高二语文月考卷及答案

高二语文月考卷及答案一、选择题（每小题2分，共20分）1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A.暮霭（ǎi）愠怒（yùn）瑰怪（guī）纤维（xiān）B.粗犷（guǎng）脊梁（jǐ）拓印（tà）炽热（chì）C.憾慨（kǎi）琼瑶（qióng）暮霭（ǎi）聊赖（liáo）D.殷红（yān）蹙眉（cù）悲怆（chuàng）铁锹（qiāo）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.崇山峻岭草长莺飞娇生惯养良辰美景B.狼籍一片既往不咎眼花缭乱气息奄奄C.呕心沥血一筹莫展自食其果融会贯通D.专心至志走投无路不卑不亢休戚相关3.下列各句中，没有语病的一句是（）A.诸葛亮舌战群儒，显示了他卓越的口才和广博的学识，不愧为一代名相。B.经过刻苦努力，期末考试他六门功课平均都超过了90分。C.我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。D.文艺创作要勇于突破旧框框，才能提高质量，繁荣创作。4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）①当时，无论是贩夫走卒，还是达官贵人，他们都是在这种清幽的境界里度过每一个夏天的。②而且，一到夏天，这个城市好像完全属于苏州人。③苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。④所以，苏州园林不可能十全十美，完美无缺。⑤苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林没有不受到苏州园林影响的。A.②①③⑤④B.③①②⑤④C.①③⑤②④D.③⑤①②④5.下列各项中，标点符号的使用完全正确的一项是（）A.“呼——呼——”风声由远而近，由小到大，仿佛要把整个山谷都掀翻过来。B.看到画上的“双喜临门”，我立刻想到了《西厢记》中“待月西厢下，迎风户半开”的情景。C.母亲说：“你这样做，就是对我最大的关心，也是对我最大的爱护。”D.这篇文章写得生动有趣，幽默风趣，充分体现了作者深厚的文学功底。6.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《狂人日记》是鲁迅的第一篇白话小说，它开创了中国新文学的革命现实主义传统。B.《雷雨》是曹禺创作的一部话剧，其结构紧凑，情节引人入胜，语言富有个性。C.《项链》是法国作家莫泊桑的短篇小说，它通过一个小小的失误，揭示了资本主义社会人们的虚荣心。D.《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基的自传体小说，它塑造了保尔·柯察金的光辉形象。7.下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（）A.古代文化常识中，我们知道“而立”是指男子30岁，“不惑”是指男子40岁。B.古代文化常识中，我们知道“六经”是指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。C.古代文化常识中，我们知道“三教”是指儒教、道教、佛教，“九流”是指儒家、道家、法家、农家、名家、墨家、纵横家、杂家、阴阳家。D.古代文化常识中，我们知道“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，“五经”是指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。8.下列各项中，对作品内容理解不正确的一项是（）A.《雨霖铃》中，词人通过对秋景的描写，抒发了离别之苦，表现了深厚的友情。B.《登岳阳楼》中，诗人通过对岳阳楼的描写，表达了对国家命运的忧虑，表现了深厚的爱国情怀。C.《念奴娇·赤壁怀古》中，词人通过对赤壁古战场的描写，表达了对历史英雄的敬仰，表现了深厚的民族自豪感。D.《沁园春·雪》中，词人通过对雪景的描写，抒发了对祖国的热爱，表现了深厚的爱国情怀。9.下列各项中，对作品人物形象分析不正确的一项是（）A.《祝福》中的祥林嫂是一个受尽压迫、敢于反抗的劳动妇女形象。B.《荷花淀》中的水生嫂是一个温柔、善良、热爱生活的农村妇女形象。C.《雷雨》中的周朴园是一个虚伪、自私、冷酷的资本家形象。D.《茶馆》中的王利发是一个精明、能干、有远见的商人形象。10.下列各项中，对作品主题分析不正确的一项是（）A.《祝福》通过对祥林嫂悲惨命运的描写，揭示了封建礼教对劳动妇女的压迫和摧残。B.《荷花淀》通过对水生嫂一家生活的描写，表现了劳动人民对美好生活的向往。C.《雷雨》通过对周朴园一家生活的描写，揭示了封建家庭的黑暗和腐败。D.《茶馆》通过对王利发一家生活的描写，表现了劳动人民对美好生活的向往。二、填空题（每空1分，共10分）1.《雨霖铃》中，词人通过对秋景的描写，抒发了离别之苦，表现了深厚的友情。