新疆喀什地区八年级下学期语文期末考试试卷

新疆喀什地区八年级下学期语文期末考试试卷新疆喀什地区2022-2023学年八年级下学期语文期末考试试卷

一、积累与运用(共10分)

1．（2023八下·喀什期末）下列加点字的注音有误的一项是（）

A．归省（xǐng）屹立（yì）两栖（xī）挑拨离间（jiàn）

B．缄默（jiān）斡旋（wò）熙熙然（xī）强词夺理（qiǎng）

C．亢奋（kàng）连翘（qiáo）追溯（sù）接踵而至（zhǒng）

D．蓦然（mò）褶皱（zhě）俯瞰（kàn）纷至沓来（tà）

【答案】A

【知识点】常用易错字字音

【解析】【分析】本题考查词语积累。A.两栖（xī）－(qī)，有错误；

B.项注音全部正确；

C.项注音全部正确；

D.项注音全部正确。

故答案为：A

【点评】本题考查词语积累。本题考查学生对词语的积累情况，包括汉字的拼音、书写、词义等，除此之外，学生还要掌握多音字、形似字、后鼻音、翘舌音等语法知识。

2．（2023八下·喀什期末）下列词语书写没有错误的一项是（）

A．撺掇枯燥销声匿迹慢不经心

B．怠慢燎原海枯石烂震耳欲聋

C．褪色翩然草长莺飞人情事故

D．喧嚷旋涡不知所措怒不可遏

【答案】B

【知识点】同音字字形辨析；音形相近字字形辨析

【解析】【分析】本题考查词语积累。A慢不经心的“慢"——“漫”；书写错误；B书写全部正确；C人情事故的“事"——“世”，书写错误；D

故答案为：B旋涡的“旋"——“漩”，书写错误。

故答案为：B

【点评】本题考查词语积累。因受相邻字影响造成错误，因形旁混淆造成错误，因声旁混淆造成错误，因音义相近造成错误，因音形义关系错杂造成错误，因简化不规范造成错误，因笔画特别或繁复造成错误，此外，在平常的学习中药养成多积累、规范用词的好习惯。

3．（2023八下·喀什期末）下列句子没有语病的一项是（）

A．临近期末，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。

B．妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

C．为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了"读经典作品，建书香校园”。

D．相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早千预、发现和制止欺凌行为。

【答案】B

【知识点】语序不当；成分残缺；搭配不当

【解析】【分析】A.有误，搭配不当；可将“和"改为“端正了，”；

B.正确；

C.有误，成分残缺；在句未添加“的活动"；

D.有误，语序不当；将“发现”与“干预"互换位置；

故答案为：B

【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。

4．（2023八下·喀什期末）下列句子加点的成语运用恰当的一项是（）

A．郭老师刚才那番话抛砖引玉，下面我来说说我的想法。

B．每逄节假日，动物园的游客常常是络绎不绝。

C．得到朋友的鼓励，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真是相得益彰啊。

D．现在正是如日中天的时候，火辣辣的太阳炙烤着大地，植被们耷拉着脑袋没有一点精神气。

【答案】B

【知识点】近义成语语义轻重辨析

【解析】【分析】A.使用有误，抛砖引玉：抛出砖头，引回白玉；比喻用自己粗浅的东西（多指意见、文章），引出好的、珍贵的东西。“抛砖引玉”为谦辞，不能形容郭老师的话为“砖”，自己的话为“玉”；

B.使用正确，络绎不绝：形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断；

C.使用有误，相得益彰：相互配合得好，各方的长处就更能显现。句子中没有体现两人间的配合；

D.使用有误，如日中天：好像中午时的太阳，比喻事物正发展到十分兴盛的阶段。不能形容中午的时候，望文生义。

故答案为：B

【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等

5．（2023八下·喀什期末）下面句子说法不正确的一项是（）

A．《桃花源记》的“记"是古代的一种文体，可以记人记事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，故又称“杂记”。在写法上，“记"大多以记叙为主，兼有议论、抒情。

B．庄子，名周，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽，是《庄子》的特色。

C．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。

D．“生”“旦"丑”是中国戏曲里的人物角色行当，其中“生"是扮演男性角色的一种行当，“旦”是扮演女性角色的一种行当。

【答案】C

【知识点】先秦诸子百家；古代散文、兵法农医、天文术数、艺术杂学等；戏剧戏曲常识

【解析】【分析】本题考查文学常识。A说法正确；B说法正确；C《诗经》是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，是诗歌现实主义传统的源头，收集了西周初年至春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌，共305篇，内容上分为《风》《雅》《颂》三个部分，说法不正确；D说法正确。

故答案为：C

【点评】本题考查文学常识。本题要求学生不仅要了解古今中外一些著名文学家代表人物及作品等文学常识，而且要对他们的一些代表作品进行阅读，要求学生在平常的学习之外，加强课外著名文学作品的阅读，特别是少数名家的作品，平常养成多阅读多积累多做笔记，它涉及到古今中外众多的作家、作品、体裁和写作技法，零散琐碎，繁多庞杂，这么多的内容，要想很短一段时间内掌握它，确非易事，这便要求大家平时就注意搜集、归纳、整理。只要日积月累，持之以恒，就能集腋成裘，积沙成塔；再加上常看常记，烂熟于心。

二、名著阅读(共6分)

（2023八下·喀什期末）阅读下段文字，回答问题。

这一夜，保尔翻来覆去睡不着，第一次参加斗争就很不顺利，刚一开头，就像老鼠一样被捉住，关在铁笼子里了。

……

拷问的时候他什么也没供出来，一切都否认。为什么一句话也不肯说，连他自己也不明白。他要做得A勇敢，做得倔强，像他在B书里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去的那天晚上，经过面粉厂的大房子时，他听到一个押送兵说："司令官为什么要把他押到这里来？从后面给他C一颗子弹——不就完了！“听了这话他真有点害怕起来。是啊，十六岁就死，真是太可怕了！D生命属于自己只有一次啊！

6．以上文字出自___，作者是___

7．主人公保尔·柯察金是在革命的熔炉中，锻炼成长为无产阶级战士的。围绕选文中划线的词语对保尔的相关经历表述有误的一项是（）

A．勇敢一一在火车上，几个投机商人欺负保尔和丽达，保尔”勇敢"地反击，将他们痛打一顿，并协助铁路肃反委员会检查车厢。

B．书——保尔中断和达雅的学习和友谊是因为他按照《牛虻》这本”书"里主人公的方式处理感情问题。

C．一颗子弹一一骑兵保尔在战争中第一次受伤是因为”一颗子弹"击中了大腿。

D．生命——人的一生应该怎样度过，保尔伤寒病愈后，来到埋葬瓦利亚等烈士的公墓前悼念战友，在沉思中领悟到”生命"的真谛。

【答案】6．钢铁是怎样炼成的；奥斯特洛夫斯基

7．B

【知识点】作家作品；作品的基本内容；《钢铁是怎样炼成的》

【解析】【点评】（1）本题考查文学名著情节的积累。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。

（2）本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。

6．本题考查名著常识。本段文字出自《钢铁是怎样炼成的》第五章，是保尔救助被押送的朱赫来，后来被抓走进行拷问。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。

