法学论文写作课件

法学论文写作

简介

许身健，法学博士。中国政法大学教授、中国法学会法律文书学研究会副会长兼秘书长、中国诊所法律教育专业委员会副主任。法学论文是可教的像论文这样的创造技能，有很多局部是属于michaelpolanyi说的隐微知识〔tacitknowledge〕。相对于外显知识〔explicitknowledge〕被认为需要正式的学习，并且有正式、标准的沟通方式〔语汇〕传递这种知识，论文写作就被许多教授认定为一种无法表达、教导的经验。写作训练是专业训练中的属于创造力培养的局部，由于这种能力经常被视为隐微知识的一种，学习创造的管道也就依赖师徒制，学生必须从不断亲近以及观察老师的实作过程中，揣摩自己的方法。论文写作根底壹三类论文写作贰目录第一局部论文写作根底〔一〕获取资料各部分要求行文要求〔二〕三四选题与标题（一）选题与标题1、选题的要求好选题是好文章的一半。选题有三点要求：有问题意识、有创新的可能、切合个人情况。〔1〕有问题意识即：发现现实中存在的问题〔problem〕，从中提炼出学术上的话题〔question〕，给出自己的命题〔thesis〕加以论证。A．发现problem这里的“problem〞，就是“感觉不对劲〞、需要去研究解决的地方。发现问题需要注意两个方面：第一，别把论文写成说明文。选“problem〞的标准是“是否需要研究、解决〞，而不是“是否重要〞。第二，写有价值的问题。好的选题不应涉及“在实际生活中极少发生而且即使发生也对社会影响很小的〞现象。B．提炼question提炼话题，就是把现实中的问题放在学术的语境中讨论。比方，讨论国务院取消国庆、春节长假期间高速公路收费合法性问题，就可将其定位在“管制性征收〞或“行政特许的变更〞这样的理论范畴，问题就得到了提炼。提炼话题，需要注意三点：第一，一篇论文只讨论一个中心问题。中心一多，讨论就分散了。如?城市管理行政执法中的问题、原因和对策?，从标题就能看出其中心至少有三个，这就很难写成我们所要求的中规中矩的论文。第二，做到大处着眼，小处入手。即在大的问题关心之下，选择小而具体的题目来讨论，即“小题大做〞。因为问题太大，很难在一篇论文中给出透彻的分析。缩小题目的过程就是不断细分题目中关键词的过程，但是题目小，也要小的有道理。如果把题目限定在“行政判决中的xxx〔某问题〕〞，那么相较于在民事、刑事判决中对该问题的处理，必须具备特殊性。第三，清楚、合理地界定问题。首先，确立合理的研究视角。比方，对“人肉搜索〞的法律规制不仅是行政法，甚至主要不是行政法，假设从“行政法角度〞讨论，就会限制讨论的视角。其次，不要混淆概念。比方，“公务员从事营利活动〞包括依职务进行的营利活动和个人行为，而这两者差距甚大，难以在一起论述，所以界定概念时必须明确。C．给出thesis核心命题，是贯穿整个论文的中心论点，论文全部内容均围绕核心命题展开，是一个判断句。判断有无核心命题，就看能否用一句话表达核心观点。法律比较的论文，也应通过合理的视角归结为一个核心命题，而不是简单地拿两个国家的类似制度进行比较，然后得出相同点、不同点、启示。事实上，此类漫无目的的比较无法给人有说服力的启示。〔2〕有创新的可能A．原因学术研究具有公共性，它要求对社会有所奉献。因此，所选题目必须在学术上有意义，即能够实现对学术圈现有知识的推进，也就是创新。B．创新的表达：它不是“在你周围的人群中有新意〞，而是“阅遍文献，你提出的问题、所论证的观点、采用的材料或方法是新的〞，才叫“新〞。创新表达在以下三个方面：第一，提出新问题。新问题可以来源于两个方面。首先，来源于被冷落的研究领域。其次，来源于新的视角。第二，提出新见解。新见解，可以是对旧见解的推翻，也可以是对原有观点的整理和提炼。对法学而言，新见解意味着对一种法律现象的性质、原因或者功能如何理解，或者对一个法律问题如何处理的新意见。第三，采用新材料或新方法。提出新见解，可能需要新材料或新方法的支持。如，针对物权变动的无因性问题，可以广泛援引博大精深的民法学理，但也可以尝试使用法律经济学的方法去讨论〔3〕切合个人情况切合个人情况，意味着在有了选题意向后，还应综合考虑自己的知识结构限制、相关资料可得性、研究时间长短、是否符合自己学术规划或职业规划等因素再做决定A.知识结构的限制。一般而言，宏大、抽象的主题不适合初学者写。因为宏大、抽象的问题需要相当深厚的知识储藏，也需要高明的驾驭技巧，而初学者往往并不具备。所以年轻学者可以更多地做些具体研究，也确实需要抑制对某些问题的热情。B.相关资料的可得性。有的问题虽然有意思，但资料难求，不得放弃。如，“政府对网络言论的监管〞。另一方面是研究者外语水平和外文资料搜集能力的限制。C.研究时间的考虑。规定的时间内难以完成，多是题目太大导致的。所以，如果题目太大以至于问题太多、资料太庞杂，几个月过去了但进展并不明显，就可以考虑限缩题目，如，选择原题目中的某一方面来写。D.学术规划或职业规划。假设日后并不以学术为职业，那么很可能再无写论文的时机。此时，最后的这篇论文如果能和自己的职业预期相结合，也是极好的。假设日后以学术为职业，写学位论文时就可以有一个学术规划，选择自己能够持续将精力投入进去的主题，从而确定自己的专精领域，而不是样样都通、样样都松。2、标题的拟定〔1〕确定标题的一般规那么。确定标题的一般规那么有三，即：名实相符，新颖、给力，简介、顺畅。A．名实相符。标题所标示的研究对象应当与正文讨论范围相当，同时尽可能地反映正文的信息。这是拟定标题最根本的要求。B．新颖、给力。标题在到达名实相符标准后，可以将其取的新颖些，从而更具吸引力，防止陈词滥套。