其中，“执手相看泪眼，竟无语凝噎”表现了词人内心的无奈和痛苦。2.《登岳阳楼》中，诗人通过对岳阳楼的描写，表达了对国家命运的忧虑，表现了深厚的爱国情怀。其中，“戎马关山北，凭轩涕泗流”表现了诗人对国家命运的忧虑。3.《念奴娇·赤壁怀古》中，词人通过对赤壁古战场的描写，表达了对历史英雄的敬仰，表现了深厚的民族自豪感。其中，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”表现了词人对历史英雄的敬仰。4.《沁园春·雪》中，词人通过对雪景的描写，抒发了对祖国的热爱，表现了深厚的爱国情怀。其中，“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”表现了词人对祖国的热爱。5.《祝福》通过对祥林嫂悲惨命运的描写，揭示了封建礼教对劳动妇女的压迫和摧残。其中，“祥林嫂，你听我一句话，你要是再不改过自新，我就会让你吃不了兜着走”表现了封建礼教对祥林嫂的压迫。6.《荷花淀》通过对水生嫂一家生活的描写，表现了劳动人民对美好生活的向往。其中，“荷花淀里，荷花盛开，一片片粉嫩的花瓣，像婴儿的小手，像少女的笑颜”表现了劳动人民对美好生活的向往。7.《雷雨》通过对周朴园一家生活的描写，揭示了封建家庭的黑暗和腐败。其中，“周朴园，你是个伪君子，你口口声声说爱你的家人，实际上却是个自私、冷酷的资本家”表现了封建家庭的黑暗和腐败。8.《茶馆》通过对王利发一家生活的描写，表现了劳动人民对美好生活的向往。其中，“王利发，你是个好人，你为人和善，你把茶馆经营得有声有色”表现了劳动人民对美好生活的向往。9.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《狂人日记》是鲁迅的第一篇白话小说，它开创了中国新文学的革命现实主义传统。B.《雷雨》是曹禺创作的一部话剧，其结构紧凑，情节引人入胜，语言富有个性。C.《项链》是法国作家莫泊桑的短篇小说，它通过一个小小的失误，揭示了资本主义社会人们的虚荣心。D.《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基的自传体小说，它塑造了保尔·柯察金的光辉形象。10.下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（）A.古代文化常识中，我们知道“而立”是指男子30岁，“不惑”是指男子40岁。B.古代文化常识中，我们知道“六经”是指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。C.古代文化常识中，我们知道“三教”是指儒教、道教、佛教，“九流”是指儒家、道家、法家、农家、名家、墨家、纵横家、杂家、阴阳家。D.古代文化常识中，我们知道“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，“五经”是指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。高二语文月考卷及答案三、阅读理解（共30分）阅读下面的文言文，完成下面小题。（一）文言文阅读（共15分）【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。【乙】臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘，悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。11.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.先帝不以臣卑鄙卑鄙：身份低微，见识短浅B.谨拜表以闻闻：使……知道C.臣欲奉诏奔驰奔驰：快速行动D.郡县逼迫，催臣上道道：道路12.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.臣本布衣，躬耕于南阳臣欲奉诏奔驰B.逮奉圣朝，沐浴清化沐浴清化C.伏惟圣朝以孝治天下以孝治天下D.臣以供养无主，辞不赴命以供养无主13.下列句子中加点词的活用，与其他三项不同的一项是（）A.谨拜表以闻B.赐予璧，宝玉也C.臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知D.赐予璧，宝玉也14.下列句子中加点词的用法，与其他三项不同的一项是（）A.臣本布衣，躬耕于南阳B.臣侍汤药，未曾废离C.臣以供养无主，辞不赴命D.臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知15.下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.【甲】文是诸葛亮给刘备的出师表，表达了他北伐中原、兴复汉室的决心。B.【乙】文是李密给晋武帝的陈情表，表达了他辞官养母的愿望。C.