2024-2025学年小学灾害防范安全教育教学设计

2024-2025学年小学灾害防范安全教育教学设计课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容来自于2024-2025学年小学灾害防范安全教育教学设计，主要涵盖以下几个方面：

1.地震防范：让学生了解地震的基本知识，掌握地震来临时如何保护自己的方法。

2.火灾防范：学习火灾的危害性，教授学生火灾发生时的逃生技巧和灭火方法。

3.洪水防范：了解洪水的发生原因，教授学生在洪水来临时如何保护自己和家人的安全。

4.台风防范：学习台风的基本知识，让学生了解台风来临时如何做好防范措施。

这些内容与学生已有的知识有很强的联系，比如地震、火灾等都是学生在日常生活中可能会遇到的情况，通过学习这些知识，学生可以提高自己的安全意识，学会在危险来临时如何保护自己。二、核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.灾害防范意识：通过学习，使学生树立灾害防范意识，明白灾害防范的重要性。

2.自我保护和自救能力：教授学生如何在灾害来临时保护自己，进行有效的自救。

3.团队协作：培养学生在校内外遇到灾害时，能够与同学们相互协作，共同应对困难。

4.逻辑思维：通过学习灾害防范知识，培养学生分析问题、解决问题的能力。

5.实践操作能力：教授学生火灾逃生、地震躲避等实际操作方法，提高学生的实践操作能力。三、重点难点及解决办法重点：

1.地震防范：理解地震发生的原因，掌握地震来临时如何保护自己的正确方法。

2.火灾防范：了解火灾的危害性，学会火灾发生时的逃生技巧和灭火方法。

3.洪水防范：理解洪水的发生原因，掌握在洪水来临时如何保护自己和家人的安全。

4.台风防范：了解台风的基本知识，学会台风来临时如何做好防范措施。

难点：

1.地震防范：理解并掌握地震时的自我保护方法，如地震时的避险姿势、震后疏散路线等。

2.火灾防范：掌握火灾逃生的技巧，如烟雾中如何保持呼吸畅通、如何使用灭火器等。

3.洪水防范：理解洪水来临时如何判断危险区域，如何选择合适的逃生路线。

4.台风防范：学会在台风来临时如何正确防范，如关好门窗、避免外出等。

解决办法：

1.通过观看地震防范的动画演示，让学生更直观地理解地震时的自我保护方法。

2.进行火灾逃生演练，让学生在实际操作中掌握火灾逃生的技巧。

3.通过案例分析，让学生了解洪水来临时如何判断危险区域，如何选择合适的逃生路线。

4.利用图片和视频资料，让学生更直观地了解台风的危害，学会在台风来临时如何做好防范措施。四、教学资源1.软硬件资源：多媒体教学设备、教学黑板、投影仪、计算机、打印机、复印机等。

2.课程平台：学校教学管理系统、网络教学资源库等。

3.信息化资源：灾害防范安全教育教学PPT、地震防范动画演示、火灾逃生技巧视频、洪水防范案例分析、台风防范图片资料等。

4.教学手段：讲授法、问答法、案例分析法、小组讨论法、实践操作法等。五、教学过程1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习的是灾害防范安全知识。在生活中，我们可能会遇到各种灾害，如地震、火灾、洪水和台风等。掌握这些灾害的防范知识，能帮助我们保护自己和他人的安全。希望大家能够认真学习，提高自己的安全意识。

2.教学内容与学生已有知识的联系

我们在学习新的灾害防范知识之前，先来回顾一下同学们已经了解的知识。比如，地震发生时我们应该怎么做？火灾来临时如何逃生？洪水和台风又该如何防范呢？请大家简要分享一下自己的知识和经验。

3.教学内容的探究与学习

（1）地震防范

同学们，地震是一种非常严重的自然灾害，我们在地震来临时要学会保护自己。地震发生时，我们应该迅速躲到坚固的桌子下面，并用双手护住头部。地震结束后，我们要沿着安全的路线迅速撤离建筑物，避免受到倒塌物的伤害。此外，我们还应该学习如何使用地震预警设备，如地震预警仪等。

（2）火灾防范

火灾是一种常见的灾害，我们在火灾中要学会逃生和灭火。当发生火灾时，首先要保持冷静，迅速拨打火警电话。然后，用湿毛巾捂住口鼻，避免吸入有毒烟雾。在逃生过程中，要尽量贴近地面，因为烟雾会上升。如果条件允许，可以使用灭火器灭火。灭火器有四种类型，分别是干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器和清水灭火器。我们要学会正确使用灭火器，才能有效地扑灭火源。

（3）洪水防范

洪水是一种由于暴雨、融雪等原因引起的水灾。我们在洪水来临时要学会保护自己。首先，要关注气象预警信息，提前做好防范措施。如果洪水已经来临，我们要迅速转移到高地，避免被洪水淹没。在洪水期间，不要轻易外出，以免发生意外。

