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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页2024-2025学年四川省达州铁中九年级数学第一学期开学教学质量检测试题题号一二三四五总分得分A卷(100分)一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)1、(4分)已知n是正整数,是整数,则n的最小值是()A.1 B.2 C.3 D.42、(4分)已知一元二次方程2﹣5x+1=0的两个根为,,下列结论正确的是()A.+=﹣ B.•=1C.,都是正数 D.,都是有理数3、(4分)能判定四边形ABCD为平行四边形的条件是()A.AB∥CD,AD=BC; B.∠A=∠B,∠C=∠D;C.AB=CD,AD=BC; D.AB=AD,CB=CD4、(4分)坐标平面上,有一线性函数过(-3,4)和(-7,4)两点,则此函数的图象会过()A.第一、二象限 B.第一、四象限C.第二、三象限 D.第二、四象限5、(4分)在平面直角坐标系中,点P(-2,x2A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限6、(4分)﹣2的绝对值是()A.2 B. C. D.7、(4分)在平面直角坐标系中,A,B,C,D,M,N的位置如图所示,若点M的坐标为,N的坐标为,则在第二象限内的点是()A.A点 B.B点 C.C点 D.D8、(4分)用反证法证明“三角形中至少有一个内角大于或等于60°”时,应先假设()A.有一个内角小于60° B.每一个内角都小于60°C.有一个内角大于60° D.每一个内角都大于60°二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)9、(4分)已知:如图,在正方形ABCD外取一点E,连接AE、BE、DE.过点A作AE的垂线交DE于点P.若AE=AP=1,BP=.下列结论:①△APD≌△AEB;②点B到直线AE的距离为;③S△APD+S△APB=+;④S正方形ABCD=4+.其中正确结论的序号是_____.10、(4分)若1<x<2,则|x﹣3|+的值为_____.11、(4分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,∠ACD=3∠BCD,E是斜边AB的中点,则∠ECD的度数为__________度.12、(4分)若二次根式有意义,则x的取值范围为__________.13、(4分)计算=_____,(﹣)2=_____,3﹣=_____.三、解答题(本大题共5个小题,共48分)14、(12分)解不等式组并将解集在数轴上表示出来.15、(8分)如图,在平面直角坐标系中,直线与坐标轴交于,过线段的中点作的垂线,交轴于点.(1)填空:线段,,的数量关系是______________________;(2)求直线的解析式.16、(8分)某文具店准备购进甲、乙两种文具袋,已知甲文具袋每个的进价比乙每个进价多2元,经了解,用120元购进的甲文具袋与用90元购进的乙文具袋的数量相等.(1)分别求甲、乙两种文具袋每个的进价是多少元?(2)若该文具店用1200元全部购进甲、乙两种文具袋,设购进甲x个,乙y个.①求y关于x的关系式.②甲每个的售价为10元,乙每个的售价为9元,且在进货时,甲的购进数量不少于60个,若这批文具袋全部售完可获利w元,求w关于x的关系式,并说明如何进货该文具店所获利润最大,最大利润是多少?17、(10分)如图,在中,AD是BC边上的中线,E是AD的中点,延长BE到F,使,连接AF、CF、DF.求证:;若,试判断四边形ADCF的形状,并证明你的结论.18、(10分)已知:如(图1),在平面直角坐标中,A(12,0),B(6,6),点C为线段AB的中点,点D与原点O关于点C对称.