山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级体育 第七周第19课时教案

山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级体育第七周第19课时教案主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：八年级体育——基本运动技能训练

2.教学年级和班级：山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级

3.授课时间：第七周，第19课时

4.教学时数：45分钟

课程内容：

1.热身活动（5分钟）

学生进行慢跑、拉伸等热身运动，为课堂做好准备。

2.基本技能训练（20分钟）

a.跳远技术训练：结合课本中跳远技术的要领，进行示范和练习。

b.投掷技术训练：以实心球为例，教授学生正确的投掷姿势和用力方法。

3.团队协作游戏（10分钟）

通过“接力跑”等游戏，培养学生团队协作精神，提高运动兴趣。

4.身体素质训练（5分钟）

结合课本内容，进行仰卧起坐、俯卧撑等身体素质训练。

5.放松活动（5分钟）

学生进行简单的放松运动，缓解肌肉紧张。

6.课堂小结（5分钟）

总结本节课的学习内容，强调运动安全，布置课后练习。

教学目标：

1.让学生掌握跳远、投掷等基本运动技能。

2.培养学生团队协作精神，提高运动兴趣。

3.增强学生身体素质，提高健康水平。

教学重点：

1.跳远技术的掌握。

2.投掷技术的掌握。

教学难点：

1.跳远技术的协调性。

2.投掷技术的用力方法。核心素养目标本节课旨在培养学生以下核心素养：

1.运动能力：通过跳远、投掷等基本运动技能的训练，提高学生的运动水平，培养其协调性、灵活性和力量素质。

2.健康素养：结合身体素质训练，增强学生体质，使其掌握科学锻炼的方法，形成终身体育锻炼的习惯。

3.团队协作：通过团队协作游戏，培养学生良好的团队精神和沟通能力，提高人际交往能力。

4.运动精神：强调运动安全，培养学生遵守规则、尊重对手、勇于拼搏的运动精神。

5.情感态度：激发学生对体育运动的兴趣，培养其积极向上的情感态度，提高生活品质。重点难点及解决办法1.重点：

a.跳远技术的掌握

b.投掷技术的掌握

解决方法：

a.通过分解动作示范和慢动作练习，帮助学生理解并掌握跳远技术的要点。

b.利用实心球进行分组练习，教师个别指导，纠正投掷姿势，强化技术要领。

2.难点：

a.跳远技术的协调性

b.投掷技术的用力方法

突破策略：

a.设计协调性练习，如绳梯练习、步伐练习，增强学生的身体协调性。

b.采用逐步增加难度的方法，从简单的投掷动作过渡到实心球投掷，让学生逐步掌握用力顺序和技巧。同时，通过视频分析、现场示范等多种教学手段，帮助学生理解用力方法。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：结合课本内容，向学生讲解跳远和投掷的基本技术要领，通过言简意赅的语言描述，帮助学生建立正确的动作概念。

-通过提问方式检验学生对技术要点的掌握程度，及时纠正错误理解。

-运用生动的比喻和例子，使学生更易于理解和记忆技术动作。

2.示范法：在教授跳远和投掷技术时，进行现场示范，让学生直观地感受动作的连贯性和技术细节。

-分步骤示范，强调每个环节的关键点，让学生跟随示范进行同步练习。

-邀请动作掌握较好的学生进行示范，激发其他学生的学习积极性。

3.互动讨论法：鼓励学生在练习中相互交流，讨论技术动作的感受和经验，促进相互学习。

-分组讨论，每组选择一个技术动作进行深入探讨，然后向全班分享讨论成果。

-教师引导讨论，及时纠正错误观点，巩固学生的正确认识。

教学手段：

1.多媒体设备：利用投影仪或智能黑板播放跳远和投掷技术的教学视频，让学生从不同角度观看动作细节。

-视频暂停、慢放等功能，帮助学生分析动作结构，理解技术要点。

-使用PPT展示技术要领和练习方法，强化视觉记忆。

2.教学软件：运用体育教学软件，设计个性化的训练计划，监测学生的练习进度和效果。

-通过软件中的虚拟教练，提供即时反馈，指导学生调整动作。

-利用软件的统计分析功能，为每位学生提供个性化的改进建议。

3.实物教具：使用跳远沙坑、实心球等实物教具，让学生在实践中掌握技术动作。

-通过实心球的不同重量，让学生感受用力方法和技巧。

-利用跳远沙坑进行实际跳远练习，让学生在实践中体验技术的应用。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

-发放预习材料，引导学生提前了解跳远和投掷的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

-设计预习问题，如“跳远时的起跳姿势有哪几种？”、“投掷实心球时应该如何用力？”，激发学生思考，为课堂学习跳远和投掷内容做好准备。

教师备课：

-深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

-准备跳远沙坑、实心球等教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

-设计课堂互动环节，如小组讨论和技能比赛，提高学生学习跳远和投掷的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

