第十章机械能及其转化课后练习提高课件北师大版物理九年级全一册_第1页
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文档简介

10.1北师版九年级全一册第十章机械能及其转化课后练习提高关于物体的动能,下列说法中正确的是(

) A.质量大的物体动能一定大

B.速度大的物体动能一定大

C.质量相等的物体,举得越高的动能越大

D.质量相等的物体,速度大的动能大1D2如图所示,滚摆由低处向高处滚动时(

) A.重力势能减小,动能增大

B.重力势能增大,动能减小

C.重力势能不变,动能减小

D.重力势能减小,动能不变

【点拨】滚摆由低处向高处滚动时,高度增大,重力势能增大,速度越来越小,动能减小,动能转化为重力势能。【答案】B为响应“绿色环保,低碳出行”的号召,我们常骑自行车出行。骑行中若刹车减速,则(

)A.车的惯性减小

B.车的运动状态不变

C.车的动能减小

D.车受到的摩擦力变小3【点拨】惯性只与质量有关,与速度无关;骑行中若刹车减速,速度变小,故车的运动状态发生改变;由于速度变小,质量不变,故车的动能减小;捏刹车时,车受到的摩擦力变大。【答案】C4如图所示,将钢锯条固定在桌面边缘,把棋子放在钢锯条的端部,然后用手将钢锯条的端部压下一段距离,松手后,棋子会被弹起一定的高度,此过程中,钢锯条的弹性势能转化为棋子的________势能。增加钢锯条被下压的距离,发现棋子被弹起的高度增加,实验表明,物体的________________越大,它的弹性势能越大。重力弹性形变程度【点拨】小东和妈妈乘坐自动扶梯匀速下楼的过程中,他的质量不变,速度不变,动能不变,高度变小,重力势能变小,故选C。在商场里,小东和妈妈正乘坐自动扶梯匀速下楼。此过程中,他的(

) A.动能减小

B.动能增加

C.重力势能减小

D.重力势能增加5C

我国独立自主研制的火星探测器“天问一号”沿椭圆轨道绕火星运动时,不考虑空气阻力,只有动能和势能的相互转化,由近火点向远火点运动时,探测器的动能________,机械能________。(均填“变大”“变小”或“不变”)6变小不变如图所示,跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳板的力使跳板发生了________,此时跳板具有________能;跳板弹起过程中,跳板推运动员的力将运动员抛向高处,在最高处时,运动员具有________能。7形变弹性势重力势如图为一种爬杆机器人,仅凭电池提供的能量,就能像人一样沿杆竖直向上匀速爬行。机器人在此过程中(

) A.所受摩擦力方向竖直向下

B.对杆的握力增大时,所受摩擦力增大C.匀速爬行速度增大时,所受摩擦力不变D.动能全部转化为重力势能8【点拨】机器人受到的重力竖直向下,在竖直向上匀速爬行时,摩擦力与重力平衡,则摩擦力方向竖直向上,故A错误;机器人在竖直向上匀速爬行时,即使增大压力,或改变速度,摩擦力都与重力平衡,两者大小相等,由于重力不变,所以摩擦力不变,故B错误,C正确;机器人在竖直向上匀速爬行时,质量不变,速度不变,动能不变,高度增加,重力势能增大,可见动能没有转化为重力势能,这是本题的易错点,故D错误。【答案】C飞机在林场上空某一高度喷洒农药时,水平匀速飞行。关于飞机的动能和势能变化下列说法中正确的是(

) A.动能减少,势能减少

B.动能减少,势能增加

C.动能增加,势能减少

D.动能不变,势能不变9【点拨】本题容易错选D,易错原因是忽略飞机在喷洒农药时,其质量在不断减少。当飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药时,其质量在不断减小,高度和速度不变,因此,由动能和重力势能的影响因素可知,其动能和重力势能均减少。【答案】A张家界大峡谷玻璃桥高空蹦极体验项目正式对公众开放,不考虑空气阻力,关于人在蹦极下降过程中的能量分析,下列选项中正确的是(

)A.弹性绳绷直前,人的重力势能减小,动能增大,机械能增大

B.弹性绳刚好绷直时,人的重力势能最小,动能最大C.下降到最低点的过程中人的机械能守恒D.下降到最低点时,人的重力势能最小,弹性绳的弹性势能最大10【点拨】弹性绳绷直前,人在重力的作用下向下做加速运动,人的质量不变,高度变小,人的重力势能减小,人的质量不变,速度变大,动能增大,不计空气阻力,人的机械能是守恒的,保持不变,A错误;弹性绳刚好绷直时,人继续向下运动,人的重力大于弹性绳的弹力,向下做加速运动,当弹力等于人的重力时,速度最大,动能最大,B错误;下降到最低点的过程中,人的机械能转化为弹性绳的弹性势能,所以人的机械能不守恒,C错误;下降到最低点时,高度最小,所以人的重力势能最小,此时弹性绳发生的形变程度最大,弹性绳的弹性势能最大,D正确。【答案】D小雨和小明利用沙子、小桌、重物、透明的箱子进行实验探究。

(1)如图甲所示,把小桌放在透明的沙箱中,让重物从高处落下,撞击小桌,观察桌腿陷入沙子的深度,探究重力势能的大小与哪些因素有关。11(2)实验探究的是________(填“重物”或“小桌”)的重力势能。

(3)通过实验,发现同一个重物从不同高度落下,高度越高,能够对外做功越_______,说明它的重力势能越______。(4)要进一步探究重力势能与质量的关系,应换用________的重物,让它们从________高度落下,观察桌腿陷入沙子的深度。重物多大质量不同同一如图是上海“明珠线”某轻轨车站的设计方案图,与站台连接的轨道有一定坡度。从节能的角度分析,这样的设计可以让列车无动力滑行进站时将______

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