如李松锋的博士论文的主标题“游走在上帝与凯撒之间〞，因为其研究的是政教关系，所以主标题恰到好处，又新颖、给力。C．简洁、顺畅。简洁，即在能够传达同样信息的情况下，能省一字就省一字。此外，三层结构的标题应当尽量改为二层结构。顺畅，即意思流畅、音节顺口。标题要让读者一眼就看懂。此外，标题中尽量不要连续出现“与〞、“和〞“之〞、“的〞之类的词语，防止造成理解障碍。〔2〕标题的语式标题有多种语式，除了常见的短语结构标题，还有疑问句式、判断句式、对仗句式的标题。A．说明论题的标题说明论题的标题通常有些固定的缀词，组成动宾短语或偏正短语结构的标题。常见的缀词包括但不限于“论〞、“研究〞、“辨析〞、“批判〞、“论纲〞、“思考〞、“浅议〞、“初探〞、“考〞等。缀词的用法有讲究。“批判〞，火药味太浓，宜慎用；“论纲〞，多是问题很大，现在只能说个纲要；“思考〞，听起来略显散漫，不太适合学术论文，需慎用；“浅议〞、“初探〞，说明内容粗浅，不太符合学术研究精神，作为学位论文须慎用；“考〞，多用于事实问题的考证。缀词并非必须用。以下两种情况可省去缀词：第一，标题字数较多时，如“股份机关构造中的董事和董事会〞〔王保树〕等；第二，标题字数不多，但足以清楚说明论文主题或论题，如“契约的死亡〞〔吉尔莫〕等。B．说明命题的标题。标题一般不应是陈述句，但是说明作者观点的、简洁的判断句也可作为标题。C．设问式的标题。通过设问方式说明论题，通常用在评述性、驳论性、探讨性文章中。D．对仗式的标题。对仗式标题，因其语气豪迈，具有发动口号的特点，是政府官员讲话标题的常用格式，故一般不适合学术文章。但是个别情况下也能用。〔3〕主标题与副标题A．副标题的作用第一，限定主标题的讨论对象、视角、方法、目的、材料。常见的格式有“以……为例〔为视角〕〞、“从……切入〞等，如“制度是如何形成的？关于马伯里诉麦迪逊案的故事〞〔苏力〕。第二，扩充主标题的谈论范围。此时副标题多用“兼论〞、“兼议〞等引领，如“行政行为的合法要件：兼议行政行为司法审查根据的重构〞〔何海波〕。B．副标题的利弊。副标题可以让整个标题的信息量更大，也会让标题变得更繁复。论文标题本身的要求之一就是简洁，一句话能说清就绝不用两句，因此，副标题的适用应当以确实需要为限。C．副标题的符号。常用的副标题符号有两种：冒号和破折号。两种符号的使用没有具体规那么，但是当主标题用问句的时候，副标题的符号就应当使用破折号。（二）获取资料参考资料是学术论文撰写的“物质〞根底。写作学术论文，获取资料是必不可少的一个环节。在动手写作前或者写作的过程中，作者要做的就是围绕主题、遍搜文献。从参考资料中，提炼有用的数据、产生新的观点或者对问题多角度认识。获取资料的方式主要有两种：一是通过文献检索获取资料；二是亲身调查获取资料。1、文献资料检索〔1〕文献资料概览在进行文献资料检索时，必须明确以下两点：一是文献资料的类型；二是文献资料检索的原那么。A．文献资料的类型:第一，书籍〔教材、专著等〕。第二，学术论文。法学论文的来源主要有两类：一是中文法学论文；二是国外论文及电子数据库。在对国外法学论文进行查找时，主要有以下数据库:Westlaw、LexisNexis、Heinonline。第三，法规、案例。对中国的法规进行查阅，可以借助两个主要的系统进行查询：一是“北大法宝〞、访问地址。二是中国人大网的“法律法规库〞，访问地址：。对中国案例进行查阅，可以借助三个网站。一是“中国裁判文书网〞，访问地址。二是“北大法宝〞，访问地址。三是“无讼案例〞，访问地址。最后，查询外国的法规及案例。就英美国家的法规和案例来看，主要有Westlaw、LexisNexis这两个数据库，查找美国最高法院的判决，除了官方网站，Oyez也是一个好用的网站第四，媒体报道第五，统计数据。官方的统计数据，都可以到相应部门的官网去进行查找。同时对于一些行业性或者区域性的权威统计数据，可以查询相应的?统计年鉴?第六，概念术语。查阅一些工具书，如?辞海?、?元照英美法词典?、?中国大百科全书?〔法学卷〕等B．文献资料检索的原那么第一，法学文献为主，非法学文献为辅。第二，新旧资料同时考量。第三，视论题引用外文资料。第四，尽量参引高质量文献。在阅读论文之前，判断论文质量上下的简单方法主要是借助作者的身份、期刊或者出版社、发表的时间、被引用以及被下载的因素来判断。在实际引用文献时，最主要通过三个要素来考虑文献质量：一是思想的原创性或者出处的原生性；二是论证的严谨性；三是影响力。〔2〕文献资料检索方法A．确定范围、全面检索。第一，分析检索课题。第二，选择检索方式。数据库系统一般包括主题方式、分类方式、关键词方式、著者方式、时间方式等。第三，确定检索关键词。检索时遵循“先具体后大体或总体〞的原那么，即先选择与本案法律或者事实最相关的关键词，检索不到再用较大概念的关键词，例如：

