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文档简介
四川省南充市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版阶段练习((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).根据语意读拼音,按照顺序写词语,使句子通顺
我的家乡真是个好地方。春天,人们总能看到燕子地从身边掠过。的夏天,绿草如茵,鲜花朵朵。秋天,诱人的水果、上市了,让人心花怒放。冬天,虽然北风着吹过,但有独特的风景。2、填空题(每题2分共5题)1).补充词语,再选词填空。
车(
)马(
)
(
)危不(
)
彬彬(
)
悬(
)刺(
)
(
)楼(
)立
(
)立雪
上面词语中,描写城市生活的词语是___________、___________;表现人物品质的词语是___________、___________;与古人读书求学的故事有关的词语是___________、___________。2).用“敬”字组成恰当的词语,填入下面的语段中。
纪昌()地向老师飞卫请教;周恩来为中华之崛起而读书,赢得了大家的();西门豹为民除害,百姓都很()他;还有蓄须明志、与侵略者斗争的梅兰芳,医术高超、富有医德的扁鹊,他们永远受人们的()。3).课文回顾。
(1)学了《观潮》一文,我们目睹了被称为_________的钱塘江大潮。通过“我”和阿妈走月亮,我感受到了_________。科学家经过反复研究,终于揭开了_________的秘密,并从中受到启发,给_______装上_________,解决了_______________问题。
(2)《鹿柴》是___代诗人_________所作。诗中表现山的空寂清冷的两句是:________________,__________________。
(3)我们要不断学习,并且时刻都要提出自己的疑问,因为“智能之士,_________,_________”。我们每个人并不是一生下来就什么都知道,正所谓:“人非生而知之者,_________?”
(4)过学习《蝙蝠和雷达》一课,我们知道了蝙蝠在夜里飞行,靠的不是_________,而是______________探路的。4).补充句子。
(1)_____________________,复照青苔上。
(2)________________________,千树万树梨花开。
(3)_______________________,孰能无惑。——韩愈
(4)20世纪的成就,真可以用“_________________,__________________”来形容。
(5)人有疑问、有困惑是正常的,正所谓“___________________,孰能无惑?”
(6)人类进入互联网时代,手机购物、远程医疗、网络学习等日新月异的变化,真可以用“______,_______”这两句诗形容。5).按要求填空。
(1)【诗意乡村】纯朴的乡村是一道独特的风景。“___________________,麦花雪白菜花稀。”描摹了一幅初夏江南的田园风光图;“儿童急走追黄蝶,___________________。”描绘了儿童在田间捕蝶的欢乐场景。
(2)【诗情传志】王昌龄以“洛阳亲友如相问,__________________。”表达了自己洁身自好的品格;王冕以“不要人夸好颜色,__________________。”表达了自己鄙薄流俗,独善其身的情操。
(3)【儿童成长】在读书、学习的道路上是没有捷径的。正如古人说的:“____________________,学海无涯苦作舟。”;人生的道路不会一帆风顺,当我们遇到挫折的时候,可以用《周易》中的“天行健,___________________。”来勉励自己。3、选择题(每题2分共3题)1).关于“怎么和朋友相处”,下面说法有误的一项是(
)A.意见不一致时,学会与朋友沟通。B.朋友间互相尊重。C.朋友写不完作业时,替朋友写作业。D.原谅朋友犯的错。2).奇奇同学想要了解地质方面的知识,你推荐他阅读下面哪本书?(
)A.贾兰坡的《人类起源的演化过程》B.高士其的《灰尘的旅行》C.李四光的《看看我们的地球》D.米·伊林的《十万个为什么》3).下列加点词语在句子中使用不恰当的是哪一项?()A.虽然我的爸爸在执法部门工作,但从不给熟人开绿灯。B.这场晚会有我们班的大笑星打头阵,气氛很快火起来。C.学校图书馆里横七竖八地摆着许多书,显得非常整齐。D.机不可失,时不再来。我们一定要把握住每一个机会。4、句子训练(每题10分共1题)1).你答应了妈妈。你应该遵守诺言。(用合适的关联词合成一个句子)
____________________5、连线题(每题4分共2题)1).请把《中国古代神话故事》中讲述的人物与事迹连起来。
钻木取火
神农
华山救母
弥勒
下海杀龙
燧人
遍尝百草
沉香
2).下列词语分别说的是哪一类人?读一读,连一连。
6、排序题(每题5分共2题)1).按一定顺序调整句序,在句前括号里标上正确的序号。
(
)到了雨季,这种树就生出一些枝条和心形的叶片。
(
)所以,人们叫它瓶子树。
(
)在南美洲的高原上,生长着一种高大、奇特的树。
(
)雨季一过,绿叶纷纷败落,红花纷纷开放。
(
)这时,一棵棵树就像插满红花的大花瓶。2).按照一定的顺序,把下列的词语排列起来。
(1)梨树
果树
植物
树________
(2)昆虫
动物
苍蝇
生物________
(3)中午
清晨
下午
傍晚
上午________
(4)开花
播种
结果
长叶
生根________7、判断题(每题5分共1题)1).月亮绕地球一周需要12小时。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).读古诗,完成练习。嫦娥
云母屏风烛影深,
。
,碧海青天夜夜心。
1.把古诗补充完整。
2.这首诗的作者是____代诗人_________。
3.本诗引用的典故是(
)。A.牛郎织女B.后羿射日C.嫦娥奔月4.从“应悔”一词,可以看出此时诗人的心情是(
)的。A.高兴B.孤独寂寞C.愤怒9、书面表达(每题15分共1题)1).从下面的题目中选择一个进行一次习作。写时要先写题目,要注意语句通顺,表达清楚,书写工整。写完后多读几遍,把不正确的地方改过来。
(1)成长中,我们都学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感呢?请你以《我学会了
》为题写一篇习作,写时把题目补充完整,想想你是怎样学会做这件事的?学习过程中遇到了哪些困难?又是怎么克服的呢?请把这些经历和体会写一写吧!