-通过展示奥运会跳远和投掷项目的高光时刻视频，吸引学生的注意力。

-提出问题，如“为什么跳远运动员要在空中保持身体紧绷？”、“投掷实心球时，为什么助跑很重要？”，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

-简要回顾上节课学习的热身运动和基本运动技能训练，帮助学生建立知识之间的联系。

-提出问题，检查学生对热身运动重要性的掌握情况，为学习新课打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

-清晰、准确地讲解跳远和投掷的知识点，结合实例帮助学生理解。

-突出重点，如跳远的起跳和空中动作，投掷的用力顺序，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

-设计小组讨论环节，让学生围绕跳远和投掷的技术要点展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

-鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考技术动作的细节。

技能训练：

-通过例题讲解和分组练习，让学生掌握跳远和投掷技能的操作方法。

-设计实践活动，如跳远比赛和投掷实心球，让学生在实践中体验知识的应用，提高实践能力。

-在新课呈现结束后，对跳远和投掷的知识点进行梳理和总结。

-强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

-设计跳远和投掷的随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对知识点的掌握情况。

-鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决问题。

错题订正：

-针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

-引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

-介绍跳远和投掷在专业运动训练中的应用，拓宽学生的知识视野。

-引导学生关注体育赛事，培养学生的运动兴趣。

情感升华：

-结合跳远和投掷内容，引导学生思考体育锻炼对个人成长的意义，培养学生的社会责任感。

-鼓励学生分享学习心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

-简要回顾本节课学习的跳远和投掷内容，强调重点和难点。

-肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

-根据本节课学习的内容，布置适量的课后作业，如跳远和投掷动作的练习视频记录。

-提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。学生学习效果1.知识与技能：

-学生掌握了跳远的基本技术要领，如起跳、腾空、落地等动作的协调与平衡。

-学生学会了投掷实心球的基本技巧，包括正确的用力顺序、投掷姿势和助跑方法。

-学生通过实践练习，提高了跳远和投掷的技能水平，动作更加标准和流畅。

2.过程与方法：

-学生通过观察教师示范、视频分析和分组讨论，学会了如何分析运动技术，提高了自主学习能力。

-学生在小组合作中，学会了相互交流、讨论和解决问题，增强了团队协作能力。

-学生通过多媒体教学资源和实物教具的使用，加深了对运动技能的理解和记忆。

3.情感态度与价值观：

-学生在体育活动中培养了积极向上的情感态度，增强了参与体育锻炼的兴趣和热情。

-学生通过体育锻炼，提高了自信心和自我效能感，认识到坚持不懈的重要性。

-学生在运动中学会了尊重对手、遵守规则，培养了良好的运动精神和道德品质。

4.创新与实践：

-学生在技能训练中尝试创新性练习方法，如自创的协调性练习和助跑节奏练习。

-学生在实践中积极探索适合自己的技术动作，展现了创新意识和实践能力。

-学生通过总结自己的练习经验，为同伴提供改进建议，促进了共同进步。

5.体能与健康状况：

-学生通过本节课的锻炼，提高了身体素质，如速度、力量、柔韧性和协调性。

-学生在运动中消耗了多余的能量，有助于控制体重，预防肥胖和心血管疾病。

-学生通过体育锻炼，增强了免疫系统功能，提高了抵御疾病的能力。

6.课后延伸与自主学习：

-学生在课后主动进行跳远和投掷的练习，巩固了课堂所学知识。

-学生利用网络资源、体育类APP等工具，自主学习相关运动技术，拓宽知识面。

-学生积极参与学校体育社团和校外体育活动，将所学技能应用于实际运动中。作业布置与反馈1.作业布置：

-布置跳远和投掷动作的练习视频记录作业，要求学生在课后拍摄自己练习跳远和投掷的视频，并上传到指定的平台。

-布置跳远和投掷动作的技术分析作业，要求学生根据课堂上所学的知识，分析并总结跳远和投掷技术动作的关键点。

-布置小组讨论作业，要求学生在课后组成小组，讨论并分享彼此在跳远和投掷练习中的心得体会。

2.作业反馈：

-及时对学生的练习视频进行观看，并给出具体的反馈意见，指出学生在动作中的优点和需要改进的地方，并给出改进建议。

-对学生的技术分析作业进行批改，指出存在的问题，并给出改进建议，以帮助学生更好地理解和掌握跳远和投掷技术动作。

-组织学生进行小组讨论作业的展示，让学生分享彼此的心得体会，并给予肯定和鼓励，同时提出一些建设性的意见，以促进学生的进步。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《跳远运动技巧解析》：详细介绍跳远的动作要领、训练方法和比赛技巧。

-视频资源：《投掷技术训练教程》：展示不同投掷项目的训练方法和技巧，帮助学生深入理解投掷技术。

-阅读材料：《运动损伤预防与康复》：介绍运动中常见的损伤类型、预防和康复方法，提高学生的自我保护意识。

-视频资源：《世界田径锦标赛精彩瞬间》：剪辑世界田径锦标赛中跳远和投掷项目的精彩表现，激发学生对田