中班数学教案《认识23的相邻数》

中班数学教案《认识2-3的相邻数》中班数学教案。

俗话说，不打无预备之仗。身为一位的幼儿园的老师我们都盼望自己能教孩子们学到一些学问，教案的作用就是为了缓解同学的压力，提升效率，有了教案上课才能够为同学讲更多的，更全面的学问。所以你在写幼儿园教案时要留意些什么呢？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是我整理的“中班数学教案《熟悉2-3的相邻数》”，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动目标：

1、感知2与3前后两数的相邻关系，探究发觉的乐趣。

2、培育幼儿比较和推断的力量。

3、进展目测力、推断力。

4、引导幼儿乐观与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5、进展幼儿规律思维力量。

活动预备：

供应三种颜色不同的瓶盖个三个，每人一套1—4的数字卡片。

活动过程：

1、分别取三种颜色不同的瓶盖个三个，一一对应排成三横排，中间一排的瓶盖不动，让三排瓶盖变得一排比一排多一个，争论如何才能做到。

2、找出相应的数字卡片摆在瓶盖的左边，争论：比3少1的数是几，应排在哪里;比3多1的数是几，应当排在哪里。

3、引导幼儿归纳：3有两个相邻的好伴侣，一个是比3少1的2，排在3的前面，一个是比3多1的4，排在3的后面。

4、组织幼儿争论2的好伴侣是几和几，依据前面的方法与阅历，引导幼儿借助瓶盖、数字卡片等加以验证。

5、玩找伴侣竞赛的嬉戏：幼儿分成5个人一组，排成三排，当老师说到4是，幼儿立刻排成2、3、4三排，中间一排人不要动。看看哪组小伴侣排得又快又对，这一组就是成功者。

活动延长：

在科学区投放1到10的数字卡片及不同颜色的瓶盖若干个，让幼儿进一步探究10以内的各数的相邻数。

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幼儿园中班数学教案：《熟悉2、3的相邻数》

活动目标：

感知2与3前后两数的相邻关系，探究发觉的乐趣。

活动预备：

供应三种颜色不同的瓶盖个三个，每人一套1-4的数字卡片。

活动过程：

1、分别取三种颜色不同的瓶盖个三个，一一对应排成三横排，中间一排的瓶盖不动，让三排瓶盖变得一排比一排多一个，争论如何才能做到。

2、找出相应的数字卡片摆在瓶盖的左边，争论：比3少1的数是几，应排在哪里；比3多1的数是几，应当排在哪里。

3、引导幼儿归纳：3有两个相邻的好伴侣，一个是比3少1的2，排在3的前面，一个是比3多1的4，排在3的后面。

4、组织幼儿争论2的好伴侣是几和几，依据前面的方法与阅历，引导幼儿借助瓶盖、数字卡片等加以验证。×妈×咪×爱×婴×网×幼儿园

5、玩找伴侣竞赛的嬉戏：幼儿分成5个人一组，排成三排，当老师说到4是，幼儿立刻排成2、3、4三排，中间一排人不要动。看看哪组小伴侣排得又快又对，这一组就是成功者。

活动延长：

在科学区投放1到10的数字卡片及不同颜色的瓶盖若干个，让幼儿进一步探究10以内的各数的相邻数。

大班数学《熟悉2、3的相邻数》

本网站为各位幼儿老师解决教案难题，下面给大家带来一篇“大班数学《熟悉2、3的相邻数》”！

运动目的：

感知2与3前后两数的相邻干系，摸索创造的爱好。

运动预备：

供应三种颜色差别的瓶盖个三个，每人一套1—4的数字卡片。

运动历程：

1、分别取三种颜色差别的瓶盖个三个，逐一对应排成三横排，中心一排的瓶盖不动，让三排瓶盖变得一排比一排多一个，评论辩论怎样才气做到。

2、找出响应的数字卡片摆在瓶盖的左边，评论辩论：比3少1的数是几，幼儿园教育随笔应排在那里；比3多1的数是几，应当排在那里。

3、引诱幼儿归纳：3有两个相邻的好朋侪，一个是比3少1的2，排在3的前面，一个是比3多1的4，排在3的背面。

4、构造幼儿评论辩论2的好朋侪是几和几，凭据前面的要领与履历，引诱幼儿借助瓶盖、数字卡片等加以验证。

5、玩找朋侪竞赛的嬉戏：幼儿分成5小我私家一组，排成三排，当说到4是，幼儿立即排成2、3、4三排，中心一排人不要动。看看哪组小朋侪排得又快又对，这一组便是胜利者。

运动延长：在科学区投放1到10的数字卡片及差别颜色的瓶盖多少个，让幼儿进一步摸索10以内的各数的相邻数。不知道本文“大班数学《熟悉2、3的相邻数》”是否对你有所关心，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以扫瞄其他页面！

大班数学熟悉2、3的相邻数教案

这是大班数学熟悉2、3的相邻数教案，是的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：

感知2与3前后两数的相邻关系，探究发觉的乐趣。

活动预备：

供应三种颜色不同的瓶盖个三个，每人一套1—4的数字卡片。

活动过程：

1、分别取三种颜色不同的瓶盖个三个，一一对应排成三横排，中间一排的瓶盖不动，让三排瓶盖变得一排比一排多一个，争论如何才能做到。

2、找出相应的数字卡片摆在瓶盖的左边，争论：比3少1的数是几，应排在哪里；比3多1的数是几，应当排在哪里。

3、引导幼儿归纳：3有两个相邻的好伴侣，一个是比3少1的2，排在3的前面，一个是比3多1的4，排在3的后面。

4、组织幼儿争论2的好伴侣是几和几，依据前面的方法与阅历，引导幼儿借助瓶盖、数字卡片等加以验证。

5、玩找伴侣竞赛的嬉戏：幼儿分成5个人一组