四川省资阳市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版小升初模拟（下学期）试卷(含答案)

四川省资阳市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版小升初模拟（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.根据语境，读拼音写词语。

学语文，赏美景。我们在《荷花》一课中看到嫩黄色的，欣赏了荷花随风。我们天空，领略了莫测的火烧云，有时像凶猛的狮子。学语文，长见识。我们知道了蜜蜂有方向的能力，赵州桥凝聚着古代劳动人民的和才干。学语文，明，我们明白了诚信和是中华传统美德。2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境，在括号里写出加点词语的反义词，把句子补充完整。

（1）硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁，丝毫不(

)。

（2）这次比赛的胜利使他从过去(

)的阴影中走了出来。

（3）男孩是诚实的，他没有(

)列宁。2）.我会按课文内容填空。

（1）________________________，闻歌始觉有人来。（王昌龄《采莲曲》）

（2）我和哥哥一起参加双人跳绳比赛，哥哥告诉我：“_________________，其利断金。”最后，我们取得了胜利。

（3）苏轼用“________________，最是橙黄橘绿时”来勉励自己的好朋友要珍惜大好时光，积极向上。

（4）祖国，我爱您，爱您“天门中断楚江开，________________________”的波澜壮阔；我爱您，爱您“____________________，霜叶红于二月花”的和谐淡雅：我爱您，爱您“两岸猿声啼不住，____________________”的洒脱飘逸；我爱您，爱您“仁者爱人，____________________”的文明礼仪；我爱您，爱您“__________，泰山移”的同心协力……

（5）群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。①文中“皆”的意思是____________________。②“光持石击瓮破之”停顿正确的是(

)

A．光/持石击瓮/破之

B．光持石击/瓮破之

C．光持/石击瓮/破之3）.写出同音字。

hū

()然

在()

()吸

出()意料

cōng()慧

()忙

耳()目明

行色()()4）.根据词语特点仿写词语。

秋风习习：________

________

面红耳赤：________

________

闪闪发光：________

________5）.在观察黄豆发芽时，我们不仅可以用眼睛看，也可以____________（填写观察方法），观察其他事物的时候，我们还可以采取____________（填写观察方法）。3、选择题（每题2分共3题）1）.品析句子，完成练习。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。下面句子中，与这句话运用了相同的修辞手法的一项是(

)

A．橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

B．他长得真像他爸爸。

C．秋天像魔术师一样变来了果实。

D．枫叶全红了，红得像一团团火。2）.《卖火柴的小女孩》中，奶奶出现在（

）里，是那么温和，那么慈爱。A．光亮B．亮光C．烛光3）.下面的四组词语，字形完全正确的一项是（）A．脑怒

蜡烛

辽阔

鸦雀无声B．路径

玩耍

演秦

一本正经C．理睬

融合

笑眯眯

引人注目D．膝盖

栽种

掠过

百衣百顺4、句子训练（每题10分共1题）1）.裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。”（转述裁缝的话）

______________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.根据课文内容连一连。

《肥皂泡》

萧红

《蜜蜂》

谢婉莹

《荷花》

叶圣陶

《火烧云》

法布尔2）.读一读，连一连，填一填。

蛾

kē

鲤

shā

蝌

dǒu

鲫

lǐ

蚪

é

鲨

jì

我发现第一组字的偏旁都是（），第二组字的偏旁都是（

），形旁表义，它们都是形声字。6、排序题（每题5分共2题）1）.按顺序排列下列句子。

(

)几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。

(

)三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。

(

)要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。

(

)几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。

(

)刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。2）.把下列句子整理成通顺的话，标上序号。

(

)小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃。

(

)小丽看见了，连忙把冰棍儿纸捡起来。

(

)同学们高兴地在人民公园里游玩。

(

)他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。

(

)他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。

(

)小军听了不好意思地点点头。，

(

)她对小军说：“我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西。”7、判断题（每题5分共1题）1）.冰心是现代著名的散文家、诗人，她的作品充满了对大自然的赞美，课文《荷花》就是她写的。_____8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读天平山中[明]杨基细雨茸茸湿楝花，南风树树熟枇杷。徐行不记山深浅，一路莺啼送到家。

【注释】茸茸（róng）：小雨又细又密又柔和的感觉。楝（liàn）：江南一带常见的落叶乔木，春天开淡紫色花。枇（pí）杷（pa）：树的名称。果实黄色圆形，味甜，春夏之间成熟。徐行：慢慢地走。山深浅：山路的远近。

1．下列选项中，对诗中“山深浅”一词解释正确的一项是（

）A．指山的大小。B．山路的远近。C．山路的宽窄。D．指山的深浅程度。2．“细雨茸茸湿楝花，南风树树熟枇杷”两句从多角度描写组成一幅美妙的山行图。茸茸细雨，微微南风，令人感到舒远惬意，这是从______角度写；一支支楝花，一树树枇杷，明艳夺目，这是从______角度描写；一路上黄莺唱着婉转的歌，令人感到轻快悦耳，这是从________角度描写。

3．请将“徐行不记山深浅，一路莺啼送到家”翻译成白话文：_________________________________。

4．本诗最后一句中的“送”字用得非常精妙，请说说它精妙在哪里呢？

_____________________________________________

5．本诗前两句，诗人的着眼点在“景”，你还知道写“景”的诗句吗？把它们写下来吧。

_________________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

从下面提供的故事开头中，任选一个续编故事。

1．森林里，动物学校开学了。小动物们围坐在一起，狮子校长走上了讲台……

2．阳光明媚的早晨，大象灰灰、小狗汪汪、小兔白白来到了公园的草地上……

要求：①题目自拟，将所选的开头部分抄写在作文格内；②想象合理，故事完整，语句通顺，标点正确；③文中不得出现真实的人名、地名、校名等相关信息；④字数不少于250字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。一身_________的羽毛，一对__________________的翅膀，加上_________似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。1．把文中“

”处补充完整。

2．第一段突出了燕子________的特点。

3．“都像赶集似的聚拢来”指（）A．春天万物复苏，各种植物争着抢着快速生长B．春天来了，人们纷纷去集市上买卖货物4．选文中画“

”的部分描写了柔柳、______、______、_____这些景物，让我们感受到了画面的优美。

5．边读边想象：小燕子加入到了这幅光彩夺目的图画中，给你带来了什么感受_____？11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择下列句子所运用的修辞手法。（填序号）

A．比喻

B．拟人

C．反问

D．排比

（1）天上的云朵像棉花糖。(

)

（2）难道我们可以不听爸爸妈妈的话吗？(

)

（3）小溪一边欢快地奔跑，一边唱着动听的歌。(

)

（4）操场上真热闹，有的在唱歌，有的在跳舞，还有的在打篮球。(

)2）.在大巴车上，导游为了活跃气氛，给我们讲了许多寓言故事，故事插图如下。（1）请将下列寓言故事配上合适的插图。

①自相矛盾()②井底之蛙()③邯郸学步()④画蛇添足()

（2）小语同学刚才说花盆是她打破的，现在又说是小红打破的，简直是()。

A．南辕北辙

B．掩耳盗铃

C．自相矛盾

（3）我们