吉教版七下信息技术 1.3设置动画效果 教学设计

吉教版七下信息技术1.3设置动画效果教学设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容为吉教版七下信息技术第1章第3节“设置动画效果”。内容包括：1）认识幻灯片动画效果，了解动画效果的添加、编辑与删除；2）学习运用幻灯片动画增强演示文稿的视觉效果。教学内容与学生已有知识联系在于，学生已具备基本的计算机操作技能，掌握了幻灯片的基本制作方法，通过本节课的学习，他们将进一步提升幻灯片制作水平，了解如何为幻灯片添加动画效果，使演示文稿更具生动性和吸引力。核心素养目标重点难点及解决办法本节课的重点在于让学生掌握为幻灯片添加、编辑及删除动画效果的方法，并能够创造性地应用动画效果提升演示文稿的视觉效果。难点在于如何让学生理解动画效果的合理运用，以增强演示文稿的传达力，避免过度使用造成视觉干扰。

解决办法及突破策略：

1.通过教师示范和步骤分解，引导学生逐步掌握动画效果的添加与编辑技巧。

2.设计实践任务，让学生在操作中学习，通过实际操作体会动画效果的应用场景和效果。

3.引导学生进行小组讨论，分析优秀演示文稿中动画效果的使用，总结出动画效果的合理运用原则。

4.提供反馈与评价，针对学生作品中动画效果的运用进行指导，帮助学生理解并克服难点。教学资源1.软件资源：MicrosoftPowerPoint或兼容软件。

2.硬件资源：计算机、投影仪、网络连接。

3.课程平台：学校教学管理系统或学习平台。

4.信息化资源：教学课件、动画效果示例幻灯片、学生作品评价量表。

5.教学手段：讲授、示范、小组合作、实践操作、反馈评价。教学过程设计1.导入环节（5分钟）

-创设情境：展示一个含有动画效果的演示文稿，内容为学生熟悉的生活场景，如学校活动。

-提出问题：询问学生是否了解如何为幻灯片添加动画效果，动画效果对演示文稿的作用是什么？

-目的：激发学生学习兴趣，引导他们思考动画效果在演示文稿中的应用。

2.讲授新课（15分钟）

-讲解动画效果的基本概念和作用，强调其在提升演示文稿视觉效果方面的重要性。

-示范操作：逐步演示如何为幻灯片添加、编辑和删除动画效果，讲解操作过程中的关键步骤和注意事项。

-突出重点：强调合理运用动画效果的原则，避免过度使用。

-目的：确保学生理解和掌握新知识。

3.巩固练习（15分钟）

-分组练习：学生分组，根据教师提供的素材，为幻灯片添加合适的动画效果。

-师生互动：在学生练习过程中，教师巡回指导，解答学生疑问，及时纠正错误操作。

-小组讨论：每组分享作品，讨论动画效果的运用及改进方法。

-目的：巩固学生对新知识的理解和掌握，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

4.课堂提问与总结（5分钟）

-提问：针对学生在练习过程中遇到的问题，进行课堂提问，引导学生总结动画效果的使用原则。

-总结：概括本节课所学内容，强调重点和难点。

-目的：检验学生的学习效果，提高学生的总结归纳能力。

5.作业布置与拓展（5分钟）

-布置作业：要求学生运用所学知识，为一个新的演示文稿添加合适的动画效果。

-拓展任务：鼓励学生尝试使用其他软件或在线工具，探索更多动画效果的创意应用。

-目的：培养学生的自主学习能力，激发学生的创新意识。

教学过程中，教师应关注学生的个体差异，及时给予反馈和指导，确保每个学生都能在课堂上获得成长。同时，注重培养学生的学科核心素养，提高他们在实际情境中解决问题的能力。通过本节课的学习，使学生能够熟练运用动画效果，提升演示文稿的制作水平。学生学习效果1.知识与技能：

