抚州市金溪县教师真题_第1页
抚州市金溪县教师真题_第2页
抚州市金溪县教师真题_第3页
抚州市金溪县教师真题_第4页
抚州市金溪县教师真题_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中公备考2024年1月更新2/2收集整理,仅供参考抚州市金溪县教师真题一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.老师采用列提纲的形式来讲解知识,这里使用的学习策略是()。A.精细加工策略B.元认知策略C.组织策略D.阅读理解策略【答案】:C2.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为()。A.课堂纪律B.课堂控制C.课堂管理D.课堂规范【答案】:C3.带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为()。A.实物直观B.言语直观C.模象直观D.形象直观【答案】:A4.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响:一是(),二是富于激励和想象的倾向性。A.热心和同情心B.说到做到C.爱心和敬业精神D.重义气讲交情【答案】:A5.俗话说“满招损,谦受益”“虚心使人进步,骄傲受人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。A.严以律己,以诚待人B.相互帮助通力合作C.谦虚为怀、戒骄戒躁D.凡是不要先出头【答案】:C6.()就是要训练学生对所阅读的东西产生一个类比或表象,如图形、图像、表格和图解等,以加强其深层理解。A.组织策略B.生成性学习C.符号纲要法D.主题纲要法【答案】:B7.按照皮亚杰的研究,儿童不再把规则看作是一成不变的,而认为是可以共同约定的,表明该儿童的道德发展正处于()。A.公正阶段B.可逆性阶段C.权威阶段D.自我中心阶段【答案】:B8.樊迟请学稼,子曰:“吾不如老农。”请学为圃,曰:“吾不如老圃。”樊迟出,子曰:“小人哉!樊须也。上好礼,则民莫敢不敬:上好义,则民莫收不服,上好信,则民莫敢不用情,夫如是,则四方之民襁负其子而至矣,焉用稼?”上述典故体现了这阶段的学校教育()。A.教育内容科学化B.与生产劳动相结合C.与生产劳动相脱离D.实现了大众化【答案】:C9.“人只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。”这说明教育是()。A.使人得以生存的活动B.传递社会经验的活动C.保存人类文明的活动D.培养人的社会实践活动【答案】:D10.下列人物与其主张,对应关系有误的是()。A.杜威:课程即学习经验B.孟禄:使人类教育心理学化C.赫尔巴特:教育管理要运用惩罚D.弗雷尔:课程即社会改造过程【答案】:B11.“教育从产生之日起。其职能就是传递劳动过程中形成的生产和生活经验”属于下列哪种教育起源说的现点?()A.社会起源说B.神话起源说C.生物起源说D.心理起源说【答案】:A12.教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。这个观点出自于()。A.裴斯泰洛齐B.卢梭C.蒙台梭利D.陶行知【答案】:D13.西周的教育内容可以总称为六艺教育,它是西周教育的特征和标志。关于六艺教育的说法,下列表述不正确的是()。A.射御教育是六艺教育的中心B.六艺教育既重视文事、也重视武备C.书、数是文化基础知识技能D.无论是小学或是大学,都是以“六艺”为基本学科【答案】:A14.我国和世界教育史上最早的较系统完整地论述了教育与教学的地位和作用,并提出了“长善教失”等教学原则和方法的著作是()。A.《学记》B.《大学》C.《论语》D.《孟子》【答案】:A15.教育的劳动起源说立足于恩格斯“劳动在一定意义上创造了人类本身”这一基本原理,推断出教育起源于劳动,起源于劳动过程中()的辩证统一。A.社会生产需要和人的发展需要B.政治体系完善和人的发展需要C.经济发展与政治体系完善需要D.社会生产需要和经济发展需要【答案】:A16.从心理学角度来看,爱情是性爱和情爱组成的一种特殊感情系统,其中情爱具有的特点是()。A.互补性B.直觉性C.冲动性D.排他性【答案】:A17.相信“意念移物”,甚至相信可以用意念来直接改变物质结构,就是信奉()。A.主张精神主宰客观物质世界的主观唯心论B.认为人的思想是特殊物质的机械唯物主义C.认为人具有主观能动性的实践唯物主义D.主张精神是脱离人脑独立存在的客观唯心论【答案】:A18.太阳系是由太阳、8颗大行星、66颗卫星以及无数的行星际物质组成的。