故答案为：钢铁是怎样炼成的；奥斯特洛夫斯基。

7．ACD.正确；

B.有误，“保尔中断和达雅的学习和友谊是因为他···…”表述错误，保尔按“牛虻"中主人公的方式中断友谊的是丽达，不是达雅。

故答案为：B

三、语言运用(共5分)

8．（2023八下·喀什期末）语言运用

在第75届联合国大会一般性辩论上，我国做出承诺，中国的二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。低碳生活是一种优质的生活方式。例如，随手关灯、回收废旧物品等，可使我们在日常生活中养成节约资源和保护环境的习惯；再如，调高空调温度，减少汽车的出行等，既节约了能源，也有利于身体健康。因此，我们在日常生活中要提倡并去实践低碳生活，使所耗的能量尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。

（1）你的同桌不理解”低碳生活是一种优质的生活方式"的含义，请你解释给他听。

（2）同学小李说，”低碳生活是大家的事，不差我一个。"你应该如何劝导她？

【答案】（1）低碳生活是在生活中极力减少二氧化碳的排放行为的生活方式，即节约、环保、健康。低碳生活作为一种生活方式，其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式，比如少用纸巾，一次性用品，多步行少开车等等。

（2）小李，你好！低碳生活有利于环境保护，还能节约资源，变废为宝。跟我们每个人的生活息息相关，因此需要我们每个人的参与。如果每个人都能积极行动起来，那我们的家园会变得更美好，请积极参与吧。

【知识点】见解表述；语言得体

【解析】【分析】（1）本题考查语言表达。认真阅读材料可知，低碳生活，比如随手关灯、回收废旧物品等，可使我们在日常生活中养成节约资源和保护环境的习惯：再如，调高空调温度，减少汽车的出行等，并去实践低碳生活，使所耗的能量尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。据此可知，“低碳生活是一种优质的生活方式”的含义是：环保、健康。

故答案为：低碳生活是在生活中极力减少二氧化碳的排放行为的生活方式，即节约、环保、健康。低碳生活作为一种生活方式，其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式，比如少用纸巾，一次性用品，多步行少开车等等。

（2）首先，低碳生活是一种负责任的生活方式。全球气候变化已经成为一个紧迫的问题，减少碳排放是减缓其影响的重要手段。我们每个人都是地球的一份子，都有责任为此做出贡献。其次，低碳生活其实离我们并不遥远。随手关灯、回收废旧物品，这些都是我们可以轻易做到的事情。而且，这些行动不仅有助于环保，还能帮助我们养成节约的好习惯，甚至可能在日常生活中带来实际的经济效益。再者，低碳生活对个人也有很多好处。比如，调高空调温度不仅有助于减少能源消耗，还能让我们的身体更加适应自然温度，有利于健康。减少汽车出行，选择步行或骑行，既能锻炼身体，又能减少空气污染。

故答案为：小李，你好！低碳生活有利于环境保护，还能节约资源，变废为宝。跟我们每个人的生活息息相关，因此需要我们每个人的参与。如果每个人都能积极行动起来，那我们的家园会变得更美好，请积极参与吧。

【点评】(1)本题考查学生的语言表达能力。依据材料表达感想，作答时，一定要紧紧围绕材料中的某些关键词语来表达，有必要在答案中出现材料中的一些关键字词，表达时，语意要清晰连贯，不能有语病。

⑵本题考查语言表达。作答语言表达类题目，一定要认真读题，由题意得出表达的对象是谁，表达的目的是什么，据此确定表达时的语气和表达的主题。语意要合理，不能有语病。

四、古诗文积累与阅读理解(本大题共7小题，共27分)

9．（2023八下·喀什期末）古诗文默写。

（1），在河之洲。（《关雎》）

（2），白露未晞。（《蒹葭》）

（3）斗折蛇行，。（《小石潭记》）

（4）气蒸云梦泽，。（《望洞庭湖赠张丞相》）

（5）鲲之大，___。（《北冥有鱼》）

（6）当与朋友远别时，我们会用王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句：，。（《送杜少府之任蜀州》）

（7），食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（《马说》）

（8）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表现自己虽身处穷困之境，却依然心忧天下寒士的两句诗是：___，___。

【答案】（1）关关雎鸠

（2）蒹葭萋萋

（3）明灭可见

（4）波撼岳阳城

（5）不知其几千里也

（6）海内存知己；天涯若比邻

（7）策之不以其道

（8）安得广厦千万间；大庇天下寒士俱欢颜

【知识点】一般性默写；理解性默写；应用性默写

【解析】【分析】本题考查名句默写。（1）易写错的字有“雎鸠"；（2）易写错的字有“蒹葭”“萋"；（3）一般不会写错；4）易写错的字有“撼”；（5）容易漏掉“也"字；（6）注意提示是送别朋友，易写错的字有“己”“涯"；（7）易写错的字有“策”；（8）注意提示性的词“寒士"等，易写错的字有“厦”“庇"俱”；

故答案为：

关关雎鸠；

蒹葭萋萋；

明灭可见；

波撼岳阳城；

不知其几千里也；

海内存知己，天涯若比邻；

策之不以其道；

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

【点评】本题考查名句默写。本题考查名句默写。一般记忆默写，相对比较容易，只要学生在平常的学习中对基本篇目完成背诵，特别注意名篇中的名句，然后注意容易写错的字就可以，理解默写还要求学生能够结合作者经历、写作背景、写法等方面对重点句子（特别是名句）的深刻含义、蕴含的哲理、表达的心情或情感等领悟透，这种题相对比较容易。

（2023八下·喀什期末）阅读[甲][乙]两文，完成问题。

[甲]林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

(节选自《桃花源记》)

[乙]大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于已；力恶其不出于身也，不必为已。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。

(选自《礼记·礼运》)

10．解释下面加点的词语。

屋舍俨然

阡陌交通

不独子其子

货恶其弃于地也

11．翻译下面句子。

①黄发垂髫，并怡然自乐。

②选贤与能，讲信修睦。

12．孟子有句名言"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，[乙]文中与之异曲同工的句子是：_________

【答案】10．整齐的样子；田间小路；以……为子；憎恨

11．①老人和小孩都悠闲愉快、自得其乐的样子。

②选拔推举品德高尚、有才干的人，讲求诚信，培养和睦气氛。

12．(故人)不独亲其亲，不独子其子

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；文言文翻译；常用文言实词

【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

（2）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（3）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