B．顺藤摸瓜、关联阅读顺藤摸瓜、关联阅读，主要是为了弥补因为关键词、著者等检索方式导致的漏检，同时也是为了更快的“一网打尽〞相关专题的文献。学术论文的脚注或者篇末，一般会提供作者论证中参考的文献。以“中国知网〞提供的文献脉络图示为例：〔3〕文献资料保存和整理第一，每写一篇论文，建一个文件夹，把保存下来的电子文档存入其中。第二，建立文献目录，必要时做摘要，可以利用EndNote，该软件是SCI〔ThomsonScientific公司〕的官方软件，支持国际期刊的参考文献格式有3776种，写作模板几百种，涵盖各个领域的杂志。第三，可以将文献保存在“云储存〞上面现场观察问卷调查深度访谈现场观察是最根本的调查手段，可以通过现场观察来洞悉和描述事实听到单纯观察所听不到的声音把问题标准化，便于对众多对象进行调查，并对结果进行定量分析2、调查获取资料1212〔1〕现场观察不介入的观察：观察者不介入被观察对象的活动，是作为一个旁观者置身于他所观察的情景之外的一种观察。又分为两种，一是自然状态下的非参与性观察，其二是实验情景下的非参与性观察参与式观察，即就是观察者作为一个角色参与到观察对象的活动中去，与观察对象产生互动。可以参考应星的书籍?大河移民上访的故事?。〔2〕深度访谈深度访谈有助于研究者直观地了解当事者对事物的感受、意见，或者其行为的动机，听到单纯观察所听不到的声音。采用访谈方式需要注意一些问题，包括找谁访谈、谈什么，如何让人家接受你的访谈，以及访谈中可能出现的偏差。深度访谈通常包括以下步骤：首先，制定访谈方案，包括确认被访者条件、确认配额、准备确认甄别问卷〔提纲〕等内容；其次，预约被访者，要注意以下几点：控制被访者配额、行业、职务、从业工龄、生活背景应该均匀分布；再次，正式访谈，访问员整理现场问卷、录音，访问员一对一的与被访者进行现场访问；最后访问后的整理工作，记录存档留底。〔3〕问卷调查A．问卷的类型问卷种类报刊问卷邮政问卷送发问卷访问问卷电话问卷调查范围很广较广窄较窄可广可窄调查对象难控制和选择，代表性差有一定控制和选择，但回复问卷的代表性难以估计可控制和选择，但过于集中可控制和选择，代表性较强可控制和选择，代表性较强影响回答的因素无法了解、控制和判断难以了解、控制和判断有一定了解、控制和判断便于了解、控制和判断不太好了解、控制和判断回复率很低较低高高较高回答质量较高较高较低不稳定很不稳定投入人力较少较少较少多较多调查费用较低较高较低高较高调查时间较长较长短较短较短B.网络问卷平台网络问卷调查，就是用户依靠一些在线调查问卷网站，这些网站提供设计问卷，发放问卷，分析结果等一系列效劳。这种方式的优点是无地域限制，本钱相对低廉，缺点是答卷质量无法保证。C.问卷的有效性测度项的措词会同时影响有效性与可靠性。简单而言，有效性(validity)指一个或一组测度项可以真实地测量一个理论构件。在方法学中，有效性往往被称作是构件有效性(constructvalidity)。第一，研究者对一个理论构件的定义要十清楚确。第二，测度项的产生过程要符合理论构件的定义。第三，测度项设计好之后要进行内容有字面效性检查、预试〔pre-test〕、测度项分类、或预调查〔pilottest〕。（三）各局部要求1、目录、摘要、关键词、英文翻译目录、摘要、关键词和英文翻译都不是文章本身的内容，而是为了便利他人理解或查找而作的导读。〔1〕目录学位论文要求建目录，一般采用三级标题。建立目录，一要注意与正文标题对应，二要注意排版。建议通过软件自动生成目录，防止出现错误。〔2〕摘要摘要，即“内容提要〞，是简要地概括论文所研究的问题、所运用的方法和所得出结论的一篇完整的短文。硕士学位论文因篇幅较长，所以其摘要可以稍长，但不要超过一页纸，可以视情况分段。除非论文的主要奉献在于证实或否认他人已出版著作中的重大观点，摘要不引用他人文献。任何情况下，摘要都不得加引注。〔3〕关键词一篇论文一般列3~5个关键词。关键词的作用是方便文献检索机构编制索引和二次文献，同时方便读者检索，所以关键词设置应反映论文主题，能折射论文的主要观点。〔4〕英文翻译英文翻译的目的是让英语学术圈的读者明白。在翻译标题、作者信息、摘要、法律术语时分别有需要注意的问题。A．标题的翻译。英文标题与中文标题的意思，原那么上应当一致，而不是要求一一对应。因为有些术语在英文语境下没有对应的词，必须变通。标题应当简洁，英文标题也一样。但缩略词语须慎用，除非它已经得到整个学术圈的公认。标题字母的大小写有两种格式：一是全部字母大写；二是每个词的首字母大写，但是冠词、连词、介词全小写。第二种格式使用最多。B．作者信息的翻译。中国人的姓名按汉语拼音拼写，姓置于名前。如“黄进〞就译“HuangJin〞，而非“JinHuang〞。为防止姓和名混淆，可讲姓氏全部大写、名字首字大写，即“HUANGJin〞。作者的单位名称应尽可能采用本单位统一译法，如“中国政法大学〞就写“ChinaUniversityofPoliticalscienceandLaw〞，而非其他自创写法。C．摘要的翻译。英文摘要的时态运用以简练为佳，常用一般现在时、一般过去时，而少用完成时态，根本不用进行时态和其他复合时态。其中，一般现在时用于说明研究目的、表达研究内容、描述结果、得出结论、提出建议或讨论等；一般过去时用于表达过去某一时刻〔时段〕的发现、某一研究过程〔试验、观察、调查等〕。英文摘要的语态〔主动、被动语态〕，不要随便混用，更不要在一个句子里混用。行文时最好不用第一人称，可以采用第三人称，如thispaper。此外，在英文摘要中，可以对摘要中涉及但不详的正文中的关键内容进行必要的解释或补充。D．法律术语的翻译。对于法律术语的翻译，最好查找可靠的工具书，如?布莱克法律词典?、?元照英美法词典?等。通过Google查找英文短语，假设所查结果的第一页均出自国人之手，采用就须特别慎重。2、导论〔1〕导论的篇幅导论篇幅以讲清问题为要，不必冗长。对于三万字左右的硕士学位论文，1000~3000字都是合理的。假设导论较长，可单列一章，即“第一章导论〞，也可换其他词语，如“第一章问题的提出〞。假设导论较短，那么可放在文章开头，不列为一章。〔2〕论题的界定当文章讨论的关键概念使用容易混淆，或者文章研究的视角容易引起误解时，需要在导论中对其进行专门的界定。