四川省遂宁市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版期末考试（下学期）试卷(含答案)

四川省遂宁市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版期末考试（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请将下列句子规范、工整地书写在田字格中。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

2、填空题（每题2分共5题）1）.我可以写出下列词语的近义词或反义词。

（1）近义词

尖利——()

谦虚——()

（2）反义词

有限——()

大方——()2）.根据课文内容补充表格并完成练习。故事内容胡子沾到了甜甜的果酱小男孩在放风筝，但线实在太短了鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布预测内容（1）____（2）____（3）____预测依据果酱有营养（4）____鸟太太非常需要绳子，从插图中也能感受到鸟太太见到长胡子时的惊喜我预测：胡萝卜先生还会遇到________，他的胡子还会被用来________________。从中我体会到胡萝卜先生是一个________的人。3）.给下面的句子填上恰当的标点符号。

（1）()小蜘蛛()你吃饱了吗()()老屋问()

（2）()咕()()小狗学着杜鹃叫()()咕()()

（3）小青蛙大声喊()()快点()要迟到了()()

（4）()哎呀()()狐狸说道()()原来是这样()你这是给我设了一个圈套啊()()4）.根据所学内容填空。

（1）《守株待兔》中宋人守株的结果是“_________________，_________________。”从中我们明白了做事要靠自己的努力，不能有侥幸心理。

（2）老师教导我不要听信传言，而要去亲眼看看他的表现，因为“________________，_________________”。即使他犯了错，但是只要他能改正就是好的，毕竟“人谁无过？_________________，_________________”。

（3）我国古代文学家留下了许多脍炙人口的赞美春天的诗篇，如杜甫在《绝句》中所写的“_________________，_________________”用动静结合的景物展现出了春天的美；苏轼的题画诗《惠崇春江晚景》中所写的“_________________，_________________”两句诗用桃花、江水等春天的典型景物来表现春天的美好。5）.在括号里填上恰当的词语。（填序号）

①继续

②陆续

③连续

④强烈

⑤激烈

敌人不断反扑，战斗非常(

)。我军的伤员(

)从火线上抬下来。白求恩大夫在一座小庙里给伤员做手术，师长(

)要求白求恩大夫离开，但他坚持要和战士们在一起，(

)给伤员做手术。战斗进行了三天三夜，白求恩大夫在手术台旁(

)工作了六十九个小时。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语书写完全正确的是哪一组？（）A．成实

鹦鹉B．蝌蚪

钥匙C．然烧

牙齿D．偶尔

呢南2）.下面带点字的读音都正确的一组是_____。A．呕吐（tù）

溜走（liù）B．缝补（féng）

模样（mó）C．差异（chā）

和弄（huò）D．挨打（āi）

积累（lěi）3）.比喻倚（yǐ）仗别人的势力来欺压人的成语故事是__________。A．亡羊补牢B．为虎作伥C．骑虎难下D．狐假虎威4、句子训练（每题10分共1题）1）.妈妈说：“我今晚要加班，回家会迟一点，你先睡觉。”（改为转述句）

_____________5、连线题（每题4分共2题）1）.经典诵读，连线。

天街小雨润如酥

多少楼台烟雨中

朝辞白帝彩云间

草色遥看近却无

南朝四百八十寺

风光不与四时同

毕竟西湖六月中

千里江陵一日还2）.连一连。

乌黑的

货船

微微地

保存

沉重的

羽毛

蜿蜒地

吹拂

热闹的

景物

悠闲地

贯穿

陌生的

场面

完整地

溜达6、排序题（每题5分共2题）1）.拇指姑娘有很多不可思议的经历。故事中，她先后遇到了谁？请你把横线上的顺序补充完整（填序号）：_____、①、③、_____、_____

①金龟子抢走了拇指站娘，又因为同伴的嘲笑把她放走了。

②拇指姑娘遇到了天使男孩，和他幸福地生活在一起了

③老田鼠收留了拇指姑娘，想让她嫁给自己的朋友。

④拇指姑娘救了燕子，后来燕子帮她逃走了。

⑤癞蛤蟆抢走了拇指姑娘，准备给自己的儿子做新娘。2）.秋宝宝不小心把这些句子的顺序弄乱了，请你帮它排列好。把序号写在（

）里。

()转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。

()天空还是一片浅蓝，很浅很浅。

()我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。

()红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．《在牛肚子里旅行》这个故事说明，蟋蟀被吃进牛肚子里，一定能活着出来。()