【译文】

【甲】林子的尽头是溪流的源头，于是出现了一座山。山上有个小洞口，仿佛隐隐约约有点光亮。渔人于是舍弃了船，从洞口进去。起初洞口很狭窄，仅容一人通过。又走了几十步，突然变得开阔明亮了。呈现在他眼前的是一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池塘，以及桑树、竹子之类。田间小路交错相通，鸡鸣狗叫之声可以互相听到。人们在田野里来来往往，耕种劳作，男女的穿戴，跟桃花源以外的世人完全一样。老人和小孩们个个都安闲快乐，自得其乐。

【乙】在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把有贤德、有才能的人选出来（给大家办事），（人人）讲求诚信，崇尚和睦。因此人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女，要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利地成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。男子要有职业，女子要及时婚配。（人们）憎恶财货被抛弃在地上的现象（而要去收贮它），却不是要自己私藏；人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。因此奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不发生，（家家户户）都不用关大门了，这就叫做理想社会。

10．本题考查重点文言词语在文中的含义。①句意：房屋排列得非常整齐。俨然：整齐的样子；②句意：田间小路交错相通。阡陌：田间小路；③句意：不只是把自己的孩子当做孩子。第一个“子"：以··…为子；④句意：对于财货，人们都憎恨把它扔在地上的行为。恶：憎恨。

故答案为：整齐的样子；田间小路；以……为子；憎恨

11．本题考查学生对句子翻译能力。①重点词有：黄发垂髻，老人和小孩；怡然自乐，指悠闲愉快、自得其乐的样子。②重点词有：贤，指品德高尚：与，同“举”：能，指才干出众；讲信，讲求诚信；修，培养。

故答案为：①老人和小孩都悠闲愉快、自得其乐的样子。②选拔推举品德高尚、有才干的人，讲求诚信，培养和睦气氛。

12．本题考查内容理解。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"意思是：在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人；在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。与乙文“故人不独亲其亲，不独子其子（因此人们不只是把自己的父母当做父母，不只是把自己的孩子当做孩子）”有异曲同工之妙，都指要推己及人，关心和照顾所有的人，促进社会的和谐与稳定。

故答案为：(故人)不独亲其亲，不独子其子；

（2023八下·喀什期末）阅读下文，完成各题。

南京濮仲谦，古貌古心，粥粥①若无能者，然其技艺之巧，夺天工焉。其竹器，一帚、一刷，竹寸耳，勾勒数刀，价以两计。然其所以自喜者，又必用竹之盘根错节，以不事刀斧为奇，则是经其手略刮磨之而遂得重价真不可解也。仲谦名噪甚，得其一款，物辄腾贵。三山街②润泽③于仲谦之手者数十人焉，而仲谦赤贫自如也。于友人座间见有佳竹、佳犀④，辄自为之。意偶不属，虽势劫⑤之、利啖之，终不可得。

(节选自《陶庵梦忆》)

[注释]①粥粥：柔弱无能的样子。②三山街：地名。③润泽：获利。④犀：犀牛。引申为犀牛角或皮制作的器物。⑤劫：胁迫。

13．用现代汉语翻译下面的句子。

仲谦名噪甚，得其一款，物辄腾贵。

14．用"/“给下列划线句子断句。(限断两处)

则是经其手略刮磨之而遂得重价真不可解也。

15．文中濮仲谦”竹寸耳，勾勒数刀，价以两计”，却又为何”赤贫"？请根据文中相关情节加以分析。

【答案】13．濮仲谦名声大噪，能够得到他在书画雕刻艺术作品上的签名题字，此物品的价格就会立即飞涨。

14．则是经其手略刮磨之/而遂得重价/真不可解也。

15．仲谦安贫乐道、乐于助人，不为权势和金钱而改变自己的志趣。

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；文言文断句；文言文翻译

【解析】【点评】（1）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（2）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

（3）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

【参考译文】

南京有一位叫濮仲谦的人，他的外表和内心都古朴素雅，外表看上去像无能的人，然而他的技艺却极其精巧，胜过天然。他制作的竹器，哪怕只是一把扫帚或一支竹刷，仅仅是几寸长的竹子，他只要略加雕刻几刀，价值就立即以两计了。然而，他引以自豪的，又一定是那些盘根错节的竹子，他不使用刀斧去削砍它们，却能制作出奇妙的器物，只是经过他的手略加刮磨，就得到重价，这真的让人无法理解。濮仲谦的名声很大，只要是他经手的东西，立刻就会身价百倍。在三山街，经濮仲谦之手润泽的人有数十个，然而濮仲谦自己却始终清贫自守。他在朋友座间见到好的竹子和犀角，就会自己动手制作。如果心意不相投，即使有人用权势逼迫他，用利益引诱他，也终究不能得到他的作品。

13．本题考查句子翻译。重点词：名噪甚，指名声大噪；款，指书画雕刻艺术作品上的签名题字；辄，立即、就；腾贵，指价格飞涨。

故答案为：濮仲谦名声大噪，能够得到他在书画雕刻艺术作品上的签名题字，此物品的价格就会立即飞涨。

14．本题考查断句。句意：则是因为经过他自己的手略微刮磨一下，却于是获得高价，真不可思议。

故答案为：则是经其手略刮磨之/而遂得重价/真不可解也。

15．本题考查人物形象。根据“而仲谦赤贫自如也。于友人座间见有佳竹、佳犀，辄自为之。意偶不属，虽势劫之、利啖之，终不可得”可知，虽然仲谦贫困，但面对以势压人、以利诱人的情况还是不会雕刻，而是顺送自己的心意：可见其安贫乐道，不为权势和金钱而改变自己的志趣；再联系“三山街润泽于仲谦之手者数十人焉"可知，仲谦将自己的作品给别人，可见其乐于助人。

故答案为：仲谦安贫乐道、乐于助人，不为权势和金钱而改变自己的志趣。

五、现代文阅读理解(共22分)

（2023八下·喀什期末）阅读文章，完成各题。

大自然的语言(节选)

竺可桢

①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：”阿公阿婆，割麦插禾。"这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

③这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。

……

④物候现象的来临决定于哪些因素呢？

⑤首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开二十天，但是到晚舂五月初，南京刺槐开花只比北京早十天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。

