职业技术学院视觉传达设计专业人才培养方案

视觉传达设计专业人才培养方案一、专业名称、专业代码、专业大类专业名称：视觉传达设计专业代码：550102专业大类：文化艺术大类二、学制、招生对象学制：基本学制3年，实行弹性学制2—5年招生对象：高中毕业生、中职毕业生或具有同等学历者三、职业岗位群与能力结构分析（一）职业岗位群职业岗位典型工作任务职业能力要求支撑课程职业资格证书印刷设计1.印前设计制作2.印后加工设计3.出版社美术编辑4.丝网印刷设计熟练应用PS，了解印刷工作流程，能够进行丝网印刷加工制作《印刷工艺》《摄影》《PhotoShop》《书籍设计》广告传媒公司广告艺术设计1.平面设计师2.广告策划3.广告设计制作员4.广告客户服务人员熟练应用PS等制作软件，了解广告策划相关内容及标准，能够独立完成平面广告的设计。《广告设计》《CI设计》《版面编排设计》1.室内设计师2.公司日产管理熟练应用PS、3DMAX软件，独立完成家装效果图设计，了解室内设计相关流程。《室内设计》《AutCAD绘图》《艺术考察实践》（二）能力结构分析能力类型能力分析社会能力1.培养学生的沟通能力及团队协作精神2.培养学生分析问题、解决问题的能力3.培养学生组织管理能力4.培养学生创新创业能力5.培养学生实践操作能力方法能力1.独立学习，获取新知识和技能的能力2.决策能力3.创新能力4.职业生涯规划能力专业能力1.具有简单的英语阅读和口语交流能力，拥有基本的职场与专业英语应用能力2.计算机基本操作及网络应用能力3.系统掌握设计方面的基本理论和基础知识，了解行业发展的动向，具有较强的设计能力和综合素质4.具有较强设计与制作能力四、培养目标视觉传达设计专业建设是高等学校最重要的教学基本建设之一，是高等学校优化结构、体现特色、提高质量、培养高素质专业化人才的一项根本性建设。为主动适应经济建设和社会发展对人才培养的新要求和产业结构调整对专业发展的实际需求。使学生掌握视觉传达设计学科理论知识与技能，具有相应的综合职业能力，培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的，能胜任广告公司、印务公司、传播公司、展览展示公司、报刊杂志社及企事业单位设计策划等工作，具备从事广告设计、VI设计、展示设计、企业形象策划等多方位的高素质技术技能型人才五、课程体系设置（一）人才培养模式及课程体系设置思路1、人才培养模式课程体系设置应结合视觉传播设计市场的发展规律、当前流行趋势，结合实践教学的发展规律，开展理、实一体化教学培养模式。2、课程体系设计思路坚持以就业为导向。视觉传达设计专业面向学生就业，不断完善和优化本专业课程体系，逐步强化本专业优势。以培养学生的动手能力和在制图过程中的创新能力为目标，从而达到不断优化人才培养方案，努力为社会经济发展服务。在明确专业培养目标的前提下，依据职业核心能力、专业核心技能、职业拓展能力的培养要求，视觉传达设计专业教学团队为使毕业生毕业即达到就业岗位职业要求，设置相应的教学环节，通过项目导向、任务驱动组织教学，并引入与职业岗位对应的国家职业资格标准、行业标注、技术规范、岗位操作规程，校企合作构建以技术应用能力培养为主线、以工作过程为主导的课程体系，包括“专业教学平台”和“实践教学平台”。两个平台互为依托、相互递进，交叉融合。（二）专业开设课程安排表表1：公共基础平台课程安排表课程模块序号课程名称课程代码课程类型(学分)学时分配修读学期开课单位总学时理论实践思想教育课程模块1思想道德修养与法律基础011001B(3)5627291思政部2毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论011002B(3)5427272思政部3形势与政策教育011008B(2)4824241-4思政部4军事理论011017A(2)36362思政部5国家安全教育011021A(1)441-2思政部文化教育课程模块6计算机应用基础011004C(4)70[2]公共7大学语文011006A(2)36363公共8大学英语011005A(3)5656[1]公共身心素质教育课程模块9体育011003C(8)122[1-4]公共10公共艺术教育011011B(2)3618182-4艺术系11心理健康教育011019A(1.5)26261学生处12艾滋病专题教育011020A(1)10101-4基础医学部13劳动教育011022B(2)16882教务处就业创业教育课程模块14职业生涯规划011010B(1)181261职业规划教研室15就业指导011012B(1)18108416创业基础011018B(2)3218183备注：1.