〔3〕文献综述导论中的文献综述，是指对相关主题研究状况〔包括观点、材料、方法及文献分布情况〕进行整理、归纳、总结的工作。1212文献综述为什么写文献综述？第一，学术论文的生命在于创新，创新必须在传承中表达。第二，学术论文的创新需要让别人看到。第三，写文献综述，有助于促使作者更系统地阅读、梳理相关文献，更认真地对待学术创新。怎么写文献综述？第一，写文献综述，要知道要对哪些文献进行综述。首先，综述的对象应当是学术文献。其次，综述的对象应当主要是国内学术圈的相关文献。第二，写文献综述，有三点具体要求。1、文献综述是表达，而不是罗列。2、文献综述应当有详略之分3、文献综述应当明确指向你所研究的问题、观点或方法，归纳现有研究的缺乏。。3、正文正文是文章的主体局部，其任务是组织论证。组织论证要有对话意识，须回应质疑和辩驳，有理有据，让别人信服，而不是自言自语，或者拍脑袋写文章。一般而言，法学论文的内容涉及以下六个方面的主题：状况描述、属性分析、原因分析、功能分析、法律解释、政策建议。〔1〕状况描述状况描述，即答复“事实是什么〞，而不是“应当是什么〞。描述状况的具体方法有很多，这里着重讨论以下三种方法：举例说明、统计数据、类比说明。A．举例说明。所举事例可以是司法案件、媒体报道、个人讲话，也可以是轶事。所举事例应当真实且典型，这样才能使其具有说服力。举例时，作者需要对事例进行评估，并向读者说明该事例的代表性何在。B．统计数据说明。统计数据可以全面、完整地反映情况，弥补列举事例的缺乏。但是运用统计数据进行法学研究，必须注意统计数据的可靠性、及时性、相关性C．类比说明。类比只能作为描述状况的辅助手段，没有科学合理的界定，类比只会适得其反。虽然类比往往能使复杂的东西变得简单易懂，但是类比毕竟是在不同类的事物见进行，而类比的双方未必有实质上的同源性，此时类比未必精确合理。〔2〕属性分析属性分析，即研究某事物属于什么、有什么特征、和其他事物的区别是什么等与属性相关的问题。如果一个东西的属性是确定无争议的，那么可以直接援引现有文献予以描述，并据此进行演绎推理。但如果它的属性还存在争议，那么需要先借助归纳和比较的方法论证其属性。〔3〕原因分析原因分析，就是揭示不同事物之间引起和被引起的关系。学术论文中进行原因分析，是为了获得对研究目的而言有意义的、真实的联系。在这个过程中，必须注意因果关系的复杂性，以免掉入陷阱〔4〕功能分析功能是指事物或方法发挥的有利的作用。功能分析主要涉及三方面的内容：一是探讨某事物或方法有什么样的功能，二是评估一项预定的功能是否得到实现，三是为什么会有这样的功能、为什么预定的功能无法实现。〔5〕法律解释法律解释，即“对法律命题的解释〞。法律解释的过程，就是运用各种法律渊源〔成文法源、不成文法源〕或运用合理性解释的方法，去论证法律命题的过程。A．成文法源的论证。因为成文法源更具明确性和权威性，所以是法律论证时最优先考虑的渊源。在法律论证过程中，只要找到一个适当的法条，就能一锤定音。当法条含义有分歧时，应当借助法律条文的解释方法进行论证。法律解释的方法主要包括文意解释、体系解释、立法史解释、合法性解释四种解释方法。B．不成文法源的论证。不成文法源不是由特定国家机关制定，通常不具有法律约束力。第一，法律学说。第二，先例。首先看立法例，其次看行政惯例，最后看司法判例。第三，法律比较。法律比较，即“比较法〞研究，是法律论证中的常用方法。C．合理性解释。合理性解释包括社会学解释、经济学解释和价值衡量三种，它们都将目光转向法律渊源之外的社会，从社会事实中寻找法律解释的思路社会学解释价值衡量经济学解释运用大量相关社会事实和统计数据来说明立法的合理性运用经济学的分析方法，通过分析经济因素对法律命题进行论证研究者或者裁判者以“准立法者〞的立场，全面考察和权衡各种相互冲突的法律价值，做出抉择。C.合理性解释的方法〔6〕政策建议提出对策，必须认清给定的条件，如果是在学术讨论层面，可以将法律甚至宪法作为修改对象，但是如果仅是解决日常问题，动不动就建议修改法律，就显得太不务实。因此，提出的对策，应当是面对具体困境，在给定条件下寻求的一种必要、可行、最优的解决方案。A．必要性。即对策的提出是以“困境确实存在〞为前提的。常见的写作思路是“问题——原因——对策〞B．可行性。包括理论或制度上的可接受性和实践上的可操作性。第一，理论或制度上的可接受性。第二，实践上的可操作性C．最优性。最优性要求对各种方案的利弊、优劣进行比较和权衡，进而选择出相对较好的对策4、结论结论是对论文主题经过论证所得观点的总结。对许多读者来说，结论代表着论文的主要奉献。结论是一篇论文的收束局部，只总结研究成果，不能提出新的观点或论据。而且语言必须简洁有力，不能拖沓。如果在文章主题之外还有要说的东西，可以把“结论〞改为“余论〞。结论中一般不出现引注。5、后记、附录和参考文献题注、附录和参考文献都是文章的附属局部。〔1〕后记学位论文中，许多同学会在文章之后写个“后记〞。后记可以用来说明论文写作的起因，相关论文的发表情况，对于他人的资助、帮助、指导、评议表示感谢。〔2〕附录特别冗长的说明或者图表，如果放在正文中会大大影响思路的连贯的，可以作为附录放在文后。〔3〕参考文献参考文献的排序方法有多种。一是顺序编码制，即按照文献在正文中出现的先后，按照作者、题名、出版事项的顺序逐项著录；二是“作者——出版年〞制，即先根据文种归类，再按照文献作者姓氏的字母〔拼音〕顺序排序，同一作者有多篇文献的按照其出版先后排列。如果按照作者姓名顺序排列的，当作者是西方人时，需做相应调整。（四）