(1)利用直尺和圆规在(图1)中作出点D的位置(保留作图痕迹),判断四边形OBDA的形状,并说明理由;(2)在(图1)中,动点E从点O出发,以每秒1个单位的速度沿线段OA运动,到达点A时停止;同时,动点F从点O出发,以每秒a个单位的速度沿OB→BD→DA运动,到达点A时停止.设运动的时间为t(秒).①当t=4时,直线EF恰好平分四边形OBDA的面积,求a的值;②当t=5时,CE=CF,请直接写出a的值.B卷(50分)一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)19、(4分)如图,已知一次函数y=−x+b和y=ax−2的图象交于点P(−1,2),则根据图象可得不等式−x+b>ax−2的解集是______.20、(4分)(-4)2的算术平方根是________
64的立方根是
_______21、(4分)如图,把边长为1的正方形ABCD绕顶点A逆时针旋转30°到正方形AB′C′D′,则它们的公共部分的面积等于_____.22、(4分)如图,在反比例函数的图象上有四个点,,,,它们的横坐标依次为,,,,分别过这些点作轴与轴的垂线,则图中阴影部分的面积之和为______.23、(4分)如图,在矩形中,点为的中点,点为上一点,沿折叠,点恰好与点重合,则的值为______.二、解答题(本大题共3个小题,共30分)24、(8分)先化简,再求值:,其中a=625、(10分)已知:A(0,1),(1)在直角坐标系中画出△ABC;(2)求△ABC的面积;(3)设点P在x轴上,且△ABP与△ABC的面积相等,请直接写出点P的坐标.26、(12分)已知:如图,四边形ABCD为矩形,AB=10,BC=3,点E是CD的中点,点P在AB上以每秒2个单位的速度由A向B运动,设运动时间为t秒.(1)当点P在线段AB上运动了t秒时,BP=__________________(用代数式表示);(2)t为何值时,四边形PDEB是平行四边形:(3)在直线AB上是否存在点Q,使以D、E、Q、P四点为顶点的四边形是菱形?若存在,求出t的值:若不存在,说明理由.
参考答案与详细解析一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)1、C【解析】
先分解质因式,再根据二次根式的性质判断即可.【详解】解:∵48=42×3,又∵n是正整数,是整数,∴符合n的最小值是3,故选:C.本题考查了二次根式的性质和定义,能熟记二次根式的性质是解此题的关键.2、C【解析】
先利用根与系数的关系得到x1+x21,x1x21,然后利用有理数的性质可判定两根的符号.【详解】根据题意得x1+x21,x1x21,所以x1>1,x2>1.∵x,故C选项正确.故选C.本题考查了根与系数的关系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=1(a≠1)的两根,则x1+x2,x1x2.3、C【解析】
利用一组对边平行且相等的四边形为平行四边形可对A进行判定;根据两组对角分别相等的四边形为平行四边形可对B进行判定;根据两组对边分别相等的四边形为平行四边形可对C、D进行判定.【详解】A、若AB∥CD,AB=CD,则四边形ABCD为平行四边形,所以A选项错误;B、若∠A=∠C,∠B=∠D,则四边形ABCD为平行四边形,所以B选项错误;C、若AB=CD,AD=BC,则四边形ABCD为平行四边形,所以C选项正确;D、若AB=CD,AD=BC,则四边形ABCD为平行四边形,所以D选项错误.故选:C.本题考查了平行四边形的判定,解题的关键是熟知平行四边形的判定定理.4、A【解析】
根据该线性函数过点(-3,4)和(-7,4)知,该直线是y=4,据此可以判定该函数所经过的象限.【详解】∵坐标平面上有一次函数过(-3,4)和(-7,4)两点,∴该函数图象是直线y=4,∴该函数图象经过第一、二象限.故选:A.本题考查了一次函数的性质.解题时需要了解线性函数的定义:在某一个变化过程中,设有两个变量x和y,如果可以写成y=kx+b(k为一次项系数,b为常数),那么我们就说y是x的一次函数,其中x是自变量,y是因变量.一次函数在平面直角坐标系上的图象为一条直线.5、B【解析】
