1.1《乘法口算乘法》（教学课件）三年级数学上册北京版

乘法小学数学·三年级（上）北京版·第一单元

口算乘法掌握整十、整百乘一位数和两位数乘一位数的口算方法,能够正确的进行口算。进一步培养学生的计算能力、迁移能力和归纳概括的能力。

经历多位数乘一位数的口算方法的形成过程,体验计算方法的多样性。重理解整十、整百数乘一位数和两位数乘一位数的口算算理。掌握整十、整百数乘一位数和两位数乘一位数(不进位)。（1）看乘号左边的数是几，是几就想几的乘法口诀；（2）再看乘号右边是几，是几就在前面想到的乘法口诀里选出和这个数相关的乘法口诀。你知道两个一位数相乘的计算方法吗？200是（）个100。5个100是（）。7个10是（）。30是（）个10。1500是（）个100。215350070学校召开运动会，二年级参加运动会的同学共站了3排，每排20人。二年级参加运动会的有多少人？

方法一：用加法计算每排有20人3排就是3个2020+20+20=60（人）方法二：用乘法计算每排有20人，20就是2个十3排就是3个20，也就是2个十乘3，得6个十20×3=60（人）整十数乘一位数的口算方法：先把整十数0前面的数和一位数相乘，计算出积后，再在积的末尾添上一个0。问题2：学校召开运动会，全校参加运动会的同学共站了3排，每排200人。全校参加运动会的有多少人？

方法一：用加法计算每排有200人3排就是3个200200+200+200=600（人）方法二：用乘法计算每排有200人，200就是2个百3排就是3个200，也就是2个百乘3，得6个百200×3=600（人）整百数乘一位数的口算方法：先把整百数0前面的数和一位数相乘，计算出积后，再在积的末尾添上两个0。1.试一试1×3=6×4=8×5=10×3=60×4=80×5=100×3=600×4=800×5=330300242402400404004000小结：做这些题应注意什么?（不管一位数在前，还是在后，口算的道理和算法都是相同的）2.一共有多少根？加法：

乘法：

10020+20+20+20+20=20×5=1003.花坛里种了6行月季，每行40株，这个花坛里的月季共有多少株？40×6=240（株）2.用整十数、整百数0前面的数和一位数相乘得出乘积后，不要漏掉因数末尾的0。整十数、整百数乘一位数怎样计算？计算时应注意什么问题？1.先把整十数、整百数0前面的数和一位数相乘，计算出积后，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。70085840840807507895549207098035×2=230×4=19×5=18×3=140×6=13×6=280×3=140×7=250×3=17×5=350×2=16×5=1.开心吃水果。81632×324489660180240×4240720960一个因数不变，另一个因数扩大2倍，积也随着扩大相同的倍数。一个因数不变，另一个因数扩大3倍，积也随着扩大相同的倍数。2.算一算，你会发现什么？3.现在苹果要52元一箱，我打算买6箱，带300元够吗？（50）（50）52×6≈300（元）答：够了。152×6≈300（元）答：不够。252×6≈300（元）答：不够。4.橙子每盒6个，10盒有多少个？6×10=

6×1010个6的和6×9=5454+6=6095．我会填。(1)在口算7×10时，可以先把10分成9和1，再算(

)×(

)＝(

)，最后算(

)＋(

)＝(

)。7963637706.直接写得数。9×10＝3×20＝9×30＝6×50＝7×40＝2×80＝我发现：计算一位数乘整十数时，先用一位数与整十数0(

)的数相乘，再在积的后面添(

)个(

)。9030060280270160前面10(2)直接写得数。32×20＝420÷6＝90÷3＝22×40＝20×14＝25×4＝44×2＝230×20＝42×200＝64088088