(2)请以《我的“自画像”》为题,向大家介绍自己,让大家更好地了解你。写时要写出你外貌的特点、你的主要性格特点、你的爱好和特长以及你想介绍自己的哪些方面等等,可以用事例加以说明。快来把自己介绍给大家吧!10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读短文,回答问题。煮海治龙王①不知是哪朝哪代,舟山西南面的一个小岛上遍地埋着黄灿灿的金子,所以人们称它为“金藏岛”。贪得无厌的东海龙王知道了这个消息,想独吞这满地藏金的宝岛,竟调遣龙子龙孙、虾兵蟹将,掀起巨浪,向金藏岛扑来。金藏岛上树倒屋坍,人们呼爹哭娘,一派凄惨景象。②金藏岛东首有座纺花山,山上住着一位美丽善良的纺花仙女,她帮助人们逃往纺花山避难,并对大家说:“龙王水淹金藏岛,黎民百姓遭殃。若要保住金藏岛,随我把花来纺。纺花织成渔网,下海斗败龙王!”③大家听了,不论男女老少都来纺花织网。整整忙了七七四十九天,织出了一张九九八十一斤重的金线渔网。④渔网织成了,派谁下海斗龙王呢?勇敢的男孩海生自告奋勇前去捉拿龙王。纺花仙女拿出一套金线衣,给海生穿上,又向海生传授了斗龙的秘诀。海生拿起那张九九八十一斤重的金线渔网,辞别纺花仙女和众乡亲,迈开大步,奔下纺花山,扑通一声跳进了汪洋大海。⑤海生来到海中,取出金线渔网往下一抛,不一会儿工夫,第一网收起,就擒住了东海龙王的护宝将军,逼得它交出了煮海锅。⑥海生和大家一道,按照纺花仙女的指点,在海边支起煮海锅,舀来一勺东海水,烧旺一堆干柴火,煮起海水来。煮得东海龙王老老实实浮出水面,后面跟着一帮气喘吁吁的龙子龙孙、虾兵蟹将,直喊“饶命!”东海龙王连连作揖,急忙下令潮退三尺,浪息三丈。⑦金藏岛终于露出海面,重见天日。1.联系上下文,解释文中的词语。
(1)自告奋勇:_________________________________________________________
(2)重见天日:_________________________________________________________
2.根据故事的起因、经过、结果来说说故事的主要内容。
故事的起因:_______________________________________________________________
故事的经过:_________________________________________________________________
故事的结果:_______________________________________________________________
3.文章中有很多特点鲜明的人物形象,有________的龙王;__________的纺花仙女;_______的海生。在这些人物中,最触动我的是________,因为________________。
4.阅读文章,下列故事情节排列顺序正确的一项是(
)
①宝岛重见天日
②纺花织网
③煮海治龙王④龙王夺宝岛⑤海生下海取煮海锅A.②①⑤③④B.⑤②①④③C.④①②⑤③D.④②⑤③①5.下列哪一项不是人们战胜龙王的原因?(
)A.龙王虽然贪心,但是能力不足。B.纺花仙女热心的帮助。C.海生的英勇下海。D.人们齐心协力。11、信息匹配(每题5分共2题)1).选出下列句子运用的描写方法。(填序号)
A.语言描写
B.动作描写
C.神态描写
D.心理描写
(1)他们往往各站一角,奋力抽转自己的冰尜儿,让它朝对方撞去。(
)
(2)这一摔是那么痛快,远处的孩子们全笑了起来,我也挂着泪笑了。(
)
(3)那个演哥哥的小朋友还故意逗我:“你会豁虎跳吗?”(
)
(4)我多想在台上露露脸,尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。(
)2).给加点字选择合适的读音画“√”。
(1)由张老师率(shuàilǜ)领的篮球队去迎战,获胜的几率(shuàilǜ)还是很大的。
(2)这批货物因积压而亏折(shézhé)惨重,老板不得不对它们打折(shézhé)出售。
(3)庄园的古朴典雅正应和(héhè)了我和(héhè)妈妈的心境。12、语言表达(每题6分共1题)1).小猴学样(把句子写具体)。
例:小红在洗手帕。
小红在认认真真地洗手帕。
(1)小刺猬笑了。
____________________
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