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文档简介

八年级信息技术教案

学科:信息技术授课班级：初二级任课教师:杨汉群

课题：第二章Excel简介

授课时间：1课时授课周次:第2周

教学目的：

使学生掌握单元格与区域的选择；

使学生掌握各种类型数据的录入方法和技巧；

教学要求：

1.学生能够输入各种类型数据到工作表中。

教学重点：

1.各种类型数据的录入方法和技巧。

教学难点：

1.在工作表中录入分数、班级等类型的数据。

教学方法：

讲授法、演示与实践法、任务驱动法。

教学场所：在计算机房中完成教学。

教材分析及教学过程

第一课时数据输入

导课:

同学们好，我们在日常生活中经常碰到各种各样的表格，你们常见的

有哪些表格？我们可以用哪些软件完成表格的基本操作?对表格中的

数据可以做哪些操作？那同学们想一想哪个软件处理数据更方便快

捷、直观？

新课：

一、Excel的启动与退出（看书上第2页）

1.“开始”菜单一“程序”一"MicrosoftExcel”；

2.点击“关闭”按钮，“文件”菜单一“退出”。

二、Excel的编辑窗口（看书上第3页，工作簿的组成）

三、单元格与区域的选择

1.选定一个单元格

⑴用鼠标选定：

将鼠标指针指向待激活的单元格，单击左键，被激活的单元格方框将

以粗黑线方框显示；

⑵用键盘选定：

补充材料

（或教后感）

1.让学生明白，很多软件可以做同一件事情，但是，要找出最合适、

效率最好的。就跟学习一样，学习方法很多，但必须找到最适合自己

的。

高新一中教师备课用纸（续页）

第2页

教材分析及教学过程

直接按住键盘上的方向键将粗黑框移到指定的单元格。

⑶单元格的命名：

列坐标+行坐标。例如：A1单元格等。

2.选定一个区域

⑴选定一个连续区域

将鼠标指针指向待选定区域的第一格，按住左键不放，连续向左或向

右对角线方向拖动，被选定的区域将高亮显示。

⑵选定一个不连续区域

选定第一个单元格或区域后，按住“CM”键不放再激活第二、第三等

单元格或区域。

⑶选定一行或一列

直接用鼠标单击相应的行坐标或列坐标名称。

(4)选定整

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