∵-20,x2+10,∴点P(-2,x2+1)故选B.6、A【解析】分析:根据数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值的定义,在数轴上,点﹣2到原点的距离是2,所以﹣2的绝对值是2,故选A.7、D【解析】
根据点的坐标特征,可得答案.【详解】MN所在的直线是x轴,MN的垂直平分线是y轴,A在x轴的上方,y轴的左边,A点在第二象限内.故选A.本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(﹣,+);第三象限(﹣,﹣);第四象限(+,﹣).8、B【解析】
根据反证法的第一步是假设结论不成立矩形解答即可.【详解】解:用反证法证明“三角形中至少有一个内角大于或等于”时,第一步应先假设每一个内角都小于,故选:.本题考查的是反证法,解此题关键要懂得反证法的意义及步骤.反证法的步骤是:(1)假设结论不成立;(2)从假设出发推出矛盾;(3)假设不成立,则结论成立.二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)9、①③④【解析】
由题意可得△ABE≌△APD,故①正确,可得∠APD=∠AEB=135°,则∠PEB=90°,由勾股定理可得BE,作BM⊥AE于M,可得△BEM是等腰直角三角形,可得BM=EM=,故②错误,根据面积公式即可求S△APD+S△APB,S正方形ABCD,根据计算结果可判断.【详解】解:∵正方形ABCD∴AB=AD,∠BAD=90°又∵∠EAP=90°∴∠BAE=∠PAD,AE=AP,AB=AD∴△AEB≌△APD故①正确作BM⊥AE于M,∵AE=AP=1,∠EAP=90°∴EP=,∠APE=45°=∠AEP∴∠APD=135°∵△AEP≌△APD,∴∠AEB=135°∴∠BEP=90°∴BE∵∠M=90°,∠BEM=45°∴∠BEM=∠EBM=45°∴BE=MB且BE=,∴BM=ME=,故②错误∵S△APD+S△APB=S四边形AMBP﹣S△BEM故③正确∵S正方形ABCD=AB2=AE2+BE2∴S正方形ABCD故④正确∴正确的有①③④本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,关键是构造直角三角形求出点B到直线AE的距离.10、1【解析】
先根据1<x<1得出x﹣3<0,x﹣1>0,再去绝对值符号并把二次根式进行化简,合并同类项即可.【详解】解:∵1<x<1,∴x﹣3<0,x﹣1>0,∴原式=3﹣x+x﹣1=1.故答案为1.本题考查的是二次根式的性质与化简,熟知二次根式具有非负性是解答此题的关键.11、45°【解析】
求出∠ACD=67.5°,∠BCD=22.5°,根据三角形内角和定理求出∠B=67.5°,根据直角三角形斜边上中线性质求出BE=CE,推出∠BCE=∠B=67.5°,代入∠ECD=∠BCE-∠BCD求出即可.【详解】∵∠ACD=3∠BCD,∠ACB=90°,
∴∠ACD=67.5°,∠BCD=22.5°,
∵CD⊥AB,
∴∠CDB=90°,
∴∠B=180°−90°−22.5°=67.5°,
∵∠ACB=90°,E是斜边AB的中点,
∴BE=CE,
∴∠BCE=∠B=67.5°,
∴∠ECD=∠BCE−∠BCD=67.5°−22.5°=45°.本题考查三角形内角和定理和直角三角形斜边上中线性质,解题的关键是掌握三角形内角和定理和直角三角形斜边上中线性质.12、x≤1【解析】
解:∵二次根式有意义,∴1-x≥0,∴x≤1.故答案为:x≤1.13、62.【解析】