行文要求1、措辞〔1〕语言要准确A．术语要标准第一，法律语言强调精确。第二，在不影响理解的情况下，也可根据语境来变换语词。B．说话有分寸法学研究强调严谨。无论在文章的结论中，还是论述过程中的表达和判断，都应用词严谨，说话留有余地。C．用语要平实法学论文属于学术性文章，讲究以理服人。因此在论证上，要多运用陈述句，少使用祈使句、疑问句或感慨句；在词语上，要更多采用平实的名词、动词，少使用华美的形容词；在引用语运用上，要比较务实的采用论文论证所需要的学术观点，而非同散文或一般议论文那样引用名人名言，以名人效力增强文章说服力。〔2〕文字要干净A．用词要简省文章要做到在准确、全面、深刻地表达自己的观点和见解的根底上，力争语言简练，省掉不必要的连词、介词和助词。B．正文中少夹注英文除非确有必要，正文中尽量不出现英文。所谓确有必要，主要指文中的外国人名、地名等专有名词和文章涉及的关键术语，尚无统一译法，可能引起读者疑虑或误解；或一些关键术语用英文表达更为准确，而一般读者又熟悉这些英语词汇。C．少使用解释性的脚注脚注包括两种，一种为交代所引文献的来源信息，即注引〔参考文献〕；一种常常用于说明概念、澄清观点或补充论证，即“解释性的脚注〞，简称“注释〞。注释的使用应当以必要为限。无关紧要之处也要加个注释，会影响正文的流畅，也影响读者阅读。〔3〕学会间接引用间接引用，即用自己的话加以归纳。A．引用观点可以压缩加以引用：B．引用案例引用案例时，对于案例的事实局部一般情况下可不进行陈述，只对案例的裁判要旨进行归纳即可。C．引用法条对于法条的引用，并不必须原文照引。如果间接引用更简明流畅，可考虑间接引用。如对于法条中无关文章主题的字句可进行省略；对于法条本身条文较长甚至存在交叉援引的，可对法条进行归纳后进行引用。2、句段〔1〕句式A．长句和短句一般而言，学术论文的句式往往较复杂、句子较长。但句子太长，逻辑关系复杂，读起来较负累。因此要慎用长句，特别是上百字的长句。B．连接词学术论文的句与句、段与段之间大量使用连接词或引导句，来指示各句段的关系。但连接词不是用的越多越好。假设不用连接词，逻辑关系已经够清楚，最好不用。C．插入语插入语在英文写作较为常用，但并不符合本国语言的表达习惯，应慎用。〔2〕标点符号A．逗号的使用第一，一个句子的主语之后，尤其当主语较长时，可加个逗号舒缓语气。第二，一个句子的逗号不宜过分使用，否那么会让句子支离破碎。第三，不应一段文字一逗到底。B．其他标点的使用除逗号外，还有顿号、分号、破折号，表示语词间关系。此外，文章、书籍、法律文件的名称，应当加书名号〔如果仅指文章标题，那么用引号〕。C．标点符号的输入第一，标点符号有全角和半角之分，一般用半角。第二，有些标点键盘上没有，需在word上寻找并插入。〔3〕段落文章如何分段，一看意思，二看字数。A．每个段落表述一个中心观点在学术论文中，段落应当有一个明确的主题句，表达该中心观点。多数情况下主题句放段首。B．每一段字数不应太多一般情况下二、三百字即可分段，到五百字就得考虑在哪里分段。但每段字数也不宜太少，否那么会显零碎。排版优美的文章，往往段落长短兼有。3、章节论文章节结构安排反映了作者的论证思路，结构松散多半是文章欠缺核心命题，结构不顺多半是因为作者思路不清。〔1〕论文结构论文一般分两到三个层次，特别长的论文才分四个层次；每个层次分几个局部一般要看论证需要，一般来说三到五个；每个局部加标题〔小标题〕。小标题根据行文需要来写，最好有一定严整性。标题前加序号〔详见后文“标题的格式〞〕。〔2〕论文结构的逻辑A．并列式结构并列式结构，即同一层次下的几个局部各自独立、相互并列。B．推进式结构推进式结构，即同一层次下的几个局部在论证上步步为营，相互依存，逐步推进。C．混合式结构实际中论文多是混合式结构，即并列式和推进式的组合。第二局部三类论文的写作〔一〕研究报告类论文案例分析类论文〔二〕三研究类学术论文〔一〕研究类学术论文1、一般要求研究类学术论文，也称学术理论文章，是指在法学领域中对某个理论问题进行专门的系统的科学研究，并且表述研究成果的论文。“学术〞，是指有专门的、系统的学问和方术。“理论〞，是指有科学的论点、论据及论证的体系。〔1〕写作原那么A．坚持理论联系实际原那么B．立论要科学，观点要创新C．论据要翔实，论证要严密〔2〕形式与内容①题目：力求简明、恰当，一般不超过15个汉字。②题名页：置于封二和衬页之后，包括封面内容及其他补充信息。③摘要：应当以精炼、准确的语言，说明本论文研究的目的、方法及内容，尽可能地保存论文的重要信息；中文摘要字数为1千字左右，并参加关键词〔3－5个〕，关键词应当反映全文主要内容信息；英文摘要以1页纸为宜。④目录：由标题名称和页码组成，内容包括引言，正文篇章节的标题、序号，结论，参考文献，附录等。⑤引言：一般是作者或他人对本文特征的简介，要求说明研究工作的缘起及论文的选题、研究对象、文献综述、写作背景、主旨、目的、意义、创新点及特别说明等。内容应当言简意赅，一般教科书知识不必赘述，字数不少于2000字。〔2〕形式与内容⑥正文：为学位论文的主体，内容须符合逻辑，层次清楚，简练可读。⑦注释：为论文中的字、词等作进一步说明的文字，以脚注形式置于该页下方〔具体格式详见第十三条〕，并在注释结尾标明所引用的页码。切忌在文中注释。注释正文用小五号宋体，注释序号采用①②③④的方式使用上标表示，每页单独编号。⑧结论：为本文最终的、总体的总结性文字，要求明确、精炼地总括本论文的观点，不是正文中各段小结的简单重复，切忌写为结语。