太阳质量约占太阳系总质量的()。A.50%B.99、8%C.1%D.10%【答案】:B19.长春光机所的创始人,我国近代光学工程的重要学术奠基人、开拓者和组织领导者,“两弹一星功勋奖章”获得者,中国科学院院士、中国工程院院士,被称为“中国光学之父”的人是()。A.蒋筑英B.赵九章C.王大珩D.唐敖庆【答案】:C20.“昭君出塞”和亲的故事发生在()时期。A.汉光武帝刘秀B.汉武帝刘彻C.汉元帝刘爽D.汉高祖刘邦【答案】:C21.某民营公司两百多职工,欲与公司签订集体合同。则下列说法符合规定的是:A.集体合同自签订之日起生效B.职工个人也可私下与公司约定比集体合同低的劳动报酬C.由工会代表职工与公司签订集体合同D.集体合同对用人单位有约束力,但对劳动者没有约束力,因其不是合同当事人【答案】:C22.意识是人脑的机能指的是()A.人脑是意识的源泉B.意识是人脑的分泌物C.人脑是意识的物质器官D.意识是人脑自生的【答案】:C23.因氟利昂会(),故含氟冰箱被淘汰。A.耗能B.伤害人的神经系统C.引起呼吸系统疾病D.破坏臭氧层【答案】:D24.工商行政管理机关可以对经营者的违法行为进行行政处罚,但不得采取的措施是()。A.警告B.吊销营业执照C.行政拘留D.罚款【答案】:C25.对于一个经历过贫困童年的富翁来说,他的消费行为有时显得_____。对于大金额的支出,他会随随便便,甚至显得有些铺张浪费;而对于小金额的支出,他则不得不与自己_______的吝啬性作斗争。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.不可思议始终如一B.出人意料与生俱来C.变幻莫测积重难返D.反复无常根深蒂固【答案】:D26.化石是进行科学研究的重要基础,但目前大量的化石却遭遇过分雕刻,成为“假”化石。有关专家表示,有一种造假来源于化石的“修理”。现在很多博物馆中的化石标本,虽然看上去结构清晰、漂亮,但是修理过程中缺乏古生物学知识、不讲求技术,有时甚至由当地农民自行挖掘而出,破坏了化石原本的形态和生物结构,这样的化石虽然不是故意造假,但已失去了化石的意义。此外,国内博物馆的“假”化石有的属拼凑造假,张冠李戴,甚至存在着完全人工雕刻的假化石。

这段文字谈论的核心问题是()。A.博物馆不知道如何修理化石B.化石是进行科学研究的重要基础C.对化石的“修理”致使化石失去了意义D.博物馆保存的化石标本多数为假化石【答案】:C27.如果发现一个好产品或者一个大市场,就应该立即跟进;在跟进中发现现有产品的缺陷,然后通过创新弥补缺陷,超越对手,实现后来者居上。当然,创新的目标是创造,而不是简单模仿。因此,创造性模仿者需要通过对他人创意的了解,重新组合、改良而产生具有不同功能与价值的新东西。事实上,所有的产品,除了第一代是原创的,以后的进步都是通过创造性模仿来实现的。这段文字旨在说明:()A.大部分产品都是通过模仿来完成的B.创造性模仿是改良产品的主要途径C.创新来源于对现有产品缺陷的弥补D.通过不断的改善就能得到新的产品【答案】:B28.嗅觉感受基因是嗔觉的分子基础,包括人类在内的灵长类动物及老鼠都有相同数量的嗔觉感受基因。人类的嗔觉感受基因中60%都不具有活性,这些基因也被称为假基因,无尾猿的假基因所占比例为30%,老鼠为20%。为了研究这种基因是否在所有灵长类动物基因中都占有相同比例,以及"它"在进化中出现的时间,科学家调查了包括人在内的19种灵长类动物。结果发现,在欧洲,猴子与无尾猿的嗔觉感受假基因比例基本相同;而在美洲,除了吼猴外,这一比例要小得多。文段中加点字“它”指的是()。A.占有相同比例的假基因B.嗔觉感受假基因C.灵长类动物基因D.嗅觉感受基因【答案】:B29.莎士比亚在《哈姆雷特》中写过这样一句话:“人是宇宙的________,万物的灵长。”这句五个世纪前的赞叹依旧______在人类历史中,但不把人当人的事情却从未停止过。这是人类的耻辱,也是对人类文明的____。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.精华回荡考验B.精髓充斥亵渎C.中心激荡践踏D.宠儿回响挑战【答案】:A30.公元1772年,在西方世界,狄德罗()长达21年编纂的《百科全书》11卷全部出齐,大功告成;而在东方世界,乾隆皇帝正式下诏编纂《四库全书》。作为主编这两部巨著的领袖人物狄德罗和纪晓岚,他们曲折的命运,无疑最集中地()了中西方知识分子的心路沧桑。依次填入划横线部分最恰当的一项是()A.废寝忘食B.精益求精C.呕心沥血D.苦心孤诣【答案】:C31.影响消费者口碑的,有时不是产品的主体,而是一些不太引人注目的“零部件”,如西服的纽扣、家电的按钮等等,这些____的失误,却足以引起消费者的反感。