-掌握为幻灯片添加、编辑和删除动画效果的基本方法。

-理解动画效果在演示文稿中的作用，能够根据内容需求选择合适的动画效果。

-学会合理运用动画效果，提升演示文稿的视觉效果和传达力。

2.过程与方法：

-通过实践操作，提高动手能力和问题解决能力。

-在小组合作中，培养团队协作和沟通表达能力。

-通过观察、分析和评价优秀演示文稿，提升审美和批判性思维能力。

3.情感态度与价值观：

-增强对信息技术的兴趣和热情，激发创新意识。

-认识到动画效果在演示文稿中的重要性，提高对细节的关注和追求。

-培养积极的学习态度，愿意主动探索新知识，不断提升自己的技能。

4.核心素养能力：

-信息素养：能够运用信息技术工具，有效地获取、加工和传播信息。

-创新素养：在演示文稿制作过程中，敢于尝试新方法，创造性地解决问题。

-团队合作素养：在小组合作中，学会倾听他人意见，共同完成任务。

-问题解决素养：面对操作过程中遇到的问题，能够独立思考、分析原因，找到解决方案。板书设计1.标题：《设置动画效果》

2.内容结构：

-动画效果的作用

-添加动画效果的步骤

-编辑与删除动画

-合理运用动画原则

3.重点突出：

-选择合适动画

-避免过度使用

-创新应用

4.艺术性与趣味性：

-使用不同颜色粉笔突出重点

-使用简笔画或图标辅助理解

-展示优秀学生作品案例

板书设计将采用清晰的结构，以流程图形式展示动画效果的添加、编辑和删除步骤，同时以图表形式概括动画效果的合理运用原则。通过色彩和图标的运用，增加板书的趣味性和艺术性，激发学生的学习兴趣，增强记忆效果。课堂1.课堂评价：

-通过课堂提问，了解学生对动画效果概念、作用及添加方法的理解程度，及时纠正错误认识，强化重点知识。

-观察学生在小组合作练习中的表现，评估他们的动手操作能力、团队协作能力和问题解决能力。

-在学生实践操作过程中，进行个别辅导和指导，及时发现并解决学生在操作中遇到的问题。

-设计课堂小测验，测试学生对动画效果设置技能的掌握情况，为后续教学提供依据。

2.作业评价：

-对学生完成的演示文稿作业进行认真批改，评价动画效果的选用、编辑和运用是否合理。

-给出具体、有针对性的点评，指出学生的优点和需要改进的地方，鼓励学生发挥创意，提高制作水平。

-通过作业反馈，帮助学生总结经验教训，促进他们在信息技术学科上的持续发展。

-定期组织优秀作业展示，激发学生的学习积极性，营造良好的学习氛围。

教学评价旨在全面了解学生的学习情况，发现并解决教学过程中存在的问题，促进学生信息技术能力的提升。同时，通过积极的反馈和鼓励，培养学生的自信心，激发他们主动学习的兴趣。课后作业1.实践题：制作一份关于“我的学校生活”的演示文稿，至少包含5张幻灯片，并为每张幻灯片添加合适的动画效果。

答案示例：

-第一张幻灯片：标题动画，如“淡入”效果。

-第二张幻灯片：图片动画，如“缩放”效果。

-第三张幻灯片：文字动画，如“打字机”效果。

-第四张幻灯片：图表动画，如“轮子”效果。

-第五张幻灯片：结束动画，如“淡出”效果。

2.分析题：分析以下演示文稿中的动画效果使用是否合理，如果不合理，请给出改进建议。

答案示例：

-演示文稿中某张幻灯片使用了过多的动画效果，导致画面过于杂乱。

-改进建议：减少动画效果的使用，保持简洁明了，突出重点内容。

3.设计题：为以下场景设计演示文稿动画效果：

-学校运动会宣传幻灯片。

-环保主题讲座的演示文稿。

答案示例：

-学校运动会宣传幻灯片：可以使用运动相关的动画效果，如“奔跑”效果。

-环保主题讲座的演示文稿：可以使用与自然相关的动画效果，如“生长”效果。

4.创意题：尝试使用PowerPoint以外的软件（如在线演示文稿制作工具）制作一份有创意的演示文稿，并添加动画效果。

答案示例：

-使用Canv