浙江省宁波市余姚市六校2023-2024学年七年级上学期期中语文试题及答案

浙江省宁波市余姚市六校2023-2024学年七年级上学期期中语文试题一、基础知识综合1．阅读语段，完成题目四季测量着一年的行程。春风温柔，像母亲的手抚摸着你，花香在空气里yùn____①____酿，这是朱自清的脚步；夏雨粗犷，你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了，这是刘湛秋的步伐；秋花làn_____②____漫，泼泼洒洒，这是史铁生的轨迹；冬雪可爱，簇拥着给山们穿上一件带水文的花衣，这是老舍的足迹。(1)根据拼音写汉字。①

②

(2)给加点选择正确的读音。粗犷(

)A．guǎng

B．kuàng(3)请找出并改正划线句中的一个错别字。()改(

)二、名句名篇默写2．古诗文填空（1）杨花落尽子规啼，

。（2）

，风正一帆悬。（3）夕阳西下，

。（4）

，不亦乐乎？（5）夜发清溪向三峡，

。（6）

，一夜征人尽望乡。（7）杜甫在《江南逢李龟年》中，借“落花”来表达自己身世之悲，也是对一个繁华时代落幕的慨叹的句子是：

，

。（8）月亮自古以来都是文人墨客笔下常见的意象，请写出连续两句与月亮有关的诗句：

，

。三、综合性学习3．与人交往，结为朋友，是需要真诚与爱心的。学校就此围绕“交友之道”，展开了一次学习活动。请你参与下列活动。(1)请写出一句关于交友的名言警句。(2)根据意思，写出下面两个关于交友的成语。①像形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。()②春秋时，齐人管仲和鲍叔牙相知最深。后常比喻交情深厚的朋友。()四、名著阅读4．《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。请结合名著，完成下面两题。(1)根据描述写出相应人物或篇目名称。①高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。

（写一人物）②她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。

（写一人物）③写“讲义事件”和“幻灯事件”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的动因。

（写一篇目名）④写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。

（写一篇目名）(2)下面是名著《朝花夕拾》的封面设计，现在需要一段腰封推荐词，请你来帮忙。小贴士：“腰封”是包裹在图书封面中部的一条纸带，属于外部装饰物。腰封上一般会印与该图书有关的宣传与推荐性文字。（请从内容、人物、语言、影响等至少两个角度写一段推荐词）我的腰封推荐词（50字左右）：