⑨参考文献〔中外文〕：要求依次写明作者、书名〔文章题目〕、出版单位〔期刊名〕、出版时间〔期数〕版次、页码。2、范文分析〔1〕选题评析论文题目：墓地上的宪法权利内容框架：祖坟案例规整：墓地上脆弱的权利从生到死：宪法对死者尊严的保护从死亡到坟墓：死者坟墓不受侵犯的权利从坟墓到墓地：生者的根本权利墓地上的“战场〞：墓地所有权及其限制结语评析：第一，作者的选题具有问题意识。关于墓地的处理，全国各地发生了很多纠纷。文章的选题，就是当下的一个热点问题。第二，众观全文，作者以农村墓地为对象进行研究，城市墓地不在本文研究范围之内，因为农村和城市的土地制度和墓地情况有差异。这即是前文所说的“大处着眼、小处入手〞。第三，作者选取的问题在学术对宪法根本权利的研究中很少涉及到的问题，具有新颖性。第四，论文的题目是“墓地上的宪法权利〞，正文中前五局部都是围绕墓地和权利在进行研究，做到名实相符；同时文章的题目简洁、新颖，符合拟定标题的要求；第五，从语法结构和字数上看，文章题目符合学术论文的要求。综上所述，本文的选题是一个成功的、有研究价值的好选题。〔2〕资料获取评析论文题目：我国宪法私法效力问题的根底认知——基于中西比较的立场参考文献：评析：第一，本文引用了18个参考文献，从量上可以看出作者收集资料、检索文献较为全面。第二，本文引用的参考文献既有书籍又有论文，在引用法学文献之外也引用了非法学文献，使得论文有根有据。第三，本文的副标题“基于中西比较的立场〞限定了本文的研究角度，因此本文还引用了大量的第一手外文文献，对国外相关问题进行了深入研究。综上，本文的参考文献类型全面、广泛，值得学习借鉴。〔3〕正文撰写评析论文题目：我国网络团购消费者保护制度研究内容框架：引言选题背景和意义研究现状综述研究方法和创新之处网络团购概述网络团购的概念及其界定网络团购的商业模式分析网络团购中的法律主体分析网络团购的法律关系主体网络团购主体的法律关系分析网络团购消费的现实问题分析消费过程中存在的问题经营者的违约问题分析处理纠纷过程中存在的问题〔3〕正文撰写评析网络团购消费者权益保护法制现状分析我国现行法律制度对网络团购消费者的保护我国网络团购消费者权益保护现存制度问题我国网络团购消费者权益保护现存机制问题我国网络团购消费者权益保护的制度完善与机制健全网络团购消费者权益保护的制度完善网络团购消费者具体权利的考量与完善网络团购消费者权益保护机制的健全结论评析：第一，在引言局部，作者通过数据反映了我国目前团购使用的广泛性，指出研究本选题的意义。接着作者对国内外研究现状进行综述，在此根底上提出了此篇论文的创新之处，为正文的撰写做了一个成功的引言。第二，论文题目?我国网络团购消费者保护制度研究?中核心词是“网络团购〞、“消费者保护〞，因此正文局部的第一章，作者先是对网络团购的概念进行了界定，明确了本文要研究的对象。第二章，作者界定了网络团购中的法律关系主体，这其中必然包括消费者，并对主体之间的法律关系进行分析，引出本文要研究的重点——网络团购中产生的违约和侵权问题。第三章便通过现实中的例子对网络团购中的违约和侵权问题进行概括归纳，从而引出第四章我国现行法律制度对这些问题解决和救济的相关规定，指出制度上存在的缺陷。针对这些制度缺陷，第五章提出了可操作性的完善建议。第三，结论局部，作者对论文的研究成果进行了总结，说明了研究成果的意义。整篇文章论点明确、论证严谨、逻辑结构清晰，值得学习借鉴。〔二〕研究报告类论文1、一般要求〔1〕概念研究报告类论文，即实证研究类论文。法律实证分析，是指按照一定程序标准对一切可进行标准化处理的法律信息进行经验研究、量化分析的研究方法。从发现并提出问题，到建立理论假设、工作假设，到实地观察、调查、收集资料，再到整理、统计、分析资料，最后解释分析结果，得出研究结论。实证分析是由相互联系的假设干步骤构成一个完整的过程。这个过程的某一个步骤的缺失，都可能影响到整个研究结论的客观性。〔2〕实证分析在法学研究中的应用A．法律门类的实证分析法学包括各部门法学和法理学,伴随着实证分析手段的不断成熟,各个学科的自身开展实际上都和实证分析方法的使用息息相关。B．法律活动阶段中的实证分析法治由立法、执法、守法等不同环节构成。虽然实证分析在这些环节中的应用并不平衡,但从开展趋势来看,各个环节的深入研究都逐渐显现出对实证分析方法的需求。C．对法与社会之间关系的实证分析从某种意义上看,法律与社会之间的关系可以分为两种情况,一是作为自变量,法律对社会及其成员的行为构成了某些影响,这个过程的描述和内在的机理分析,常常是法学家感兴趣的问题。二是作为因变量,法律受到社会的各种影响,这其中也包含着许多有趣的课题。D．对法律信息形态的实证分析换个角度看,当法律被作为某种信息形态看待时,人们实际上是通过成文的法律、法律文化、法律载体、诉讼案件这几个层面把握法律。法律的这几种信息形态都是可操作化的,因而也都是可以对其进行实证分析的。〔3〕实证分析的研究方法一篇论文采用什么样的研究方法，取决于其要答复的问题。法学实证研究类论文，目前主要采用的方法大致为四分法，即观察、调查、文献分析、实验。2、实例分析〔1〕选题评析论文题目：?死刑适用实证研究?内容框架：一、死罪圈、死刑圈与死缓圈二、真理论的法律解释观与价值论的法律解释观三、样本与分析框架四、死罪阶梯与关系分析五、回到法律解释学2、实例分析这篇论文在选题上具有如下特点：第一，从语法结构和字数上看，“死刑适用实证研究〞符合学术论文的要求。第二，从形式来看，题目中所涉及到的“实证研究〞是“死刑适用〞，论文的五局部都是关于“死刑适用〞的问题；“实证研究〞的表达分别为“样本与分析框架〞、“死罪阶梯与关系分析〞。