⑥经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。

⑦影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。

⑧此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。

16．下列关于”物候"的说法，表述有错误的一项是（）

A．我国古代劳动人民将草木荣枯、候鸟去来等自然现象称为物候。

B．物候知识在我国起源很早，从古代流传下来的很多农谚中就可以了解到丰富的物候知识。

C．物候记录植物的生长荣枯、动物的养育往来，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。

D．影响物候的因素有：纬度、经度的差异、高下的差异、古今差异。

17．根据原文内容，下列表述正确的一项是（）

A．根据英国南部物候的长期记录可以看出，古今差异是影响英国物候现象来临的最大因素。

B．纬度影响物候现象的来临，物候现象南北差异的日数因纬度的差别面不同。

C．沿海地区的春天来得比内陆要迟，是因为在同纬度的情况下，近海的地方冬天比内陆温和，春天比内陆寒冷。

D．高下差异影响物候现象的来临，植物抽青、开花等物候现象都是越往高处越迟。

18．下列对节选内容和写法分析有错误的一项是（）

A．选文按照由主到次的逻辑顺序来说明决定物候现象来临的四个因素，条理清晰。

B．第①-③段引出什么叫物候和物候学，先从一年四季的物候变化谈起，再以具体现象为例，由表及里地进行说明。

C．第⑦段中”例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高"中的“一定”是指"特定”的意思，只有特定的高度上气温才比较低，体现了说明文语言的准确性。

D．第⑦段中"在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。”运用举例子、作比较、作诠释的说明方法，说明高下的差异对物候的影响。

【答案】16．C

17．C

18．D

【知识点】平实性说明文；说明文语言分析；把握作者的见解；分析说明对象特征

【解析】【点评】（1）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容，对选项涉及的内容，在文中找到对应的语句将信息进行比较，判断正误。

（2）本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，理解和分析材料内容，将选项和文章内容进行比较、辨别，确认正确选项。一定要忠实于原文。

（3）本题考查学生对文本概念的分析理解能力，注意结合句子和文段意思，定位文本概念在文中的位置，查看上下文，仔细辨别分析，认真推敲，找出符合题干的选项。

16．ABD.正确：

C.有误，根据第③段“物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响"分析，本项介绍的是“物候学”而不是“物候"。

故答案为：C

17．A.有误，无中生有，原文没有体现古今差异是影响英国物候现象来临的最大原因；

B.有误，与第⑤段“首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同”不符；

C.正确；

D.有误。与第①段“影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟"不符。

故答案为：C

18．ABC.正确；

D.句子没有使用作诠释的说明方法。

故答案为：B

（2023八下·喀什期末）阅读文章，完成各题。

武侯祠前的沉思

梁衡

①中国历史上有无数个名人，但没有谁能像诸葛亮这样引起人们长久不衰的怀念；中国大地上有无数座祠堂，没有哪一座能像成都武侯祠这样，让人生出无限的崇敬、深深的遗憾和无尽的思考。

②武侯祠坐落在成都市区略偏南的闹市。两棵古榕为屏，一对石狮拱卫，当街一座朱红飞檐的庙门。你只要往门口一站，一种尘世暂离而圣地在即的庄严肃穆之感便油然而生。进门是一庭院，满院绿树披道，杂花映目，一条五十米长的甬道直达二门，路两侧各有唐代、明代的古碑一座。这绿阴的清凉和古碑的幽远先教你有一种感情的准备：我们将去造访一-位一千七百年前的哲人。

③我穿过一座又一座的院落，悄悄地向诸葛亮殿走去。诸葛亮端坐在正中的龛台上，头戴纶巾，手持羽扇，正凝神沉思。他的左右是其子诸葛瞻，其孙诸葛尚。殿的左右两壁书着他的两篇名文，左为《隆中对》，右为《出师表》。我默对良久，隐隐如闻金戈铁马声。我透过他深沉的目光，努力想从中发现这位东方”思想家"的过去：我看到他在国乱家丧之时，布衣粗茶，耕读山中；我看到他初出茅庐，羽扇轻轻一挥，八十万曹兵灰飞烟灭；我看到他在斩马谡时那一滴难言的浊泪；我看到他在向后主自报家产时那一颗坦然无私的心。记得小时读《三国》，总希望蜀国能赢，那实在不是为了刘备，而是为了诸葛亮。这样一位才比天高、德昭宇宙的人不赢，真是天理不容。但他还是输了，上帝为中国历史安排了一出最雄壮的悲剧。

④假如他生在古周、大唐，他会成为周公、魏征；假如上天再给他十年时间，他也许会再造一个盛汉；假如他真按刘备的遗言，将阿斗取而代之，也许会又建一个什么新朝。我胸中四海翻腾作着这许多的”假如”，抬头一看，诸葛亮还是那样安静地坐着，目光更加明净，手中的羽扇像刚刚轻挥过一下。我不觉可笑自己的胡思乱想。我知道他已经这样静坐默想了一千七百年，他知道天命不可违，英雄无法造一个时势。

⑤一千七百年前，诸葛亮输给了曹魏，但他却赢得了从此以后所有人的心。我从大殿上走下，沿着回廊在院中漫步。这个天井式的院落像一个历史的隧道，我们随手可翻检到唐宋遗物，甚至还可以驻足廊下，与古人、故人聊上几句。杜甫是到这祠里最多的。他的名句”出师未捷身先死，长使英雄泪满襟"唱出了这个悲剧的主调。院东有一块唐碑，正面、背面、两侧或文或诗，密密麻床，都在与杜甫作着悲壮的酬唱。唐人的碑文说：”若天假之年，则继大汉之祀，成先生之志，不难矣。"元人的一首诗叹道：”正统不惭传千古，莫将成败论三分。"明人的一首诗简直恨历史不能重写了：”托孤未付先君望，恨入岷江昼夜流。"南面东面两廊的墙上嵌着岳飞草书的前后《出师表》，看那墨迹如涕如泪，笔锋如枪如戟，我听到了这两位忠臣良将遥隔九百年的灵魂共呜。

⑥这座天井式的祠院一千七百年来就这样始终为诸葛亮的英气所笼罩，并慢慢积聚而成为一种民族魂。我看到一个个的后来者，他们在这里扼腕叹息、仰天长呼或沉思默想。不管什么人，只要在这个天井小院里一站，就受到一种庄严的召唤。人人都为他的凛然正气所感召，都为他的忠义之举而激动，都为他的淡泊之志所净化，都为他的聪明才智所倾倒。(A)人有才不难，历史上如秦桧那样的大奸也有歪才；有德也不难，天下与人为善者不乏其人。难得的是德才兼备，有才又肯为天下人兴利，有功又不自傲。

⑦历史早已过去，我们现在追溯旧事，也未必对”曹贼"那样仇恨，但对诸葛亮却更觉亲切。这说明诸葛亮在那场历史斗争中并不单纯地为克曹灭魏，他不过是要实现自己的治国理想，是在实践自己的做人规范，他在试着把聪明才智发挥到极限，蜀、魏、吴之争不过是这三种实验的一个载体。他借此实现了作为一个人，一个历史伟人的价值。(B)古往今来有两种人，一种人为现在而活，拼命享受，死而后已；一种人为理想而生，鞠躬尽瘁，死而后已。一个人不管他的官位多大，总要还原为人；不管他的寿命多长，总要寿终成鬼；而只有极少数人才有幸被百姓筛选、历史擢拔而为神，享四时之祀，得到永恒。