五、现代文阅读奶奶的茶园甫跃辉①小时候不喜欢喝茶，上山摘茶叶却是我喜欢的。②我常常和奶奶上山挖药、找柴火、找菌子、找野果子。离家不到百米的背后山就有茶树。要采野茶，须到更高的山上。不记得第一次随奶奶进茶园是几岁了，也不记得去过多少次，印象中的茶园恒久地保持着一个样子：荒僻、荒凉，又生机盎然。③回想起来，大概也不过几十上百株茶树。高的高，低的低，有的羸弱，有的丰赡，有的旁逸斜出，有的张牙舞爪。总之，是没有一株体态丰满珠圆玉润的。不知道出于什么原因，它们被种茶的人遗忘了，或者说是放弃了。它们也就此得了大自在，自在生长，也自在死去。确实有些已经死去了，只剩下光秃秃的枯枝，兀自挺立着，任由四围的野花野草野蛮生长，将它的死亡装点恣肆快意。那几十上百株茶树，默然，肃立。只要一进入那片茶园，我便胡乱跑开了——偶尔，也帮着奶奶摘些茶叶，不过摘得两捧，就撂挑子不干了。如今想来，那便是我的百草园啊，我可以尽情去搅扰那杂草，去攀折那灌木，去看一朵一朵的野花，有不起眼的鼠曲草，也有夺目的茶花。④奶奶摘够了茶叶，或者把这一片茶园都摘秃了，我们才重新钻出小树林。回到家后还有很多活要干。奶奶先是找出一个大的簸箕，把背篓里的茶叶倒出来，翻晒一下，清理掉不小心混进里面的杂物；然后把茶叶下到大铁锅里，那铁锅直径将近一米，茶叶绿蓬蓬地堆了大半锅；接着，烧上火，烘焙。这是个慢活儿，急不来的。也不记得需要多久，那小山似的茶叶才软塌了下去，烟气袅袅，茶香四溢。烘焙好的茶叶再次回到簸箕上，奶奶蹲下身，将滚热的茶叶一遍一遍在手下揉搓。我摸过，那时的茶叶又湿又烫，不知道奶奶怎么能禁得住；这一切工序完了，剩下的就交给时间了。奶奶把揉搓好的茶叶匀匀地散开在簸箕上，端到太阳底下晾晒。奶奶有一双“解放脚”①，走起路来并不是很方便的，人又很矮小，两手伸展开端了那直径远超一米的铺满新茶的簸箕，她便踮着脚，身子吃力地朝后拗着。⑤过不了多少日子，新茶晒干了，留下一部分给家里，剩余的，都由奶奶背到街市上去卖了。不知道为什么，我竟从未和奶奶到过街上。奶奶到街上卖过茶叶，卖过麻绳，大概还卖过些别的什么小零碎。可我一次都没跟她去过。她会在街市的哪个角落放下她的背篓呢？又会怎样招徕生意呢？我全然不知道。⑥黄昏里，奶奶回来了，背篓里多少会有些吃的，有时是几个橘子，有时是几根香蕉。⑦考上复旦那年，家里为我上学的费用东拼西凑，谁也没想过要和奶奶说说这事。一天下午，奶奶把我叫到跟前，翻开一层一层衣襟，翻出一个敝旧的装洗衣粉的塑料袋子，袋子用细麻绳绑缚得严严实实的。奶奶耐心地解开细麻绳，打开袋子，掏出叠得齐齐整整的一叠钱，有角票，有块票，还有两张百元大钞。奶奶把那两张百元大钞捏出来，递给我。⑧“奶奶钱不多，只能给你两百块。”我怎么能要呢？我推脱着，说家里的钱够了。⑨“那不一样，这是奶奶的心意。你不要嫌少，奶奶卖茶叶和麻绳攒下的。你拿着！”⑩可是，我怎么能要呢？⑪终究，我没要奶奶的钱，她仰起头，一双遮了厚厚阴翳的眼睛注视着我，我低垂了头，一再跟她说，家里的钱够用的，够用的。⑫十多年过去了，九十多岁的奶奶是再也不能上山摘茶了。⑬渐渐地，老家的朋友到上海来，会带些老家的茶叶给我，有红茶、绿茶，也有普洱茶。把这一种种茶叶铺开来，一种一种喝过去，确实好喝，不是当年奶奶的“大叶子茶”可以比拟的，可它们竟让我愈加思念起奶奶的“大叶子茶”来了。⑭奶奶没喝过我喝过的这些茶——我忽然意识到，奶奶似乎根本就是不喝茶的啊。而我呢，也再喝不到奶奶做的茶了……⑮记忆在无可挽回地远离，正如故乡在无可挽回地远离。那储存于一片茶叶上的味觉依恋，竟能一代一代传下去，怎能不叫人嗟之叹之。（选自《文汇报》2017年2月8日，有删改）5．文章写了关于奶奶的很多事情，根据提示，请简要概括另外三件。（1）

