江西省新余市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版开学考试（下学期）试卷(含答案)

江西省新余市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版开学考试（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.我会默写《望洞庭》中的前两句。

，

。

遥望洞庭山水翠，

白银盘里一青螺。2、填空题（每题2分共5题）1）.按要求写词语。

（1）描写秋天的词语：__________________

（2）眼疾手快（含人体器官名称）：________________

（3）四面八方（含数字）：__________________2）.4.根据课本内容填空。（1）俗语“_____________，_____________”告诉我们只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。“____________，暖于布帛；____________，深于矛戟”教导我们说话要注意分寸，不要恶语伤人。（2）看到秋天迷人的景色，我不禁想起描写秋天的成语：______________、______________；我还想起了《山行》中写枫叶美的诗句：___________，_____________。（3）《饮湖上初晴后雨》中“______________，___________”用贴切的比喻把西湖比作_________，形象地写出了西湖的美。3）.根据所学知识填空。

（1）“水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩_________。小雨滴_________，一场热闹的音乐会便开始了。__________……叮叮咚咚……”动感的旋律，叫人欢喜。

（2）大自然的景物都可以写入诗歌，诗中有“明月”：________________________________，潭面无风镜未磨；诗中有“红叶”：停车坐爱枫林晚，______________________________；诗中有“青山”：__________________，孤帆一片日边来。

（3）卖火柴的小女孩和______________是世界名著《___________________》中的人物。4）.先将词语补充完整，再按要求填空。

①怒目圆(

)

②层(

)尽染

③秋高(

)爽

④七手八(

)

⑤(

)光闪闪

⑥五(

)缤纷

（1）词语①是和______（眼睛

目标）有关的词语，这样的词语还有：___________。

（2）我还能写出像词语④一样的含有数字的四字词语：__________、_____________。

（3）深秋的公园里，枫树上挂满红叶，林间飞舞着红叶，真可谓____________。而在花坛里盛开着的菊花，有红色的、淡黄色的、金黄色的，称得上是____________。（填词语）5）.要做好代言人，我们先要做好文化的传承人。请完成下列各题。

（1）本学期我积累了很多的名言和诗句：我知道不同的言语带给人不一样的感受，因为《荀子》中的“_________，暖于布帛；_________，深于矛戟”说的就是这个道理。李白的《望天门山》：“____________，____________。”让我仿佛看到了天门山江水回旋的壮观景象。读到杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我仿佛又看到________________的景象。

（2）本学期我还学习了文言文《司马光》：“群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。”借助课文中的注释我知道“群儿戏于庭”的意思是________________。我还知道一个孩子失足掉进水瓮中其他孩子的行为是“_________”，而司马光的做法是：“__________”（用原文回答）。可以看出司马光是一个____________的孩子。3、选择题（每题2分共3题）1）.《说谎的放羊娃》故事中，放羊娃的羊被（）吃掉了。A．狮子B．狼C．老虎2）.王东参加了学校在报告厅举办的“我是故事大王”活动，结束后他发现自己的那本红色书皮的《克雷洛夫寓言》不见了。王东把“寻物启事”修改了好几回。你觉得他会对哪一则最满意？（

）A.寻物启事昨天下午，我把一本《克雷洛夫寓言》不见了。如有拾到者，与我联系。B.寻物启事昨天下午，我的一本《克雷洛夫寓言》落在报告厅了。如有拾到者，请与我联系。王东C.寻物启事昨天下午，我把一本红色书皮的《克雷洛夫寓言》落在报告厅了。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！三年级2班

王东6月25日D.寻物启事昨天下午，我把一本《克雷洛夫寓言》落在报告厅了。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！三年级2班

王东6月25日3）.每当过节的时候，远离家乡的人会用（）这一千古名句来表达他当时的心情。A．“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”B．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”C．“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”4、句子训练（每题10分共1题）1）.我喜欢铺满金色巴掌的水泥道。（改为反问句）

_____________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.根据意思连线。表示有先有后，时断时续。

继续一次性完成。

连续做一件事中途停下后来又接上。

陆续2）.给下面的多音字选择正确读音，连一连。

挨打

挨挨挤挤

仿佛

佛像

似的

类似

āi

ái

fó

fú

sì

shì6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组。

()星期天，爸爸给我买了一本《十万个为什么》。

()在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来认真阅读。

()一有时间，我就捧着书专心地读起来。

()我很喜欢看书。

()我高兴极了，连忙打开书看了起来。

()几个同学找我去玩，我都拒绝了，在家里埋头读书。2）.排列顺序。

(

)司马光兴起一块大石头，使劲砸那口缸，几下子就把缸砸破了。

(

)有一回，他跟几个小朋友在花园里玩。

(

)有个小朋友不小心掉进了大水缸。

(

)缸里的水流出来了，掉进缸里的小朋友得救了。

(

)古时候，有个孩子叫司马光。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误，对的画“√”，错的画“×”。

1．《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生写的。(

)

2．泰戈尔，是享誉世界的印度诗人，哲学家。(

)

3．大自然有许多美妙的声音，演奏家是风、水、动物。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。1．这首诗的题目是《_________》，作者是________代诗人________。

2．诗中，诗人听到的是“________”，看到的是“________”，想到的是“________”。（填序号）

A．篱落一灯明B．梧叶送寒声C．儿童挑促织

3．下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“寒”既有秋风的寒凉之感，又有漂泊的凄凉之情。()

（2）“客”在这里指诗人自己，“客情”是指作客他乡时，受到礼遇的友情。()

（3）挑促织的儿童一定是快乐的，与诗人此时的心情一样。()

（4）挑促织的儿童玩得快乐，勾起了诗人对家乡的回忆与思念，与诗人的心情形成鲜明的对照。()

（5）“一灯明”反衬出诗人客居他乡的孤寂无奈及对家乡的思念之情。()

4．这首诗表达了诗人________的思想感情。9、书面表达（每题15分共1题）1）.今天是4月15日，学校定于4月21日组织三年级全体同学去牡丹园游玩，请你代学校大队部拟一个通知，要求大家当天早上8点在学校操场上集合，一起乘车前往。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，回答问题。葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。(1)这一节共有_____句话。

(2)作者用_______、_______、_______、________、________这些词语描写了葡萄的颜色。

(3)这一段话主要告诉了我们什么？在横线上打“√”。

①葡萄种的地方。

②葡萄沟的老乡热情好客。

③葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.有些形声字不止一个读音，请你根据语境，选择正确的读音画“✓”。

小宇放下手中的笔杆（gāngǎn），倚在栏杆（gāngǎn）上，不小心把自己心爱的汽车模（mómú）型碰掉地上，摔坏了。他很伤心，因为再也做不出一模（mómú）一样的小汽车了。2）.用“\”划掉括号里搭配不恰当的词。

（1）这么多的白荷花，一朵有一朵的（姿势

姿态）。

（2）无论什么时候，她都会以优美的（姿势

姿态）出现。

（3）姐姐用（灵巧

灵敏）的双手，做出了各式各样的花篮。

（4）春游那天，孩子们的欢歌笑语在公园里（荡漾

飘荡）开来。12、语言表达（每题6分共1题）1）.照样子，写句子。

（