综上所述，论文题目与内容之间是紧密相连的，论文题目符合设计的标准。〔2〕导论评析导论的一个重要任务是告诉读者：你要写什么？这个问题有什么意义？你所讨论问题的范围在哪里？以白建军老师的论文?论具体犯罪概念的经验概括?中导论的最后一段话：本文没有选用通常的文义解释方法讨论具体犯罪概念不应含摄哪些内容，而是观察法官群体对有罪指控的否认实践，从中归纳、提炼出某些具体犯罪概念的经验概括，进而补充“什么不是犯罪?〞的答复。这短话作为导论的结尾，就把恰当地把论文要讨论什么问题，简单明了地点出来了，能够让读者很快就了解论文的主题。〔3〕正文撰写评析正文撰写评析主要关注两点：正文与题目的关系正文论证具有逻辑性论文题目：?死刑适用实证研究?内容框架：一、死罪圈、死刑圈与死缓圈二、真理论的法律解释观与价值论的法律解释观三、样本与分析框架四、死罪阶梯与关系分析1.案件是如何进入犯罪圈的2.案件是如何进入死罪圈的3.案件是如何进入死刑圈的4.案件是如何留在死缓圈的5.生效审级与死罪阶梯五、回到法律解释学本篇论文在行文结构上具有如下特点：第一，论文题目“死刑适用实证研究〞的核心词是“死刑适用〞和“实证研究〞，因此，论文的第一局部提出问题：“一个个行为是如何先后进入“死罪圈〞、“死刑圈〞以及“死缓圈〞的？〞换句话就是：“为什么法官们实际上(而非应该)将某些案件事实解释为“极其严重〞的罪行,或者“必须立即执行〞死刑的情况?以及,什么力量实际影响着这些解释?〞第二，论文的第二局部承接第一局部，既然将死刑界限问题放在法律解释的理论视野中考察,那么,自然应该对法律解释领域中的根本理论问题有所把握。因此作者对相关理论进行了评述，最后做出假设：以真理论的法律解释观作为研究假设的理论根底:法律上的区别应当是死罪与否、死刑与否以及死缓与否的唯一解释。也就是说,具体法官根据具体案件所做出的自主性价值判断不应当对这三个界限的划定具有显著影响。第三，论文的第三局部介绍了数据的收集以及分析框架确实定，为进一步验证第二局部提出的假设做好了准备。第四局部在第三局部上进行了深入分析，第五局部归纳总结，得出结论。这符合论证的逻辑性要求。综上所述，论文的主题鲜明，结构严谨，是一篇值得借鉴和学习的论文。〔4〕文章方法或材料评析一般情况下，论文不需要交代用了什么方法，因为一般标题就可以大致看出来。如果文章用了比较新的方法、或者材料，就有必要事先说一下。实证研究中常常需要对研究的方法和材料来源做一个说明。以白建军老师?论具体犯罪概念的经验概括?为例，文章在交代完相关理论假设以后，在第二局部便交代了文章的方法与材料来源：为了寻找变更罪名样本，我们首先对北京大学实证法务研究所从全国各地、各级法院网站等公开渠道收集的一个总数为752552个样本的刑事司法数据库进行调查筛选。这个数据库的样本单位不是案或人而是罪。由于一案可能多人，一人可能多罪，所以，形成这个样本库的裁判文书不会大于75万。排除多人或多罪的变更情况，筛选出3110个一人一罪变更罪名的样本，大约占样本总数的0.4%左右。可见，在我国司法实践中，变更罪名率尽管高于无罪判决率，毕竟也只是小概率事件。然而，本研究的真正目的不是研究变更罪名本身。三千多个样本意味着我们可以反复观察有罪指控是如何被否认的实际过程，进而归纳法官群体的同类经验。只要这三千屡次有罪指控的否认实践不是恰巧与绝大多数司法实践无关而失去任何代表性，了解其规律性就是有意义的。观察发现，变更罪名的群体经验与犯罪范围的研究之间确实具有很强的相关。这段话就对论文的研究方法进行了交代。其运用的是“文献分析〞方法。即就是对刑事案卷进行了分析，最后发现问题，得出结论的。〔5〕引注评析在进行引注时需要遵循一个原那么，即“引注以必要为限〞。援引的重要观点和资料来源，读者可能需要查核和延伸阅读，而不便于在正文中叙明的，就应当在注释中标明。以白建军老师?论具体犯罪概念的经验概括?一文中的一个引注为例：本研究对样本的代表性、客观性以及可推论性提出了较高要求,而我又不希望将结论局限在某个地区的某个法院,也不想忍受人们对样本抽取过程随机性的质疑。于是,解决方案便是使用“示范性案例〞为研究样本。我所谓的示范性案例就是指来自最高法院各业务厅、研究机构、出版单位、网站等权威机构公开发布、发表的真实判决。这段话中的引注内容，对于文章来说非常重要，因为它交代了材料的具体来源，便于读者查核和延伸阅读，但是如果在正文中叙明，那么又会影响正文的行文连贯性，因此，进行引注来标明，就很好地解决了这一问题。〔三〕案例分析类论文1、一般要求〔1〕概念案例分析类学位论文是指针对社会实践中同一主题的3个以上相似案例，综合运用所学的专业知识、理论和方法进行描述分析、总结经验教训和解决问题所形成的分析报告。此外，就概念而言，还需要注意三点：A.案例分析是一套完整的研究方法案例分析，又称案例研究，是社会科学以及其他科学研究中的一种独立的研究方法，是定性研究的一个重要组成局部，这种研究方法综合运用多种收集数据和资料的技术与手段，通过对特定社会单元〔个人、团体组织、社区等〕中发生的重要事件或行为的背景、过程的深入挖掘和细致描述，呈现事物的真实面貌和丰富背景，从而在此根底上进行分析、解释、判断、评价或者预测。在案例研究中，作为研究素材的案例是研究的一局部，研究者对案例素材进行分析、解释、判断和评价时，要回到自己的理论假设或者理论取向，从而形成特定的理论。从这个意义上来说，案例研究是从具体经验事实走向一般理论的一种研究工具。B.