下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
园林转让合同模板这是小编精心编写的合同文档,其中清晰明确的阐述了合同的各项重要内容与条款,请基于您自己的需求,在此基础上再修改以得到最终合同版本,谢谢!
标题:园林转让合同模板
甲方(转让方):__________
地址:_________________
联系方式:______________
乙方(受让方):__________
地址:_________________
联系方式:______________
鉴于甲方拥有以下所述园林,乙方有意受让该园林,双方经协商,达成以下合同条款:
第一条:园林基本信息
1.1园林名称:________________
1.2园林位置:________________
1.3园林面积:________________
1.4园林现状:________________
第二条:转让价格
双方确认,园林转让价格为人民币(大写):____万____仟____佰____拾____元整(小写):¥____元。
第三条:付款方式
3.1乙方在本合同签订之日起3个工作日内,向甲方支付转让定金,计人民币(大写):____万____仟____佰____拾____元整(小写):¥____元。
3.2乙方在支付定金后,于合同生效之日起30日内,向甲方支付剩余转让款,计人民币(大写):____万____仟____佰____拾____元整(小写):¥____元。
第四条:园林转让及交付
4.1甲方应在本合同生效之日起30日内,将园林及相关证件、资料完整、真实、有效地交付给乙方。
4.2甲方保证园林转让过程中不存在任何法律纠纷,如因甲方原因导致园林转让过程中出现纠纷,由甲方承担全部责任。
第五条:双方权利义务
5.1甲方应保证园林转让后,不再干涉乙方对园林的经营和管理。
5.2乙方在受让园林后,应依法经营,保护园林环境,不得损害公共利益。
第六条:违约责任
6.1双方应严格履行本合同约定的义务,如一方违约,应承担违约责任,向守约方支付相应的赔偿金。
6.2如因不可抗力等因素导致合同无法履行,双方应协商解决。
第七条:争议解决
双方因履行本合同发生的争议,应优先通过友好协商解决;协商不成的,可以向合同签订地人民法院提起诉讼。
第八条:合同生效及其他
8.1本合同一式两份,甲、乙双方各执一份,自双方签字(或盖章)之日起生效。
8.2本合同未尽事宜,可由双方另行签订补充协议。
甲方(转让方
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 企业管理新员工入职培训
- 中秋节前培训
- 电子厂专项稽核年终总结
- 13.3 比热容(7大题型)(含答案解析)
- 山东省青岛市崂山区2024-2025学年度第一学期期中检测七年级语文试题(胶州、黄岛联考)(A4师用)
- 河北省邯郸市第十一中学2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题(无答案)
- 第六单元 组合图形的面积 2024-2025学年数学北师大版五年级上册单元检测(含解析)
- 2024-2025学年湖南省长沙市立信中学八年级(上)第一次月考物理试卷(含答案)
- T-YNZYC 0118-2024 绿色药材 天门冬种苗繁育技术规程
- T-XMTM 8-2023 综合管廊运行维护技术规范
- 2024年认证行业法律法规及认证基础知识 CCAA年度确认 试题与答案
- 中国建设银行招聘(全国)笔试真题2023
- 2022年2022年急诊科医患沟通制度
- 《2021国标结构专业图集资料》15G323-2 钢筋混凝土吊车梁(A4、A5级)(有水印)
- 设备管理系统概要设计说明书.doc
- 青霉素V钾提取工艺与研究进展
- 运营管理体系建设
- 水稳(沥青)拌和站建站方案
- 幕墙分项施工工艺样板验收单
- 毒理学复习纲要 归纳
- 关于地材涨价的报告 (2)
评论
0/150
提交评论