（2）制茶叶（3）

（4）给我买吃的（5）

6．细读第⑦段中画线的句子，品味句中加点词的表达效果。奶奶耐心地解开细麻绳，打开袋子，掏出叠得齐齐整整的一叠钱，有角票，有块票，还有两张百元大钞。奶奶把那两张百元大钞捏出来，递给我。7．文中第⑤段“她会在街市的哪个角落放下她的背篓呢？又会怎样招徕生意呢？我全然不知道。”中的“全然”二字流露出作者怎样的情感？8．深山的野茶园，却被作者称为“奶奶的茶园”，请联系全文谈谈对题目的理解。笑可以提高记忆力①国外媒体报道，研究人员发现，笑能改善人的健康，同时令大脑进入一种深度冥想状态，这对提高人的记忆力大有裨益。②最新研究显示，压力激素皮质醇伤害大脑内某些神经细胞，可能给人的记忆力和健康造成负面影响。③参与这项研究的李·伯克博士说：“道理很简单，人承受的压力越少，人的记忆力就越好。幽默减少皮质醇等有害的压力激素，降低血压，增加血流量，使人心情好。皮质醇减少有助于提高记忆力。笑增加大脑中内啡肽和多巴胺的释放，这些激素使人产生高兴的感觉。这些积极和有益的神经化学变化使免疫系统变得更好。欢乐的笑声立即产生的脑波频率和人在真正冥想状态中产生的脑波频率相同。”④这项研究的负责人向一组健康的人和一组患有高血压病的人播放一段使人发笑的20分钟视频。然后，让这两组调查对象完成一个衡量学习、回忆和视觉识别能力的记忆力评估。他们的成绩与另一组没有观看有趣视频的人相比，发现观看有趣视频的两个组的皮质醇浓度明显降低，记忆力评估的所有方面都有很大改善。与此同时，高血压病一组在皮质醇水平变化上得到最引人注目的好处，而健康组在记忆力测试成绩上得到最明显变化。⑤研究人员表示：将来，如能把这项有益的幽默疗法研究成果提供给临床，它将会对提高人的记忆力和健康保健等方面起到非常重要的作用。（选自新浪博文05月04日，有删改）9．下列关于文章内容的描述中，错误的是哪一项（

）A．研究人员发现，笑能改善人的健康，同时对提高人的记忆力大有裨益。B．研究显示，压力激素皮质醇伤害大脑内所有神经细胞，会对人的记忆和健康造成负面影响。C．李·伯克博士的观点认为，人承受的压力越少，人的记忆力就越好。D．幽默疗法研究成果如果提供给临床，对提高人的记忆力和健康保健有着非常重要的作用。10．第②段中加点词语“可能”能否去掉，说明理由。11．根据文章内容，说说笑是怎样提高记忆力的。12．小明想要提高自己的记忆力，请你根据文章内容，并结合生活实际，给他提两条建议。六、文言文阅读阅读文言文，完成下面小题。【甲】陈太丘与友期行。期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（选自《世说新语》）【乙】卢志①于众坐问陆士衡②：“陆逊、陆抗是君何物？”答曰：“如卿于卢毓、卢珽。”士龙③失色既出户谓兄曰：“何至如此，彼容④不相知也？”士衡正色曰：“我父、祖名播海内，宁有不知，鬼子⑤敢尔！”议者疑二陆优劣，谢公以此定之。（选自《世说新语》）【注释】①卢志：字子道，父亲是魏朝卫尉卿卢珽，祖父是魏朝司空卢毓。②陆士衡：陆机，字士衡，历任著作郎、平原内史。父亲是吴国大司马陆抗，祖父是丞相陆逊。（魏晋人重视避讳，不能当面说出对方长辈的名字，直指祖父、父亲的名字最为无礼。）③士龙：陆云，字士龙，陆机的弟弟。④容：或许。⑤鬼子：对人的憎称。13．解释下列句中加点的词。（1）陈太丘与友期行

（2）元方入门不顾

（3）彼容不相知也

（4）士龙失色，既出户

14．给下面句子断句。（限断两处）士龙失色既出户谓兄曰15．用现代汉语写出文中画横线句子的意思。（1）友人惭，下车引之。元方入门不顾。（2）议者疑二陆优劣，谢公以此定之。16．两文均出自《世说新语》“方正篇”。方正，指人的行为、品性正直，合乎道义。陈元方和陆士衡的“方正”在两文中分别是如何体现的？七、诗歌鉴赏秋日行村路宋乐雷发儿童篱落①带斜阳，豆荚姜芽②社肉香。一路稻花谁是主？红蜻蛉③

绿螳螂。【注释】①篱落：篱笆。②社肉：祭祀土地神的肉。③红蜻蛉：红蜻蜓。17．情景再现：一个秋日，诗人行走在乡间，正是

时分，一群村童在篱笆间嬉戏。豆荚姜芽遍田野，村子里炊烟袅袅，空气中弥漫着

。18．品字炼句：请为诗句“红蜻蛉

绿螳螂”的空缺处选择一个最合适的词，并说说你的理由。A和

B．伴

C．唤八、作文19．根据要求完成任务。写写你眼中的秋天，要求如下：（1）以“秋天”的某一种景物为写作对象，综合运用比喻、拟人等修辞。（2）多角度抓住这个景物的特点加以描绘。（3）字数在150字左右。20．阅读下面文字，按要求作文。跨入初中的门槛，追求远大的理想，走进美丽的校园，触摸科学与时尚，认识同学和老师。初中生活是幸福的；初中生活是愉快的，初中生活是精彩的……初中生活是酸甜苦辣的，是丰富多彩的！写一写发生在初中的一件事，写出你的真情实感。（1）请以“那件事，让我