不同于作为教学手段的“案例分析〞作为教学方法的案例分析无须过多考虑研究过程的严谨性，也不须要忠实于实证资料，但作为独立研究方法的案例分析那么对此有极其严格的要求。作为教学手段的案例分析，其材料一般是经过精心处理的，以便有效的突出与教学关联的关键之处。在作为独立研究方法的案例分析中，这样的行为是被严格禁止的。研究者必须尽最大的努力，真实客观地记录观察到的资料。C.不同于作为论证手段的“案例分析〞为了增强自己论证或观点的说服力、生动性等，研究者往往引入简短的实例，以“例如……〞进行表达。但是这种案例分析是在论文正文中，进行状况描述时，采用的论证方法，对案例的描述往往经过处理，介绍简短、重点突出。D．案例分析类论文须重视理论的运用在案例分析类论文中，须要将个案经验提升为理论。即从事实出发，对事实做出有说服力的分析，从而得出有影响力的结论，进而形成自己的理论分析范式。一种常见的问题是，用个案经验取代理论研究，这样将无法进行学术对话。个人只可能站在某一点用特定角度看待一个社会问题，这意味着任何个案和经验都是有限度的。如果以个案和经验取代理论研究，就很容易陷入到只见“树叶〞而不见“森林〞的窠臼之中。因为，每一片树叶都不同，而人类经验的有限性使我们不可能去考察每一片树叶，因此需要借助理论的分类，得出一般性结论。另一种常见的问题是，理论的提出不是严格基于调查的事实，而是通过剪辑的事实，以此来论证其所谓的结论。虽然在案例分析类论文中一般应先提出主张，但提出主张后，就从自己的主张出发，寻找跟自己主张相同的“事实〞，这样得出的结论是不可取的。〔2〕适用情形并不是任何问题都适合写成案例分析类论文，案例分析只是社会科学研究的多种方法之一，除此以外还有实验法、调查法、档案分析法、历史分析法等，每种方法都代表着不同的研究思路。因此，在决定是否采用案例分析方法时，必须考虑三个条件：A．该研究要答复的问题是什么任何研究都有要答复的问题。所有要答复的问题可以用5个W概括：什么人〔who〕、什么事〔what〕、在哪里〔where〕、怎么样〔how〕、为什么〔why〕。其中，怎么样〔how〕和为什么〔why〕这类的问题更富有解释性，适合处理这类问题的研究方法是案例分析法、历史分析法和实验法。因为这类问题需要按照时间顺序追溯相互关联的各种事件，并找出它们之间的联系。B．研究者对研究对象及事件的控制程度如何当某研究所要答复的问题类型是怎么样〔how〕或为什么〔why〕时，需要进一步确定采取哪一种方法，此时需要分析研究者对研究对象的控制范围和程度，看能否接近研究对象所处的实际环境。当研究者无法控制、无法实际接触研究对象时，那么可将选择范围缩小至历史分析法或案例分析法。此时，能否使用案例分析法，还需进一步考虑研究的是当前还是过去发生的事。C．研究的重心是当前还是过去发生的事案例分析法适合用于研究发生在当代但无法对相关因素进行控制的事件。虽然案例分析采用的方法和历史分析法大致相同，但它比历史分析多了两种资料来源：直接观察实践过程、对历史事件的参与者进行访谈。案例分析法不仅有更广泛、更多的资料来源渠道，特定情况下还能通过参与性观察之类的活动，对研究对象进行一定程度的非正式的控制。〔3〕案例资料案例分析类学位论文中的“案例分析〞不同于作为教学手段和一般论证手段的案例分析，所以对所选用的案例资料也有独特的要求，案例资料的来源也将更加多元。A．案例资料的一般要求第一，真实性研究者必须忠实于实证资料，尽最大的努力，真实客观的记录观察到的资料，不得凭空杜撰或虚构，也不得掺杂研究者个人的主观处理。第二，完整性案例是一个有限系统，受限于时间和地点。介绍案例时必须交代广阔、深入的背景，包括但不限于当时、当地的政治、地理、社会、历史和经济情况。第三，典型性案例应当具有一定的探讨价值，可以为其他相关案例的解决处理、制度完善、实践工作等提供参考借鉴。同时，所选假设干案例之间应当能够相互补充，形成有机整体。第四，独立性案例本身只是研究的依据，不能参杂各种理论观点和先验评判。研究者的发现和理论观点必须从案例中形成，而且，具有相同研究背景的其他人在对同一案例进行分析后应当可以得出根本相同或相似的结论。B．案例资料的来源不同种类的资料来源各有短长，能够相互补充，因此研究者需要通过多种方式收集资料，如文件、档案记录、访谈、直接观察、参与性观察和实物证据等。证据来源优点缺点文件①稳定，可以反复阅读②真实，不是根据案例研究建立的③确切，包含案例中出现的确切细节④覆盖面广，时间跨度长，涵盖多个事件、场景①可检索性低，难找②收集资料不完整时，误差大③可能存在报道误差，即有作者的偏见④人为因素阻碍文件资料的获得档案记录同上同上⑤档案的隐私性和保密性影响其使用访谈①可直接针对案例分析课题②见解深刻，呈现观察中的因果推断过程①设计提问有较高要求，提问不当会造成误差②回答存在主观性和误差③记录会影响资料精确度④被访者会有意识地按照或背离采访者的意图回答直接观察①真实表现事件②涵盖事件发生的前后背景①费时耗力②选择易出现偏差，没有团队则观察范围不够开阔③受观察者察觉有人观察时会调整、掩饰自己的行为参与性观察同上③能深入理解个人行为与动机同上④因调查者可进行控制，会造成误差实物证据是直接见证获取困难〔4〕道德原那么在案例分析中，需要考虑研究过程中涉及的道德问题，研究者在收集资料、攥写报告时必须遵守以下道德原那么：A．自愿参与原那么B．保护隐私原那么〔5〕根本类型描述性案例分析通过描述案例，以坚实的经验事实为支撑，形成主要的理论观点或者检验理论假设。解释性案例分析通过描述案例，对事物背后的因果关系进行分析和解释。在解释性案例分析中，案例中所包含的一些事实被作为自变量另外一些事实