2．《一块奶酪》中的蚂蚁队长让年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣是故意引诱小蚂蚁违反纪律。()

3．没有丰富的想象，就写不出生动的童话故事。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，并完成练习。所见___________，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，___________。1．补全古诗。

2．这首诗的作者是_______代诗人__________。

3．下面的字在本诗中是什么意思？（填序号）

（1）欲

A．欲望

B．想要

(

)

（2）闭

A．不通畅

B．关，合

(

)

（3）立

A．站立

B．立刻

(

)

4．请你用自己的话说说后两句诗的意思。

_______________________

5．全诗刻画了一个（

）的牧童形象。A．工于心计B．天真烂漫C．调皮捣乱9、书面表达（每题15分共1题）1）.4月20日下午第一节课，班里要开“寓言故事分享会”，要求三年级（1）班的同学都要参加，请同学们提前做好准备。请你帮班主任黄老师在4月15日把通知写好。

__________________________________10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.快乐阅读。

①我家院子里的果树上，经常飞来金蝉。它们喝足了露水，就不知疲倦地扯起嗓子歌唱。②有一天，我无意中捡到了几个透明发亮的壳。叔叔说，那是金蝉的壳，夜幕降临，金蝉就偷偷地躲在树阴下，脱掉身上的旧衣，换上华丽的新衣。③金蝉能脱壳？这是多么神奇有趣的事啊！我决心要揭开金蝉脱壳的秘密。④晚饭后，我跑到菜园去，发现了一个肥肥的、通身发着金黄色亮光的蝉虫，紧紧地抓住一根枝丫便不动了。我悄悄地躲在树下，一动不动地盯着它，耐心地等待着金蝉脱壳这一时刻的到来。⑤金蝉开始脱壳了！它整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了，背上的颜色由淡绿变成深绿。接着，头钻出来了，一双又黑又亮的眼睛，闪闪发光。过了好一会儿，六只脚也慢慢出来了。最有趣的是蝉尾出壳的情景：只见蝉尾使劲地伸缩着，已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力抽，又白又嫩的蝉尾一下子就抽出来了。⑥最后，又小又嫩的翅膀逐渐长大了起来，像两把扇子长长地拖在后面，出现精巧的斑纹。肚子每颤动一次，身上的颜色由浅而深地变化一次，渐渐地变成深绿色，变成棕黑色。⑦这真是奇特动人的情景！1．运用多种方法，理解难懂的词语。

神奇：________________________

不知疲倦：_______________________________

2．根据文章内容填空。

（1）我家院子里的果树上，我无意中捡到了______________________。

（2）我决心揭开金蝉脱壳秘密的原因是___________________________。

（3）金蝉出壳的变化过程是：先是蝉背露出来，接着_______________，过了一会儿__________________，然后_________________，最后_______________________，身上颜色变成棕黑色。

3．在金蝉脱壳的过程中，作者觉得最有趣的情景是什么？请用“

”勾画出相关句子。

4．品读下面的句子，体会关键词表情达意的作用。

（1）我悄悄地躲在树下，一动不动地盯着它，耐心地等待着金蝉脱壳这一时刻的到来。

从带点的词语中可以感受到___________________________

（2）肚子每颤动一次，身上的颜色由浅而深地变化一次，渐渐地变成深绿色，变成棕黑色。

品读这句话，我们可以感受到___________________________

5．给短文加一个恰当的题目，写在短文前的横线上。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

轻轻柔柔

柔柔弱弱

（1）当微风拂过，那声音(

)的，好像呢喃细语。

（2）这个小姑娘看上去(

)的。

兀立

屹立

（3）人民英雄纪念碑(

)在天安门广场上。

（4）我茫茫然望着凝神静气的像树一般(

)的父亲。2）.读一读下列能表现人物特的词语，并选词填空。（填序号）

A．运动健将

B．昆虫迷

C．乐天派

①