⑧我在祠中盘桓半日，临别时又在武侯像前伫立一会儿，他还是那样，目光泉水般的明净，手中的羽扇轻轻抬起，一动也不动。

(选文有删改)

19．作者游览武侯祠，边观赏边思考。请你阅读②~⑤段，按照作者的游踪完成下表。

作者游览的地点作者看或做的作者的情感

庙门前驻足观赏①

②默对武侯雕像，追想武侯历史③

天井式的院落中④崇敬、敬仰(感受到庄严的召唤)

20．文中第③④⑧段的画横线的句子三次写到武侯像，分别有何作用？

21．文章题为”武侯祠前的沉思”，作者的沉思有哪些方面？请通读全文后概括。

遥想诸葛亮的主要经历与功业——①_________慨叹诸葛虽输给曹魏却赢得了后世的心——②____________——③___

22．这段文字放在原文中A或B哪个位置比较合适？请作出判断简述理由。

史载公元347年，”桓温征蜀，犹见武侯时小吏，年百余岁。温问曰：‘诸葛丞相今谁与比？，答曰：‘诸葛在时，亦不觉异，自公没后，不见其比。’"此事未必可信，但诸葛亮确实实现了超时空的存在。

【答案】19．①庄严肃穆；②诸葛亮像前（诸葛亮殿或大殿中）；③悲壮（遗憾、惋惜）；④翻检唐宋遗物，与古人心灵“对话”（赏读唐宋元明古诗文）。

20．第一次点明“我"的参观对象，突出诸葛亮儒雅、沉静、智慧的形象。第二次将“我”的假设与诸葛亮的深邃、淡泊、智慧形成对比，突出其超然与淡泊。第三次将诸葛亮的形象再次留在“我"和读者的心中，更鲜明更深刻。

21．慨叹诸葛亮输给曹魏未能实现“兴复汉室”的宏图是因时势；感慨在武侯祠慢慢积聚成一种民族魂；感悟人生价值。

22．放在B处更合适。因为A处上下文侧重表现德与才的关系，B处上下文侧重说明人生价值。而材料中的文字借小吏的话对诸葛亮做了肯定，表明诸葛亮“超时空的存在"价值，所以放在B处合适。

【知识点】根据语境补写句子；概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息；其他文学性文本

【解析】(1)（3）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

（2）本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。

（4）本题考查语句的衔接题，关键是要抓住对应关系，抓住能体现这种对应关系的语境中的关键词与选项中的关键词。抓住了这个关系，就等于牵住了“牛鼻子”。做好此类题目，要求注意以下几点：1、保持陈述对象的一致，话题的统一。2、符合时间、空间或逻辑等顺序。3、考虑语句对应、词语的照应。4、保持情景统一、音节和谐。

19．本题考查内容理解概括。第①空，由“你只要往门口一站，一种尘世暂离而圣地在即的庄严肃穆之感便油然而生"可得出答案：庄严肃穆。第②空，由“我穿过一座又一座的院落，悄悄地向诸葛亮殿走去”可得出答案：诸葛亮殿。第③空，由“这样一位才比天高、德昭宇宙的人不赢，真是天理不容。但他还是输了，上帝为中国历史安排了一出最雄壮的悲剧"可得出答案：遗憾（惋惜、悲壮）。第④空，由“我们随手可翻捡到唐宋遗物，甚至还可以驻足廊下，与古人、故人聊上几句”可得出答案：翻检唐宋遗物，与古人心灵“对话"。

故答案为：①庄严肃穆；②诸葛亮像前（诸葛亮殿或大殿中）；③悲壮（遗憾、惋惜）；④翻检唐宋遗物，与古人心灵“对话”（赏读唐宋元明古诗文）。

20．本题考查描写的作用。③段第一次写武侯像“诸葛亮端坐在正中的龛台上，头戴纶巾，手持羽扇，正凝神沉思”，是我在诸葛亮殿中看到的武候像得样子，头戴纶巾，手持习扇”写出了诸葛亮的儒雅；“凝神沉思"写出了他的沉静；结合本段“我透过他深沉的目光，努力想从中发现这位东方‘思想家的过去：·…”可知，写出了他的睿智：④段第二次写武候像“诸葛亮还是那样安静地坐着，目光更加明净，手中的羽扇像刚刚轻挥过一下”，是我联想和想象假如他生在其他朝代会有的功绩，我的“胡思乱想”与他“静坐默想了一干七百年"形成对比，突出了他的宁静淡薄：③段第三次写武侯像“他还是那样，目光泉水般的明净，手中的羽扇轻轻抬起，一动也不动”，是在我参观完“临别时"在武侯像前伫立”的观感，表现他的儒雅、沉静、智慧和淡泊给我的影响至深。

故答案为：第一次点明“我"的参观对象，突出诸葛亮儒雅、沉静、智慧的形象。第二次将“我”的假设与诸葛亮的深邃、淡泊、智慧形成对比，突出其超然与淡泊。第三次将诸葛亮的形象再次留在“我"和读者的心中，更鲜明更深刻。

21．本题考查内容理解与概括。“遥想诸葛亮的主要经历与功业”对应③段：根据④段“假如他生在古周、大唐，他会成为周公、魏征：假如上天再给他十年时间，他也许会再造一个盛汉：假如他真按刘备的遗言，将阿斗取而代之，也许会又建一个什么新朝"可知，慨叹诸葛亮生不逢时（慨叹诸葛亮输给曹魏未能实现“兴复汉室”的宏图是因时势）；“慨叹诸葛虽输给曹魏却赢得了后世的心"对应⑤段；根据⑥段“这座天井式的祠院一干七百年来就这样始终为诸葛亮的英气所笼罩，并慢慢积聚而成为一种民族魂。我看到一个个的后来者，他们在这里扼腕叹息、仰天长呼或沉思默想。不管什么人，只要在这个天井小院里一站，就受到一种庄严的召唤。人人都为他的凛然正气所感召，都为他的忠义之举而激动，都为他的淡泊之志所净化，都为他的聪明才智所倾倒”可知，感慨在武侯祠慢慢积聚成一种民族魂：根据①段“古往今来有两种人，一种人为现在而活，拼命享受，死而后已；一种人为理想而生，鞠躬尽疼，死而后已。一个人不管他的官位多大，总要还原为人；不管他的寿命多长，总要寿终成鬼；而只有极少数人才有幸被百姓筛选、历史耀拔而为神，享四时之祀，得到永恒"可知，感悟人生价值。