贏得口碑必须对各项基础工作做得非常细致、到位并-____________,只有产品和服务水平超过顾客的期望,才能让消费者在快乐享受的同时,广泛地进行传播。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.漫不经心___有的放矢B.司空见惯___无微不至C.随处可见___面面俱到D.微不足道___持之以恒【答案】:D32.“建国君民,教学为先”这句话摘自《礼记》,是中国古代教育强国思想的最早体现。中国古代政治家管仲曾说夫争天下者,必先争人。”荀子曾阐述了百年树人的思想:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”唐朝战略思想家李筌在《太白阴经》中指出:“国愚则智可以强国,国智则力可以强人。用智者,可以强于内而富于外;用力者,可以富于内而强于外。”以智强国,充分体现了我国古代思想家对教育的重视,必须发展教育,只有这样才能实现强国之梦。这段文字主要介绍的是()。A.中国古代思想家对教育十分重视B.中国古代的教育思想强国C.中国古代教育家的著名观点D.中国教育观念的变化【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.下列属于元认知计划策略的是(????)A.阅读时对自己的注意状态加以跟踪B.产生待回答的问题C.设置学习目标D.考试时监视自己的速度和时间?【答案】:BC34.陶行知提出了生活教育的思想,下面选项能体现其思想的有()。A.行动是老子,知识是儿子,创造是孙子B.教育即生活,要为今日生活准备C.和马牛羊鸡犬豕做朋友,对稻梁菽麦黍稷下功夫D.做教师的人,只有学而不厌,才能诲而不倦【答案】:ACD35.在全社会从业者中开展职业道德教育,培养良好的职业道德品质,其意义重大、作用明显,主要表现在()。A.促进企业文化建设B.提高从业者劳动质量和职业素质C.提高党和政府的执政能力D.促进社会良好道德风尚的形成【答案】:ABCD36.坚持群众路线,就要()。A.有尊重群众的首创精神B.积极回应人民群众要求C.问政于民、问需于民、问计于民D.深入调查研究【答案】:ACD37.下列教育家与其著作的对应,正确的有()。A.柏拉图——《理想国》B.洛克——《爱弥儿》C.夸美纽斯——《大教学论》D.昆体良——《雄辩术原理》【答案】:ACD38.赫尔巴特提出了教学过程四阶段,即明了、联想、系统、方法。他还认为教学过程是建立在学生心理活动基础上的,为了保持心灵一贯性,在教学的每一个最小的组合中,都要注意学生的专心活动与审视活动,因此,他提出了与教学过程的阶段相对应的学生心理活动,下列属于赫尔巴特教学过程四阶段中学生心理活动的是()。A.行动B.适应C.注意D.探究【答案】:ACD39.《学记》是中国古代最早的一篇专门论述教育,教学问题的论著,是对先秦时期儒家教育教学活动的理论总结。下列论述属于《学记》中关于教育教学原则的是()。A.“相观而善之谓摩”B.“当其可之谓时”C.“君子之教,喻也”D.“禁于未发之谓预”【答案】:ABCD40.下列关于职业责任特点的说法中,正确的是()。A.不管成文与否,职业责任一般为社会所公认B.员工履行职业责任与取得物质利益密切相关C.职业责任具有明确的规定性和纪律的强制性D.员工的职业责任是社会责任的重要组成部分【答案】:AC41.以下关于各社会发展阶段教师职业发展状况的描述正确的是()。A.奴隶社会教育活动实现专门化,教师成为一种专门职业B.封建社会教师是为统治阶级服务的,非官莫属C.资本主义社会,师范教育兴起,揭开了教师职业发展新的一页D.原始社会没有专门人员从事教育活动【答案】:ACD42.社会思潮作为社会意识的一种综合表现形式,具有以下特点()。A.全球性B.反思性C.符号性D.继承性【答案】:ABCD43.公文撰稿人需要具备哪些方面的素养?()A.文化素养B.处理事务能力C.写作技能D.政治素养【答案】:ABCD44.下列属于中国重大的传统节日的是()。A.清明节B.端午节C.国庆节D.中秋节【答案】:ABD45.洪水来临时,下列逃生方法中可取的有()。A.敞开大门,让洪水进入屋内,以降低洪水水位B.迅速向高山、屋顶等高的地方暂避C.利用门板、大块泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生D.如果已被卷入洪水中,要游泳逃生,不可抓住固定的东西【答案】:BC46.扩张性财政政策和扩张性货币政策的混合结果_____。A.利率上升B.收入下降C.收入增加D.利率不定【答案】:CD47.公

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论