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文档简介

河北省张家口市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版专题练习(下学期)试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).书写展示

温馨提示:要书写正确、整洁、规范、漂亮哦。还要注意保持正确的书写姿势。

骄傲

谦虚

懦弱

代价

尘土

2、填空题(每题2分共5题)1).根据课内所学填空。

(1)跟着课本去旅行:海滨小城“又美丽又______”;小兴安岭“是一座美丽的大花园,也是一座______。”

(2)跟着课本学做人:______(填人名)艰苦朴素,与战士们同甘共苦,总是丢碗;______(填人名)救死扶伤,坚守工作阵地,不轻言撤退;司马光在危急关头,______(填行为),勇救落水小孩儿。

(3)跟着课本学名言警句:拔河比赛中,全班同学团结一心取得胜利,真是“______,泰山移”;《孟子》中“仁者爱人,______”告诉我们仁爱的人关爱别人,讲礼仪的人尊敬别人;老师经常教育我们“______,无理寸步难行”,做人做事都要讲道理。

(4)跟着课本学古诗:苏轼在《饮湖上初晴后雨》中,用“水光潋滟晴方好,______雨亦奇”描绘了西湖晴天雨天的不同风姿;“______,碧水东流至此回”中,我知道了李白眼中的“此”指的是______;深秋时节,杜牧在旅途中停车休息,是因为看到了“______”的情景。2).根据语境填空。

(1)秋天是令人难忘的。在杜牧眼里,秋天最难忘的是“__________________,__________________”这明亮的美;在叶绍翁心中,“___________________,_________________”更增添了游子的思乡之情。

(2)远远望去,洞庭湖山水苍翠如墨,好似洁白银盘里托着青青的螺,这真是“___________________,__________________”;两岸猿声还在耳边不停地啼叫,不知不觉小舟已穿过万重青山,这真是“__________________,____________________”。

(3)孔子用“_______________,______________”告诉我们自己犯错不迁怒于别人,也不在自己、别人和前人第一次摔跟头的地方摔第二个跟头。3).把下列词语补充完整,并选择相应的词语填空,填序号。

①(

)瞪(

)呆

②(

)(

)圆睁

③(

)闻(

)睹

④(

)(

)夺秒

⑤(

)蹦(

)跳

⑥自(

)自(

)

妹妹不小心把花瓶打碎了,不禁_________,不知道怎么办才好。这时,妈妈正好回来了,看到满地的碎片,顿时气得__________。4).观察图片,完成“快乐读书吧”书单。

5).日积月累。

(1)清明时节雨纷纷,____________。

(2)____________,正是河豚欲上时。

(3)____________,上有黄鹂深树鸣。

(4)不入虎穴,_________。

(5)人谁无过?_________,_________。3、选择题(每题2分共3题)1).下列哪幅图片是“瓮”?(

)A.B.C.D.2).对“从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱”理解不正确的一项是(

)A.说明小雨滴的力量是巨大的,他会变魔术。B.“山中小曲”指的是小雨滴汇聚成小溪、河流,在山间流动发出的动人声音。C.“海洋大合唱”是指河流流入大海,汹涌澎湃的海浪发出的声音。D.小溪流的声音是在不断变化的,时而轻快,时而壮阔。3).下列词语书写有误的一项是(

)A.凶猛

器官

继续

负责B.海参

莫非

扑滕

摆布C.锋利

分裂

金灿灿

楼梯D.感叹

央求

清爽

轻悠悠4、句子训练(每题10分共1题)1).要不要把同桌做小动作的事告诉老师呢?我很烦恼。告诉吧,________;不告诉吧,_________(把句子写完整)5、连线题(每题4分共2题)1).请你连线,晒晒阅读收获。

