发电风车作文

发电风车作文发电风车作文篇一今天，阳光明媚，我刚进教室，啊！段老师终于来了，没等我坐下来，老师给我们发了一枚大头针，我想：我们是来写作文，发大头针干什么呢？没等我想开这个问题，老师又给我们发了一张彩色的卡纸，我们把纸举起来，教室就像彩色的海洋。一张彩色卡纸，这是干什么呢？原来是要做风车。做风车的材料需要大头针、正方形卡纸、剪刀、橡皮。首先，把正方形纸折出两条对角线。然后，用剪刀沿着对角线向里剪，到距离中心点3厘米处。接着，把右边的四个小角和中心点串在一起。我怎么穿也穿不进去，看看同桌做好的风车，我急得像热锅上的蚂蚁，后来，我一个一个地挨着串，最后，把风车固定在橡皮上，看着我做好的风车，心里美滋滋的。开始玩风车了，我围着教室跑了好几圈，风车呼呼地转。我仿佛看到了小风车变成了一个超大的风车，我在草地上躺着，几阵风吹过，真凉爽。做风车看上去挺简单的，原来这么难。亲自动手做玩具，才是最棒的玩具。我最喜欢风车。发电风车作文篇二作文课上，老师发给每个人一张长方形的彩纸。让我们自己想象做个物品。我看到很多同学拿到纸张就开始动手。有的做成了纸鹤、有的做成爱心、还有的做成了飞机我做什么呢？有了，我就做个风车。注意拿定后，我把长方形的彩纸裁剪成一个最大的正方形，然后把正方形对折成三角形，再用剪刀在四个角的对折线处剪开一大半。这一切做好以后，我就拿剪剩下的一个小长方形彩纸卷成纸筒，用胶水固定待用。我找到一个图钉，把剪好的正方形四个角按着一定的顺序用图钉一一固定到正方形的中心位置。最后把图钉上的风车固定到纸筒的一端。这样，一个漂亮的风车就做成了。我还给我的风车取了一个好听的名字----小可爱。下课时，我赶紧拿着我的小可爱来到外面有风吹过的地方，啊！风车飞起来了！在阳光下，它旋转的姿态是那么优美。我觉得我自己亲手做成的风车要比在外面购买的要好一千倍、一万倍。今天的手工课，让我在玩乐中学习，也在学习的体验到快乐！从中，也让我懂得了经常动动手，大脑才能更灵活。发电风车作文篇三未来的世界上，有许多的东西会被发明出来，我设想到的就是多功能的风车。这种风车与现在的风车很相似，只是五个翼上各有90个小孔，前30个是蓝色，中间30个是棕色，最后30个是绿色。风车的轴心是一个大气闸，里头是气箱，气箱连着工厂接过来的缆线。那30个绿色孔里面也是气箱，然后通过缆线接通风力发电箱。现在来说它的作用，可丰富了！那30个蓝孔能定时给草坪洒水，它的洒水面积是80平方米，只要几架这样的风车，就可以给一个小牧场洒上水。30个棕色孔里装着肥料，它也能给同样面积的土地施肥。多功能风车的最后一个功能，就是用气闸收集风，用来发电，通过缆线把风传给工厂，发电效率是普通风车的10倍。一架风车同时干那么多活，光靠几节电池，这位“多面手”可就要停止工作，不买主人的帐了。还好，风力发电又派上了用场。还记得在风车翼上最后30个孔子吗？它们也能将风收集到气箱内，传给风力发电箱，风力发电的速度在十分之一秒1升电上下。要是有了这种风车，农场主和工人们可就省心多了。发电风车作文篇四你们见过高耸入云的风车吗？那些巨大的风车在大雾中，就像通往天界的宝塔一样，好像可以直通仙境。在风车公路旁，一架架巨大的风车按照编码有规律地排列着。公路两旁开满了格桑花，漫山遍野的格桑花像是给大地铺上了橘色的地毯。格桑花棕色的花蕊被橘黄色的花瓣簇拥着，就像花仙子们的舞台。我想：这么多格桑花，肯定有很多格桑花仙子吧？那些可爱的花仙子们会不会趁着月色在花瓣中翩翩起舞呢？正当我沉浸于幻想时，只听“哧溜”一声，原来是一只蜥蜴，飞快地从我脚边蹿了过去，又飞快地蹿进了格桑花丛中，不见了踪影。“要是我能跑得像蜥蜴那么快就好了，那我就不用怕上体育课啦！”我自言自语。走着走着，我来到了12号风车。12号风车明显比13号风车转得快，让我们在浓雾中也时不时能看到它巨大的风叶。一阵风吹过，高耸入云的风车终于露出了它的身影。巨大的白色