根据二次根式的性质化简和(﹣)2,利用二次根式的加减法计算3﹣.【详解】解:=2,(﹣)2=6,3﹣=2.故答案为2,6,2.本题考查了二次根式的加减法:二次根式相加减,先把各个二次根式化成最简二次根式,再把被开方数相同的二次根式进行合并,合并方法为系数相加减,根式不变.三、解答题(本大题共5个小题,共48分)14、.【解析】试题分析:首先分别求出不等式组中两个不等式的解,然后在数轴上表示出来,得出不等式组的解.试题解析:由①,得x>-3,由②,得x≤1,解集在数轴上表示为:所以原不等式的解集为:-3<x≤1.考点:解不等式组15、(1);(2)【解析】
(1)连接BC,根据线段垂直平分线性质得出BC=AC,然后根据勾股定理可得,进而得出;(2)根据一次函数解析式求出点A坐标,从而得出OA=6.设OC=x,在Rt△BOC中利用勾股定理建立方程求出OC的长,进而得出CA长度,然后利用三角形面积性质求出点M到x轴的距离,从而进一步得出M的坐标,之后根据M、C两点坐标求解析式即可.【详解】(1)如图所示,连接BC,∵MC⊥AB,且M为AB中点,∴BC=AC,∵△BOC为直角三角形,∴,∴;(2)∵直线与坐标轴交于两点,∴OA=6,OB=4,设OC=x,则BC=,∴,解得,∴△BCA面积==,设M点到x轴距离为n,则:,∴n=.∴M坐标为(3,2),∵C坐标为(,0)设CM解析式为:,则:,,∴,,∴CM解析式为:.本题主要考查了一次函数与勾股定理的综合运用,熟练掌握相关概念是解题关键.16、(1)乙文件袋每个进价为6元,则甲文件袋每个为8元;(2)①;②w=﹣2x+600,甲文具袋进60个,乙文件袋进120个,获得利润最大为480元.【解析】
(1)关键语是“用120元购进的甲文具袋与用90元购进的乙文具袋的数量相等”可根据此列出方程.(2)①根据题意再由(1)可列出方程②根据甲每个的售价为10元,乙每个的售价为9元,且在进货时,甲的购进数量不少于60个,若这批文具袋全部售完可获利w元,可列出方程,求出解析式再根据函数图象,分析x的取值即可解答【详解】解:(1)设乙文件袋每个进价为x元,则甲文件袋每个为(x+2)元,根据题意得:解得x=6经检验,x=6是原分式方程的解∴x+2=8答:乙文件袋每个进价为6元,则甲文件袋每个为8元(2)①根据题意得:8x+6y=1200y=200﹣②w=(10﹣8)x+(9﹣6)y=2x+3(200﹣)=﹣2x+600∵k=﹣2<0∴w随x的增大而减小∵x≥60,且为整数∴当x=60时,w有最大值为,w=60×(﹣2)+600=480此时,y=200﹣×60=120答:甲文具袋进60个,乙文件袋进120个,获得利润最大为480元.此题考查二元一次方程的应用和分式方程的应用,解题关键在于列出方程17、(1)证明见解析(2)四边形AFCD是菱形【解析】
(1)只要证明四边形ABDF是平行四边形即可;(2)结论:四边形AFCD是菱形.首先证明四边形ADCD是平行四边形,再证明DA=DC即可.【详解】(1),,四边形ABDF是平行四边形,;结论:四边形ADCF是菱形,理由如下:,,,,四边形ABDF是平行四边形,,,,四边形AFCD是平行四边形,,四边形AFCD是菱形.本题考查了平行四边形的判定与性质、菱形的判定、直角三角形斜边中线等,熟练掌握相关的性质与定理是解题的关键.18、(1)四边形OBDA是平行四边形,见解析;(2)①2+,②或或【解析】
(1)作射线OC,截取CD=OC,然后由对角线互相平分的四边形是平行四边形进行可得到四边形的形状;(2)①由直线EF恰好平分四边形OBDA的面积可知直线EF必过C,接下来,证明△OEC≌△DFC,从而可求得DF的长度,于是得到BF=2,然后再由两点间的距离公式求得OB的长,从而可求得a的值;②先求得点E的坐标,然后求得EC的长,从而得到CF1的长,然后依据勾股定理的逆定理证明∠OBA=90°,在△BCF1中,依据勾股定理可求得BF1的长,从而可求得a的值,设点F2的坐标(b,6),由CE=CF列出关于b的方程可求得点F2的坐标,从而可求得a的值,在Rt△CAF3中,取得AF3的长,从而求得点F运动的路程,于是可求得a的值.