学期加[]的表示该课程为考试课程。2.《形势与政策教育》、《公共艺术教育》、《艾滋病专题教育》、《劳动教育》以讲座形式开设。表2：专业教学平台课程安排表课程模块序号课程名称课程代码课程类型(学分)学时分配修读学期开课单位总学时理论实践专业基础课程模块1设计素描071270B(2)301515[1]艺术系2国画071680B(2)3015151艺术系3图案设计071501B(2)321616[1]艺术系4装饰画071534B(2)3216161艺术系5构成设计071704B(2)3216161艺术系6图形创意071306B(2)301515[2]艺术系7摄影071349B(2)301515[2]艺术系8现代装饰071512B(2)3015152艺术系9CorelDraw软件设计071318B(2)3015152艺术系10PhotoShop图形图像处理071321B(4)6432322艺术系11印刷设计071508B(2)3216163艺术系12字体设计071371B(2)321616[3]艺术系13版式设计071509B(4)6432323艺术系14手绘POP071518B(2)3216163艺术系15商业插画071512B(2)321616[3]艺术系16广告文案071513B(2)3216163艺术系专业核心课程模块17包装设计071350B(4)6432323艺术系18标志、CI设计071375B(4)6432324艺术系19书籍设计071342B(3)482424[4]艺术系20广告创意设计071519B(3)4824244艺术系21容器、销售包装设计071608B(3)482424[4]艺术系专业拓展课程模块22Flash动画设计071250A(2.5)4020204艺术系23网页设计071354B(2.5)4020204艺术系24室内设计071312B(2)322424[5]艺术系25AutoCAD制图071320B(2.5)402020[5]艺术系263dmax软件设计071373B(2)3216165艺术系表3：实践教学平台课程安排表课程模块序号课程名称课程代码课程类型(学分)周数修读学期开课单位公共实践课程模块1入学教育011014C(1)11艺术系2军事训练011009C(2)21学生处3暑期社会实践011016C(2)22学生处4毕业教育011015C(2)26艺术系专业实践课程模块8认识实习071611C(1)11艺术系5艺术实践071701C(3)32艺术系6艺术考察071702C(2)23艺术系7专业实训071703C(3)34艺术系9跟岗实习071612C(8)85艺术系10顶岗实习071614C(20)206艺术系表4：选修课平台课程安排表课程模块序号课程名称课程代码课程类型(学分)学时分配修读学期开课单位总学时理论实践公共选修课程模块1按学校统一安排进行，每生在校期间至少选修6学分专业选修课程模块2书法071683B(2)321616艺术系3绘画071684B(2)321616艺术系4陶艺071685B(2)321616艺术系5工艺美术071686B(2)321616艺术系6剪纸071687B(2)321616艺术系7烙画071688B(2)321616艺术系8拓印071689B(2)321616艺术系备注：专业选修课在校期间，至少选9学分（三）专业核心课程描述表5：专业核心课程安排表序号课程名称及代码主要教学内容教学目标1包装设计071350包装材料、包装结构、包装装潢、包装设计与印刷、包装设计与电脑辅助设计。使学生了解包装设计作为一门综合性学科，具有商品和艺术相结合的双重性。在生产、流通、消费领域中，发挥着极其重要的作用。2标志、CI设计071375该课程是一种系统的名牌商标动作战略，是企业在内外交流活动中，把企业整体向上推进的经营策略中重要的一环。通过本课的学习，让学生掌握CI设计的基本技能和方法；认识和理解使用电脑设计软件进行设计制作的基本规律3书籍设计071342