（4）台风防范

台风是一种发源于热带洋面的强烈风暴。我们在台风来临时要学会保护自己。首先，要关注气象预警信息，提前做好防范措施。在台风期间，要关好门窗，避免风力侵入。如果外出，要尽量远离广告牌、树木等容易被风吹倒的物体。

4.课堂互动与实践操作

（1）地震防范演练

同学们，我们现在来进行地震防范演练。请大家迅速躲到坚固的桌子下面，并用双手护住头部。地震结束后，沿着安全的路线迅速撤离建筑物。

（2）火灾逃生演练

同学们，我们现在来进行火灾逃生演练。请大家用湿毛巾捂住口鼻，沿着安全的路线迅速撤离建筑物。如果条件允许，可以使用灭火器灭火。

（3）洪水防范讨论

同学们，请大家讨论一下如何在洪水来临时保护自己和家人的安全。我们可以分享自己的经验和想法，共同学习。

（4）台风防范知识问答

同学们，我们现在来进行台风防范知识问答。请大家认真思考，积极回答问题。

5.总结与反思

同学们，今天我们学习了灾害防范安全知识，包括地震、火灾、洪水和台风的防范方法。希望大家能够认真复习这些知识，提高自己的安全意识。在实际生活中，我们要时刻保持警惕，遇到灾害时能够迅速采取正确的措施，保护自己和他人的安全。

6.作业布置

请同学们课后复习今天学习的内容，并完成以下作业：

1.总结地震、火灾、洪水和台风的防范方法。

2.绘制地震、火灾、洪水和台风的逃生路线图。

3.写一篇关于如何在学校遇到灾害时保护自己的文章。六、教学资源拓展一、拓展资源

1.灾害防范安全知识手册：提供一本关于灾害防范安全的手册，内容包括地震、火灾、洪水和台风的防范知识，以及逃生技巧和自救方法。

2.灾害防范安全视频资料：收集一系列与地震、火灾、洪水和台风防范相关的视频资料，包括地震逃生演练、火灾灭火技巧、洪水防范案例和台风防范措施等。

3.灾害防范安全互动游戏：开发一款互动游戏，让学生在游戏中学习灾害防范知识，提高安全意识和自救能力。

4.灾害防范安全实践活动：组织学生参加灾害防范安全实践活动，如地震逃生演练、火灾灭火比赛等，提高学生的实践操作能力。

二、拓展建议

1.让学生阅读灾害防范安全知识手册，深入了解地震、火灾、洪水和台风的防范知识，提高自己的安全意识。

2.组织学生观看灾害防范安全视频资料，通过直观的演示和讲解，让学生更好地理解和掌握防范方法和逃生技巧。

3.引导学生参与灾害防范安全互动游戏，通过游戏的方式激发学生的学习兴趣，提高学生的安全意识和自救能力。

4.积极开展灾害防范安全实践活动，让学生在实际操作中学会如何应对灾害，提高学生的实践操作能力和应对灾害的能力。

5.鼓励学生参加学校或社区组织的灾害防范安全培训和演练活动，与其他同学和专业人士交流学习，提高自己的灾害防范能力。

6.引导学生关注气象预警信息，了解各种灾害的预警信号和防范措施，提高学生的预警意识和应对能力。

7.鼓励学生自主查找相关的灾害防范安全资料，如图书、文章、研究报告等，并进行阅读和总结，提高学生的自主学习能力和综合运用知识的能力。七、板书设计1.目的明确：板书设计应紧扣教学内容，突出全文侧重点，目的明确，便于学生理解和记忆。

2.结构清晰：板书设计应具有清晰的结构，条理分明，使学生能够快速把握教学内容的框架和要点。

3.简洁明了：板书设计应简洁明了，突出重点，准确精炼，概括性强，便于学生抓住关键信息。

4.艺术性和趣味性：板书设计应具有一定的艺术性和趣味性，以激发学生的学习兴趣和主动性。

示例：

灾害防范安全知识

地震防范

-地震发生原因

-地震来临时自我保护

-地震逃生技巧

火灾防范

-火灾发生原因

-火灾逃生技巧

-灭火方法

洪水防范

-洪水发生原因

-洪水来临时自我保护

-洪水逃生技巧

台风防范

-台风发生原因

-台风来临时自我保护

-台风防范措施八、课后作业为了让同学们更好地巩固本节课所学的灾害防范安全知识，特布置以下课后作业：

1.总结本节课所学的地震、火灾、洪水和台风的防范知识，并写一篇关于如何在学校遇到灾害时保护自己的文章。

2.根据本节课所学的地震逃生技巧，设计一份地震逃生路线图，