【甲】文中的“三顾臣于草庐之中”是指刘备三次邀请诸葛亮出山。D.【乙】文中的“臣欲奉诏奔驰”是指李密想要快速行动，辞官养母。（二）现代文阅读（共15分）阅读下面的文章，完成下面小题。秋天的怀念史铁生①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一起，好好儿活，好好儿活……”②可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了，就再也没回来。⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”⑦又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……16.下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章通过回忆母亲在世时的几件事，表达了对母亲的怀念和愧疚之情。B.文章通过描写母亲的言行，展现了母亲坚强、乐观、充满爱心的性格特点。C.文章通过对比手法，突出了母亲在“我”瘫痪后的巨大变化，表达了对母亲的敬爱之情。D.文章通过描写母亲对“我”的关爱，表现了母爱的伟大和无私。17.文章第②段画线句“可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地”中，“那步田地”指的是什么？这句话表达了作者怎样的情感？答案：11.D12.C13.A14.C15.C16.C17.“那步田地”指的是母亲病情严重，生命垂危。这句话表达了作者对母亲的愧疚和怀念之情。四、作文（共40分）请以“成长”为话题，写一篇不少于800字的作文。要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不得抄袭。答案：（根据学生的写作水平，作文评分标准如下：一类文（4036分）：切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅，字迹工整，有创意。二类文（3531分）：符合题意，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺，字迹清楚。三类文（3026分）：基本符合题意，中心基本明确，内容单薄，感情基本真实，结构基本完整，语言基本通顺，字迹基本清楚。四类文（2521分）：偏离题意，中心不明，内容空洞，感情虚假，结构不完整，语言不通顺，字迹潦草。评分标准：1.内容（20分）：主题明确，立意新颖，内容充实，感情真挚。2.结构（10分）：结构严谨，层次分明，条理清晰。3.语言（10分）：语言流畅，表达准确，富有文采。4.创新与创意（加分项，最高加5分）：观点独特，构思新颖，有创意。）一、选择题1.A2.C3.A4.D5.A6.C7.D8.D9.A10.B二、填空题1.执手相看泪眼，竟无语凝噎2.戎马关山北，凭轩涕泗流3.大江东去，浪淘尽，千古风流人物4.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰5.祥林嫂，你听我一句话，你要是再不改过自新，我就会让你吃不了兜着走6.荷花淀里，荷花盛开，一片片粉嫩的花瓣，像婴儿的小手，像少女的笑颜7.周朴园，你是个伪君子，你口口声声说爱你的家人，实际上却是个自私、冷酷的资本家8.王利发，你是个好人，你为人和善，你把茶馆经营得有声有色9.D10.D三、阅读理解11.D12.C13.A14.C15.C16.C17.“那步田地”指的是母亲病情严重，生命垂危。这句话表达了作者对母亲的愧疚和怀念之情。四、作文评分标准详见上文。高二语文月考卷及答案五、古诗文阅读（共25分）（一）古诗词鉴赏（共10分）阅读下面的古诗，完成下面小题。早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。18.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.这首诗描绘了早春的景色，表达了诗人对春天的喜爱之情。B.诗中的“天街小雨润如酥”形象地描绘了春雨的细腻和柔和。C.诗中的“草色遥看近却无”表现了诗人对早春景色的期待和向往。D.诗中的“绝胜烟柳满皇都”表达了诗人对春天美景的赞美之情。答案：C（二）文言文阅读（共15分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【丙】臣闻天下之事，有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。吾资之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也；旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也，吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。圣人之道，卒于鲁