故答案为：慨叹诸葛亮输给曹魏未能实现“兴复汉室”的宏图是因时势；感慨在武侯祠慢慢积聚成一种民族魂；感悟人生价值。

22．本题考查语句衍接。材料中的文字意思是史载小吏的话对诸葛亮做了肯定，表明诸葛亮“超时空的存在"价值，A处上文是“人人都为他的凛然正气所感召，都为他的忠义之举而激动，都为他的淡泊之志所净化，都为他的聪明才智所倾倒”，下文是“人有才不难，历史上如秦桧那样的大奸也有歪才：有德也不难，天下与人为善者不乏其人。难得的是德才兼备，有才又肯为天下人兴利，有功又不自傲"议论的是人人都为他折服和德与才的关系，与“超时空的存在”价值，联系不大；B处上文是“他借此实现了作为一个人，一个历史伟人的价值”，谈他的价值，承接本选段说明他的价值“超时空”，联系紧密，应放此处。

故答案为：放在B处更合适。因为A处上下文侧重表现德与才的关系，B处上下文侧重说明人生价值。而材料中的文字借小吏的话对诸葛亮做了肯定，表明诸葛亮“超时空的存在"价值，所以放在B处合适。

六、作文(30分)

23．（2023八下·喀什期末）阅读下面的材料，按要求作文。

家里故事多，充满亲情和欢乐；春天故事多，花开满山坡；成功时候故事多，众人帮助我；想象时候故事多，小草蚂蚁齐唱歌……

在你的身边，每天都有各种有趣的或有意义的事情发生。请你以某一件身边的事为素材，展开合理的想象，以《▲故事多》为题写一篇故事。

要求：补充完整题目，文体不限(诗歌、戏剧除外)；内容具体充实有真情实感，文中不得出现所在学校的校名，以及教师、同学和本人的真实姓名；不少于600字。

【答案】【参考例文】

小镇故事多

在一个安静而祥和的小镇里，每个角落都充满了故事的气息。这是一个古老而神秘的地方，每一块石头，每一片叶子，甚至每一滴雨滴，都似乎在低语着过往的秘密。

小镇的中心是一座古老的图书馆，据说这座图书馆里收藏着世界上最珍贵的故事书。图书馆的管理员是一个和蔼可亲的老奶奶，她的脸上总是挂着和煦的微笑，眼睛里闪烁着对世界的好奇和热爱。

一天，一个年轻的旅行者来到了这个小镇，他听说图书馆的故事后，迫不及待地走进了这座神秘的建筑。他惊奇地发现，这里的每一本书都似乎有生命，他们在书架上轻轻摇摆，仿佛在向他打招呼。

旅行者拿起一本看似平凡的故事书，开始阅读。然而，当他翻开书页的那一刻，他发现自己被带入了一个全新的世界。他看到了古老的王国，看到了勇敢的骑士和美丽的公主，看到了魔法和奇迹，也看到了爱和勇气。

他沉浸在这个奇妙的世界里，忘记了时间，忘记了饥饿，甚至忘记了自己身在何处。直到夜幕降临，图书馆的灯光开始暗淡，他才依依不舍地放下书本，走出了图书馆。

从那以后，旅行者每天都来到图书馆，阅读不同的故事书，探索不同的世界。他遇到了各种各样的角色，经历了各种各样的冒险，也学到了许多生活的智慧和勇气。

他开始意识到，这个世界充满了无限的可能性，就像图书馆里的故事书一样，每一本都有自己独特的魅力和价值。他开始更加珍视自己的生活，更加珍惜与他人的交往，也更加热爱这个世界。

小镇的故事就这样在旅行者的心中生根发芽，他也开始用自己的方式，讲述着自己的故事。他用自己的经历，启发了许多人，让他们也开始探索自己的故事，发现生活的美好。

小镇的故事多如繁星，而每一个故事都像是一颗璀璨的明珠，照亮了我们的人生之路。让我们珍惜这些故事，用心去感受它们，也让我们用自己的故事，去照亮更多人的生活。

【知识点】半命题作文

【解析】【分析】材料列举了各种不同情境下的故事，强调了身边有趣或有意义的事情。体裁为故事，主题围绕身边的事。

【题干分析】①材料中的“家里”“春天"成功时”“想象时"等都提示了不同的故事场景和主题。②写作思路可以从具体的身边事入手，通过描述事情的经过和细节，展现其中的情感、意义或趣味。可以写家庭中的温馨故事、校园里的成长故事、社会上的感人故事等。学生容易出现选材不典型、叙述平淡、主题不突出等问题。开头可以设置悬念、引出故事，事例素材可以根据主题选择具体的事件，结尾要呼应主题、升华情感。

【立意提取】

《校园故事多》《成长故事多》《邻里故事多》《街头故事多》《温暖故事多》【点评】本题考查的是半命题作文，该题目很考验学生的语言提炼表达能力，学生在补充题目时可选取一些新颖简洁的词汇。在写作时，可选择自己擅长的体裁入手，降低写作时的难度，选材时避免选一些老生常谈的材料，尽可能新颖且贴近实际，如若引用旧材料也应注意从其他角度切入，做到旧材新用。

1/1新疆喀什地区2022-2023学年八年级下学期语文期末考试试卷

一、积累与运用(共10分)

1．（2023八下·喀什期末）下列加点字的注音有误的一项是（）

A．归省（xǐng）屹立（yì）两栖（xī）挑拨离间（jiàn）

B．缄默（jiān）斡旋（wò）熙熙然（xī）强词夺理（qiǎng）

C．亢奋（kàng）连翘（qiáo）追溯（sù）接踵而至（zhǒng）

D．蓦然（mò）褶皱（zhě）俯瞰（kàn）纷至沓来（tà）

2．（2023八下·喀什期末）下列词语书写没有错误的一项是（）

A．撺掇枯燥销声匿迹慢不经心

B．怠慢燎原海枯石烂震耳欲聋

C．褪色翩然草长莺飞人情事故

D．喧嚷旋涡不知所措怒不可遏

3．（2023八下·喀什期末）下列句子没有语病的一项是（）

A．临近期末，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。

B．妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

C．为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了”读经典作品，建书香校园"。

D．相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早千预、发现和制止欺凌行为。

4．（2023八下·喀什期末）下列句子加点的成语运用恰当的一项是（）

A．郭老师刚才那番话抛砖引玉，下面我来说说我的想法。

B．每逄节假日，动物园的游客常常是络绎不绝。

C．得到朋友的鼓励，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真是相得益彰啊。

D．现在正是如日中天的时候，火辣辣的太阳炙烤着大地，植被们耷拉着脑袋没有一点精神气。

5．（2023八下·喀什期末）下面句子说法不正确的一项是（）

A．《桃花源记》的“记”是古代的一种文体，可以记人记事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，故又称“杂记"。在写法上，“记”大多以记叙为主，兼有议论、抒情。

B．庄子，名周，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽，是《庄子》的特色。

C．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。

D．“生"旦”“丑"是中国戏曲里的人物角色行当，其中“生”是扮演男性角色的一种行当，“旦"是扮演女性角色的一种行当。

二、名著阅读(共6分)