”为题，写一篇文章。写作时先把题目补充完整，再按要求作文。（温馨提示：横线上可以填“难过”“愉快”“后悔”……）要求：行文注意活用多种表达方式（描写、抒情、记叙等）；不少于500字；不得出现真实的校名，人名等。参考答案：1．(1)酝

烂(2)A(3)文

纹【详解】（1）本题考查字形。①酝酿：yùnniàng，本指造酒时的发酵过程，用来比喻使事物达到成熟的各种准备活动。②烂漫：lànmàn，意为颜色鲜明而美丽；也指坦率自然，毫不做作。（2）本题考查字音。粗犷：cūguǎng，粗野；粗鲁；粗鲁而豪放。故选A。（3）本题考查易错字。水文——水纹：水的波纹。2．闻道龙标过五溪

潮平两岸阔

断肠人在天涯

有朋自远方来

思君不见下渝州

不知何处吹芦管

正是江南好风景

落花时节又逢君

举头望明月

低头思故乡【详解】本题考查默写。注意易错字：溪、潮、阔、涯、渝、芦管。第（8）小题写出连续两句与月亮有关的诗句即可，如：露从今夜白，月是故乡明。/月下飞天镜，云生结海楼。3．(1)三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。(2)形影不离

管鲍之交【详解】（1）本题文学常识。这类题型，先读懂题干内容，再根据题目要求调动自己的知识储备答题即可。示例：少年乐相知，衰暮思故友；人生得一知己足矣。（2）本题考查成语。形影不离：xíngyǐngbùlí，意思是像形体和它的影子那样分不开，形容彼此关系亲密，经常在一起。管鲍之交：是汉语中一则来源于历史典故的成语，相关典故出自《列子·力命》。这则成语本义指管仲和鲍叔牙之间的深厚友情（管：管仲。鲍：鲍叔牙。交：交情），后来形容朋友之间交情深厚、彼此信任的关系。4．(1)范爱农

阿长（长妈妈）

《藤野先生》

《二十四孝图》(2)示例：本书回忆了鲁迅儿时以及青年时期的生活，既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。例如儿时陪伴他成长，给他买《山海经》的长妈妈；那个温柔儒雅、没有民族偏见的藤野先生。也有对封建社会的不良习俗风气的批判，如《五猖会》中那个不考虑孩子感受的父亲；《二十四孝图》中那些没有人情的孝道故事。阅读这本书，让我们一起走进鲁迅的内心世界。【详解】（1）本题考查名著知识识记能力。①由“高大身材，长头发，眼球白多黑少的人”可知，这个人物是范爱农。《范爱农》是鲁迅散文集《朝花夕拾》里的第十篇散文。范爱农与作者鲁迅是同乡，在日本留学时认识，他是一位觉醒的知识分子，不满黑暗社会、追求革命，却在革命后备受迫害。《范爱农》传达出鲁迅对旧民主革命的失望，以及对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。②由“喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动”可知，这个人物是长妈妈。阿长是鲁迅家的一名长工，一直照顾鲁迅，相当于保姆，是一个愚昧又善良的人。《阿长与〈山海经〉》描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格，对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之事，充满了尊敬和感激，表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。③由“‘讲义事件’和‘幻灯事件’”“日本‘爱国青年’的丑恶面目”可知，这篇散文是《藤野先生》。作者在文中回忆了在日本仙台医学专门学校（今日本东北大学）的留学生活，表达了对藤野严九郎先生的深切怀念之情。文中热烈赞颂了藤野先生辛勤治学、诲人不倦的精神以及严谨踏实的作风，特别是他对中国人民的诚挚友谊，同时也表现了作者强烈的爱国主义思想以及同帝国主义势力斗争的战斗精神。④由“‘老莱娱亲’和‘郭巨埋儿’的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓‘孝道’的批判”可知，这篇散文是《二十四孝图》。作者从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了他本人在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时的强烈反感。（2）本题考查对书籍腰封推荐词的拟写。依据题目要求，从《朝花夕拾》的内容、人物、语言、艺术手法、思想影响等角度，选择值得推荐的内容作答。示例：鲁迅以细腻的笔触回忆了童年到青年的时光，以及他与亲友们的深厚情感。让我们重温鲁迅的温情与坚韧，让那些渐行渐远的时光，重新在我们的心中绽放出美丽的花朵。5．摘茶叶