【详解】解:(1)如图所示:四边形OBDA是平行四边形.理由如下:∵点C为线段AB的中点,∴CB=CA.∵点D与原点O关于点C对称,∴CO=CD.∴四边形OBDA是平行四边形.(2)①如图2所示;∵直线EF恰好平分四边形OBDA的面积,∴直线EF必过C(9,3).∵t=1,∴OE=1.∵BD∥OA,∴∠COE=∠CDF.∵在△OEC和△DFC中,∴△OEC≌△DFC.∴DF=OE=1.∴BF=4-1=2.由两点间的距离公式可知OB==6.∴1a=6+2.∴a=2+.②如图3所示:∵当t=3时,OE=3,∴点E的坐标(3,0).由两点间的距离公式可知EC==3.∵CE=CF,∴CF=3.由两点间的距离公式可知OB=BA=6,又∵OA=4.∴△OBA为直角三角形.∴∠OBA=90°.①在直角△F1BC中,CF1=3,BC=3,∴BF1=.∴OF1=6-.∴a=.②设F2的坐标为(b,6).由两点间的距离公式可知=3.解得;b=3(舍去)或b=5.∴BF2=5-6=6.∴OB+BF2=6+6.∴a=.③∵BO∥AD,∴∠BAD=∠OBA=90°.∴AF3==.∴DF3=6-.∴OB+BD+DF3=6+4+6-=4-+4.∴a=.综上所述a的值为或或.本题主要考查的是四边形的综合应用,解答本题主要应用了平行四边形的判定、全等三角形的性质和判定、勾股定理和勾股定理的逆定理的应用,两点间的距离公式求得F1B,F2D,F3A的长度是解题的关键.一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)19、x>-1;【解析】
根据一次函数的图象和两函数的交点坐标即可得出答案.【详解】一次函数和的图象交于点,不等式的解集是.故答案为:.此题考查了一次函数与一元一次不等式的应用,主要考查了学生的观察能力和理解能力,题型较好,难度不大.20、4,4【解析】【分析】根据算术平方根和立方根的意义可求解.【详解】因为42=16,43=64,所以,(-4)2的算术平方根是4,
64的立方根是4.故答案为:(1).4,(2).4【点睛】本题考核知识点:算术平方根,立方根.解题关键点:理解算术平方根,立方根的定义.21、【解析】
连接AW,如图所示:根据旋转的性质得:AD=AB′,∠DAB′=60°,在Rt△ADW和Rt△AB′W中,,∴Rt△ADW≌Rt△AB′W(HL),∴∠B′AW=∠DAW=又AD=AB′=1,在RT△ADW中,tan∠DAW=,即tan30°=WD解得:WD=∴,则公共部分的面积为:,故答案为.22、2【解析】
由题意,图中阴影部分的面积之和=×矩形AEOF的面积,根据比例系数k的几何意义即可解决问题;【详解】解:如图,∵反比例函数的解析式为,∴矩形AEOF的面积为1.由题意,图中阴影部分的面积之和=×矩形AEOF的面积=2,故答案为2.本题考查反比例函数的几何意义,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.23、【解析】【分析】由矩形性质可得AB=CD,BC=AD;由对折得AB=BE,设AB=x,根据勾股定理求出BC关于x的表达式,便可得到.【详解】设AB=x,在矩形ABCD中,AB=CD=x,BC=AD;因为,E为CD的中点,所以,CE=,由对折可知BE=AB=x.在直角三角形BCE中BC=,所以,.故答案为图(略),【点睛】本题考核知识点:矩形性质,轴对称.解题关键点:利用轴对称性质得到相等线段,利用勾股定理得到BE和BC的关系.二、解答题(本大题共3个小题,共30分)24、【解析】
先根据分式的混合运算法则进行化简,注意先做小括号里面的,然后代入求值即可.【详解】解:===当a=6时,原式=.本题考查分式的化简求值,掌握分式混合运算的
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