（2023八下·喀什期末）阅读下段文字，回答问题。

这一夜，保尔翻来覆去睡不着，第一次参加斗争就很不顺利，刚一开头，就像老鼠一样被捉住，关在铁笼子里了。

……

拷问的时候他什么也没供出来，一切都否认。为什么一句话也不肯说，连他自己也不明白。他要做得A勇敢，做得倔强，像他在B书里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去的那天晚上，经过面粉厂的大房子时，他听到一个押送兵说：”司令官为什么要把他押到这里来？从后面给他C一颗子弹——不就完了！“听了这话他真有点害怕起来。是啊，十六岁就死，真是太可怕了！D生命属于自己只有一次啊！

6．以上文字出自___，作者是___

7．主人公保尔·柯察金是在革命的熔炉中，锻炼成长为无产阶级战士的。围绕选文中划线的词语对保尔的相关经历表述有误的一项是（）

A．勇敢一一在火车上，几个投机商人欺负保尔和丽达，保尔"勇敢”地反击，将他们痛打一顿，并协助铁路肃反委员会检查车厢。

B．书——保尔中断和达雅的学习和友谊是因为他按照《牛虻》这本"书”里主人公的方式处理感情问题。

C．一颗子弹一一骑兵保尔在战争中第一次受伤是因为"一颗子弹”击中了大腿。

D．生命——人的一生应该怎样度过，保尔伤寒病愈后，来到埋葬瓦利亚等烈士的公墓前悼念战友，在沉思中领悟到"生命”的真谛。

三、语言运用(共5分)

8．（2023八下·喀什期末）语言运用

在第75届联合国大会一般性辩论上，我国做出承诺，中国的二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。低碳生活是一种优质的生活方式。例如，随手关灯、回收废旧物品等，可使我们在日常生活中养成节约资源和保护环境的习惯；再如，调高空调温度，减少汽车的出行等，既节约了能源，也有利于身体健康。因此，我们在日常生活中要提倡并去实践低碳生活，使所耗的能量尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。

（1）你的同桌不理解"低碳生活是一种优质的生活方式”的含义，请你解释给他听。

（2）同学小李说，"低碳生活是大家的事，不差我一个。”你应该如何劝导她？

四、古诗文积累与阅读理解(本大题共7小题，共27分)

9．（2023八下·喀什期末）古诗文默写。

（1），在河之洲。（《关雎》）

（2），白露未晞。（《蒹葭》）

（3）斗折蛇行，。（《小石潭记》）

（4）气蒸云梦泽，。（《望洞庭湖赠张丞相》）

（5）鲲之大，___。（《北冥有鱼》）

（6）当与朋友远别时，我们会用王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句：，。（《送杜少府之任蜀州》）

（7），食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（《马说》）

（8）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表现自己虽身处穷困之境，却依然心忧天下寒士的两句诗是：___，___。

（2023八下·喀什期末）阅读[甲][乙]两文，完成问题。

[甲]林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

(节选自《桃花源记》)

[乙]大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于已；力恶其不出于身也，不必为已。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。

(选自《礼记·礼运》)

10．解释下面加点的词语。

屋舍俨然

阡陌交通

不独子其子

货恶其弃于地也

11．翻译下面句子。

①黄发垂髫，并怡然自乐。

②选贤与能，讲信修睦。

12．孟子有句名言"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，[乙]文中与之异曲同工的句子是：_________

（2023八下·喀什期末）阅读下文，完成各题。

南京濮仲谦，古貌古心，粥粥①若无能者，然其技艺之巧，夺天工焉。其竹器，一帚、一刷，竹寸耳，勾勒数刀，价以两计。然其所以自喜者，又必用竹之盘根错节，以不事刀斧为奇，则是经其手略刮磨之而遂得重价真不可解也。仲谦名噪甚，得其一款，物辄腾贵。三山街②润泽③于仲谦之手者数十人焉，而仲谦赤贫自如也。于友人座间见有佳竹、佳犀④，辄自为之。意偶不属，虽势劫⑤之、利啖之，终不可得。

(节选自《陶庵梦忆》)

[注释]①粥粥：柔弱无能的样子。②三山街：地名。③润泽：获利。④犀：犀牛。引申为犀牛角或皮制作的器物。⑤劫：胁迫。

13．用现代汉语翻译下面的句子。

仲谦名噪甚，得其一款，物辄腾贵。

14．用"/“给下列划线句子断句。(限断两处)

则是经其手略刮磨之而遂得重价真不可解也。

15．文中濮仲谦”竹寸耳，勾勒数刀，价以两计”，却又为何”赤贫"？请根据文中相关情节加以分析。

五、现代文阅读理解(共22分)

（2023八下·喀什期末）阅读文章，完成各题。

大自然的语言(节选)

竺可桢

①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：”阿公阿婆，割麦插禾。"这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

③这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。

……

④物候现象的来临决定于哪些因素呢？

⑤首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开二十天，但是到晚舂五月初，南京刺槐开花只比北京早十天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。

⑥经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。

⑦影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。

⑧此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。

16．下列关于”物候"的说法，表述有错误的一项是（）

A．我国古代劳动人民将草木荣枯、候鸟去来等自然现象称为物候。

B．物候知识在我国起源很早，从古代流传下来的很多农谚中就可以了解到丰富的物候知识。

C．物候记录植物的生长荣枯、动物的养育往来，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。

D．影响物候的因素有：纬度、经度的差异、高下的差异、古今差异。

17．根据原文内容，下列表述正确的一项是（）

A．根据英国南部物候的长期记录可以看出，古今差异是影响英国物候现象来临的最大因素。

B．纬度影响物候现象的来临，物候现象南北差异的日数因纬度的差别面不同。

C．沿海地区的春天来得比内陆要迟，是因为在同纬度的情况下，近海的地方冬天比内陆温和，春天比内陆寒冷。

D．高下差异影响物候现象的来临，植物抽青、开花等物候现象都是越往高处越迟。

18．下列对节选内容和写法分析有错误的一项是（）

A．选文按照由主到次的逻辑顺序来说明决定物候现象来临的四个因素，条理清晰。

B．第①-③段引出什么叫物候和物候学，先从一年四季的物候变化谈起，再以具体现象为例，由表及里地进行说明。

C．第⑦段中”例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高"中的“一定”是指"特定”的意思，只有特定的高度上气温才比较低，体现了说明文语言的准确性。

D．第⑦段中"在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。”运用举例子、作比较、作诠释的说明方法，说明高下的差异对物候的影响。

（2023八下·喀什期末）阅读文章，完成各题。

武侯祠前的沉思

梁衡

①中国历史上有无数个名人，但没有谁能像诸葛亮这样引起人们长久不衰的怀念；中国大地上有无数座祠堂，没有哪一座能像成都武侯祠这样，让人生出无限的崇敬、深深的遗憾和无尽的思考。