卖茶叶

我上大学时给我钱（意对即可）

6．加点词是对奶奶的动作描写，准确生动地写出了奶奶对来之不易的积蓄的珍惜，表达了奶奶对我的关爱和期望。

7．“全然”是完全的意思，这里表达了我因对奶奶的不够关心而感到愧疚。

8．写出“我”对故土，对家乡的热爱和不舍，对亲人的怀恋和感激。9．B10．不能去掉。“可能”表示不确定，表明压力激素皮质醇造成负面影响还没有最终定论，如去掉就不符合客观实际，“可能”体现了说明文语言的准确性。

11．①减少皮质醇等有害的压力激素②增加大脑中内啡肽和多巴胺的释放③令大脑进入一种深度冥想状态。

12．示例：①多参加运动锻炼，适当减压。

②多阅读有趣的故事书或看一些喜剧电影，做到笑口常开13．约定

回头看

了解

变了脸色

14．士龙失色/既出户/谓兄曰（限断两处）

15．（1）（那位）朋友感到惭愧，下车来拉他，元方走进门去，连头也不回。（2）议论的人对陆家兄弟的优劣一向难以确定，谢安就根据这件事来判定两人的优劣。

16．陈元方：他懂得“礼”“信”的重要，辩驳落落大方，有理有据，“入门不顾”的行为维护了父亲和自己的尊严。陆士衡（陆机）：因卢志在人前直接说出自己的祖父和父亲的名字而深感被冒犯，义正言辞地反击。【解析】13．本题考查解释词语。（1）句意：陈太丘和朋友相约出行。期：约定。（2）句意：元方头也不回地走进了大门。顾：回头看。（3）句意：他或许真的不知道我们的祖父和父亲呢？知：了解。（4）句意：陆云紧张得脸色都变了。失色：变了脸色。14．本题考查断句。根据句子结构、虚词及句意断开停顿。第一句话的主语是“士龙”，“失色”是第一句子的谓语，故应该在“失色”后断开停顿；“既出户”是指的另外一件事情，“谓兄曰”的主语是“士龙”，故应该在“谓兄曰”前断开停顿。再根据这几句话的意思：陆云紧张得脸色都变了，出了门之后，对哥哥陆机说。故正确断句为：士龙失色/既出户/谓兄曰。15．本题考查翻译文言语句。①句中重点词：惭，惭愧。引，拉。顾，回头看。②句中重点词：疑，质疑。以，凭借，根据。定，评定。16．本题考查对文章内容的概括与理解。“方正”，即正直不阿，为人正派，是一种好的品格。【甲】文中客人得知太丘已经离去，不反省自己的过失，反而怒责太丘，语言粗野，不堪入耳；元方则针锋相对，指出对方“无信”“无礼”，义正而辞严，逼得对方无言可答。根据【乙】文内容看，卢志在大庭广众之中问陆机与“陆逊、陆抗”的关系，看出卢志的无礼，寸步不让，陆机则用“如卿于卢毓、卢斑“巧妙应答后，并义正词严地反击，骂卢志是“鬼子”。据此理解分析作答。【点睛】参考译文：【甲】陈太丘和朋友相约出行，约定在中午。过了中午还没到，陈太丘不再等候就离开了。离开后朋友才到。元方当时年七岁，在门外玩耍。朋友问元方：“你的父亲在吗？”（元方）回答道：“等了您很久您却还没有到，现在已经离开了。”朋友便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约出行，却丢下别人自己走。”元方说：“您与我父亲约在正午。您没到，这是不讲信用（的表现）；对孩子骂他父亲，这是没礼貌（的表现）。”朋友惭愧，下车去拉元方，元方头也不回地走