书籍设计课程是在书籍生产过程中将材料和工艺、思想和艺术、外观和内容、局部和整体等组成和谐、美观的整体艺术的一门课程。让学生知道书籍设计基础知识,会用软件进行封面设计、插图、版式编排。4广告创意设计071519平面广告设计概述、平面广告设计的构成要素、创意思维训练、招贴广告、广告人应具备的素质、广告创作。广告设计作为一门视觉艺术领域的基础学科，本课针对艺术设计专业学生的具体情况，旨在通过该课程的学习，使学生掌握广告设计的基本理论原则和提高学生的创作力。5容器、销售包装设计071608该课程主要学习包装容器、包装销售过程，并了解造型、体面设计等的全过程。本课程主要学习包装的容器制作过程，再加入销售一体化的一门技术。（四）实践教学环节描述表6：公共实践教学环节安排表序号环节名称周数考查学期主要内容及要求备注1入学教育11学习《学生手册》，新生选课的注意事项等相关内容；安全教育(人身安全教育、防火安全、用电安全、现金、财物保管、艾滋病专题等)；本专业的主干课程、资格证书、就业前景等方面的内容。校内2军事训练21军事基本理论，队列训练，增强国防意识，培养团队精神。校内3毕业教育26召开毕业生座谈会、发出毕业生文明离校倡议、了解毕业生的思想动态，加强与毕业生感情的交流，做好不稳定因素的排查工作，帮助他们解决离校过程中的各种问题。校内4暑期社会实践2第2与3学期之间教育学生积极投身社会实践活动，担负起振兴“三农”的历史使命，将社会实践“受教育、长才干、做贡献”三大功能与促进学生创业就业紧密结合，通过丰富生动的社会实践活动，有力地促进青年学生成长成才。校外表7：专业实践教学环节安排表序号环节名称周数考查学期主要内容及要求备注1认识实习11到实习单位参观、观摩和体验，形成对实习单位和相关岗位的初步认识。2艺术实践32通过艺术实践，写生接近大自然，利用画笔的表现形式，提高学生表现能力、构图能力、审美能力等综合艺术素养。3艺术考察23通过亲身体验和观察，体会设计人员所应具备的基本素质要求，培养学生的设计能力以及专业相关的综合素养。4专业实训34通过专业技能实训，培养学生的专业实践能力和综合设计能力。5跟岗实习85到实习单位的相应岗位，在专业人员指导下部分参与实际辅助工作。6顶岗实习206到相应实习岗位，独立参与实际工作。六、学时学分安排表8：周学时统计表学期一二三四五六周学时262625242520表9：学时学分统计表学时数总学时平台学时分配学时比例构成2774公共基础平台专业教学平台实践教学平台选修课平台实践学时实践学时所占比例（%）6181020880256164860学分数总学分平台学分分配素质拓展学分159公共基础平台专业教学平台实践教学平台选修课平台35.564.544153备注：素质拓展学分的认定按学校有关文件执行。七、实施保障（一）师资队伍根据目前视觉传播行业发展的现状和发展趋势，本专业现有若干名专职教师。其中教授一名，副教授两名，讲师若干名。另外还聘请其他相关课程兼职教师，紧跟当前市场发展，为学生提供优质课程，满足我系视觉传播设计专业的理论及实际教学工作需要。（二）教学设施艺术系现共有画室两个，学校公用机房多个，以及多媒体教室等场所为艺术专业的学生提供了学习和艺术实践的场地。（三）教学资源经过多年的教学资源的积累，现每年增订一次教材。同时，我校购买超星电子图书、以及手机学习通APP,大大增强了学生课前预习及师生互动教学。另外，每学期系里还组织美育方面公开课。（四）教学方法1、贯彻德育为首的原则，加强马克思主义理论教育，系统开设政治思想教育、行为科学教育课程，在坚持理论教学的同时积极运用形势报告、专题讲座、参观考察等教学方式，组织相关社会实践活动。2、积极、稳妥地进行教学改革，不断提高教学质量。各门课程都要着力于教学改革，精选与教学内容，加强对学生自学能力的培养，开发学生的创造能力。3、加强实践教学，开设专业课程实训，组织学生在教师指导下参加学校技能大赛，参加市级及以上书画、设计比赛。4、加强计算机应用、文化艺术、计算机辅助软件的教学工作。通过PS、CDR、FLASH等计算机辅助软件的系统学习，提高学生软件作图的能力后期剪辑能力。5、加强素质教育，将一定的人文社科类课程纳入教学计划的必修或选修课程。同时，开设书法等专业类选修课程，在课余举办系列讲座，定期举办学生画展、学生技能大赛等。（五）学习评价对学生进行学分管理外，将通过项目评定系统更为全面、客观地考查学生的学习效果和学习能力；并把结果反馈给学生，使学生根据阶段性的评价结果了解自己阶段性-学习效果，鞭策自己及时地调整学习方式，达成到课程教学目标。