②武侯祠坐落在成都市区略偏南的闹市。两棵古榕为屏，一对石狮拱卫，当街一座朱红飞檐的庙门。你只要往门口一站，一种尘世暂离而圣地在即的庄严肃穆之感便油然而生。进门是一庭院，满院绿树披道，杂花映目，一条五十米长的甬道直达二门，路两侧各有唐代、明代的古碑一座。这绿阴的清凉和古碑的幽远先教你有一种感情的准备：我们将去造访一-位一千七百年前的哲人。

③我穿过一座又一座的院落，悄悄地向诸葛亮殿走去。诸葛亮端坐在正中的龛台上，头戴纶巾，手持羽扇，正凝神沉思。他的左右是其子诸葛瞻，其孙诸葛尚。殿的左右两壁书着他的两篇名文，左为《隆中对》，右为《出师表》。我默对良久，隐隐如闻金戈铁马声。我透过他深沉的目光，努力想从中发现这位东方"思想家”的过去：我看到他在国乱家丧之时，布衣粗茶，耕读山中；我看到他初出茅庐，羽扇轻轻一挥，八十万曹兵灰飞烟灭；我看到他在斩马谡时那一滴难言的浊泪；我看到他在向后主自报家产时那一颗坦然无私的心。记得小时读《三国》，总希望蜀国能赢，那实在不是为了刘备，而是为了诸葛亮。这样一位才比天高、德昭宇宙的人不赢，真是天理不容。但他还是输了，上帝为中国历史安排了一出最雄壮的悲剧。

④假如他生在古周、大唐，他会成为周公、魏征；假如上天再给他十年时间，他也许会再造一个盛汉；假如他真按刘备的遗言，将阿斗取而代之，也许会又建一个什么新朝。我胸中四海翻腾作着这许多的"假如”，抬头一看，诸葛亮还是那样安静地坐着，目光更加明净，手中的羽扇像刚刚轻挥过一下。我不觉可笑自己的胡思乱想。我知道他已经这样静坐默想了一千七百年，他知道天命不可违，英雄无法造一个时势。

⑤一千七百年前，诸葛亮输给了曹魏，但他却赢得了从此以后所有人的心。我从大殿上走下，沿着回廊在院中漫步。这个天井式的院落像一个历史的隧道，我们随手可翻检到唐宋遗物，甚至还可以驻足廊下，与古人、故人聊上几句。杜甫是到这祠里最多的。他的名句"出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”唱出了这个悲剧的主调。院东有一块唐碑，正面、背面、两侧或文或诗，密密麻床，都在与杜甫作着悲壮的酬唱。唐人的碑文说："若天假之年，则继大汉之祀，成先生之志，不难矣。”元人的一首诗叹道："正统不惭传千古，莫将成败论三分。”明人的一首诗简直恨历史不能重写了："托孤未付先君望，恨入岷江昼夜流。”南面东面两廊的墙上嵌着岳飞草书的前后《出师表》，看那墨迹如涕如泪，笔锋如枪如戟，我听到了这两位忠臣良将遥隔九百年的灵魂共呜。

⑥这座天井式的祠院一千七百年来就这样始终为诸葛亮的英气所笼罩，并慢慢积聚而成为一种民族魂。我看到一个个的后来者，他们在这里扼腕叹息、仰天长呼或沉思默想。不管什么人，只要在这个天井小院里一站，就受到一种庄严的召唤。人人都为他的凛然正气所感召，都为他的忠义之举而激动，都为他的淡泊之志所净化，都为他的聪明才智所倾倒。(A)人有才不难，历史上如秦桧那样的大奸也有歪才；有德也不难，天下与人为善者不乏其人。难得的是德才兼备，有才又肯为天下人兴利，有功又不自傲。

⑦历史早已过去，我们现在追溯旧事，也未必对"曹贼”那样仇恨，但对诸葛亮却更觉亲切。这说明诸葛亮在那场历史斗争中并不单纯地为克曹灭魏，他不过是要实现自己的治国理想，是在实践自己的做人规范，他在试着把聪明才智发挥到极限，蜀、魏、吴之争不过是这三种实验的一个载体。他借此实现了作为一个人，一个历史伟人的价值。(B)古往今来有两种人，一种人为现在而活，拼命享受，死而后已；一种人为理想而生，鞠躬尽瘁，死而后已。一个人不管他的官位多大，总要还原为人；不管他的寿命多长，总要寿终成鬼；而只有极少数人才有幸被百姓筛选、历史擢拔而为神，享四时之祀，得到永恒。

⑧我在祠中盘桓半日，临别时又在武侯像前伫立一会儿，他还是那样，目光泉水般的明净，手中的羽扇轻轻抬起，一动也不动。

(选文有删改)

19．作者游览武侯祠，边观赏边思考。请你阅读②~⑤段，按照作者的游踪完成下表。

作者游览的地点作者看或做的作者的情感

庙门前驻足观赏①

②默对武侯雕像，追想武侯历史③

天井式的院落中④崇敬、敬仰(感受到庄严的召唤)

20．文中第③④⑧段的画横线的句子三次写到武侯像，分别有何作用？

21．文章题为"武侯祠前的沉思”，作者的沉思有哪些方面？请通读全文后概括。

遥想诸葛亮的主要经历与功业——①_________慨叹诸葛虽输给曹魏却赢得了后世的心——②____________——③___

22．这段文字放在原文中A或B哪个位置比较合适？请作出判断简述理由。

史载公元347年，"桓温征蜀，犹见武侯时小吏，年百余岁。温问曰：‘诸葛丞相今谁与比？，答曰：‘诸葛在时，亦不觉异，自公没后，不见其比。’”此事未必可信，但诸葛亮确实实现了超时空的存在。

六、作文(30分)

23．（2023八下·喀什期末）阅读下面的材料，按要求作文。

家里故事多，充满亲情和欢乐；春天故事多，花开满山坡；成功时候故事多，众人帮助我；想象时候故事多，小草蚂蚁齐唱歌……

在你的身边，每天都有各种有趣的或有意义的事情发生。请你以某一件身边的事为素材，展开合理的想象，以《▲故事多》为题写一篇故事。

要求：补充完整题目，文体不限(诗歌、戏剧除外)；内容具体充实有真情实感，文中不得出现所在学校的校名，以及教师、同学和本人的真实姓名；不少于600字。

答案解析部分

1．【答案】A

【知识点】常用易错字字音

【解析】【分析】本题考查词语积累。A.两栖（xī）－(qī)，有错误；

B.项注音全部正确；

C.项注音全部正确；

D.项注音全部正确。

故答案为：A

【点评】本题考查词语积累。本题考查学生对词语的积累情况，包括汉字的拼音、书写、词义等，除此之外，学生还要掌握多音字、形似字、后鼻音、翘舌音等语法知识。

2．【答案】B

【知识点】同音字字形辨析；音形相近字字形辨析