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文档简介
习题课件·人教福建专版语文五年级上册第一单元单元知识梳理字音字形1.
易错字音嫌.弃(xián)
镶嵌.(qiàn)
镜匣.(xiá)嗜.好(shì)
吩.咐(fēn)
榨.油(zhà)趴.着(pā)
眼睑.(jiǎn)
眸.子(móu)2.
易写错的字恩(上面是“因”,不是“田”)浇(右上部分不要写成“戈”)慕(下部是“
”,不是“小”)矮(左边最后一笔是“丶”)
词语盘点1.
词语听写精巧
配合
身段
适宜
白鹤
生硬
寻常忘却
镜匣
孤独
悠然
嗜好
黄昏
恩惠播种
浇水
吩咐
榨油
爱慕
体面
深夜桂花
懂得
糕饼
茶叶2.
好词积累美中不足神气十足不动声色指指点点香飘十里好句积累1.
比喻句:在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个
的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。2.
排比句:那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的
长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,
素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。3.
中心句:①那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而
对别人没有好处的人。②信赖,往往创造出美好的境界。课文要点1.
《白鹭》通过对白鹭的外形特征以及水田钓鱼图、枝头独
立图、黄昏低飞图三幅生活图景的描绘,赞美了白鹭是一
首精巧的诗。2.
《落花生》围绕落花生写了种花生、收花生、尝花生、议
花生的过程,着重写了一家人过“收获节”时议花生的情
景,由花生的特点道出“人要做有用的人,不要做只讲体
面,而对别人没有好处的人”的道理。3.
《桂花雨》以细腻的笔触回忆了作者童年时与桂花相关的
生活场景,抒发了对故乡和亲人的思念以及对童年生活无
比怀念的感情。4.
《珍珠鸟》以细腻亲切的语言写出了珍珠鸟由怕人到信赖
人的情感变化过程,表现了作者与珍珠鸟之间的情意,表
达了“信赖,往往创造出美好的境界”的感受。园地知识1.
了解对比手法特点:把对立的意思或事物(或事物的两个方面)放在一起作
比较。作用:突出被表现事物的特征。例:它(花生)的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那
样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱
慕之心。2.
比较同一词语在不同语境中的意思例:他因为学习成绩好而骄.傲.自满。(自以为了不起,看不
起别人)我为自己是中国人而感到骄.傲.。(自豪)3.
日积月累
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