课文

人物

美好的品质

《司马光》

赵一曼

沉着冷静,急中生智。

《一个粗瓷大碗》

司马光

以身作则,同甘共苦。

《灰雀》

白求恩

明辨是非,知错就改。

《手术台就是阵地》

小男孩

乐于助人,敬业奉献。2).读课文第二自然段,一起来连线并填空。

秋天的雨把黄色给了

银杏树

秋天的雨把红色给了

菊花

秋天的雨把金黄色给了

橘子

秋天的雨把橙红色给了

枫树

秋天的雨把紫红色给了

田野

这下我知道了,“五彩缤纷”的意思是

。我是用

的方法来理解词语的。6、排序题(每题5分共2题)1).给下面的句子排排队。

()小铁锤赶忙给村民报了信,大家都躲了起来。

()日本兵搜了搜小铁锤的身,什么也没搜出来。

()有一天,小铁锤放羊时看到远处有一队日本骑兵。

()小铁锤后来以去给日本兵喂马为借口,趁机去给民兵送信。

()民兵们根据小铁锤的报告,打了敌人一个措手不及。

()可是,当他想再去给民兵报信时,日本兵发现了他。2).按顺序排列句子,把序号填在括号里。

(

)听爸爸说,以前我们村子只有低矮(ai)的房屋和弯弯曲曲的小土路。

(

)今年,我们住的小楼都通上了自来水,水“哗哗”地流进家家户户,幸福也流进了每个人的心窝。

(

)我想,将来我们会用勤劳的双手建设自己的家乡,使它越变越美!

(

)前几年,村里办起了工厂,村里的人们慢慢地富了起来。我们盖起了一座座小楼,一条条公路笔直地通向远方。7、判断题(每题5分共1题)1).《鹿角和鹿腿》中,选文最后一段采用语言描写,写了鹿的彻悟和改变,朗读时要读出遗憾的语气。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读故事,完成下列各题望洞庭

,潭面无风镜未磨。

,白银盘里一青螺。1.默写古诗。

2.这首诗中的“两”字是指___________,___________,“和”的意思是:______。诗中描写的是_______________的景色。

3.“潭面无风镜未磨”一句中,诗人把(

)比喻成未经打磨的铜镜;

4.“白银盘”是喻体,它的本体是(

),作者同时把(

)比喻成一只小小的青螺。9、书面表达(每题15分共1题)1).写作。

我们品读了那些不朽的故事,体会了榜样们的生活。而在当下,我们要体会属于自己的生活之乐,也要从独特的经历中获得人生感悟。那就请你以“难忘的_______”为题,选择一件开心或者有意义的事情写一写吧!300字以上。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).1.萤火虫①在宁静的夏夜,我们经常可以看到许多萤火虫飞来飞去,就像一闪一闪的小星星。人们把这种小虫子称为“亮尾巴”,这个叫法真是太形象了。②雌萤用来发光的器官,长在身体后面的三节部位,前两节中的每节下面都能发光,成宽带形。第三节的发光部分是两个小点。雄萤的发光器官可没有雌萤那么多,只有身体后面的两个小点。③萤火虫能准确地控制自己的发光亮度。要是它想让自己发出的光亮一点儿,就会增加体内细管中的空气流入量,要是它不高兴了,就会减少空气流入量,那光就会暗下来。如果萤火虫恼怒了,就会干脆关掉阀门,不再往里面输送空气,这时这盏小灯就会熄灭。在夏夜,淘气的小孩子想捕捉它们,明明看见它们在身边发着光转圈飞着,飞累了歇在那里,可当他们轻手轻脚地走到跟前,又找不到了。他们以为是自己的眼睛花了,萤火虫可能飞走了。其实,是它们听到了声音,关掉了自己的小灯,在骗他们呢!这些小家伙真机灵呀!④萤火虫发出的光是白色的,看起来很柔和。在黑夜里看到这种光,就好像是从月亮上撒下来的许多白色的漂亮小花,让人感觉很温馨。⑤萤火虫从生到死,一直都是在发光的。甚至卵也是发光的,幼虫也发光。当寒冷的冬天到来的时候,幼虫便会钻到地下去,不过不会钻得很深。即使它们钻到地下,这盏灯仍然亮着,因为它是一盏希望的灯!(选自《昆虫记》,有删改)1.文中画横线的句子中的“它们”是指________“他们”是指___________。

2.判断下面句子的正误,对的打“√”,错的打“×”。

①雌萤和雄萤的发光器官都只有身体后面的两个小点。_____

②萤火虫的卵和幼虫都会发光。_____

③人们把萤火虫称为“亮尾巴”,说它发的光是“希望之灯”,表达了人们对萤火的喜爱。_____

3.文中的第2—第4自然段分别写了萤火虫发光的________、_________和光的颜色这几个方面。

4.用“_____”画出文中的一个比喻句。这个句子把

比作

5.联系文章内容,用自己的话说一说“这些小家伙真机灵”的原因。

____________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).请给下列加点字选择正确的读音。挨近(áiāi)禁不住(jìnjīn)千乘之国(shèngchéng)模具(múmó)一溜烟(liùliū)芬芳(fāngfān)2).

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