟,做到语句通顺,书写工整。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).榜样的力量是无穷的,让我们带着敬仰之情,走近这样一位榜样人物吧。向着梦想奔跑①2003年,杨利伟实现中国人千年飞天之梦,世界瞩目、举国同庆,这也给当时还是女飞行员的王亚平播下一颗“飞天”的种子。电视机前的她脑海里一个小火苗“腾”地被点亮了:“中国现在有了第一个男航天员,什么时候会有女航天员?如果可能,我要做那个向太空挑战的人。”②加入航天员队伍之后,她才发现这些光鲜灿烂的时刻,寥(liáo)若晨星。在航天员的职业生涯中,只有准备飞行和飞行两种状态,而且更多的是面对数十年如一日枯燥艰苦的训练和一次次激烈严格的挑选。③王亚平认为,太空环境不会因为女性的到来而改变,也不会因为是女性就降低门槛。在平时的训练内容、训练标准上,她默默对自己提高了要求。超重耐力训练中,在高速旋转的离心机里,她要承受8个G的重力加速度,即便呼吸困难也不放弃;救生训练中,不管在野兽出没的丛林,还是风沙漫天的沙漠,或是大浪滔天的海洋,她都从容面对恶劣环境的考验;体能强化训练中,3000米考核,她比满分标准还提前了3分钟;体质器械训练中,她每次在规定课时以外加练一小时,经常练得第二天胳膊都抬不起来,但她从不说苦;出舱活动水下训练中,她身着水下服,在10米深的水下,克服水的阻力和服装40千帕的压力,持续水下工作五六个小时。凭着难以想象的毅力,她一次次挑战自己!④做一件事不难,难的是坚持一辈子。“对我来说,航天员不仅是一份职业,更是一项事业,而且是我热爱的一项事业,也是我坚持不懈的梦想。”王亚平说,“梦想就像宇宙中的星辰,看似遥不可及,但只要你努力,总有一天你能触摸到它。作为年轻人,一定要敢于有梦,勇于追梦。”⑤人们往往因为热爱和坚持而有源源不断的动力,激励自己不断向前。1.认真阅读短文并思考,王亚平在平时的训练要求上,默默对自己提高了哪些要求?她是怎么做到的?请照样子填写合适的内容。2.从人物的语言、动作等可以感受人物的品质,短文第④段话中画“

”的句子运用了什么描写方法?联系上下文,说一说王亚平是一个什么样的人。

__________________________________________

3.很多人因为热爱和坚持取得成绩,甚至走向了成功。请联系生活实际或资料,谈谈你对第⑤段话中画“________”句子的理解。

___________________________________________

4.小月准备在假期多读书,读好书。请你在右面的书签上写一句激励她奋发向上的名言赠送给她。书写小贴士

竖写时,要自右向左书写。

字距要均匀,上下字要对齐。

如果知道作者的名字,注意书写格式。(不知道名字可以不写)11、信息匹配(每题5分共2题)1).下面的语言描写表现了人物的什么特点或品质?

(填序号)

(1)“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。”(

)

(2)“必须把六十人救出去!”(实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。)(

)

(3)“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”(

)

A.忠于职守、舍已救人

B.严明威信、保护弱小

C.沉着指挥、临危不乱2).给加点的词语选择正确的意思。

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